辅导员学期总结汇总.docx

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1、辅导员学期总结辅导员学期总结1作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创建性地开展工作。我依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担当辅导员以来，我积累了较丰富的工作阅历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下：一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，刚好订正学生中

2、的不良风气，激发学生的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的教化。2、坚持“红领巾监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，依此督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。3、充分利用标语、板报、墙报、广播，组织他们学习，并开展一系列活动，既起到了宣扬教化作用，又增长了队员才能，教给他们工作的方法，增加他们的服务意识。4、规范少先队阵地建设，设计布置团队合一的团队室，团队室的建立，使我校的少先队员们增加组织观念；增加少先队员的光荣感；增加少先队员的责任心；增加少先队员的主子翁意识。只有利于中队集体的形成，加强少先队规范化建设，才能不断适应新时期少先队工作的须要。加强队章、队史

3、教化，进一步增加少先队组织的号召力、凝合力，增加少先队员的光荣感和使命感。二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播刚

4、好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。2、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。三、主动开展各项活动，深化少先队素养教化。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教化。（1）九月份，新学期伊始，学校的各项工作都在有秩序地开展，少先队大队部抓住9月10日老师节的契机，结合各中队的实际开展以“感谢师恩”为主题的中队主题队会及活动，让同学从中感悟老师们赐予我们的无私的宏大的爱。同时也培育同学们乐于助人、懂得感恩的品质。（2）每年中秋是一年一度的传统佳节，在中秋节和我们少数民族特有的古尔邦节到来之际，我们开展了“我们的节日

5、”活动，少先队员们通过收集资料，制作手抄报等来一起庆祝节日，使每位队员们感受到了传统佳节的欢乐。（3）十月份，是开展爱国主义教化，弘扬光荣传统的最好时机。也是一年一度的建队节。为此，大队部组织全体少先队员们重温了队学问，并开展了“我是预备队，从小跟党走”喜迎党的十八大主题大队会活动。本次主题大队会活动，真正做到了全员参加。我们还组织开展了新队员入队仪式，从最基本的环节对学生进行爱队、爱校和爱国教化。让孩子们过一个充溢而有意义的节日，不但，激发学生酷爱生活、酷爱校内、关切小伙伴的丰富情感，还充分展示学生的才华，活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活又起了教化作用，受到大家的一样赞扬。（

6、4）十一月份，我们的活动主题是“强平安意识，创和谐校内”。众所周知，平安是第一要务，所以我们利用手抄报，黑板报、广播站等，大力宣扬，目的是为了增加学生们的生存本事，培育起学生们一种自我防护的意识和剧烈的生存欲望，平安分为日常生活平安、校内内外平安、自然灾难与自救、野外旅行平安和社会生活平安等，有针对性和好用性。通过这次的平安教化活动，营造了一个平安、文明的校内环境，为老师工作和学生健康成长创建一个良好的氛围，形成一个平安、和谐的校内。（5）弘扬法治精神，服务科学发展。12月4日是全国法制宣扬日。我校结合第八个全国法制宣扬日，实行了以“弘扬法治精神，服务科学发展”为活动主题的法制宣扬周活动，对学

7、生集中进行了法制教化。在“一二九“运动纪念日，我校主动开展系列活动以喜迎十八大为契机开展了丰富多彩的活动，在国旗下宣誓、呼号，“爱我中华立志成才”主题班会、并重温入队誓词等多种形式开展了喜迎十八大、纪念“一二九”运动的活动。 回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成果，得到了难能珍贵的阅历。我们将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为第五中学德育工作贡献自己微薄的力气。辅导员学期总结2xx年既是学院迎评促建的关键年，也是我系落实人才培育方案的见效年，同样是我系大一学子完成学工角色转换的奠基年。作为一名思想政治教化工作者，我尤感压力不小、责任重大。

8、本学期，我坚持以科学发展观统领德育工作全局，以学院、系部、学生处的工作部署为指向，以效力学院、服务学生为宗旨，以全面提高学生思想道德素养为目标，通过优化德育内容，改进德育方法，把学生思想道德教化工作推向新的高度，为促进学校素养教化的全面实施，教学质量的提高贡献了自己的力气。现将本学期工作总结一、常规工作实行有序。常规工作蕴含着工作的规律性和普遍性。重视学生思想政治教化中的常规工作就意味着对学生思想政治的特点、重点及难点有了肯定的相识。只有形成相识才能有针对性地开展好学生的思想政治教化工作。在工作中，我仔细落实系部对辅导员“七个一”的要求。在本学期5月底组织了一次农家乐活动，既熬炼了他们的实力，

9、又强化了他们的集体意识。每月组织并出席一次班会，与同学们就班会主题畅所欲言，表达观点，引导了他们分析问题的实力；每月深化班级听一次课，既适时驾驭了班级学风，又了解了同学们学习中的困难；每月定期召开一次学生工作会议，明确学生干部职责，强化学生干部服务意识。针对学院学生工作“六项量化”要求，实行项目到人、责任到人。既历练了学生干部的管理沟通协调实力，又把握学生的思想动态；每月定期召开一次班团干会议，发挥学生团员的先锋模范作用，为吸纳优秀团员加入党组织做好摸底工作。每周至少下两次晚自习，周末进行周班级工作部署，周四进行周班级工作总结及强调平安事项；每周深化学生宿舍两次以上，了解同学们的晚就寝及宿舍内

10、务、卫生状况，督促学生干部及寝室长强化寝室文明建设。二、思想政治工作进展有力。思想政治工作是学院学生管理服务工作的生命线。苏霍姆林斯基认为教化工作者只有把整个心灵献给孩子才会使得符合国家、社会要求公民的诞生。我们党始终强调育人为本、德育为先，把立德树人作为教化根本任务。高校生思想政治教化工作是辅导员常抓不懈的工作。高校生不行避开会出现这样或那样的问题，但我认为某些学生违反学院制度规范的“不良行为”相对他的世界观问题而言，显得微乎其微。在思想政治教化工作中，我更强调世界观、人生观、价值观的教化。详细到一点就是通过目标希望教化或者说职业励志教化来调动他们学习、生活、思维的主动性和主动性，从而实现其

11、行为的转变和规范。马卡连柯说过：培育人，就是培育他对前途的希望。学生管理服务工作中，我变更了上学期以“六项量化”为切入点促进思想政治教化舍本逐末的做法，转而从思想政治教化入手，提高同学们的思想相识，转变他们的思想观念，扭转他们的行为作风，强化他们对“六项量化”的自觉执行力。因为行为的源点在于动机，动机的源点又在于其思想。在德育大局工作中我坚持“以点带面”，通过学生干部、优秀团员、入党主动分子的示范带头作用促进中等生的进步；而在德育局部工作中，我坚持“以面带点”，通过优秀学生、中等学生的集体意识实现后进生的转化；在思想困难学生德育工作中，我坚持打算充分、印象深刻的谈心专题，对其家庭背景、学籍档案

12、、qq空间文章、性格气质类型等进行充分分析后，有针对性地开展思想教化活动。如xx班的xx、xx、xx，xx班的xx、xx，xx班的xx、xx、xx等同学在谈心活动后各方面有了显着的进步。三、平安防控处置有度。平安隐患是组织发展的高压线。平安问题始终是学校工作的首要任务。平安隐患恒久是思想政治教化辅导员最敏感的一根神经。在学生管理服务工作中，我多次强调平安事项，要求同学们提高平安意识，做好平安防范措施。如强调合理运用话费避开手机停机或将辅导员电话号码告知父母，结果还是出现了电话诈骗学生父母的活动（xx班的xx、xx班的xx）。由于得知刚好，胜利解除了隐患；又如xx班的xx因打牌发生的打架事务，在

13、了解状况的基础上刚好做出了合理的处置，防止了事态的扩大。再如xx班的xx、xx的急病突发事故，刚好送往医院进行了救治。合法、合理地处置平安隐患，不仅消退了学校的负面影响，也让家长、学生对学校、对老师有更深化的了解和认同。四、学习沟通持续不断。学问、阅历就犹如财宝须要不断的积累。学问越深厚，视野越开阔；阅历越丰富，方法越得当。辅导员工作是一份多面手的工作。学问阅历越足，思路越清楚，局面越简单打开。进入学院就职学生工作近一年，与系里其他老师或辅导员老师相比，我更加感觉学问的匮乏及阅历的不足。为了做好学生服务工作，我不得不再学习，提高自己的科学文化素养和思想道德素养。除此之外，我常常就学生工作向学工

14、办的x老师、x老师以及各位班主任请教，与他们沟通。我工作中取得的一点点成果与学院、系部领导的正确指导及他们的无私帮助是分不开的。辅导员学期总结3“捧着一颗心来，不带半根草去。”从事辅导员工作的我始终以陶行知的这句话勉励自己。虽然辅导员工作没有班主任工作那样经常被领导提起，但那份职责却从来没有被忽视过。时间的车轮辗过夏、辗过秋、辗过冬，又将迎来一个新的春天，回顾这一学期，稍作回忆，本学期主要做了以下几方面工作：一、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。严抓实管、常常、反复地组

15、织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；通过大肆表扬，个别谈话的方式确定队员的进步，逐步带着队员走上规范。对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，队员干部之间每周进行不定期的检查，并公布检查结果，让队干部充分地相识自己，警示自己，了解他人。、学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。学校利用老师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过实行队活动、出版宣扬栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。、通过国旗下的讲话、班会课、中队活

16、动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、平安教化的专题报告等形式，组织队员学习未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。二、 利用好少先队标记，抓住教化良机建队节前夕，我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们争带红领巾的热忱。当上少先队员后，我又针对如何保证不忘带红领巾、爱护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、督促、落实，并派专人每天检查队员们佩带红领巾的状况。除此以外，我还利用了中队委员标记和小队长标记，树立榜样意识，激发学榜样、作榜样的斗志。以上

17、是对本学期粗略的回顾，希望在下学年我的辅导员工作能有更高的境界在创新、活泼中提升工作品位。辅导员学期总结4我担当xx级会计学生的辅导员。转瞬间本学期已接近尾声，回顾这半年，在上级领导的正确指引和关怀以及老师的帮助和支持下，使我不仅相识到辅导员这项工作的重要意义，更使我学习到相关的业学问、提升了自己的工作实力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结：一、主要工作业绩学生日常管理，随着新年结束，10级学生返校，为了使学生从节假日中回过神来，在学风建设方面，首先，利用班会等多种场合强调学习的重要性，激励大家刻苦学习。在纪律管理方面，通过召开定期的班会，以及制定早点名与晚查寝以及周末收假集合点名等多项

18、管理制度，强化学生的平安意识与纪律意识。在日常工作方面，全面协作学院及分院的工作，仔细完成学院下达的任务，组织班上班委，形成了一个工作热忱高，办事效率快的领导班子对班上日常的事务进行有条不紊的支配，班上工作做的井井有条。二、不足之处1、理论素养有待提高。2、工作阅历不足，工作实力有待进一步提高。三、改进之处1、在做工作的同时要多思索、多总结，才能有更大的提高；2、凡事提前规划，提前打算，做好统筹规划；3、在工作思想和工作方法上须要不断创新。在以后的工作中我会主动进取，优化工作方法，提高工作效率，以更大的热忱，更多的耐性，发扬敬业、奉献、服务精神，进行踏实细致的工作，不断的积累阅历，坚持学习与进

19、步，进一步提高、熬炼、完善自己，从而更好的胜任工作。辅导员学期总结5学生们都已经回家过年了，我这一学期的教育工作也算是正式结束了，这一个学期还是比较短暂的，所以我也没有经验太多的麻烦，现在的学生们还是比较听话的，而且给我惹事的频率也是在渐渐降低，这也得感谢学生们协作我的工作啊，不然光凭我一个人就想要管理好这么多的学生的生活和学业是很有难度的，这一个学期我主要做了以下几个方面的工作：首先我加强了和学生们之间的联系，我带的几个班级在本学期都已经成为了大二学生了，所以他们对于咱们学校的了解也已经加深了很多，对于自己学业也负责了很多，不再像大一那样时时常捅一些篓子了，不过我对于学生们的探访还是没有停下

20、的。在学生们上课的时候，只要我有空闲的时间我就回去抽查一下各个班级的出勤状况，看看有哪些同学常常旷课、迟到，一旦发觉了有人没有在教室里面好好地待着，那么我就会询问该寝室的寝室长，看看缺课的那名同学究竟去了哪里，要是他是在寝室里面待着的话，那么我会亲自去宿舍楼走一趟，然后对这些喜爱缺课的学生进行教化。和学生们保持良好的关系是我们这些辅导员开展好工作的前提，要是学生们都不认可你这名辅导员，那么我们的工作就无法顺当地开绽开来。我觉得我作为一名辅导员的工作重点就是管理好学生们的生活状况和心里状况，至于学生们的学业其实并不是我能确定的，终归都已经是高校生了，在学习这方面只能靠自己了，我也没法供应太多的帮

21、助，我所能做的就是解决学生在生活中的一些小麻烦，供应一些力所能及的帮助，另外我也特地去学习了一些管理高校生的阅历，我也从中了解到了高校生其实是很须要精神文明上的建设的，虽然这些学生看上去大大咧咧的，但是肯定有人是在心理上有过一点创伤，要是不刚好解决的话可能会引起不必要的麻烦，所以我也特地在各个班级设立了心理委员，并且定期召开各种班会，争取让学生们的真实想法得到表达的机会，也借此多多宣扬一些教化方面的内容。这个学期虽然已经结束了，但是我知道我在以后的日子里依旧还面临着不小的挑战，但是我有信念去管理好我所带领的这一百多号学生，信任在新学期里我能和学生们一同进步，一同成长！辅导员学期总结6本年度，在

22、校院各级领导和同事的帮助下，本人圆满完成了各项工作任务，年初被评为校“优秀辅导员”、9月份被评为校“三育人”先进个人等荣誉称号。现将一年工作总结如下：一、思想政治方面作为一名共产党员，本人能时刻以共产党员的标准严格要求自己，以身作则，发挥出共产党员的先锋模范作用。仔细学习郑书记在党代会、学生工作大会上所做的坚持科学发展，锐意开拓进取，为建设特色显明的地方综合性高校而奋斗和解放思想，实事求是，以生为本，科学发展，在改革创新和服务成才中努力开创我校学生工作新局面的工作报告。理论联系实际，围绕重点开展学生工作。二、工作方面本年度，我主要负责学生党建工作、综合测评、各项评优、常规管理工作和学生技能竞赛

23、。在学生党建方面，能够拓宽思路，不断创新，围绕学校工作重点组织策划学生党员教化工作。本年度参加组织策划“高雅艺术进社区，服务地方做贡献”、“开学第一课”等主题党日活动、“榜样的故事毕业生党员先进事迹报告会”以及新生入党导航教化工作和毕业生党员文明离校教化等活动，收到很好的效果。帮助做好学生党员发展工作，从积子考察到确定年度发展对象到预审材料的审核都事无巨细，仔细统计各种年报表并按时报送院党委组织部，刚好收缴党费。坚持以高标准严要求对待常规管理工作。在平常的工作中，能够深化学生宿舍，了解学生的思想动态，检查不文明行为和违纪违归行为并刚好制止。坚持做好早操和晚自习的常规检查，不迟到不早退，给同学树

24、立榜样。在毕业生离校期间，坚持与毕业生同吃同住，深化毕业生中间，倾心交谈、沟通思想，帮助解决实际困难，化解冲突，刚好处理突发状况，确保毕业生平稳离校。在暑期三下乡活动中，主动参加策划活动，不怕苦，不怕累，和同学一起深化田间地头，走进寻常百姓家，感受在党的领导下祖国发生的巨大改变。顺当实行我院其次届学生技能大赛。在细心筹备与组织下，全院08、09级共14个班级778人参与了毛笔字、钢笔字、粉笔字、演讲、写作和电脑打字六个项目竞赛。旨在以赛促练，营造扎扎实实练技能的氛围，将学生学习生活的重心往“练技能”上倾斜，进一步深化学风建设，提高学生的专业技能水平和促进学生素养的全面发展。圆满完成一年两次的学

25、生综合测评及评优工作。各项材料按时上报，学生奖学金及证书发放刚好；公允、公正、公开进行评优工作，透亮度高。刚好统计汇总各类考研信息，为下一届学生考研供应便利；组织“我与考研学长面对面”沟通活动，便于广阔同学共享考研胜利阅历。把班主任工作当作自己的责任田。引导学生在政治上主动要求进步，树立科学的人生观、价值观。注意培育学生骨干，通过学生骨干影响带动班级同学主动向上，以学习为重，营造良好的班级氛围。所带的班级08（6）班英语四六级、计算机等级考试的居于同年级前列，在历次期末考试中仅有4人次补考；06（6）考取探讨生4人，公务员3人，6人成为高校生村官，超前完成各阶段就业目标，就业质量高。刚好催缴学

26、费，不拖院、校后腿。本年初被评为校“优秀辅导员”、“三育人”先进个人等荣誉称号。三、学习科研方面本年度，本人主动参与各项课题申报和学校组织的征文竞赛。所报课题高校毕业生党员教化管理获得学校立项，目前已结题。在“读一本书”廉政征文中获得优秀奖。在年初校党建及思政研讨会上，党建进公寓高校学生党建工作新视角一文获得二等奖。一年又将过去，反思上一年工作，也还存在很多不足，如工作激情渐渐减弱，职业倦怠逐年增加，因为孩子小的原因不能很好的遵守上下班时间等。在以后的工作中，我会努力改正不足，并且更加耐性细心的做工作，同时多学习，多思索，多动笔，不断提高自身的理论修养。辅导员学期总结7不经意间，大一的上半学期

27、很快的过往了，我很荣幸确当上了班级的心理委员。在一起先担负这个工作时，我感觉我自己的心里真的很迷茫，不知道自己应当往做一些甚么事情。后来，我为了加强我自己的工作实力，阅读了一些有关于心理健康的书籍，我感觉到自己收获颇丰，同时学习到了许多关于心理健康方面的学问，因此也让我由一起先的一窍不通到现在的略知一二。当然在工作中免不了有一些挫折与缺陷，但我都尽我自己最大的努力做好每件事情。同时在工作的进程中，我也深化地熟识到心理委员工作的重要性，也起先慢慢的喜爱上了这个工作。同时，我也由于这个工作学到了许多我之前其实不知道的学问，比如说，我之前历来不知道5月25日是甚么日子，但经过阅读了心理健康的书籍后，

28、我知道了5月25日是高校生心理健康日。而且，在这些日子的工作中，我也慢慢的明白了心理委员的含义，同时，在这个工作中，我也多多少少的包括了自己的一些感受。我不单单须要时时刻刻的关注身边的同学们，而且我还能在无形中对自己的心理素养提出了更高的要求，最最少，我先要以一种主动乐观的看法往面对生活，往感染他人。在大一的上半学期中，我们班也开过一次有关于心理健康的主题班会，在这次班会中，我很兴奋的发觉我们班的同学们心理素养都很好，大家都很欢乐，心里也都很乐观。由于我自己阅读过许多的有关于心理健康的书籍，我感觉那些书籍对我来讲相当于一次心理培训，一次关于心里的讲座，因此，我想我也许了解到了心理委员的工作主要

29、有下面几个方面，这几个方面也是我自己关于心里方面的总结。1、 帮助老师了解、搜集同学们的心理信息，刚好汇报异样状况。并且经常关注同学们的心理健康状况，并即便回报给老师。当然到目前为止我发觉我们班没有出现异样的状况，并且，我信任以后也不会出现类似的状况。但我觉得这类方法还是应当保存下来，所以我觉得自己心理委员的这个工作责任还是特别重大的。2、疏导和减缓一些同学们的不良心情，和不健康的心理题目。不只是我，实在我们班有许多同学在这方面都做得很好。那我的想法就是以后假如有甚么不快乐的话，你们就找我吧，或找其他同学，最主要是不要憋在心里，肯定要说出来。3、 向同学们普及心理健康学问。我发觉现在的许多同学

30、都会觉得自己由于不是心里专业的，所以其实不须要晓得甚么关于心理健康方面的学问。我以为这类想法其实不是对的。我以为我们每一个人都应当晓得一些基本的、解决一般心情题目的方法，例如：倾听、劝慰这些小小的举动都是很有用的。另外我觉得我们学校跟学院也会定期绽开一些心理健康学问的活动和讲座。我做得不够好，就希看大家多点往参与一些有关于心理方面的讲座和活动。整体上来说上一学期的心理工作还是比较顺当的，但是我还是发觉了许多本身在工作中的一些不足的方面和缺陷，这些方面有待进步和改善。比如说，没有充分地与每位同学交换沟通，可能忽视了部份须要我帮助的同学。还有，本身的水平还比较有限，有些同学提出的题目我还不能给出公

31、道的回答，处理题目的阅历还不足等等的一些题目。但是，我肯定会接着努力。我会先从自己做起，不断完善自我，克服本身性情上的缺陷，同时也会增加一些关于心理题目的资料的阅读，更多地关注同学们的看法与想法，并主动刚好进行适当的沟通，从而更好地为大家服务。我会努力引导大家用最主动平和的心态往面对生活、学习和工作上的题目，希看我所作的一切能使同学们具有更充溢健康的高校生活。辅导员学期总结8本学期的工作已经是结束了，现在对于整个学期的工作状况做个总结与汇报，终归这一年的时间我的确也是到了熬炼，也是应当要明白在这份工作上我的问题与须要去进步的方面和部分。一、新生的教育工作这一学期是新生刚刚进入到高校生活的一学期

32、，我也是在这份工作上做了特别多的努力，就是希望能够通过自己的不懈奋斗让新生们更好的融进高校的生活。平常强调最多的就是在学校的要求、纪律方面，还是希望同学们能够在学校严格的管理自己，尤其是对于学习还是不要过于放松，所以平常在教学的课堂上我也是会进行的抽查，希望能够看到每一位学生努力学习的样子。总之这一学期我更多的就是对大家的高校生活做更多的强调与指导，希望大家能够尽快地适应高校校内更美妙的时间。二、教学工作的支配为了让新生们能够在学习上尽快的驾驭，也是为他们支配了较为适合的连接课程，希望大家能够尽快地完成中学与高校的转变，尤其是在专业课上做更好的引导作用，让学生们能够更好的明白自己接下来的奋斗目

33、标，也是为自己的人生做更好的规划，当然我也是希望他们能够通过自己的不懈奋斗与努力，在高校生活中有所收获，也有所进步。当然身为辅导员更多的就是须要去了解大部分的班级的状况，去巡查他们的课堂，与任课的老师进行沟通，对教学的状况做更多的调整与分析。三、工作中的不足在辅导员的工作上我还显得特别的不熟识，所以在平常的时间还是须要向其他更有阅历的老师去请教，这样才能够真正的让学生们在学校中有更好的发展。然后就是在与学生的沟通沟通上比较的欠缺，大部分的时间我都没有方法真正的做好自己的工作，没有将每一份任务都完成到位。对于辅导员的工作我更是心中有特别大的压力，所以在工作上没有做到轻松的应对，也是造成了自己的慌

34、乱，所以在更多的时候，我还是须要在自我调整上做更好的调整，也是让我可以在自己的生活上有所变更，有所成长。总之，在这份工作上，我自然是有许多的方面是须要学习与驾驭的，所以在接下来的人生中，我更是须要仔细的思索自己的人生，为自己的将来做更多的奋斗与努力，当然往后的日子，我也是会调整好自己的状态，在工作上仔细的做好。我对自己有信念，我信任面对自己的将来更是可以有更美妙的生活可以持续前进。辅导员学期总结9又是一年的工作结束了，我今年也作为20xx届的辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的，是劳碌的。一届这么多的同学，刚起先的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。此刻好不简单度过了大一，我期望在

35、之后的工作中的杂事能越来越少，让同学们能顺顺当利的度过这个高校。但我明白，这些在生活中的琐事，究竟都须要我这个辅导员来一一处理，与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦，不如我再多加强一下我今后的工作。为此，我特地对大一学年的的工作做了以下总结：一、新生到来在刚起先的时候，为了更加了解这届新生的状况，我亲自去参与了新生的接引，并集结了一些老生志愿者们，帮忙新生找到自我的宿舍，并带领他们了解学校。在新生全部报道完毕后，我又去了每个宿舍一一清点人数，住宿情景，并让新生能相识我，并建立了分班级的通知群组，并经过群组通知了第一次的班会。二、每周的班会光是经过群组去传播信息明显是不行的，有些同学并没有时常看消息

36、的习惯，为此，在这一年的的重要事项上，我都是亲自由班会上通知到人，并不断的提示，通知群的消息的重要性。三、宿舍内务方面老师管理学生的学习，而我则是负责生活。在来到高校后，因为没有了那么时时刻刻的检查，所以许多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生，我便将这些卫生不合格的名单发送到群组，多次强调，并且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持，以及学生们的努力下，宿舍的内务的问题得到了很好的改善。四、助学金、奖学金方面这一年里，我多次重复的强调了这方面的问题，那些在学费上有问题的同学也非常主动的来找我聊了这写事情，还有一些比较困难的同学，我也帮忙他们支配了在学校勤工俭学的兼职

37、工作。五、其他日常方面作为一个辅导员，我认为除了做好引导学生生活的工作，更多的是对学生的关切，以及对学生的帮忙。应对学生的提问，我都刚好的做出回答，并且有同学因为一些事情来找我的时候，我也都经我所能的去帮忙他们。总结一下，在这一年里，我与新一届的同学们也都打好了关系，他们也都好好明白了学校的规定，都明白了我的通知的重要性。信任在今后的工作中，会越来越顺当！辅导员学期总结10日历一天一天掀过去，又是三百多日子在我们匆忙的脚步里远去了。喜忧与共的日子里我们共同走过，同舟共济的温馨一路相伴，不管是收获喜悦的甜蜜一刻，还是咀嚼缺憾的苦涩之时，对我来说都是生命中的一种经验，一段时间，一笔财宝。因为我珍惜

38、着自己在试验学校所度过的每一天。借此机会，我要感谢领导的关爱与激励，给了我追求上进的动力;感谢同事们的支持与帮助，给了我顺当完成各项工作的愉悦心情。因此我愿心怀感恩，梳理思绪，把一年来的工作状况汇报如下。一、教学工作在这一学期里，我虚心向我们办公室里的战友们学习，向耿老师学习与孩子进行感情的沟通，向刘校长学习管理学生的艺术，向杨老师学习把各项工作都赶在前面完成，向韩老师学习遇到事情多动脑，当然，我也坚持了自己的一些观念，如注意对学生语文素养的培育，使教学工作有了一些起色。我重点在阅读、视察习惯与实力，作文的爱好与实力的培育上下了功夫，并有意识的对学生的想象力进行了挖掘与培育，通过一学期的努力，

39、学生这些方面的实力均得到了不同程度的提高。1、培育了学生的习作热忱与实力。几年来，我们班印出了自己精致的作文集。在班里掀起了一股“写作热”。同时我还尝试了发挥自己博客的作用，开放了团队功能，让学生加入其中，也养成写随笔的习惯。目前已有多名同学申请并加入了其中，有的同学已在其中发了十几篇习作，给其他同学树立了榜样。同时，原来对作文不感爱好的多名同学在作文方面也都取得了可喜的进步。2、培育了学生的自学实力。在教学中，我结合教材特点及本班孩子的学情，并虚心向杨老师取经，通过反复思索、实践，总结出了一套预习课文的“五读”法模式，通过一个学期来我的勤于指导和严格要求，以及反反复复的强化训练，学生的自学实

40、力大大提高了，他们大部分都养成了边读边思，不动笔墨不读书的良好阅读习惯。在我的指导下，学生娴熟驾驭了“五读预习法”，能在较短的时间内读通读懂一篇课文。 孩子们的阅读理解实力，分析归纳实力，在“五读”中逐步提高，阅读质量得到大大提升。3、培育了学生读书的习惯。班级是构成学校的细胞，书香校内的营造，离不开班级的书香。为了给孩子们一个自由的读书空间，阅读课、晨读、演讲时间，我都留意给与读书方法的指导，刚好向孩子们举荐一些经典好书，如本学期假如给我三天光明爱的教化昆虫记小王子猪宝弗雷迪系列鲁滨逊漂流记海的女儿古希腊神话故事等，在我的举荐下，大多数同学都全部读完。还有不少同学的阅读量已特别大，涌现出了多

41、名小“书虫”。另外，读书后我还留意了刚好与孩子们进行沟通，也提倡孩子们之间的读书沟通，如我利用阅读课，组织了读书举荐会，读书沟通会，主题阅读课，美文观赏课等形式活泼的活动，以帮助学生不断提高阅读质量。如疯娘的一节以“感受母爱”为主题的阅读课，就取得了触及学生心灵的志向效果，拉开了我们班后面的一系列“学会感恩”“回报母爱”等系列活动的开展。如继疯娘一节课之后，我趁热打铁，布置了让每个学生都坚持每天做一件为父母分忧的事情，让感受母爱回报母爱成为一种行动，并随时记到日记本上。为了让活动取得更佳效果，我还利用家长会时间与家长就此事进行了沟通，以取得家长的协作，形成教化合力，使阅读成为一种影响心灵的力气

42、，进而延长到生活中去。此外，为了使读书感恩教化成为一种有效的德育方式，我提倡孩子们搜集让自己感动的故事，利用演讲时间讲给全班同学听，如学生搜集到的感动中国十大人物的英雄事迹和颁奖词、母爱的较量两地书等催人泪下的故事，都在孩子们心灵深处播下了一颗真善美的种子，滋润了他们情感，丰富了他们的心灵。同时，为了激励孩子们读书，我还把读书作为一种嘉奖的方式，奖给表现好的同学。在语文课堂上，只要谁先完成了课堂上的学习任务，谁就可以拥有自由读课外书的权利。这在我们班已成为一项最受学生欢迎的嘉奖。我始终坚信，比分数更重要的是成长。尽管这些或许从成果单上很难看到，但我会一如既往地坚持。我想，只要能带给他们心灵上的

43、成长，哪怕或许是一点点，我的坚持也是有意义的。二、个人成长本年度我个人成长的关键词就是上网、读书和写作。我钟情于新教化试验，坚信朱永新教授所说的“只要行动，就有收获”，并且一路坚持下来了，所以我也收获到了几多充溢与意外的惊喜。虽然至今离许多优秀老师的距离还很遥远，但我想有差距并不重要，重要的是你是否在努力让自己向最优秀的自己靠近。在键盘的敲击声中，我感觉到我始终在努力着，在思索着，在用行动不断丰富和提升着自我。生活因写而精彩，生命因写而厚重。这些，都是一年来随笔的撰写所赐予我的深刻体验。梳理文字，细细盘点，我发觉这才是最重要的收获!另外，对于领导支配的各项临时性工作，我也花费了大量的时间与精力

44、去尽善尽美的完成。因为我觉得一个人就是一个能源，在燃烧的同时假如能体验到燃烧的欢乐，便是一种华蜜。当然，由于精力的有限，许多工作也做得不尽人意，也是我的缺憾所在。三、存在的问题及今后工作的重点虽然工作中有了一点成果，但也存在着不少的问题。比如：我对学生的管理还缺乏探讨，没有找到志向的方法;我离教学艺术的志向境界，还有很远的一段路要走。我与学生总是缺少一种亲和力，难以与他们进行情感上的沟通和沟通。我对教材的挖掘，不能够做到深化浅出;在课堂教学中心急气躁，心情不能自控，发火的时候太多，班级的课堂纪律还不是很好，学生的学习爱好还不是很高。我对教化学生的困惑还有许多，比如大班额下如何做到因材施教，如何

45、帮助学困生找到学习的乐趣，增加学习的主动性，在有限的课堂时间内，如何使学习达到高效，如何不断提升阅读质量，尤其是学困生的阅读质量，如何让更多的孩子尤其是每个孩子都养成写随笔的习惯，体验到其中的乐趣，如何让自己的课堂成为老师与学生一起体验生命成长的乐园，如何让教与学成为一曲和谐的让生命拔节的乐章这诸多的问题，始终在困扰着我，也将是我今后探究的重点。教书育人是一项艰难的任务，个中的喜忧苦乐，是非亲历者所体会不到的。尤其是面对一个有近60名学生的大班。或许因为自己的愚钝，注定了还会有很远的一段路要走，但我仍愿为此而努力，愿以自己的实力所及，点燃每个孩子心底自信的火种，扬起他们自信的风帆，让他们的童年

46、因此而增加一抹漂亮，一点绚丽。带着爱与责任，我愿与孩子们一起成长，共同走过。辅导员学期总结11我是工作在xxx镇教化战线上的一名一般老师，1998年7月毕业于山东省淄博其次师范学校幼师专业，并被安排到敬仲中心小学任教。在工作的五年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。在学校中，我担当的是语文教学的工作。从一起先的二年级语文教学，我便参与了学校组织的，由赵美花老师指导的“小语整改”试验。在试验中，我大量阅读了各种有关书籍，并仔细向学校有阅历的

47、优秀老师请教和学习，多次观看优秀老师的观摩课录象，参与学校组织和镇、区组织的听课活动。同时，赵美花老师也多次到我校进行课堂教学指导。经过自己的努力和各位教化前辈的帮助，我班学生的语文成果在镇统考中名列前茅，同时我也在我校开展的“教案改革”研讨会上执教了一节区级公开课，受到于会领导和老师的好评。就在这一学期和学年的结束，我被评为“镇教科研先进个人”。在以后的三年中，我接着担当这个班的语文教学工作，接着实践着“小语整改”试验的优越性。在这三年中，我所教班级的语文成果始终在镇统考中名列前茅，我也连年被评为“镇教科研先进个人”“镇优秀老师”“镇教学新秀”和“镇教学能手”。从1999年起先，我便担当了学

48、校语文教研组长的职务，负责全校的教化科研工作，特殊是诗文素养试验的探讨工作。从潍坊试验小学学习回来，我便投入到该试验的惊慌工作中去。搜集古代诗词，选择适合学生年龄特点和认知水平的古诗，依据难易程度编排成册，与另外几位老师一起编印了学校的试验教材小学生诗文佳作选共五册，并在全校进行了这项试验的推广。去年，我担当了四年级两个班的语文教学工作，同时接着担当学校语文教研组长职务，并负责学校诗文小组的训练工作。在这一年中，我牺牲了大部分的休息时间，探讨教学，组织学校诗文小组训练。工夫不负有心人，在我的努力下，我所教四年级两个班的语文成果在镇组织的竞赛和统考中分列第一和其次，为学校争得了荣誉。同时，在我训练的诗文小组中，全部学生都能背诵古诗词300首以上，有六个人突破了500首。在今年七月份，区里组织的“基础教化现场会”