有效沟通学习心得体会精品.docx
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1、有效沟通学习心得体会有效沟通学习心得体会1作为一名老师,随着工作的深化,我渐渐相识到:“亲其师而信其道”的道理;融洽的师生关系,孕育着巨大的教化“亲合力”。师生间有效的沟通让我渐渐走出了刚参与工作时“爱要怎么样说出口”的尴尬和困惑。怀着无限感慨的心情,我小结了自己在传“爱”的路上逐步摸索到的策略。一、“爱”在课上教室里。虽然课上师生活动的空间基本上以教室为主,在时间上以授课为主,用以师生沟通的时间非常有限,但我却发觉只要从时间上把握好三个阶段,将这个师生互动的空间转变成我播洒“爱”的主阵地就轻而易举了:1.上课前。课前老师可以提早几分钟到教室,利用这珍贵的几分钟与学生进行沟通,如询问学生课前打
2、算工作有没有做好,上课中有什么好的提议等等,这样不仅能帮助学生提前进入角色,又能拉近师生之间的距离,上好一堂课就有了保证。2.上课时。课堂上师生能沟通好,老师的引导将起到事半功倍的效果,不过肯定要留意沟通的技巧。同时课堂上老师要敬重学生,上课提问应亲善可亲,学生回答完问题应请其座下,即使回答错了也要多用激励性的语言,尤其学生上课违反了课堂纪律,不要生气责怪他们,而是可以用奇妙的方式引导他们,有时一个善意的微笑,一个小小的玩笑,能起到意想不到的效果。3.下课时。下课后老师不要立刻急着就离开教室,而是可以询问一下学生这节课听得怎样,还有什么地方没有听懂,哪些地方须要老师作进一步改进等等,这些对于老
3、师来说都是有益的,作为一名老师,我切身体会“教学相长”这个词的含义就是从课后与学生的沟通时起先的。二、“爱”在课余教室外。利用课余时间与学生进行沟通会让人感觉更自由一点,因为课余时间受时间和空间的制约相对要小得多,沟通的话题可以更广泛一些。在球场上,可以为他们的竞赛加油呼喊;在劳动时,可以看到许多静默无闻,却肯干扎实的身影。这么多沟通的机会,这么多可以象学生“说爱”的机会,真的该好好利用!学校、社会、家庭、挚友、同学都是师生沟通的话题,在这些时候,老师更加简单发觉学生身上不易觉察的闪光点,学生也可以了解到老师除了上课以外的另一面,这样的沟通更自然也更亲切,简单拉近师生之间的距离,自然也就增进师
4、生之间的友情,而谁又会拒绝友情之“爱”呢?师生之间的沟通不是一门技术,而是一门真正的艺术。要想建立起良好的师生沟通关系,不是一件轻易的事情。这就须要我们在平常的教化教学中细致的学习和探讨理论学问,并能结合详细的事例仔细的分析、总结,做到学中做,做中学。有效沟通学习心得体会2沟通是人与人之间叫我的桥梁,没有沟通就没有相互沟通的平台。以前,我总以为有了“礼貌、真诚”的看法,就可以与人们进行很好的沟通。直到学校给我们支配了有效沟通技巧这门课程,我才了解到沟通并非那么简洁。首先,是自我介绍和面试。自我介绍分为一般社交自我介绍和求职面试自我介绍。在一般社交自我介绍的时候,既不能委委懦懦,又不能虚张声势,
5、轻浮夸张。表示自己渴望相识对方的真诚情感。任何人都以被他人重视为荣幸,假如你看法热忱,对方也会热忱。语气要自然,语速要正常,语音要清楚。在自我介绍时镇静自若,潇洒大方,有助给人以好感;相反,假如你流露出畏怯和惊慌,结结巴巴,目光不定,面红耳赤,手忙脚乱,则会为他人所轻视,彼此间的沟通便有了阻隔。在求职面试自我介绍的时候,我觉得只须要简短的介绍一下自己就可以了,因为简历里面都包括了。最好能用几句话就能把自己的专长和实力介绍清晰,呈现特性,使个人形象显明,但是肯定要坚持以事实说话,不夸张。同时也要了解企业的文化和岗位要求,说话要有逻辑和层次感。面试的时候,服装应得体,饰物应少而精,要讲究礼仪。 然
6、后,是握手和递名片。握手,是交际的一个部分。握手的力气,姿态与时间的长短往往能够表达出握手对对方的不同礼遇与看法,显露自己的特性,给人留下不同印象,也可通过握手了解对方的特性,从而赢得交际的主动。美国闻名盲聋女作家海伦凯勒说:我接触的手有能拒人千里之外;也有些人的手充溢阳光,你会感到很暖和。假如须要和多人握手,握手时要讲究先后次序,由尊而卑,即先年长者后年幼者,先长辈再晚辈,先老师后学生,先女士后男士,先已婚者后未婚者,先上级后下级。名片的递送、接受、存放也要讲究社交礼仪。 在社交场合,名片是自我介绍的简便方式。交换名片的依次一般是:先客后主,先低后高。当与多人交换名片时,应依照职位凹凸的依次
7、,或是由近及远,依次进行,切勿跳动式地进行,以免对方误认为有厚此薄彼之感。递送时应将名片正面面对对方,双手奉上。眼睛应凝视对方,面带微笑,并大方地说:这是我的名片,请多多关照。名片的递送应在介绍之后,在尚未弄清对方身份时不应急于递送名片,更不要把名片视同传单随意散发。其次,是无领导式小组探讨。由于这个小组是临时拼凑的,并不指定谁是负责人,目的就在于考察应试者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,但并不是肯定要成为领导者,因为那须要真正的实力与信念还有十足的把握。在这个过程中,我感觉到自己渐渐会变这个小组的领导者,从而熬炼了我们的领导组织实力、口头表达实力和辩论实力。最终,我们学习了服饰与礼仪。在现
8、代社会的公关社交活动中,人们普遍认为 “西装革履”是现代职业男士的正规服饰,就求职面试活动而言,穿西装也是最为稳妥和平安的,因此,西装一般成为很多求职者的首选装束。穿西装时应留意:西装要笔挺、衬衫要志向、领带要选好、皮鞋要擦亮、袜子要够长、头发要干净自然、外套要便捷、公文包要简洁、留意手和指甲、小饰物要简洁相宜等等。作为一个年轻人,穿着仪表首先要体现青春和朝气,展示于社会的第一印象应当是大方、整齐。 社会是一个大舞台,纷繁困难。国与国之间须要沟通,于是有了外交;单位与单位之间须要沟通,于是有了联系;人与人之间须要沟通。有效沟通学习心得体会3近日接受了余世维老师有效沟通的视频教材培训,在看完教材
9、后,觉得自己对于沟通方面的相识,对于工作中的沟通又有了进一步的了解和认知。在于老师的有效沟通课程中,让我充分相识到了自己在工作中沟通技巧的不足,让我刚好的为自己敲响了警钟,学会在工作的一些沟通技巧,让自己的工作更加精彩,让工作效率得以进一步的提高和加强,让工作效率做到又好又快的发展与进步。那么接下来就是我在于老师的有效沟通课程中的一些心得体会:先引用余世维博士的一句话来说明“有效沟通”的重要性,“假如一生真要出人头地,肯定要学会有效沟通”按光碟中说的,沟通的目的有四个方面:限制成员的行为、激励员工改善绩效、改善情感、流通信息。但我觉得只有一个最主要的目的:那就是为了发觉工作中存在的问题,解决问
10、题。让公司获得更大的利润。作为生产一线的管理者,有效的沟通是我工作中不行缺少的。我见过不少人在工作中发生争吵的,有时候还吵得不行开交。但是我认为这些都是可以去避开的,有时候可能的因为大家所处的角色不一样,工作职责不一样。但是只要换位思索,当你清晰对方的要求之后,站在对方的立场去思索一下,在回到自己的岗位立场去思索一下该如何沟通答复他。多站在对方的角度想问题,端正自己的看法,其实这些问题都是可以得到合理的解决方法!我们最重要的是解决问题,而争吵是不行能解决问题的。每天上班面对手下几十位员工,每个员工都有自己的思想,工作中也难免会遇到一些异样,而我们管理者就是为员工处理这些异样的,要留意他的状态与
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