身边的艺术六年级作文汇总.docx
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1、身边的艺术六年级作文身边的艺术六年级作文 篇1小学过得可真快呀,转瞬之间我已经都到四年级了,在这四年之中,在我身边发生了许很多多的故事,而且不乏让我们感到漂亮的故事。还记得在四年级上学期的时候,有一每天气不是很好,始终淅淅沥沥地下着小雨,加上地面上的灰尘,路面显得特殊的湿滑。在大课间的时候,一位三年级的小妹妹来到了我们新教学楼办事情,就在她快要到达我们教学楼的时候,突然一个高年级的同学像一只豹子一样向操场飞奔而去,他不当心把小妹妹撞得四脚朝天,满身污泥,难过地哭了起来。幸亏没有受伤,这位高年级的同学吓坏了,站在那里瑟瑟颤抖,不知所措。就在这时隔壁班级的一位同学马上跑出去扶起了小妹妹,帮她擦身上
2、的污泥,还要扶她去医务室,可这位小同学说没有关系并向扶起她这位同学道了谢,并且也没有指责高年级的同学。在场全部的同学都夸他们是好同学,一个情愿帮助别人,一个能够宽宏大量的宽恕别人。还有一次,我记得是一件特别小而一般的事情。一年级的时候,我们老师的走廊上不知道哪里来了一些纸屑,许多同学在走廊上来来回回的走过来跑过去,但是没有一个同学关切哪些躺在地上被人踢得飞来飞去的纸屑。就在我打算回教室的时候,我突然发觉一个个子很矮小的同学拿着一个大塑料袋在一片一片的捡拾地上的纸片,看上去他是那样的仔细。虽然这是举手之劳的事情,但是我们都没有做,我们应当向他学习。我们身边发生着有许多许多的小事,事情虽然很小,但
3、是它体现了同学们的心灵美,行为美,也体现了我们学校是一座漂亮的校内。身边的艺术六年级作文 篇2我的春天在哪里?我曾在风里找寻,雨里感受,花香里品尝。但,却没有一点她的踪迹,而今日我似乎隐隐闻到了它独特的芳香。步入初中,相识了一位“怪”老师。他长相怪,眉宇间有一颗黑痣,头发蓬乱。甚至穿着雨衣为我们上课,不拘小节。教学思想怪,他从不认为分数能衡量人的学习水平,他也不认为听他话的学生,规规则矩做作业的学生是好学生,他甚至还希望有学生来和他唱反调!我不喜爱他的怪,所以也不喜爱这个老师。我们每个练习,只要有错的都要订正。这是他立下的规则,好麻烦!我起先抵触。一次,像平常一样,我抄下题目,蹲到讲台旁做数学
4、题。始终蹲着,蹲到腿脚发麻,整个脚似乎都没了知觉!好不简单做完了,我扶着椅子艰难地站了起来,半跛地走到了老师身边。他瞥了我一眼,翻了翻我的错题集,拿来我的试卷,无声无息地望着我,然后狠狠地用食指敲了敲那个鲜红的分数。最可怕的不是朝你怒吼、狂啸,而是这种冰冷的眼神,让人感觉冷得颤抖。我,静默地低下了头。“明天到我办公室去一趟!”老师突然间提高了嗓门儿,冷冷地吐出了几个字。我整个人一颤,天哪!不就是考砸了一次,犯得着这么严峻吗?这个老师怎么这样!老师的亲善可亲哪儿去了?!我拿着椅子回到了座位,呆呆地望着讲台上正改作业的老师,忽然感觉他好厌烦!心里多数次幻想着老师怎么把我骂个狗血淋头,然后我是怎样o
5、ver的。时间仿佛是挤眼间的。其次天了,我来到了办公室。心“扑通扑通蹦跳着,即使导演了多数次进办公室的情形但也还是很惊慌。我右脚迈进了办公室,老师的气味朝我扑面迎来,我的腿忽然有些发软。短短的一段路程,我竟感觉比去西天还远。本以为老师看到我的第一反应便是暴跳如雷,然后再破口大骂。但此刻,老师却稀奇的安静。他用极其温柔的语气教化我,开导我。一瞬间,老师说话时眉开眼笑的神情竟印在了我的脑海里。一向脾气急躁、急性子的“怪”老师竟也有这样平和的一面。我想,他平常对我们的严格,莫非不是他的另一种爱的表现吗?他的爱似乎春天一样暖暖的,淡淡的,不浓不烈。原来,我始终找寻着的春天它竟在我身边。它像和风一样柔软
6、,春雨一般缠绵,百花一般迷人身边的.艺术六年级作文 篇3很多人都会感觉艺术跟我们这么多寻常人挂不上钩,艺术是很多的大艺术家们的专用词,艺术是精致者的爱好,可是不是这样的,身旁的艺术随处可见,仅是我们都没有一双擅长察觉的眼睛。在我们身旁,有不少爱装扮的人,不论男女老幼,每次出门前,都会照着梳妆台装扮下自己的头发,女的画眼描眉,检查自己身上穿的的衣物是否风光新颖,色调是否美观与搭配。不是有一句俗语说:“爱美之心,人人有之“吗,此种到处可见的美就是我们身旁的艺术。喜爱去西餐厅花费的人,确定会对某家西餐厅中的装饰风格特别宠爱,很多的富有异国风调的雕像、雅致美丽的壁画和堂丽富皇的灯迷得大家沉醉此中。随着
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