跳绳比赛活动总结汇编.docx

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1、跳绳比赛活动总结跳绳竞赛活动总结1为贯彻实行好学校的教学工作安排，开展好丰富多彩的校内文化活动，以响应全民健身运动的号召。在校领导的指导下，以及班主任的带领下，各年级全体同学热忱参加，我校跳绳竞赛于10月24日圆满结束 。此次活动，得到了体育老师和班主任老师的高度重视，从活动的组织到实施，体育老师带领学生训练，班主任老师要更是主动帮助训练，特殊是低年级班主任，课间、午间都和学生一起练习。学生从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每一点一滴都倾注着班主任老师辛勤的汗水。此次活动，效果显著，刚起先练习，我们一年级有许多孩子不会跳绳，甚至一个都跳不起来，经过刻苦的练习，绝大多数学生跳绳自如，而且还有肯定

2、的速度，他们能主动参加，特别值得表扬。 活动中，拉近了师生之间的距离，增加了班集体的凝合力，班主任老师细致入微的关怀和莫大的包涵，都为我们这次活动增加了光彩，信任经验了,你就会有收获；努力了，你就尽到了责任。快乐苦痛都是体验、胜利失败都是养分。通过这次活动熬炼了同学们的身体，磨练了同学们的意志，增加了同学们的合作意识，达到了我们预想的结果。虽取得了点滴成果，但也存在不足，例如有的学生跳绳较轻，因风大没能发挥出应有的成果，还有的班级不够重视，导致成果不佳。跳绳活动是一项能促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳、协调等素养也具有显著效果。特殊是健脑，希望同学们能发扬优点克服不足

3、，接着参加到活动中来。跳绳竞赛活动总结220xx年11月8日至11月30日，学校组织了一年一度的跳绳竞赛活动。竞赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飘舞，一个个选手生龙活虎，这次跳绳竞赛激发了老师们、同学们的运动热忱。竞赛前老师们主动组织，仔细选择队员，课下和同学们一起熬炼，赛场上为学生呼喊助威。同学们赛出了风格，赛出了水平，特殊是一二年级的小挚友从不会到跳到174次是多么大的提高。竞赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的实力，让同学们在运动中体会到了欢乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇协作练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学竞赛过后仍能在课间拿起跳绳；练好个人跳

4、，集体跳，花样跳。希望我校的老师也常拿起跳绳，借此次跳绳竞赛的东风，再次掀起冬季阳光体育运动的高潮。这次跳绳竞赛活动已经圆满结束，我们要感谢学校领导各部门的大力支持，感谢谷鹏飞、岳伟丽各班老师，感谢五六年级的裁判同学，感谢各选手主动参加，感谢大家。跳绳竞赛活动总结3小学跳绳竞赛活动总结历时近一个月的跳绳练习与竞赛活动，在体育老师的周密组织与指导下，在学校的领导和教育处、班主任老师的大力协作下，在全体学生的主动参加下，现已落下帷幕。此次活动竞赛，参加面广，练习阶段全校学生都主动参加进来，利用体育课、课间、午间进行练习，竞赛阶段参与人数达到700人次。这是我校除体育运动会以外的又一次对全校学生体质

5、体能检验的盛会。此次活动，得到了校领导和体育老师、班主任老师的高度重视，从活动的组织到实施，四位体育老师都身体力行，不管天气好坏，都坚持在课堂，带领学生训练，班主任老师要更是主动帮助训练，特殊是低年级班主任，课间、午间都和学生一起练习。学生从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每一点一滴都倾注着班主任老师辛勤的汗水。近一个月来，班主任老师的身影更多的出现在体育课堂，出现在操场上，学生的点滴进步，老师都同喜同乐。素养也具有显著效果。特殊是健脑，希望同学们能发扬优点克服不足，接着参加到活动中来。体育组跳绳竞赛活动总结420xx年度跳绳竞赛活动总结20xx年10月24日上午,我校实行了中、小学部跳绳竞赛

6、，现对竞赛活动总结如下：一、总体状况：程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中选手跳得很努力，镇静、大方，坚持不懈，取得了很好的成果，收到了预期的效果，对学生主动参与体育熬炼起到了促进与引导的作用。二、主要优点1、各班主任能仔细组织学生练习，对学生赐予技术上的指导，组织学生在班级内进行竞赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，许多班级每天都利用课间的时间进行模拟竞赛，使学生驾驭了肯定的技能、技巧。2、竞赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。竞赛时，班主任能看好学生，让学生宁静地观看竞赛，其中初中部表现得最好。3、参赛的选手技术技巧上都有肯定水平，能做到

7、坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。4、裁判及工作人员能仔细、细致地计数，并刚好地填写好表格，保证了这次竞赛结果的刚好统计和评奖。三、存在问题1、部分班级在观看竞赛时有学生混乱时，班主任老师没有刚好地去管理学生。2、部分同学在参与竞赛时过于惊慌，心理素养不够好，老师应当赐予指导。跳绳竞赛活动总结5彰显团体的魅力，呈现个人的风采。七年组此次举办的跳绳竞赛本着“旺盛校内文化，丰富校内生活。”的宗旨，通过活动来了解同学们的团结精神和个人不抛弃不放弃坚持究竟的毅力。考验团队精神，考验个人的拼搏的精神。 为竞赛做充分打算是活动胜利的关键，全组老师既有分工又有合作的支配好道具、通知、参赛人员名单、评

8、委等。xx年四月一日xx年四月四日到体育老师处报名。xx年四月六日下午，在中学操场竞赛正式起先。本次竞赛共分为三个项目：一分钟单人前跳，一分钟双人前跳，三分钟集体跳长绳。单人跳每班男女各三人。双人跳每班三组。集体长绳每班全员一组。竞赛结果：单人跳男子冠军：胡茂贺跳312个亚军：王俊力跳293个晋军：曲永瑞跳281个女子冠军：张新琪跳298个亚军：乔雨涵跳287个晋军：王思程跳276个团体成果：一班平均296个，二班平均283个双人赛：冠军:一班的王思玉与张悦组亚军：二班的曲明奕与崔丽娜组晋军：一班的王琦与戴妍凝组集体赛：竞赛结果:一班成果397个，二班成果412个，二班获胜。整场竞赛，全体师生

9、热忱高涨，主动参加，活动取得圆满胜利，充分展示了七年组师生的风采。参赛选手大胆崭露头角，都取得了不错的成果，场外啦啦队大声呼喊，热忱助威，大家惊慌地关注着，生怕错过了精彩的一幕，随着一声哨响，赛场也沸腾起来，跳绳竞赛的名次就此决出。现场的活动气氛特别热情，参赛选手听从支配主动协作。确保了竞赛顺当的进行。竞赛中绽开了激烈的竞争，活跃的表现，充分体现了学生的朝气蓬勃昂扬向上的精神面貌。我们也体会到了他们团体不服输，个人不服输的精神。场外的观众的呼喊加油声赐予参赛者无重的动力，让他们的步伐更加的矫捷。长长的跳绳载过默契的队伍后，震得地面一声一声嘹亮的响声，这有节奏的声音伴随出唯美的动人的画面。计数器

10、伴着时间的推移而增多为最终划上美丽的句号，这便是集体跳的漂亮所在。看着一个用速度折服一切，用绳子挥动出魅力，在竞赛场上速度跳便是一道闪亮的风景，不仅是折服时间，更是折服自己，超越自己，呈现自己。而最具有吸引力的便是那花样跳，用不同的动作，不同的身姿，将跳绳与个人融为一体，竞争着速度，比着花样。也成为竞赛场上的焦点。竞赛的顺当完成既陶冶情操，又增进同学间的友情，最具有默契的便是二班班的全体同学，用他们的速度折服了一班，以默契为羽翼扬起成功的风帆。结束竞赛后由老师为成果优异的同学颁发证书。总而言之，实行此次活动，好处较多，结果是和谐的。希望大家有集体荣誉感，个人荣誉感，个人拼搏感。也希望将这种精神

11、持续下去，影响更多的人，让我们更加的的团结。跳绳竞赛活动总结6彰显团体魅力，呈现青春风采，院学生团体联合会这次是以“让友情在泉纺凝合，让精彩在农运闪亮“为主题。通过活动了解同学们的团结精神，和不抛弃不放弃的毅力坚持究竟，考验一个团队的团结精神，在院团委老师的指导下，不断创新，不断完善内部机制，建设开展丰富的校内活动，于20xx年11月4日，泉纺礼堂举办了其次届“电信杯“跳绳竞赛。竞赛前，为竞赛做充分打算是这些活动圆满胜利的一个基本条件。首先这些活动是由团体联合会主席团的成员们细心策划的，外联部的成员拉到了赞助，办公室的成员去选购须要的东西，在外联部和办公室成员都在劳碌时，宣扬部也不闲着他们已经

12、出了海报以及其他的宣扬这次的活动工作了，同时，竞赛的邀请涵也发到了各个系了，接着就是迎接跳绳竞赛的到来。竞赛起先，现场的活动气氛特别的热情，选手们就绽开了激烈的竞争，表现的都很活跃，充分体现了同学们朝气蓬勃昂扬向上的精神面貌。在活动过程中，我们也体会到了观看着的热忱和参赛者的团结不服输精神。观看者的呼喊加油声赐予参赛者的动力也加快了跳动的步伐，从而使现场变得欢快而又充溢活力。长长的跳绳栽过一队队默契的队伍后，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那嘹亮的声音伴者洪亮的计数声和热忱的掌声欢呼声，把现场的气氛推向一次又一次的高潮。竞赛过程中，有些系落下了，其他的成员们就为他们加油为他们激励：“没事的加油！加

13、油！坚持究竟就是成功，接着跳整个现场洋溢着喜悦的笑声。活动进展的特别顺当，熬炼身体，陶冶情操的同时，也增进了同学们之间的友情，加强了大家的团结意识。经过几个小时的激烈竞争，最让人眼前一亮的就是决赛中的外语系的默契表现，一起跳一起降的默契是他们队伍的团结精神，是折服了在看的全部人的表现，他们得到了冠军，大家用热情的掌声为他们快乐。竞赛后，由院长和团委老师为他们颁发奖杯，大家合照留念特别的快乐。结束了，大家清理了场地把物品归还原处。这次活动圆满的结束了，虽然中途因为工作人员的计数次数上的问题导致染化系的商讨，最终在总工作台的处理下顺当解决了。但是其中也有不足的地方。由于因为雨天的原因更，改了活动时

14、间使许多人因为有事而冲突了，宣扬部的宣扬还不够使一些人还不知道活动在哪举办！不过呢。总体上的好地方比较多，结果是和谐的希望大家要有集体的荣誉感，也希望这种精神可以持续下去，影响更多的人，也信任我们可以更加的团结，把团联越办越好！跳绳竞赛活动总结7为了丰富我校学生课余生活，充分激发学生的学习热忱，11月30日信息系开展了跳绳竞赛，为学生呈现自己，熬炼自己提升了机会，更为爱好运动的同学供应了良好的沟通平台。一、整体活动（一）活动状况概说努力营造一个主动向上的，健康的，文明的校内活动氛围。通过组织活动，激发学生酷爱运动，用于参加的志气。通过活动，促进学校体育发展，提高我校师生身体素养修养，全面展示我

15、校素养教化。（二）活动收获在竞赛中同学们用自己全部的经验去跳绳。本次参赛选手都表现特别主动，使跳绳竞赛更加的充溢了活力，同时也呈现了同学们的潜力。通过这次跳绳竞赛，同学们用自己飞速的跳绳步伐呈现了高校生们的清晰活力。（三）不足之处在开展过程中，我们女生部成员适时组织人员对活动进行支配，汇总各选手的竞赛状况，但在竞赛进行的过程中还有部分工作没有做到很完善，我们会主动改进，不会在下次活动中再出现类似的工作失误。二、活动总结竞赛中，同学们都以主动的看法来参与这次跳绳竞赛。他们迈着飞速的步伐以主动的心态来参与活动，他们用飞速的步伐跳出了我们高校生的青春活力，也呈现了同学们主动向上、团结奋进的精神风貌。

16、跳绳竞赛活动总结8雨山小学一、 通过跳绳爱好小组活动,丰富了学生的课余生活.参与跳绳竞赛的同学来自各个班,相比于以前,学生的学习任务多,不是写作业就是背书,现在学生参与了跳绳活动,活跃熬炼了身心,使校内生活变得真正丰富起来.二、 通过跳绳爱好小组,增加了学生对体育活动的相识,发展了学生的体质,较好的弥补了体育课的不足.我校是一个农村薄弱学校,体育教学方面比较薄弱,学生熬炼的时间,方式难得到有效的保证,在体质方面状况不容乐观.跳绳爱好小组与晨练结合起来,能够在这方面做一点努力.三、 当然跳绳爱好小组活动也存在许多困难与不足.首先是队员太多.我校规定是每天每个当天没有体育课的班级(六年级除外)除了

17、参与其他爱好小组的同学外,剩下的都要参与跳绳小组.平均每天都有几十个,而负责的老师只有我一个,精力上的确顾不过来,光组织就费了许多时间,几乎没有时间去详细指导.其次是虎头蛇尾.起先学生热忱还很高,但到了后来热忱就少了,人也越来越少了.有些班干脆就不下来了,甚至要我在广播里喊才出来.我觉得根本缘由是各方面对体育工作重视不够,不能从一种“育”的角度来看问题.农村学校,体育课程原来就艰难有限,因此体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓.经过一学期的跳绳活动,学生有不少收获,总结如下：1、自觉性提高在刚起先组织跳绳时,全部学生都特别兴奋,一拿到绳子,就飞速地奔跑着、跳着.在班主任和副班主任的带领下,学

18、生学会了把绳子卷起来,有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳.活动完毕后,学生们也都自觉地把绳子卷起来,排队有秩序地回到教室.2、花样丰富学生的仿照和创新实力特别强.刚起先许多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳.经过这一个多月的练习,学生学会了许多花样.例如正交叉跳,后交叉跳,双脚跳、单脚跳五花八门,各种各样.有的学生很有创意,两个人拿一条短绳,蹦跳着,简称为“双双跳”.3、师生关系融洽在跳绳的过程中,老师和学生融成一片.有时老师作摇手,摇着长绳,有依次地组织学生跳；有时学生作摇手,老师和学生一起跳.老师跳短绳,组织一个学生在面前,师生同心同德,协作得特别好.经过这些活动中,

19、老师和学生的关系更融洽了.取得了满足的效果。跳绳竞赛活动总结920xx年9月27日下午我校实行了小学生跳绳竞赛。竞赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飘舞，一个个选手生龙活虎，这次跳绳竞赛凝合了老师们、同学们的热忱。这次跳绳竞赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的实力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了欢乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇协作练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学竞赛过后仍能在课间拿起跳绳：练好个人跳，集体跳。希望全校的同学借此次跳绳竞赛的东风，再次掀起我校体育运动的新高潮。此次竞赛评出：一年级：时雨桐二年级：王浩奇三年级：王冉冉

20、四年级：周春景五年级：时英杰六年级：王超凡花样跳绳：一年级：鲁佳明二年级：张梦然三年级：时颖四年级：郭冉五年级：周尧六年级：周凯洋此次竞赛优点是：一、各班能仔细组织学生训练，在技术上指导学生，进行模拟竞赛，使同学们驾驭了一些跳绳技能、技巧。二、竞赛前进场有秩序，纪律很好，竞赛中拉拉队心情高涨，给参赛选手呼喊助威。三、参赛选手都有肯定的水平，做到了坚持不懈，尽最大实力发挥自己的应有水平，体现了坚韧、拼搏精神。存在的问题：（1）部分学生心理过于惊慌，打算不足，老师应给与指导。（2）竞赛后半程，纪律较乱。（3）竞赛中有些同学本应为为其他班选手加油呼喊，但鼓倒掌，发出唏嘘声，影响了选手的心情。跳绳竞赛

21、活动总结10为了活跃和丰富学生的文化消遣生活，为学校的精神文明建设服务，增加学生体质，培育学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，5月15日下午我校实行了趣味的跳绳竞赛。竞赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飘舞，一个个选手生龙活虎，这次跳绳竞赛凝合了老师们、同学们的热忱。这次跳绳竞赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的实力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了欢乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇协作练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学竞赛过后仍能在课间拿起跳绳；练好个人跳，集体跳，花样跳。跳摇协作练脑力受益无穷保年轻，希望本校的老师也常

22、拿起跳绳，借此次跳绳竞赛的东风，再次掀起阳光体育运动的高潮。竞赛评出：低年级女组：第一名：一（1）班 黄晓诗 ； 一（2）班 徐宝怡其次名：二（1）班 黄子怡第三名：一（1）班 黄锦婷 ；二（1）班 黄芷晴第四名：二（1）班 许怡琳低年级男组：第一名：一（2）班 杨锐 其次名：二（2）班 吴洲立 第三名：一（1）班 谢权 ； 二（2）班 何柱涛第四名：二（2）班 曾旺盛 第五名：二（2）班 夏志伟中年级女组：第一名：四（2）班 付梦梦 其次名：三（2）班 朱慧煊第三名：三（2）班 胡洁美 第四名：三（1）班 黄卓怡第五名：四（2）班 陈佳英 ；三（2）班 朱俊瑶中年级男组：第一名：四（1）班

23、朱右宏; 袁森塬 其次名：四（1）班 黄城鑫第三名：三（2）班 庄志耀 第四名：三（2）班 李锐第五名：三（2）班 黄文涛高年级女组：第一名：五年级 陈永婷 其次名：六年级 蔡曼婷第三名：六年级 张春晓 第四名：五年级 颜璐高年级男组：第一名：六年级 陆毅祥 其次名：五年级 廖佳伟第三名：六年级 林国松 第四名：六年级 付基权这次跳绳竞赛丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的默契和团结合作实力，让同学们深刻集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了欢乐。下面看看我们欢呼、激烈的场面：跳绳竞赛活动总结11为了活跃和丰富学生的文化消遣生活，为学校的精神文明建设服务，增加学生体质，培育学生自强进取的拼搏

24、精神，展示各班良好的精神风貌，更让同学们在运动中体会到了欢乐，兴大中学于12月16-18日上午大课间，在校内内实行了跳绳竞赛。共120余名学生参与了本次竞赛。竞赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飘舞，一个个选手生龙活虎，这次跳绳竞赛凝合了老师们、同学们的热忱。选手们奋勇争先，力争上游，竞赛丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的默契和团结合作实力，让他们在运动中体会到了欢乐。同学们参加的主动性都特别高，各班能利用课间、体育课加紧训练，同学们课间跳绳训练开展得如火如荼，同时，班级内还开展了小型跳绳竞赛，还有许多班级作为家庭作业让孩子在家熬炼身体，得到了家长们的支持与赞同。“练兵千日，用兵一

25、时”，呈现自我，为班争光的时刻最终到来了，激烈的竞争场面让学生激烈不已，一根根彩绳飘舞，赢得了一阵阵的掌声；同学们技巧娴熟，协作默契，速度飞速，看得观众眼睛都不敢眨一下，赢得了阵阵喝彩。场上数数声，加油声，呼喊声声声响成一片，让人激烈不已。最终的跳长绳竞赛把活动推向了高潮，只见同学们一会儿进，一会儿出，个个游刃有余，让老师学生们佩服的不得了，都暗暗发誓：以后肯定要坚持熬炼，使自己也能变成别人眼中的强者。运动吧！因为：体育运动使我们更愉悦、更欢畅；体育运动使我们更矫捷、更端庄；体育运动使我们更灵敏、更聪慧；体育运动使我们更英勇、更坚毅！这次跳绳竞赛不仅丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的默契

26、和团结合作实力，更让同学们深深的体会到了体育运动的魅力，从中获得了欢乐。跳绳竞赛活动总结1220xx年10月28日下午,我校实行了跳绳竞赛，现对竞赛活动总结如下：一、总体状况：程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中选手跳得很努力，镇静、大方，坚持不懈，取得了很好的成果，收到了预期的效果，对学生主动参与体育熬炼起到了促进与引导的作用。二、主要优点1各班能仔细组织学生练习，对学生赐予技术上的指导，组织学生在班级内进行竞赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，许多班级每天都利用课间的时间进行模拟竞赛，使学生驾驭了肯定的技能、技巧。2竞赛前，各班班主任组织学生进场时纪律

27、很好，很有秩序。竞赛时，班主任能看好学生，让学生宁静地观看竞赛，其中六年级、五年级表现得最好。3参赛的选手技术技巧上都有肯定水平，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。4评委老师及工作人员能仔细、细致地查清数目，并刚好地填写好表格，保证了这次竞赛的水平。三、存在问题1部分班级在观看竞赛时有学生混乱时，班主任老师没有刚好地去管理学生。2部分同学在参与竞赛时过于惊慌，心理素养不够好，老师应当赐予指导。跳绳竞赛活动总结13一、通过跳绳爱好小组活动，丰富了学生的课余生活。参与跳绳竞赛的同学来自各个班，相比于以前，学生的学习任务多，不是写作业就是背书，现在学生参与了跳绳活动，活跃熬炼了身心，使

28、校内生活变得真正丰富起来。二、通过跳绳爱好小组，增加了学生对体育活动的相识，发展了学生的体质，较好的弥补了体育课的不足。我校是一个农村薄弱学校，体育教学方面比较薄弱，学生熬炼的时间，方式难得到有效的保证，因此在体质方面状况不容乐观。跳绳爱好小组与晨练结合起来，能够在这方面做一点努力。三、当然跳绳爱好小组活动也存在许多困难与不足。首先是队员太多。我校规定是每天每个当天没有体育课的班级(六年级除外)除了参与其他爱好小组的同学外，剩下的都要参与跳绳小组。平均每天都有几十个，而负责的老师只有我一个，因此精力上的确顾不过来，光组织就费了许多时间，几乎没有时间去详细指导。其次是虎头蛇尾。起先学生热忱还很高

29、，但到了后来热忱就少了，人也越来越少了。有些班干脆就不下来了，甚至要我在广播里喊才出来。我觉得根本缘由是各方面对体育工作重视不够，不能从一种“育”的角度来看问题。农村学校，体育课程原来就艰难有限，因此体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓。跳绳竞赛活动总结1420xx年31月16日下午，我班实行了跳绳竞赛，现对竞赛活动总结如下：一、总体状况：程序组织较好，各组对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中选手跳得很努力，镇静、大方，坚持不懈，取得了很好的成果，收到了预期的效果，对学生主动参与体育熬炼起到了促进与引导的作用。二、主要优点1、各组能仔细组织学生练习，对学生赐予技术上的指导，组织学生在班级内

30、进行竞赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，许多班级每天都利用课间的时间进行模拟竞赛，使学生驾驭了肯定的技能、技巧。2、竞赛前，各组组长组织学生进场时纪律很好，很有秩序。竞赛时，小组长能看好学生，让学生宁静地观看竞赛，其中肖雪组表现得最好。3、参赛的选手技术技巧上都有肯定水平，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。4、评委工作人员能仔细、细致地查清数目，并刚好地填写好表格，保证了这次竞赛的水平。三、存在问题1、部分小组在观看竞赛时有学生混乱时，组长没有刚好地去管理学生。2、部分同学在参与竞赛时过于惊慌，心理素养不够好，老师应当赐予指导。跳绳竞赛活动总结15五里店小学花

31、样跳绳竞赛活动小结 20xx年5月17日下午15：00，我校实行了跳绳竞赛，现对竞赛活动总结如下：一、总体状况：程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中各个班级的同学跳得很努力，镇静、大方，坚持不懈，取得了很好的成果，收到了预期的效果，对学生主动参与体育熬炼起到了促进与引导的作用。二、主要优点1、各班能仔细组织学生练习，对学生赐予技术上的指导，组织学生在班级内进行竞赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，许多班级每天都利用课间的时间进行模拟竞赛，使学生驾驭了肯定的技能、技巧。2、竞赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。竞赛时，班主任能看好学生，让学生宁

32、静地观看竞赛，赛场秩序特别好，竞赛氛围也特别好。3、参赛的班级技术技巧上都有肯定的提高，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。4、评委老师及工作人员能公允、公正仔细、负责的对待本次竞赛的评判，并刚好地填写好表格，保证了这次竞赛的水平。三、存在问题1、部分班级在观看竞赛时有学生混乱时，班主任老师没有刚好地去管理学生。2、部分同学在参与竞赛时过于惊慌，心理素养不够好，老师应当赐予指导。这次跳绳竞赛丰富了学生们的课余生活，在运动中体会到了欢乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇协作练脑力”，通过这次活动熬炼了同学们的身体，磨练了同学们的意志，增加了同学们的合作意识，一些班级经过自己的努力，取得了志向的成果。在此我们向他们表示诚心的庆贺。