期末总结班会发言稿优质.docx
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1、期末总结班会发言稿期末总结班会发言稿1今日,也是初二的最终一天,我很幸运也很荣幸地在这个讲台上,在初三生活即将到来之际,与大家放开心扉地聊一聊。从几个星期之前结束的生地会考说起,信任大家都认为没有发挥出自己的志向水平,包括我自己也是,说得考完得那一天下午,爸爸特意接我放学,而我当时想:唉!考得这么差,真没脸见人!坐在车里,我一路上埋怨着考试题目的变态,但爸爸的一句话引起了我的深思:“考试不在于难易,更在于心态,尤其是中考、高考等!”我细致揣摩了这名话,的确,“我难人难,我易人易”关键在于考试时的心态。就拿我自己作为一个例子,这次期末考试,在考数学那门科目时,一起先,我就特别惊慌,因为上个学期,
2、我的数学这门科目总是被竞争对手甩了一大节,而其他的科目又很难弥补这个短板,令我苦恼极了!当时我不知为何脑袋很痛,还很想呕吐,状态非常糟糕!甚至都向老师请假了,但转念一想,不!不能这样做! 这是一种对困难的躲避、畏惧,前一天辛辛苦苦地考完了,怎么能就此放弃呢?于是,我不断地深呼吸,心里默念道:“加油加油!”最终,在连续攻克了几道难题后,状态不断好转,考完后,我自信满满地对同学说道:“这次期末考试,妄想以数超过我”。果真,不出所料,我的数学成果不但没有让我增加苦恼,反而多了几分惊喜!再举一个反面教材,就是在语文考试中,题量较以往增加了不少,信任高校都深有体会,就在离语文考试结束的30分钟时,我还有
3、一篇阅读、作文的一部分以及一些基础题没写完,我当时真是急坏了,脑子里空白,完全没有了之前的状态,一个劲地想怎样写完?而不是怎样写好?天经地义,我的语文就挂科了,希望同学们从我的亲身经验中明白,考试时的状态是影响考试成果的关键!接下来,我们一起来探讨一下影响考试成果的其次个因素对学问的驾驭程度。这是前提,我认为这对大部分的同学来说都是做得比较好的,尤其可以从上课时间活跃程度得出,在数学课上,大家争先恐后地回答问题,在英语课上,大家慷慨激扬地念着英语单词,在物理课上,那一双双求知欲的眼睛更足以证明,对于那些基础较差的同学,则以抓基础为重点,基础较好的同学要多多帮助那些较差同学的学习,不要以为那些在
4、奢侈自己的珍贵光阴,其实那也是一种巩固基础的方式,此为双赢,何乐而不为?在这一点上,我认为廖XX和邓同学能起模范带头作用。假如说之前所提到的两个因素分别是关键,前提那么接下来所讲的可谓是重中之重学习的爱好,高校可能会提出疑问:“爱好真的有那么重要吗?”我敢确定地告知你:很重要,特殊是对基础较差的同学培育学习爱好,那成效必定是一日千里,不久,则会有“士别三日,当刮目相看。”可能又会有人提出疑问:“既然这样,那么如何培训学习爱好?”我的答复是:第一,你为什么要读书?为谁读书?其次,你要明白读书对你有什么好处?第三,你要明白读书的重要性,信任你只要能自信地回答以上问题,那么你将会是一个很潜力的种子选
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