学校骨干教师年终工作总结优质.docx

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1、学校骨干教师年终工作总结学校骨干老师年终工作总结1一、教化教学工作方面作为县级骨干老师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教化教学成果要突出，随着教改的不断深化，我时刻感到自己的不足。小学数学老师、xx教化和xx教化等理论书籍成为我业余时间的“挚友”。我阅读摘录教化理论，学习先进阅历和新的教化理念，不断的充溢自己，更好的进行教化教学实践。每年，学校领导为我们骨干老师供应了很多学习熬炼的机会：骨干老师的示范课、指导所带领的徒弟都为我的实力注入了簇新的“血液”我的相识也有了提高。可以说，学校领导的费尽苦心，为我们创建机会，丰富我们的理论学问，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜

2、每一次学习的机会，主动参加，仔细记录，事后写出自己的心得体会。力求把新的教化教学思想在自己的教学中实践、汲取。二、科研工作方面苏霍姆林斯基曾经对校长说过：“假如你让老师的劳动能够给老师带来一些乐趣，使每天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应当引导老师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此，我依据县级骨干老师的工作要求，我主动参与学校组织的各种教研活动。给参与教研活动的老师出谋划策，指引迷津；主动打算参与自己的教学献课活动。还主动参加各种县级举办的网上研讨活动，在活动中相互学习，相互提高，并且仔细笔记。今年x月份我的教化教学论文如何激发小学生对数学的学习爱好荣获县级二等奖。三

3、、师带徒工作方面我是县级骨干老师中的一员，我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与主动肯干的xx和xx两位老师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次参与学校的教研活动前，我都主动和他们一起探讨教材、编写教案。听试讲、一起找寻课上调动学生主动性的方法。我们相互听课、评课多次。四、严格遵守学校规章制度，做好骨干老师的带头作用我严格遵守学校规章制度，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时，发挥自身骨干老师的带头作用，主动培育青年老师，通过多种渠道熬炼，提升青年老师的教学水平和工作实力，为学校培育新的教学能手。五、存在问题作为一

4、名县级骨干老师，我认为我应当是一名才智型，科研型的老师，是有实力、有实力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教化是一门科学，我们不能只停留在学问的传授上，而应当发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的特性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切须要解决运用的，因此，我必需不断学习，不断反思总结，积累教学阅历，才能真正成为实际教化教学工作意义上的骨干老师，成为教化教学上的排头兵。六、改进措施1、为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与学校的每次培训活动，仔细记录学习的内容。2、我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘

5、并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学才智，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行常常性的深层次的反思与评价。3、以后我将接着学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。在骨干老师培训、学习、实践中是充溢的，因为在其中我付出着、收获着、欢乐着、进步着；在以后的时间里我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的艺术教化事业。总之，我是在学习中成长起来的，在同伴互助中成长起来的，

6、在学校领导的关爱中成长起来的，生命的旅程中很是短暂，但我们愿把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力气，充溢行装，打算朝着更远的目标迈进。以上便是我教化教学工作、教研工作、带徒工作的点滴体会。几年来，我教学水平的进步，教学成果的取得，都是各级领导细心指导和同事关切帮助的结果，我发自肺腑的向他们表示感谢。学校骨干老师年终工作总结2敬重的各位领导、各位代表：大家好!首先感谢大家的支持与学校带给这次机会，使我能参加竞争，一展自我的理想。这天我来参加竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内在驱动力，当我走向这个讲台

7、的时候，我感到信念百倍。首先，我作一个自我介绍，我叫YJBYS，来自日语092班，历任外国语学院纪保部部长，河东校区校纪保部副部长，青年志愿者外国语学院分会主席。我竞选的职位是学生会主席。学生会是党委领导下，团委干脆领导的“自我管理，自我教化，自我服务”的学生组织，主要帮助学院为全校师生创建良好的学习生活环境，在维护学院整体利益的前提下，做同学须要之事，做同学满足之事，做同学支持之事，学生会主席是学生会的核心。他不仅仅工作潜力要强，更须要在为人处世方面落落大方。我认为自我很适合担当学生会主席。首先我酷爱我的工作，在过去一年学生会工作中，我怀着一颗真诚负责的心，对辅导员老师和组织交给我的工作都细

8、心的完成。我在学生会工作中得到了足够的历练，积累了足够的工作阅历，也充分了解和驾驭了如何为大家服务，所以我有足够的信念和志气来竞选学生会主席。其次，从我自身动身，我认为作为一个主席，我能够团结各个部门，共同努力、仔细、全面的完成组织交给我们的任务，我做任何事都要有剧烈的职责感，仔细细致对待每一件事，用一颗平常心，刚好发觉和公允公正地处理每一个问题，不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会秉着“为学生服务，为学校服务”的宗旨，做好学生会的每一项工作。身为一位领导者，就应具备好的德行，事事都应自我做好，才能去领导别人，管理别人。假如我当选，我会带领学生会做好全部份内工作，带动并督促各个

9、部门按安排有序的开展工作，尽快把学生会工作落实下去，熟识并完善原有机制，发扬历届学生会的优良传统。假如我能竞选胜利，作为学生会主席，我会做到刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断;做到对学生会成员多理解，少埋怨，多敬重，少指责。刺耳的话冷静听，反对的话分析听，指责的话虚心听。力争在服务中显示实力，在工作中构成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝合合力。我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广阔学生看法要求，维护学生正值权益的组织，发挥学生会的作用!假如我当上了学生会主席，我会进一步完善自我，提高自我各方面的素养，要进一步提高自我的工作热忱，以饱满的热忱和专心的心态去对待每一件事情;要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，征求别人的看法，改正出现缺点，改善优点，让自我的工作做到得心应手。马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹;人，只有透过竞争才会知其是否为栋梁。我不想等待机遇的垂青，而喜爱享受拼搏的愉悦这是我很观赏的一句话。我渴望在实践中增长才能、获得真知。我期望用我的真诚和潜力赢得大家的支持和信任。期望各位投我一票，给我以支持和激励，让我在这战线上抗战究竟，直至取得战斗的成功!我的演讲完毕，感谢大家!