轻叩诗歌作文300字范文.docx

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1、轻叩诗歌作文300字轻叩诗歌作文300字 篇1为深化开展综合性学习，提高大家对诗歌的相识和了解。我班于12月在本班教室实行了“诗海拾贝”诗歌朗诵竞赛和“与诗同行活动”。各小组举荐一名选手参与竞赛，共有14名选手。内容为歌颂祖国，酷爱大自然等课外诗篇。各选手在竞赛前都做了细心打算。朗诵竞赛中，大家勇跃参与，其中李智帅同学的满江红最让人沉醉。声音嘹亮，非常有感情，诗中的很多名句千古流传，“莫等闲，白了少年头，空悲切作文网!”更是教化我们要珍惜时间，好好学习。张冰洋朗诵的儿童诗雨把我们推向了想象的高潮，领我们畅游了另一个淘气的雨的世界。还有刘衡炎朗诵的山行和樊馨月朗诵的山居秋暝都令人记忆犹新。最终其

2、次组、第五组、第六组等获得了本次竞赛的优胜奖。活动圆满结束，但是有背景音乐肯定会更完备。在“与诗同行”活动中，组长分工，有人誊写诗集，有人做手抄报，有人搜集资料。经过一周的打算，我们收获了很多。知道了古诗与现代诗的不同，知道了读古诗的方法。本次活动让我们更加了解诗歌，体验诗歌带给我们的无限畅想，了解了诗歌不同的韵味和含意。轻叩诗歌作文300字 篇2诗歌对我们的影响伴随我们一生，让我们徜徉在诗歌的百花园中吧！我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集诗经已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等很多宏大的诗人。世界上其他国家也都有宏大的诗人。拜伦、海涅、普希金他们的优秀诗篇为各国人

3、民传诵。我们小组依据古诗的内容把收集来的古诗分成了八类，分别是：送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗和闺怨诗；依据作品语言的音韵和结构形式分成了三类，分别是格律诗、自由诗和散文诗，这十一类中，我最喜爱咏物诗，比如：咏鹅、咏梅、咏柳等很多诗都是咏物诗。这三首诗中，我最喜爱的就是咏鹅了，经小组成员查来的资料显示，这首诗的作者骆宾王是在九岁的时候写下了这首诗，对我来说，他已经是神童了，我现在十二岁，写的现代诗有大部分都是仿造别人的诗，自己没有一点儿新意。生活中到处有诗歌。天真的儿歌、朴实的民歌，常在我们的耳边回响。让我们轻叩诗歌的大门，让生活充溢新意，让诗歌陪伴我们一生！轻叩诗

4、歌作文300字 篇3在诗歌的海洋里，有多数珍宝，这次综合性活动中，我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。在老师的带领下，我们在诗歌的海洋里搜集了很多诗歌。经过阅读书籍，我们国家是一个诗歌的国度。我还明白了我国最早的诗歌总集诗经，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等很多宏大的诗人我也明白世界上其他国家也都有宏大的诗人：拜伦，海涅，普希金他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。我们还收集了很多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗诵出来。其中，女同学还把苏轼的水调歌头用歌曲的方式唱了出来。我们还在家长面前，上了一堂有关的公开课。我们男生一齐朗诵了岳飞的满江红。我们小队收集了送别的古诗，从中，我学习到了很

5、多学问。在这此综合性活动中，我学会了满江红“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”从中，我读出了岳飞的精忠报国。在这次活动中，我还写了太阳公公的话。在这次写诗中，引起了大家的诗意。让我们徜徉在诗歌的海洋中，让生活充溢诗意，让诗歌陪伴我们成长吧。轻叩诗歌作文300字 篇4在诗歌的海洋里，有多数珍宝，这次综合性活动中，我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。在老师的带领下，我们在诗歌的海洋里搜集了很多诗歌。通过阅读书籍，我们国家是一个诗歌的国度。我还知道了我国最早的诗歌总集 诗经，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等很多宏大的诗人我也知道世界上其他国家也都有宏大的诗

6、人：拜伦，海涅，普希金他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。我们还收集了很多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗诵出来。其中，女同学还把苏轼的水调歌头用歌曲的方式唱了出来。我们还在家长面前，上了一堂有关的公开课。我们男生一起朗诵了岳飞的满江红。我们小队收集了送别的古诗，从中，我学习到了很多学问。在这此综合性活动中，我学会了满江红“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”从中，我读出了岳飞的精忠报国。在这次活动中，我还写了太阳公公的话。在这次写诗中，引起了大家的诗意。让我们徜徉在诗歌的海洋中，让生活充溢诗意，让诗歌陪伴我们成长吧。轻叩诗歌作文300字 篇5我最喜爱的一首古诗是长歌行。这首诗是汉乐府

7、的名歌，到现在我还能完整的背出来：青青园中葵，朝露待日曦;阳春布德泽，万物生光辉;常恐秋节至，焜黄华叶衰;百川东到海，何时复西归;少壮不努力，老大徒伤悲。这首诗的意思是：绿油油的蔬菜上，晶莹的露水等着阳光少年时不努力，老了只能白白地伤悲。劝诫人们珍惜时间，及早努力，不要等老了再徒然叹息。记得法国有个叫做波德莱尔的人说过：“时间吮吸着我们的生命，这没有影子的仇敌，啮蚀了我们的心，吸尽我们的鲜血，养得肥头肥脑”。是呀!时间如流淌的河川，一去不复返。可有很多人都不珍惜时间，任时间飞逝。我现在也要抓紧时间学习，少看电视，多看书。学要学好，玩要玩好，提高效率。成长欢乐，学习进步，才是我想要的!吸取先辈的

8、教训，成为有用的人。长歌行是我最喜爱的诗，也是我最难忘的诗，我最受启发的诗!轻叩诗歌作文300字 篇6诗词歌赋在小学的时候我们就学习过了，但是里面蕴含的内容我们想必到现在都很难理解，每个阶段都有每个阶段不同的感悟。那个诗歌究竟表达的是怎样的一种含义，当时在创作这些诗歌的时候，作者内心究竟是一种怎样的心情，我们是很难理解的。但是随着我年纪的不断增大以及阅读课外书籍的时间越来越多，我从一些自己的观点动身，才能深深地明白当时这些创作者所创作诗歌的时候内心是有怎样的想法。因为我了解到当时的社会状况以及一系列的政策缘由，所以我能够从一些悲愤的诗词中明白他们的分是技术，从一些兴致勃勃的诗词中明白他们对自由

9、憧憬以及对生活美妙的憧憬。所以诗词歌赋真的是特别的好，我们须要仔细的学习领悟其中的奇妙，懂得一些人生的道理，这对我们今后的学习和生活都有特别大的帮助。轻叩诗歌作文300字 篇7我国是一个历史悠久的文明古国，诗歌是我国文化宝库中的珍宝。最早的诗歌总集诗经，至今已有两千年的历史。在众多宏大的诗人笔下，让祖国气概磅礴的山河和诗情画意的田园更加熠熠生辉。在活动期间，我学到了很多读诗的方法。比如“入情入境揣摩诗的意境”，在学习西江月？夜行黄沙道中时我用到了这个方法，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”我在反复诵读之后仿佛看到了一幅明月清风的夏夜画面。我还学习了“体会诗人的思想感

10、情，了解诗人的境遇，懂得诗人是怎样把自己的情感表达出来的。”这个方法。在学习天净沙？秋时我了解到白朴不愿在朝廷做官，画面中的“一点飞鸿”暗喻作者本人。希望自己像一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种没有生气的地方，找寻到自己感到满足的.乐土。因此“影下”的这片“青山绿水，白草红叶黄花”之地，我们可以理解为是作者的归隐之地，是作者的心中之景。诗歌让我们感受到大自然的奇妙，轻叩诗歌的大门，我们的面前出现了一个漂亮的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的花园中，让生活充溢诗意，让诗歌陪伴我们一生。轻叩诗歌作文300字 篇8诗，能带给读者好心情，能陶冶读者的情操，还能让读者从诗中体会人的思想，感情。让读者身临其境，同作者

11、一起感受他的喜怒哀乐。老师为了让我们更了解诗歌，还开展了诗歌朗诵会、古诗大比拼等活动。活动中，我来到了古诗天地，我发觉这里的“珍宝”都有肯定的格律，比如都有固定的押韵，有五律、有七律.不管怎样，我在这儿捞尽了格律的“珍宝”。我又进入了现代诗的天地，我们在这里发觉的“珍宝”就和前面的不同了，这里的“珍宝”没有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。这里的“珍宝”也是很有价值的。在“搜集诗歌”这个方面，我的收获最大。因为在搜集诗歌的同时，我不但知道了很多诗人的名字，我还知道了很多不同诗人的风格和资料。让我知道了很多诗歌的来源。还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1、联系生活实际 2、想象诗的意境3、

12、各种诗歌做对比4、了解诗人的身世际遇。不止这些，我们还学会了自己写诗歌，当了一回小诗人。但我觉得这次我们搜集的资料还不够充分，同学们对诗歌都还不够了解，这些我们都应当在下一次的综合性学习里改正。通过这几天的学习，我知道了许多关于诗的学问，同时也收获了诗带给我们的许多乐趣。轻叩诗歌作文300字 篇9对于绝大多数人来说，诗歌似乎离我们很远，在我们的日常生活中几乎接触不到诗歌一样。其实这种想法是错误的，因为诗歌离我们特别近，就是在我们生活中诞生出来的一种文学载体。纵观我们中华民族的历史，就发觉诗歌始终没有在历史的长河中消逝掉。它是伴随着我们中华民族产生的一种文学载体，并且始终传承下去从来没有消逝过和间断过。像大家特别熟识从小就背的唐诗宋词，可以说就是诗歌的一种。老师跟我说诗歌是分为很多种类的，不同种类的诗歌给人们的内容和感情上的冲击都是不一样的。比如说最常见的田园类型的诗歌，它主要描述了就是人们平淡生活的内容。还有一些诗歌是描述斗争和自己人生经验的。总而言之，每个人都是可以通过诗歌来表达自己所处的环境或者是想要表达的思想感情。诗歌也可以加强我们彼此之间的感情。