责任与成长演讲稿汇编.docx

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1、责任与成长演讲稿责任与成长演讲稿1各位同志们：大家好。曾几何时，80后和90后成了“问题小孩”缺乏责任心好像成了社会共识。有人说，这是应试教化带来的思想道德教化不足的问题，倒不如说是独生子女情感教化缺失的原因。刨除智力因素和非智力因素，抛开所谓情商与交际，情感是人类最重要的属性之一，却在教化中被忽视了太久太久。我在高校四年收获最多的，正是情感的教化。当20xx年第一次走进浙大，我尚且不能够体会到责任二字究竟意味着什么。无论是对家庭、对挚友、对母校、对国家，都没有了曾经中国学问青年敢为天下先的担当，也没有了古来书生多仗义的儒者风范。这时的我还不知道如何去爱，去爱我身边的老师同学，爱我的家人，爱我

2、的母校与祖国。在浙大求学的日子里，我加入了学校的广播台。我把全部的课余生活奉献给了它，它也回馈给我满满的收获。一次我对别人说，我也许是在这里呆的时长最长的人。并非因为我无事可做，而是因为我酷爱这份工作，酷爱这个地方，酷爱这里的每一个人每一寸空气。当一个人有了爱，他也就有了担当；当一个人学会了爱，他也就学会了责任二字。20xx年的春天，我写下一篇演讲稿。为了写好它，我回顾了我经验的有关浙大的点点滴滴，想起第一次升旗，想起第一次宣誓那些稀松平常的事情，却在一起发生了奇异的反应。当我在台上讲完最终一个字的时候，我热泪盈眶。那一刻，我觉得我真的学会了去爱我的母校，爱我的祖国，爱这片土地上全部美妙，爱它

3、的不完备。只有酷爱，才会感受到肩上沉沉的责任。许多时候，我们所欠缺的未必是技能，而仅仅是担当，仅仅是酷爱。在关注学业的同时，为何不关注自己的心灵？在用学问武装自己的同时，为何不去建设自己心底最松软的地方？情感，是成长的另一个侧面。责任与成长演讲稿2大家好！今日我演讲的题目是勇于担当，让人生在责任中闪光。青春是人生旅程中一朵明丽的鲜花，因为它充溢着力气，充溢着期盼，充溢着求知的渴望和竞争的豪情，充溢着美妙的志向和坚韧不拔的信念。面对岁月的风雨，我们中油人不会停步，因为中国石油的今日须要我们去奋斗；面对人生的坎坷，我们昂首挺胸，因为脊梁上早已刻下了宝石花的坚毅。中油的今日，是我们青年一代的舞台，是

4、我们必需肩负的重任！说到责任，不由得让我想起美国前总统杜鲁门的一句座右铭：“责任到此，请勿推辞”。既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必需接受他的全部，而不是仅仅享受它给你带来的好处和欢乐。就算是委屈责骂，那也是这个工作的一部分人生，肩负着责任！是的，因为人生肩负责任，我们用人生的汗水浇灌五彩的宝石花；因为人生肩负责任，我们每一个中油人无不在自己的工作岗位上辛勤耕耘；因为人生肩负责任，中油的事业才会在我们一代一代的中油人手中传承，而我们的人生也因肩负的责任而闪耀着光线！人生因责任而珍贵。两年前的那场席卷全国的柴油惊慌形势考验着每一位中油人，同时也考验着我们这支销售队伍。由于柴油供应惊慌，导

5、致大片的加油站柴油紧缺，几乎全部加油站的正常经营秩序被打乱，而成群结队的柴油顾客，为了各自的利益，为了能多加几升柴油，威逼、恐吓、辱骂我们的员工，给我们年轻的员工心理造成了很大的压力；而顾客的无理取闹、寻畔滋事，更是给加油站员工的人身平安和公司财产平安构成了严峻的威逼。然而，在这个紧要的时刻，我们一线的员工，丝毫没有害怕，在站经理的带领下，大家同心同德，共同经受住了这场来自“上帝”的危机。在这场恶仗面前，我们年轻的加油员没有退缩过那年，当南湖加油站经理跟我说起那段时间发生在南湖加油站的事情的时候，我才真正体会到那场柴油危机考验的，是我们的责任。我们年轻的加油员把人生的汗水，流淌在工作的岗位上，

6、责任是他们唯一的信念；我的人生也因为这份责任，尤为珍贵，我们每一个中油人的人生，因为肩负着这份责任而珍贵！人生因责任而闪光。ERP融合系统和财务并行运用之初，由于大家对新系统不太了解，全部在月末结账时，须要在两套系统上完成月末结账工作。这样等同于是将平常繁琐的月末结账工作量增加了一倍。为了能在规定的时间内完成工作，从九月二十一日起先，大家都不谋而合的选择了加班，每天晚上加班到十点。中秋节那天下午下班之后，财务部的同事们都还在办公室里劳碌着，夜色渐深，当万家灯火通明的时候，当别人都在这个团聚的日子里，陪伴在家人身边的时候，当十点的钟声敲响的时候，大家照旧用心的工作着。连续几个晚上的工作，大家的体

7、力已经严峻超支，都处于极度疲惫的状态了，但是却没有一个人因为想着回家团聚，过中秋节，提前离开；也没有一个人因为体力超支，极度疲惫而怯懦退场，更没有人发过牢骚，说过半句怨言！为了工作，牺牲自己的休息时间，说是因为工作的须要，其实更是一种责任的驱使。因为这份责任，大家都自愿的选择了加班，为的是能在规定的时间内完成任务，哪怕工作量是平常的两倍；因为这份责任，大家没有在中秋节那天放弃加班，放弃了与家人团聚的机会；因为这份责任，年轻的财务部同事们才能将协同工作、共同进退的团队精神发挥到极致。人生无比珍贵，而肩负着责任的人生，却因为这份担当责任的执着闪耀着光线！我们的人生，曾在加油机旁站立过，因为那份责任

8、；我们的人生，曾在那车水马龙中穿行过，因为那份责任；我们的人生，曾在那千万个日夜中奋战过，因为那份责任。责任，给予了人生更深的含义，责任，赐予了人生永不褪去的色调，责任，让人生绽放着光彩。挚友们，人生贵如黄金，责任重于泰山。因为人生肩负起了责任，人生才显得无比珍贵；因为人生肩负起了责任，人生才会闪烁着夺目的光彩。挚友们，当我们还年轻，何不将我们的人生，灌注于这份责任之中呢？挚友们，我们应当让人生担当起责任，于是年轻的我们，可以坚决果断的去接受风雨的洗礼，去面对人生的坎坷，身为中油人的我们，更应当让人生在责任中闪光！责任与成长演讲稿3敬重的各位评委、各位老师：大家好!今日我演讲的题目是有一种爱叫

9、做责任。还记得，XX年XX月XX日，刚毕业的我怀着一颗忐忑担心的心，走进了XX小学的大门。虽然，工作只有一年多的时间，还远远算不上一位合格的老师，但让深深的体会到：作为一名老师，不但对教学工作肯定要脚踏实际，一丝不苟，仔细备好、上好每一节课，而且还要有很强的责任心和爱心。老师工作的舞台是学校，工作的对象是学生，当家长把孩子送到学校时，他们就把信任送到了我们的心上，把责任送到了我们的肩上。去年，我带的是五年级二班的数学，班上有一个名叫范国燕的女生，她的性格很内向，平常很少说话，总是一个人坐在位子上做着那些恒久也做不完的习题。但上天好像没有垂青她的努力，每次考试，总是班上倒数第一。她的数学水平甚至

10、连二年级的小挚友都不如。当时，真为她的刻苦所感动，于是我想尽一切方法来帮助她：上课提问，课后帮她把落下的功课补上去很快，期中考试到了，我满怀信念地想：这样努力的帮她，成果多少也该有些起色吧？几天后，成果出来了，但也让我的心跌到了谷底：她的成果比以前更糟了！当时我真想哭，甚至也想到了放弃，各种方法我都用上了，真的不知再怎么去帮她。她也似乎很内疚，见到我，总是低着头。有一天，我发觉她偷偷的放在我办公桌上的一X纸条：“老师，真对不起！我很笨，我不是学数学的料，您就别管我了！”看到这些字，我心里更不是味道！我不但没有了放弃的念头，反而涌起一股斗志：我就不信真有这么笨的人！于是我找她谈话，告知她：“你是

11、个勤奋好学的好孩子，老师喜爱你，我不会放弃你的，我有责任更有义务帮助你。不管怎样，我们都不要放弃”，我的话还没有说完，她饱含泪水急迫的说：“老师，真的吗？从来没有人说过喜爱我，更没有人说过我是一个好孩子，真的感谢您！老师！”其次天，我随她一起去家访，从谈话中得知：她小时候不当心摔伤了脑袋，致使她的记忆力减退。听了家长的话，我觉得自己肩上的胆子更重了。我该怎么做呢？怎样才能帮她呢？一连串的疑问涌上我的心头。不管怎样，我都不会放弃，我要想尽一切方法帮助她，让她和别的孩子一样在欢乐的学习环境中健康的成长。回来后，我变更了策略，从努力的补习到让她放松的学习，激励她参与集体活动，让她多发言，对于她取得的

12、一点一滴进步我都给与大X旗鼓的表扬渐渐的，她越来越开朗，越来越自信，在今年的中期考试中，虽然她的成果并不是那么志向，但也有了很大的进步。从那以后，她似乎变了个人，每天除了刻苦的学习之外，一有时间就拿着练习原来办公室找我，让我给她出题做。没想到，我一句轻轻的表扬，竟让她有这样大的改变，真是不行思议！进步虽来得那么艰难，但进步的果实却是香甜无比。我们的责任就是付出对学生的爱，只有“爱”才是畅想教化唯一的主旋律，而奏响主旋律的就是那份沉甸甸的责任。各位老师，让我们把责任化作一盏灯，久久地燃烧；让我们把爱变为一首歌，尽情地歌颂；让我带着责任与关爱在教化之河顺畅地远航！我的演讲完毕，感谢大家！责任与成长

13、演讲稿4我，一名普一般通的小学语文老师，走上工作岗位已经五年了。我仍记得第一次面对台下那六十多双亮闪闪的眼睛时的不知所措，我该如何和他们相处呢？对，肯定要把他们震慑住了，这样他们就不会在我的课堂上无法无天了，我暗暗地想。可是，后来事实证明我错了，高压政策下的班级，管理起来并没有想象中那么简单，反而常常会出各种岔子。我深深地怀疑“园丁的梦境，经常是花的芳香，叶的浓荫，老师的梦境，经常是雅甜的笑脸，朗朗的书声”这句话的真实性，因为我的梦境，经常是孩子们恶魔般的笑声。而且在校内里总会上演这样一幕：孩子们见到我就像老鼠见了猫似的，撒腿就跑，我深深地觉得自己很失败。直到后来看到陶先生的一句话：“捧着一颗

14、心来，不带半根草去。”我才豁然开朗：不应当拉开和孩子们的距离，而应学会专心走近他们。这颗心，是真心，是爱心，是恒心。以前假如有人问我：作为一名小学语文老师，一名合格的小学语文老师，首先要具备什么？我确定会说：是扎实的基本功，是耐性。但现在我会说最应当具备的是剧烈的责任心和对孩子们的爱。爱源于责任，而责任本身又是一种爱。爱蕴含责任，而责任出现在无限的爱中。爱与责任，一样的真实，一样的沉重。老师，我们所拥有的角色，更是须要用爱与责任来支撑。没有剧烈的责任感，没有对孩子的爱心，一切都无从谈起。曾经的我就只喜爱那些“懂事”、“听老师和父母话”、“中规中矩”、“柔顺”的孩子，因为他们都按规则做事，不会给

15、我制造混乱和麻烦。而对于那些“淘气”、“捣蛋”的孩子，我总是感觉头疼不已，因为他们时时常会给你制造“惊喜”。但在陶先生地影响下，我慢慢地发觉那些被我斥责的“捣蛋鬼”，竟然也有可爱的一面。淘气捣蛋的施博文会在你劳累的时候，偷偷地跑到你背后给你捶捶背；错字大王魏来竟会在作业中写上小纸条向你表示感谢；爱欺压女孩子的杨睿杰远远地向你跑来，只为和你说一声：“老师，早上好！”这一件件莫名的小事儿感染着我，变更着我，让我学会了对孩子负责，对孩子有爱，学会了同等地观赏，观赏身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子供应均等的发展机会，让

16、每一位孩子华蜜得像花儿一样健康成长。“没有爱就没有教化”，作为一名年轻老师，我将恒久牢记陶先生的训诲，做一名像陶先生那样的人！责任与成长演讲稿5敬重的各位评委、各位老师：大家好!很兴奋能有这样一个机会，和大家共享我的教化故事。每朵花都是漂亮的，每一个孩子都有闪光点，没有赏识就没有教化！作为教化工作者，应当拥有一双发觉美的眼睛，去挖掘孩子的潜能，特殊是对那些学习基础差，纪律松散的学生，更要努力发觉他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个学生都有展示自己才华的机会，让每个学生都在成就感中获得自信。所以，今日我演讲的主题是赏识，孩子信念的源泉。前不久我上了这样一节音乐课。那是四年级某班的音乐课，

17、师生相互问过好后，孩子们坐了下来。我扫视了一下全班，发觉一个叫XX的孩子两眼空洞，神思好像飞去了远方。这个同学学习和纪律都不太好，班主任说起他来就头疼，说他语、数、英三科成果加起来还不够一百分，也因为这样，所以没有人情愿跟他玩。看着他那X发呆的脸，我不由得想，他应当很不欢乐吧，现在的独生子女其实很孤独，很渴求友情和同等的敬重。我决心拉他一把，我微笑着说：“今日老师要表扬你们，排队进课室的时候特殊宁静，坐也坐得特殊端正，你们看看，XX同学坐得多好呀！”同学们的眼光刷的一下都集中在XX身上了，他有点慌神，腰条件反射地挺得更直了，我对他翘了翘大拇指，他有点不好意思地笑了笑。那一节课上的是舒伯特的摇篮

18、曲。我先放了一段弦乐版的摇篮曲，让学生边听边想象：“在音乐中你听到了什么，看到什么？”放音乐的时候我留意看了一下XX，发觉他的眼睛扑闪扑闪的，好像在边听边思索。放完音乐之后，让我意想不到的事情发生了，XX第一个举起了手。我让他起来回答问题，醇厚说我对他的回答不抱有太大的期望。他站起来结结巴巴地说：“刚刚开头的地方有有湖水的水纹，然后然后风，风是轻轻的，天上还飘着几朵白云”，我惊异地看着他，课室里万籁俱寂，同学们也想不到这么美的句子尽然是出自XX同学的口中。这首乐曲的开头3432121，旋律线就是小波浪线，而在器乐曲的中间部分，小提琴在上方拉出了飘逸的高音，不正像天上的白云嘛！我有点激烈地说：“

19、你能不能把你想象的画到黑板上？”他点点头，走到黑板前画起画来，画波浪线的时候他还特殊选了蓝色的粉笔，不一会，湖水，白云都画出来了。我在旁边提示他，你觉得刚才音乐表现的是夜晚还是白天？他想了想，又画了一弯月亮。“他画得美吗？”我大声问孩子们，全班异口同声地说“美！”我带头给XX鼓掌起来，他在全班的掌声中满脸欢欣地坐下来。我接着问小挚友：“小宝宝就在这样美的环境中睡觉觉，舒适吗？假如我们在旁边，我们说话或者唱歌应当怎么去做？“应当轻轻地说话轻轻地唱”。XX没等大家回答就立即抢着说，我赞许地对他点点头。在接下来的上课过程中，XX多次举手，虽然他的回答并不是每一次都正确，但我却从他的眼睛里看到了主动和

20、自信，而那双刚才还失去光彩的眼睛，此刻充溢了灵气。下课的时候我对孩子们说：“今日老师特殊兴奋，因为我发觉了咱们班有个同学原来是很有音乐想象力的，你们说是谁呀？”大家都指着XX。我微笑着地看着他说：“你今日表现很棒，接着加油哦！”XX脸都红了，听音乐离开课室的时候，我看到他是连蹦带跳地跑出去的。下课后我感慨万千，自己不过是很轻松地表扬了几句，就让XX从冬眠状态一下子感受到蒸蒸而上的春天。而他也让我懂得，在音乐课堂教学中，老师一个赞许的眼神，一句激励、夸奖的话语，对于学生来讲，都是莫大的激励，能自然激发学生的音乐表现欲望和参加音乐活动的主动性。要知道，好孩子是夸出来的。我记得闻名的教化家陶行知先生

21、说过：“你的教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。”他只用几把糖几句话，就感化了一个打架的孩子，让他痛哭流涕地相识到自己的错误。而周弘，中国一位一般的爸爸，把双耳全聋的女儿培育成中国式的海伦凯勒，让她成为了中国第一位少年聋人高校生，留美硕士。他胜利靠的是什么？就是通过赏识教化！我知道，在以后的音乐课里XX可能还会神游太虚，教化不是一时半刻就可以胜利，它是一个长期积累的过程，路何其渐渐兮，但我会时刻提示自己，爱孩子，赏识孩子。因为赏识教化，就是爱的教化，它是孩子学习的动力，它信念的源泉。最终，我引用周弘先生的一段话结束我的演讲：“每一个孩子，都有自己的独立人格，有自己的生命权，我们

22、要懂得敬重；每一个孩子，都有巨大的不行估量的发展潜力，我们要懂得信任；每一个孩子，都有自己的独特特性，有别出心裁之处，我们要懂得理解；每一个孩子，都有特长、闪光点，我们要懂得热忱激励；每一个孩子都有短处，都有缺点，我们要懂得耐性和宽容；每一个孩子都免不了会犯错误，我们要懂得友情提示。”责任与成长演讲稿6大家好！我今日演讲的题目是：责任在于担当。责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。勇于担当，源于剧烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不行能胜利的。一个人不论职务凹凸，一旦走上了工作岗位，就意味着肩挑担

23、子，背负责任。古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的实力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责随意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任；精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有责任，做事有责任，干社区工作则更应有责任。责任是什么？责任就是份内应做的事情，是岗位职责范围内应担当的任务，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必需不讲任何条件任

24、何价钱去做好的工作。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观须要，也是一种主观追求；既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，责任是成就事业的牢靠途径，是实现人的全面发展的必由之路。那么，作为社区工作者，我们必需时刻认清责任，不畏责任，勇于担当责任，乐于担当责任。工作中面对困难，毫不退缩，信任自己，热衷挑战。因为我们有了剧烈的责任心，所以对待每一位来办事的居民，我们做到热忱、细心、耐性，对待居民来办的每一件事，我们做到做到尽最大实力解决居民困难。因为在我们心里始终有这样一种执着的信念：这是我们的工作，我们就有一种责任。说高尚点，这是对群众负责！对历史负责！你能够担当起为人民服

25、务的责任。说自私点，这是对自己的工作负责！对自己的人品负责，对自己的人生负责！假如只把工作当作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是从事最喜爱的工作，你依旧无法长久地保持对工作的激情。社区工作是平凡的、琐碎的、枯燥的、艰苦的。然而既然选择了这份工作，就是选择了辛苦，选择了责任。我们的工作，尽管辛苦但却很有意义，当社区居民满足的离开，当居民的困难得到解决，谁还能说你的努力、你的工作没有意义？没有做不好的工作，只有不负责任的人。与有些工作相比，干社区工作可能是辛苦一些。但既然天赋大任于我辈，我们就必需不仅视责任为约束、为义务，严守责任，同时还必需自觉把尽责的过程当作修炼的过程，把履职的过

26、程当作自我完善自我提高的过程，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的欢乐。记得美国前总统林肯说的一句话：“每一个人都应当有这样的信念：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的学问而进入更高的境界。”我的演讲完毕，感谢大家！责任与成长演讲稿7敬重的各位领导、各位同事：大家好！今日我演讲的题目是敢于担当，共创辉煌。在座的每一位肯定会对担当这个词有自己的理解。在我认为担当是一种面对责任不回避的胸襟，是一种面对困难不退缩的志气，是一种面对危难敢于一马当先的豪情。今日在座的各位当中有我们的信贷人员，我们为了能胜利营销一笔贷款，走寒冷、跑酷暑、语重

27、心长的说明，但客户未必全都理解。我们的柜员每天都在三尺柜台前用微笑对着各种各样的客户，日复一日、年复一年地从事着简洁枯燥、周而复始的收收付付，我们或许在为放出去的款收不回来而忧虑。或许为数错了钱，被客户投诉又或者被上级下了差错而担忧，但这就是我们的工作，在面对这样或者那样的困难的同时，我们作为一个龙行人，扔能勇挑重担，一心一意为农户服务。只有在工作中敢于担当，勇于担当责任，才能使你找到自我，获得客户的拥护。担当不仅要有一力担当的志气的，而且要有合作共事的胸襟。担当不仅要有埋头苦干的执著，而且要有独辟蹊径的创新。担当不仅要有义无反顾的果敢，而且要有如履薄冰的谨慎的。担当不仅要有夺取胜利的信念，而

28、且要有接受失败的打算。只有这样的担当，才是真担当。作为一个龙行人的，我们必需把担当精神放在首位，勇担责任，勇挑重担，不怕困难。始终用发自内心的微笑真诚面对每位顾客才是我们的作风。多少个寒冷酷暑，我们为工作加班加点，彻夜不眠，或坚守岗位，以行为家。但我们从没有人埋怨过工作的繁重，我们从不喊累，因为我们明白这是我们的职责，每位工作在自己岗位上的人都在用自己的实际行动支持龙江银行的发展。“敢担当或者说勇于担当”，是一种责任，是一种胸襟，更是一种作风。是一种正气之风，是我们龙江银行一面不倒的旗帜，更是一种不朽的精神。她不只是随口说出的一句空话，更不是标榜自己的词汇，它更应当是一种实实在在的奉献精神，一

29、个崇高的志向，一股强劲的力气。作为龙行的一名员工，我感到骄傲。由衷地向着我心中的她呼喊：我愿把自己火热的青春献给你，我愿把对龙行事业的无限赤诚献给你。我更愿我们担起重任，携手前行，共创龙江银行辉煌的明天。感谢大家！责任与成长演讲稿8男：尊敬的老师，女：敬爱的同学们：合：大家早上好!男：今日我们演讲的主题是成长与责任同行。女：今日，我们每位同学都将收到一张“娄葑实小学生成长规划表”，男：上面的主标题就是“成长与责任同行”。女：这是我校的一个德育特色，至今已有四年了。男：四年来，我校坚持“表彰百分百”，每一位学生都在展示自己最闪亮的一面，不断超越自己，做最好的自己。女：为了深化开展“表彰百分百”活

30、动，我们还推出了学校的每周之星，将校内小明星的照片在大屏幕上展示出来，进行表彰。男：在上学期的开学第一课上，我校拉开了“我的岗位我负责”特色活动的序幕，将“表彰百分百”与班级的“责任之星”结合起来，让有责任心的同学，走上校内大舞台，发挥榜样的引领作用。女：本学期，小白帆红领巾广播还推出了“夸夸我班的责任之星”栏目，让更多的校内小明星走上“校内大舞台表彰百分百”，让更多的人知道他们的优秀表现。男：在这个星期的班会课上，请同学们在班主任老师的指导下，总结上学期的收获，为自己制定一个目标，争当“责任之星”。女：同学们，责任的担当是真正成长的起先，成长就是一种责任。男：让我们担负起成长给予我们的责任，

31、对自己负责任，对家庭负责任，对学校负责任对社会负责!女：让我们人人担当责任，个个健康成长，让我们的成长，与责任一路同行!男：同学们，本学期我们将接着努力，人人争当“美德少年”，主要从三方面去努力：女：请大家跟着我们一起大声说男：我是负责任的好公民全校学生说我是负责任的好公民女：我是负责任的好孩子全校学生说我是负责任的好孩子男：我是负责任的好学生全校学生说我是负责任的好学生女：感谢大家，我们的演讲到此结束!责任与成长演讲稿9敬重的各位评委、各位老师，敬爱的同学们：大家好！责任与担当是中华民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任与担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整

32、个蜀国的责任与担当；林则徐“苟利家国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对华夏民族的责任与担当。古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。而万源保卫战中多数革命先烈抛头颅，撒热血，是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担当；“717特大洪灾”中，万源军民英勇奋战，全力抗洪，是对万源人民生命财产的责任与担当；李林森部长把工作当命，把事业当命、把吩咐当命，燃尽生命写忠诚，是对党为民务实清廉的责任与担当。“事不避难，责任在心，担当在行，奋勇向前”。20xx年离开象牙塔的我有幸成为一名国土卫士，从事地质灾难防治工作五年多来，无论是作为一名一般职工还是荣升为中层干部，而我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”

33、。地灾防治工作干脆关系群众生命财产平安，作为一名基层地灾防治公职人员，我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只为破除一个“地灾谎言”；加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作；电话不断只为不厌其烦告知连群众自己都能倒背如流的地灾防治留意事项。哪怕受到的是群众的不理解、不耐烦，我依旧乐此不疲。因为面对地灾防治工作，宁愿听千万次的骂声，也不愿听一次哭声啊！“每一处地灾点必需走到、走全。”这是一代代万源国土人对群众生命财产平安的责任与担当。我们不会遗忘，为驾驭因“717特大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资料，国土人顶着烈日酷暑，踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路

34、没关系，有坚毅的步伐；磨破了脚没关系，有装满衣兜的创可贴；汗水迷了眼没关系，有布满结晶体的衣袖；荆棘掩盖了灾体没关系，有手脚并用的爬行！搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥腿子”。中国“地质之光”李四光是我的偶像。在新中国百废待兴，亟需石油能源时，67岁高龄的他亲自主持石油普查勘探工作，以他自创的地质力学为理论基础，指出石油勘探工作应当打破“偏西北一隅”的局面，“到新华夏构造体系的坳陷带找油”。在他的理论指导下，勘探队在很短的时间内就先后发觉了大庆、成功、大港、华北、江汉等油田，一举摘掉了“中国贫油”的帽子。时至今日，这依旧是那个时代最激昂人心的标记性图景。是什么让一位年近古稀的老人能够孜孜不倦地为

35、祖国找寻石油，正是牢记于心的责任和为国分忧的担当。每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。学生有学习学问的责任和担当，老师有传道授业解惑的责任和担当，作家有笞恶扬善的责任和担当，医生有救死扶伤的责任和担当。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的队伍中不乏抱着“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，不愿负责，不敢担当之人。忽视国家所给予的岗位职责，对工作松懈，遇问题推卸责任，上班玩嬉戏、逛淘宝，下班觥筹交织，打麻将没有丝毫的主子翁精神，没有责任担当意识，这就是极大的失职啊！“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需我们放眼当前，从本

36、职工作做起，从一点一滴做起，为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力气！假如责任是颗渺小的种子，那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种，随着时间的推移，它就会生根、发芽；它就会开花、结果；从而点缀你的人生，充溢你的人生。责任和担当，是一缕绚烂的阳光，照亮每个人的心底；责任和担当，是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。让我们将责任时刻牢记于心，将担当到处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。责任与成长演讲稿10假如小鸟拥有一片天空，就能自由翱翔；假如小树拥有一片天空，就能强壮成长；而我，假如拥有一片宽广的天空，就能充分呈现自我，探究创建，实现志向 在小学毕业考期间，我的一片天空是可望不行即，可想却不

37、行能的。我喜爱自由，喜爱在不受束缚中欢乐成长，而现实又到放学时间了，教室里只有三三两两的空位置，其余的都坐着人。我匆忙忙忙地赶着作业，直到天完全黑下来，才往家的方向走。吃饭只有短短的二非常钟，扒完饭，又得一头埋进书堆里，背书、复习、做参考试卷眼皮打架，只好洗了脸，再接着复习。那时，我像一个囚犯，没有偷懒睡觉的权利，也没有自由。妈妈给我约法多章：不准看电视，不准看课外书，每天还要保证复习一小时这把我压得喘不过气来，没有自由，何谈欢乐？心里暗暗激励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，想干什么就干什么，不会半途中有人催你去温习。心理压力果真减了不少。 经过漫长的等待，最终，七月初

38、到了，毕业考过去了，自由与欢乐随之而来，我像只困在笼中的小鸟获得自由般，在绚丽的花季季节，打球，看着自己盼望已久的课外书，做自己宠爱的科技试验，前所未有的喜悦溢满了心的每个角落。 我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与欢乐努力。现在，我反而能兴致勃勃地回忆那段“黑色岁月”，那时我奋勉图强的一种表现，虽说“黑色”，但并不值得后怕，在那段时期，我不仅学会了忙中作乐，珍惜时间，讲究科学的复习方法。每个人都回经验大大小小的考试，每个人都有受到限制的时候，也有接到那激昂人心的消息的时候，所以我说，欢乐并苦痛着。 假如你在自由的束缚中感受到苦恼，我会大声地告知你：“限制过后是自由，努力过后

39、是欢乐，自由与欢乐是相关联的！” 对，自由与欢乐是相关联的。我的一片天空，是广袤的，是自由的，里面充溢了欢声笑语，里面有目标，有志向，有欢乐。 受到自由的限制，过后总有出笼的一天，为自己的一片天空能够宽广而努力吧！ 限制过后是自由，自由代表欢乐，这就是生活。 你们是否拥有了属于自己的广袤的天空？我在自己的一片天空中实现了目标，努力吧，路上秋色正好，天上太阳正晴，让我们挥鞭从今启程！不知听过多少遍，在多少个地方听过人们经常把我们朝气蓬勃的青少年比作早晨八、九点名钟的旭日。那时希望和美妙的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候起先青春与苦恼竟然成为一对孪生子。 进入了青春的殿堂也就意味着苦恼将会

40、伴随你的左右。不必说积累如山的作业，劳碌的作息支配；也不必说父母的考分阶级，严格的训诲要求。更不必说 作业之多“难为”了游戏之少，老师之肃穆“阻抑”了欢乐之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们成长的苦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，或许是不倦回眸的一些往事。 记得曾经有一段时间，在一连几次的测试中，我的成果都不是很志向。数学是这样，英语亦是如此。所以，从那以后，我便失去了对自己的信念，失去了对学习的爱好，然而得到的却是对考试的恐惊！令我很是苦恼。 眼看，成果一天不如，一天，分数一次不如一次，就连性格也变得孤僻起来。于是，我也意识到了状况的 危机 ，便暗暗的告知自己：不能在这样下去了，我

41、要总结胜利的阅历，吸取失败的教训，改头换面，重新做会那个原本自信，开朗的我！于是，从那刻起，我便始终都在向我的目标努力看齐，最终，通过一学期的不断努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，找寻回了往日的自信，捡起了对学习的酷爱与信念。令我欢乐无比！ 经过了那件事后，我对成长中的苦恼又有了更深一层的相识：苦恼的存在，对于有些人来说是成长道路上的绊脚石，使他们从今以后一蹶不振，心灰意冷，最终放弃了自己憧憬的目标；而有些人却会把它看成是生命海洋中的一击波澜，不但要努力的去克服它，还要从中获得阅历，使失败时的苦恼成为帮助自己前进的动力！ 成长道路中的酸。甜。苦。辣是数之不尽的，遇到苦恼更是不行避开的，但只要你能够英勇的去面对，一正确的方法来解决它！或许，它将不再是苦恼，而是生命中的一种点缀！