责任心得体会汇编.docx

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1、责任心得体会责任心得体会1自从开学以来，我校组织全校老师接着学习“爱与责任”师德系列活动。我先后学习了，老师法，教化法、义务教化法、老师职业道德素养等等。通过学习我的最大感悟是：爱是教化的灵魂，爱是教化的前提，爱也是对老师职业道德评价的重要标记。老师要做到爱岗敬业，首先就应当酷爱教化、酷爱学校，树立坚决的教化事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身到这种平凡工作，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。老师的劳动是平凡的，但老师的工作是有充溢感的。我们的工作促进了学生的发展，我感到欣慰。酷爱教化事业，关切学校事业的发展，这是每个老师都应具备的。在实际工作中，严格要求自己，才能赢得学生的

2、爱戴，家长的信任和领导的认可。其次，要做到酷爱学生。乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素养。酷爱学生，意味着对学生人格和生命的敬重、对学生潜能和自觉的信任、对学生思想和行为的理解、对学生失误和不足的宽容。任何简洁、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响，因此，当学生犯错误时，应当换个角度想象，假如自己是犯错误的学生，须要听哪些话。只有坚持类似的做法，才能建立良好的师生关系，才能树立良好的师德形象。老师要在每一个学生心目中树立威信，得到敬重，就必需做到一视同仁，关切每一个学生。不会因该生成果落后、常违反纪律等状况而疏远该生，区分对待；也不会因哪个学生成果优秀而过分关切，不去计较他的一些

3、违纪行为。在日常教化工作中，我始终坚持一视同仁这一原则，不让每一个学生受委屈，有埋怨。对间或违纪但成果优秀的学生也进行严格的引导教化，如现任班级中冯彦宇同学就是一个成果优秀但贪玩的学生，我都能私下多次找他谈心，引导他多把时间用在学习上，再接再厉。这样一来，既让该生不失自尊又得到教化，做到两全其美。再次，老师要不断加强自身的学习。处于“学问”爆炸时代的学生们，无论在学问的来源渠道、学问的种类范围和运用学问方面，都非同寻常。这就要求老师在不断端正教化思想，更新教化观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条河流”源源不断的“活水”。苏霍姆林斯基说：只有把自己学问的百分之一用于课堂老师就够了的老师才是真

4、正酷爱自己学科的人。可见，作为老师必需严谨治学，有精通的相关学问，才能达到厚积薄发。最终，老师要做到身正为范，塑造人格魅力。作为人类灵魂工程师的老师，不仅要教书，更要育人，并以自己的模范的品德来教化和影响学生。老师的人格魅力是学生成长的重要保证，老师的人格之光对学生的烛照深刻且久远。老师要有学问渊博的学者形象，要有开拓进取的创新精神，要有为人师的高尚品德。老师是那么的辛勤，生活是那么的真实，但自己的收获却不多，仅仅是成熟了一点点，自信了一点点，又坚持了一点点。但有了这了不得的一点、一点，就够享用了。总之，通过师德的学习，深刻地反问一下自己，重新打理一下自己，只要和善还在，欢乐还在，就足够了，把

5、那无处发泄的埋怨，原来就藏在心底的东西，还是轻轻地放在原处吧。今后，我要关切每一个学生的思想行为和身体健康，在教化活动中，同等公正地对待每一个学生，从不以个人好恶，也不以学生品德状况的优劣为转移，帮助学生整体提高。要把信任和期盼的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教化教学过程之中，擅长倾听学生的看法和呼声，和学生广交挚友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的沟通，用爱去赢得一切学生的信任。多给后进生一份爱心，一声赞美，一个微笑，把对他们的“反感”换成“容忍”和期盼，竭力找寻他们的优点，出自真心地去赞扬、去激励。为后进生供应更多体验胜利的机会，让他们扬起自信的风帆。责任心得体会2老师必需把加

6、强自身教化，提高自己的关爱与责随意识放在首位，以身作则，为人师表，以良好的榜样示范带动和促进学生健康成长。我觉得必需要做到以下两点：一.树立崇高的志向信念思想确定行动。能够成为一名老师，离不开自己的努力更离不开国家的培育。一些老师的潜意识里经常有这样的概念，“什么报效祖国，什么崇高志向，一切都是虚的，自己能够成为老师，能够站在这个岗位上工作，全都是靠自己的努力争取得来的。”假如我们细想一下，我们就会发觉，这种相识是完全错误的。我们的工资、福利来自人民群众的纳税钱。拿了人民的血汗钱，领了国家的工资，不尽职尽责教书育人，不忠诚于人民群众的教化事业，就是愧对人民。对此，我们要常常反省，“我们是干什么

7、的，这是什么地方，我们都干了些什么?”通过不断的扪心自问，不断强化我们的责随意识和感恩之心，坚固树立和实践报效祖国的信念，努力忠诚人民群众的教化事业。唯有如此，关爱与责随意识的培育才能成为我们的自觉行动。二.做好教化教学工作老师的主要工作是教书育人。这种教书育人的活动不是靠空洞的说教，更重要的是靠老师的“身教”来体现的。在与学生接触的过程中，我们的一言一行都可能是学生学习仿照的榜样。“喊破嗓子，不如做出样子”。要想提高学生的关爱意识、责随意识，首先，我们自己在对待工作时就要充分表现出我们对教学工作的仔细和一丝不苟。这就要求我们在备课、上课、课后作业辅导以及试验等过程中的每一个环节都要仔细对待，

8、力求给学生留一个充溢热忱、负有爱心、敢于负责的良好形象。这些年来，我坚持把提高教学质量、提升学生素养放在重要位置，努力抓好教化教学的每一个环节。同时，在管理学生方面坚持以爱心带爱心，以热心倡热心，以耐性促耐性的方式进行以心换心的沟通，赢得了学生的敬重和理解。实践证明，只有老师对学生充溢爱心对工作负有责任心，学生才能因此受到感染并渐渐成长为一个负有爱心、责任心的社会人。总之，在今后的教学生涯中，我要尽量做到关切爱惜每个学生，成为他们行为的指路灯，成为他们思想的方向标，做到心中有爱，用爱为他们撑起一片蔚蓝的天空。责任心得体会36月1日，依据区局24号文件及“二三五三”教化活动方案要求，我队组织全体

9、队员学习了区局24号文件及“二三五三”教化活动方案，并绽开了以“忠诚与责任”的探讨活动，经过探讨，令人深思，发人深省，使人激昂。现就“忠诚与责任”的探讨浅谈我的一点体会：俗话说：不是一家人，不进一家门，指的是生活中的丈夫与妻子。把其应用到工作中就是说我们“进了烟草门”，“就是一家人”，既然是一家，就要忠诚于这个家，为这个家担当一份责任，尽一份义务，时时到处想着如何让这个家过上好日子。只有烟草这个大家庭的日子好了，我们的生存、发展和福利待遇自然也就好了。我们来到烟草这个大家庭，就是这个家的一个成员，我们为这个家做了贡献，但是也给了我们肯定的酬劳，我们的每一言每一行，都要对得起自己的良心，说白了就

10、是要对得起工资。每当人事部门说：这个人我们选对了！部门领导说：这个人干活很实在！同事说：这个人很能干！当你即将离开单位时，大家都说：走得太惋惜了！有了这些评价，就说明这个人是个不行多得的人才，是一个全面发展之人才。我想这样的人才是每个企业都所须要的人才，也是我们努力的方向。假如在企业里我们每个员工都能根据这样的高标准来严格要求自己，那么我们企业实现发展新跨越的雄伟目标就肯定能够提前实现！在“忠诚与责任”方面，我的理解是：干与不干是看法问题，也就是是否忠诚;干好与干坏是实力、水平问题，也可以说是责任心强不强的问题。要干好一项工作，光有忠诚和责任是不够的，还要讲究工作方法与艺术。尤其是我们烟草行业

11、，即是商业服务行业、又是行政执法部门，肯定要讲究工作方法、工作艺术、工作技巧。作为一名专卖管理人员，在专卖管理服务工作中，更要讲究的是工作方法，如不当心，就会触动零售户的经营神经，导致零售户对我们的专卖工作不予理解和支持，也会发生不必要的纠纷，因此，我们在专卖管理工作中对零售户来说，不仅仅只是管理，更为重要的是服务，只有我们的服务不断的提高，使零售客户在卷烟经营中能够真正的得到利益，才能得到零售客户的理解和支持，从而达到其协作管理的效果。俗话说：先做人后做事。只有学会了做人，才能把事情做好。在工作中只有明确各个岗位的职责、规范及其工作流程，并根据岗位的职责、规范及其工作流程去开展工作，才能把每

12、一项工作有效的完成。记得单位曾给我们发放并组织学习了细微环节确定成败这本书，虽然我们每个人的岗位很一般，工作很平凡，但为什么有的人做得很好、几年如一日而不出差错，而有的人常常出错，就在于对企业的忠诚感不强、责任心不够，不了解自己的岗位规范及工作流程，在确定成败的细微环节问题上忽视了。责任心得体会4不知是哪位学者曾经说过“老师是太阳底下最光辉的职业。”带着对这一理念的向往，学生时代，我最钦佩的人便是老师，最梦寐以求的地便利是那神圣的三尺讲台。教化家吕型伟说过“老师事业其意义在于奉献。”十六年的寒窗苦读后我选择了教化事业，同时也时刻用自己的良心教化着每个孩子，用自己的爱心体会着欢乐的人生，用自己的

13、责任心感悟着人生的真谛。一、用良心教化着每个孩子一个学生可能是老师许很多多学生中的一员，但他却是一个家庭的全部，一个民族的希望，可以说老师背负的是家长的期望，社会的重托，民族的希望。老师的一举一动，一言一行无时无刻不在影响着学生。老师的性格确定自己的命运，老师的良心却确定的是学生的命运。作为一名刚参与工作的新岗老师，我始终记着傅校长说过的一句话：新岗老师并不能因为自己是新岗而影响学生的发展。在平常的教化教学中我也始终践行着这句话。记得刚参与工作时，为了上好一节课我经常翻阅各种教学资料到深夜，深化探讨教材，确定教学目标、教学重点、教学难点，然后将自己的教案和网上的教案进行对比，使自己的教案不断的

14、完善。然后背下自己的说每一句话，甚至连对学生回答的话都生硬的背了下来，还制作了精致的课件。对于教材中把握不准的地方我刚好向许老师请教。在上新课之前我总是先深化许老师的课堂，学习她的教学设计、学习她的教学语言、学习她的组织实力。然而在起先上课时自己的课堂教学还是漏洞百出。课堂教学中，我总有些惊慌，平常一句话，让我说的语序颠倒，有的话说出来向文言文，总感觉自己没有找到自己老师的身份，生怕自己会出错，或是遇到突发问题。所以一堂内容充溢，学问含量丰富的数学课就在我的独白中机械式的草草结束了。上完课课后，我的心里很不是味道，我感觉到了压力，因为我深知课不是让我试验的，是让孩子学学问的。但我并没有放弃，后

15、来在各位老师的帮助下，我不断驾驭备课方法，解除惊慌心情，投入课堂教学，倾听学生回答，耐性答疑解惑，渐渐找到了老师的感觉，虽然离一个优秀老师还差得很远很远，但是看到学生在我的课堂中，收获学问，得到发展，心中喜悦溢于言表，因为我无愧于我的良心。二、用爱心体会欢乐的人生爱可以暖化一切，爱可以催人奋进，爱的力气是宏大的，无穷的。陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。这正是老师无私奉献爱心的典范，老师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞。作为一名老师，对学生的要有一颗至真关爱之心。我想，这是一个好老师胜利的前提。刚参与工作就在学校领导信任的目光中走上了班主任的工作，这对我来说是莫大的激励。当我刚

16、踏进5、5班时，由于没有丰富的教学阅历，也因年青缺少耐性与爱心，很长的一段时间内都不能与学生和谐相处。每天面对着小学生，经常是为一支钢笔，一块橡皮，做一回临时“法官”;为做错一道题，一次漏做的作业，而大动肝火，处理着这些“鸡毛蒜皮”的小事，总是感觉不安。心里总怨学生不仔细、不努力、不听话、不上进。却没有仔细的找找自己的缘由。我为此曾徬徨，曾试图放弃过。后来在冷静的深思中，在多数次的反思下，在组内老师的教育下，我最终明白了问题的症结，是我没有站在学生的角度去考虑问题，是我没有用自己的爱心和孩子相处。从今我变更了对学生的看法，孩子们也在渐渐的发生改变，久而久之，一个眼神，一个动作，孩子们都能心照不

17、宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了。我也时刻留意与学生的沟通，有时和他们开开玩笑，我想这样会更好地处理好老师与学生或者说挚友与挚友之间的关系，严的时候我不会手软，学生做得好了，我也绝不会吝啬我的表扬。每当遇上淘气、懒散的学生，我总是高高的扬起手掌，然后轻轻地落下，摩挲他们的后脑勺，在严厉的指责中蕴含着对他们的信任和激励。班主任很累，事情许多，很杂，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教化下有了很大的变更，当我被学生围着欢乐的谈笑,当晨曦中学生轻声的问一句老师好，当

18、家长打电话来告知我，孩子的成果提高时那欢乐是从心里往外涌的。是用语言无法来形容的。老师是一个幸运的行业，因为他能看着学生每天进步，进而感受生命再生的喜悦。经过一年的班主任工作我深深的喜爱上了五年五班的孩子们，更喜爱上了老师这个工作，因为我在工作中用爱心体会着欢乐。三、用责任心感悟着人生真谛老师的良心、爱心衍生出对学生的责任心。老师的责任心也很重要，作为一名班主任更须要剧烈的责任心。在我的班级里有一个叫张雨婷的女孩子，由于基础较差加之天姿不是很好，学习成果始终不好，每次考试都是不及格。尽管我每天晚上都利用自己的休息时间给她辅导，但成果始终没有改观。有的老师劝我把她放弃，但我并没有这样做。因为我是

19、一名人民老师，把每个孩子教化好是我的责任。作为一名班主任须要关注的方面许多，要做到要事事留心，比如，在课堂上视察学生的留意状况、作业的质量和速度，在课外活动中视察学生的人际关系等，在家访中视察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教化方法等等，或许你会觉得成天要做这么多的事情累不累呀?是很累。但在累的同时我想到的是我是一名老师，这是我的责任。在和孩子们在一起的时间里我也体会到了人生的真谛“工作着就是欢乐”。作为一名老师要用自己的良心教化着每个孩子，用自己的爱心来拨动孩子的心弦体会欢乐的人生，用自己的责任心感悟着人生的真谛。虽然我现在还做的不够完善，但我会朝着目标执着的追求下去。我坚信：精诚所至，金

20、石为开！责任心得体会5最近单位组织观看了李强老师关于感恩责任忠诚的培训光盘，看完之后，我认为还是很有启发的。作为一名比较成熟的老员工，“虚心谨慎、踏实工作、团结同事、爱岗敬业”等等早已实践于平常的工作中了，而听完李强老师的课，给我触动最深的有两点，那就是“有一技但不长”、“有组织才有团队，有团队才有力气”。“有一技但不长”这句话让我思绪了良久，作为一名有着四年工龄的员工，其中一半时间从事着仓库保管员这项工作，所以面对仓库里材料的入库、配料、出库、盘点等工作，让我感受到的就是“知道不等于会，会不等于精”。听到李强老师讲的“把一件事情做精做透就叫长”之后，我理解了：不能把平常做的小事情不当事，把这

21、些小事情都做得完备了，那也会是我的“一技之长”。就像我们平常所做的入库记账、出库记账、做好帐本一样，几年都是如此，也是我们的一个特长，因为我们“坚持”，这个没有任何人可以和我们相比。“一技充其量只能养家，之长方可致富”李强老师用生活中的真实案例，用他诙谐生动的语言告知我要认清自己，通过自身的努力和外界的帮助，让自己的“一技”变成“长”，只有这样你才是真正的胜利了。“有组织才有团队，有团队才有力气”，这句话堪称经典。李强老师代八戒说的一句“全凭跟对了团队”笑倒了全场，笑过之后留给我们的是深深的思索。李强老师认为个人英雄主义并不能取得胜利，胜利靠的是团队的力气，因此要忠于组织，团队制胜。并认为猪八

22、戒好吃懒做、贪财好色而最终也能成佛，全凭跟对了团队。进而指出仅有两种状况的出现，一个人才能离开团队。一是江郎才尽，个人不能再为组织贡献自己的力气;一是个人不适应组织的发展，不被组织所须要。对于李强老师的这些观点我进行了深化的思索。我认为李强老师讲的有点片面。对于个人英雄主义，我的理解并不是有勇无谋、独断蛮干不讲求团队与合作。相反，我认为具有个人英雄主义的人是具有超强人格魅力的人，这种人有胆有识，思索周全又具有很强的行动实力，是一个团队的领导与核心。一个好的团队应当具有这样的一个核心人物才能带领这个团队走向胜利、创建辉煌通过个人英雄主义者的凝合力，组成一个坚固的团队，走向胜利。假如一个团队都是庸

23、庸碌碌的无能之辈，我想迎接这个团队的不是胜利而是解散。当然这里讲的胜利还是团队的胜利，个人英雄主义还是要靠大家的拥护才能实现。因此，猪八戒的胜利也与他的付出是分不开的。所以，我们应当全面的对待个人与组织的关系。对于个人与组织的关系是一个较大的命题，不再绽开来说。总之，就像李强老师所说的，听这堂课，假如他有一句话你觉得有用，那他的目的就达到了。虽然还有一些疑问与不认同，但是我觉得他的话不止有一句让我有所触动。关键是我觉得这堂课对我有很大的启发，牵引着我进行深化的思索，而我的思索可能会让我受益匪浅。在这个层面上来说，这堂课还是很有作用的.。责任心得体会6“加强平安管理，共建和谐社会”是我们共同的心

24、愿。为达到这个目标是靠每个人的努力及科学的管理、完善的制度来完成的。本人对平安管理制度，让我们更深的了解了平安生产的重要性。让我明白在日常工作中要留意哪些平安问题，增加自己的防范意识，提高预防事故的实力，时刻注意平安生产的重要性。让我们时刻牢记：平安生产，警钟长鸣！我们要吸取平安事故的教训，对平安生产中可能出现的平安隐患仔细的重视起来，杜绝平安事故的发生，确保自身平安的同时也要确保身边同事、项目部财产的平安，每次平安事故的发生都是痛心的教训，我们要重视！重视！再重视！通过这次学习，进一步完善我们的平安制度，我们员工之间要相互照应，刚好驾驭工作状况，发觉违规作业行为刚好劝诫，这样才能营造更平安的

25、工作环境，这样我们的工作才能更好的绽开，才能杜绝平安事故的发生。我想通过这样的学习，我们作为员工的有了更醒悟的工作目标，平安生产重在防范，平安责任重于泰山，我们千万不能有丝毫的松懈，平安生产要警钟长鸣！下面是我的体会：1、全员参加，齐抓共管，构筑平安管理体系要把平安工作列入首位，成立平安生产小组，分解、细化和落实人，探讨平安和稳定工作中出现的新状况、新问题，以及落实上级的新要求。健全并完善了各项规章制度，奖惩细则及各类预案。2、制定相应制度，保证措施到位建立平安工作领导责任制和责任追究制度。由项目经理负责，将平安工作列入各相关人员的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大

26、平安事故的，要肃穆追究有关人员及干脆责任人的责任。签订平安责任书。项目经理与项目部各部门人员层层签订责任书，明确各自的职责。将平安教化工作作为对员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。不断完善平安规章制度。建立健全了定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，进一步强化平安工作奖惩细则、防火、饮食卫生管理、防火平安管理等规章制度。对涉及的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，堵塞漏洞。建立各类平安应急预案。每年都应当进行“防火及自然灾难平安疏散演练”、“食物中毒平安演练”、“消防演练”等。3、加强教化，增加实力提高平安意识、自我防范和自

27、护自救实力。抓好平安教化，是平安工作的基础。开设平安教化地方课程，仔细落实。仔细做好平安教化日、平安周、平安月工作。在活动期间，组织学习平安教化工作文件，对易发事故的地方进行改善、增加各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。开展丰富多彩的教化活动。利用各项会议、现场教化和演练等途径，通过讲解、演示和训练，对员工开展平安预防教化，使员工接受比较系统的防交通事故、防食物中毒、防病、防物体打击损害、防高空坠落损害、防火等平安学问和技能教化。还利用平安手册、宣扬栏、悬挂横幅、张贴标语等进行平安教化。平安生产是一种责任，不仅是对自己负责、对家人

28、负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次惨痛的事故，都给亲人心头留下永久的痛，平安生产牵动人心。平安生产，不仅仅关系你自己，更多的是关系到你我他。平安生产是社会发展永恒的主题，是一切工作的真谛。平安是项目部发展的前提和根本，与项目部的生存发展休戚相关，要想寻求更大发展，获得更广袤的市场，就必需切实抓好平安生产工作，全面落实平安生产制度，遏制生产平安事故的发生，才能创建出更好的经济效益。我们要常常性地总结阅历教训，时刻绷紧平安稳定工作这根弦，刚好解决平安工作中发觉的新问题；平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、项目部、员工自身的亲密协作。这样才能

29、做好的平安工作，把项目部建成和谐、平安的地方。责任心得体会7回忆上学期曾听过的肖川教授的报告，至今余音回绕，给我们留下了深刻的印象，特殊是他思维灵敏，妙语连珠，让我们感受到了他那质朴、率真、睿智与宽厚集于一身的学者风范，特殊是他那颗对教化事业的酷爱之心，正如书中所说一样“我保证我的笔底恒久有热血在涌动，我保证我以我血荐轩辕，文中字字句句见证了这一点，特殊是这次假期仔细拜读了他教化的使命与责任一书时，见证他对教化的执着追求，特殊是他对生命教化的解读，更让我有了拨开云雾见阳光的感觉，让我们的思想“渐行渐宽”，受益匪浅。读教化的使命与责任这时，正基于我们学校教化的核心理念是爱与责任，因此首先吸引我的

30、是封面上的一段话：没有使命感的教化是盲目的，没有责任担当的教化是轻薄的。我们不停地跑，争取领先，但是总有一刻须要停下来想一想：这条路是通向幻想还是通向深渊？真正的教化不仅应当具有效率和效益，更重要的是要具有灵魂，具有坚决而明确的价值追求。使命与责任给予教化以高度和灵魂。这一段话，我反复读了好几遍，细致品尝着，每次都会有新的相识，虽然对它的理解不是很深化，但他引领着我细细的读了下去，同时让自己心头多了一份沉甸甸的责任，多了一份心颤颤的教化感动。全书包括序跋共9部分，整整佰十篇文章，有长有短，内容不一，读上去，各自成文，如一篇篇孤立的小文章，但“文散形不散”，由一条爱的主线与灵魂，贯穿着全文，那就对于学生爱的教化，生命的教化，我想这就是我们老师对教化事业的责任与使命吧。