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1、有趣的猜成语作文好玩的猜成语作文1今日，老师带来了一大包东西，告知我们，有一种瓶子能把气球吹起来。我们不信，于是老师起先做起试验来。顾老师从包中拿出白醋、瓶子、小苏打粉、色素、气球、小纸片，先将白醋提起，向杯中倒了200ml的白醋。哗啦哗啦白醋倒完了，为了让我们看得更清晰，老师起先滴色素。色素很黏，用劲舍命捏才挤出了一滴。色素扑通一声扎入水中，一见到水，立即分别解体，像棉絮一般落到水底，在水底徘徊。其次滴色素进入瓶中，它也一样，起先分解。不过它下落得明显没有那么快。四滴色素滴完后，顾老师盖上瓶盖，死死捏住瓶子，使出九牛二虎之力疯狂地摇摆瓶子，直到水与色素溶为一体。水在瓶子里昏头转向，不过已经变

2、成蓝水了，非常好看。接着，老师把纸片做成漏斗形态，把一盖子小苏打全部倒进了气球，一边做一边提示我们：不要将小苏打倒入瓶中！接着，他掐住气球颈项，说：我立刻就能让它鼓起来。什么？骗人！这瓶子怎么可以把气球吹起来。见证奇迹的时刻到了！顾老师将气球里的小苏打倒入瓶中，瓶子里忽然鼓起了泡泡，而且越来越多。气球突然醒了过来，越涨越大，像一个大皮球一样。我们看着气球，纷纷向后退去，生怕它膨的一声炸了。这时，气球却不鼓了，气泡起先往后缩，但气球没缩。看看下面的蓝色液体，真像我们喝的汽水泡泡一个一个向上冒，一到水面就炸了开来。我们纷纷向老师这是为什么，老师说，这是因为白醋和小苏打产生了化学反应，产生了二氧化碳

3、，这才让气球鼓了起来。老师还说，我们呼出的就是这种气体，而绿色植物是汲取这种气体做养分的。今日，我们不仅知道了一种科学原理，还知道生活中到处都有学问，只要专心视察，就能学到很多学问。好玩的猜成语作文2“哦，A组输了！”“哦从我的家中传出一阵阵笑声，原来，是我们家一次别开生面的猜成语竞赛。只见一下子成了主持人的我趾高气扬的对参赛人员们说清了竞赛规则：“首先把你们分成两组：年轻者为一组简称A组，年老者为一组简称B组，看谁猜到的成语多，便是成功者。”话音刚落，大家都做好了迎战的打算。于是，在大家的憿情热情下，精彩而又刺激的竞赛起先了。第一个出场的是A组，我不慌不忙的在黑板上写上了成语：无依无靠，“哈

4、哈，这下，妈妈手足无措了吧，你肯定会乖乖就擒的！我暗暗得意地想着。果真不出我所料，妈妈可是愁眉苦脸，不知该做什么动作呀！好不简单，身子扭扭弯弯，脸上没有一丝笑容，“哈！这哪是无依无靠呀，简直就像是蚯蚓帮着农夫松土啊！”我在暗地里笑出了声。这下，可把爸爸给犯愁了，只见他一会挠挠后脑，一会儿用手敲着自己的“木鱼脑袋”。爸爸费劲了心思，还是想不出这究竟是什么意思，过了好半天，才吞吞吐吐的说：“不堪一击。”哈哈哈！刚说完，我便笑了起来，爸爸妈妈可真是“不行理喻”了。紧接着，B组又上来了，我又在黑板上写了个成语，刚才还开怀大笑的B组一下子变得尴尬极了！原来在家中自称“老古人”的他们也就不过如此啊！我刚歇

5、了口气，但出乎意料：姜还是老的辣啊！只瞧见他们东一瞄，西一瞧了嘿嘿？这是什么意思呢？不一会儿，他们的鬼把戏便被揭穿了。虽然今日的竞赛没有结果，但是竞赛结束后，家中传出了三代人的笑声，笑声始终传得很远，很远好玩的猜成语作文3“哈哈哈”一阵阵笑声从四（2）班的教室里传出来，这是怎么回事呢？原来我们在玩猜成语嬉戏。表演者是李佳乐，唐老师把答题纸给李佳乐看了一眼。他无奈地笑了笑，然后弯下腰往地一滚，接连滚了好几下，像刺猬遇到了敌人，缩成一个球团，向前滚。又手脚并用表演完之后，李佳乐利索地爬了起来，教室忽然哄堂大笑，好多人都猜了出来，就是：连滚带爬，我也不例外。唐老师说：“要不要再让李佳乐表演一次！”“

6、好！”全班的同学齐声喊道。李佳乐毫不犹豫地往地上一躺，轻车驾熟地表演起来一滚，再一爬。全班又一次哄堂大笑。接下来，到曹谦睿了。唐老师又把答题纸给他看了一眼，曹谦睿一脸无奈，似乎这个成语很难一样。只见他两只手在身旁摇摆着。原委是什么呢？揺摇欲坠？不对，可我们怎么都猜不出。这时，有人小声说：“是翩翩起舞。“直真厉害，这都猜得出！”唐老师说，“曹谦睿演得不好。请顾子菲来演一下。”只见顾子菲身体微微倾斜，迈着小碎步，双手一上一下舞动着，脸上洋溢着甜蜜的笑容，将“翩翩起舞”这个词表演得淋漓尽致可真像一位真正的舞者。最终轮到李佑恒表演了，只见他低着头，闭着嘴，皱着眉站在那里一声不吭。唐老师提示我们要看他的

7、表情，但大家猜了好多个，却全错，我还以为是低头不语呢。唐老师又换了曹谦睿上场，结果却没有，我们全军覆没。这时李估恒说出了这个成语，是愁眉不展。唐老师说：“不算，你是看了纸的，所以知道。”全班都傻了眼，竟然是愁眉不展，真是出乎意料啊！“叮铃铃”下课了，好玩的猜成语嬉戏就在同学们的欢乐中结束了，可同学们却还沉醉在刚才的嬉戏中。好玩的猜成语作文4星期天晚上，舅舅带着表姐、表弟上我们家来玩。我对表弟、表姐说：“咱们来做猜成语嬉戏吧，每个人做个动作或画个圈，别人依据动作或图意猜出一条成语。你们看怎么样？”他们听了都兴奋地拍手表示同意。我自告奋勇先来表演。我拿起一把刀，朝一根小木棒上砍去。小木棒立即断成了

8、两截。不等表弟开口，表姐就抢先站起来回答：“是一刀两断！我本以为他们会猜不到的，可她们却猜到了。我只好没精打采地说：“对了。”接下来，该表弟上场了。只见他先挠挠后脑勺，然后，心中有数地在桌子上画了一个小括号。我想：一个括号能代表什么成语呢？表姐也皱着眉头冥思苦想。这时她眉间的疙瘩开成了一个“川”字。表弟看我们俩半天答不上来，撇撇嘴说：“这么简洁都不会！”他一边说还一边迈着小方步，仿佛是一个高校者似的。最终表弟不耐烦地说：“告知你们吧，这叫左右开弓！”表姐听了，沮丧地说：“唉，我怎么就没想起来呢！前几天老师还给我们讲过这个成语呢！”轮到表姐上场了，不知她从哪儿弄来一块西瓜，大口大口地吃起来。那样

9、子就像几天没吃过饭似的。表弟见了，大声嚷道：”坏姐姐，你怎么一个人吃独食呢！”我扯了一下他的衣服说：“表姐正在表演呢！”表弟这才明白过来。我细致看了看表姐的神态，自信地说：“是狼吞虎咽！”表姐红着脸下去了。我傲慢地侧过身子回过头来看表弟，啊，真有意思，表弟的口水流了好长。我灵机一动，忙对表姐说：“看，表弟在表演什么成语呢”表姐一看，脱口而出：“是垂涎三尺！”表弟愣住了，他还不知道自己无意中已完成了一个成语动作的表演呢！我们的嬉戏还在进行着，欢声笑语不断地飞出屋门，飞出小院。这个嬉戏实在太好玩了！好玩的猜成语作文5今日下午，我们班实行了一场别开生面的“比动作猜成语”活动，于是，欢声笑语充满了整个

10、教室。嬉戏规则很简洁：写成语让人猜的同学，要把成语的意思详细地表达出来，哪一组猜出来就加积分。一场唇枪舌战拉开了帷幕第一个上场的是灿涛同学，只见他双手绽开，似乎小鸟翱翔的样子，还蹦来跳去的，“龙飞凤舞”，“鹤立鸡群”“鸡飞狗跳”大家争先恐后地喊，有的同学都激烈得站起来了，“闻鸡起舞！”博学的班长欣琪大声的喊了出来，老师满足地点了点头。耶！我们组获得非常。接下来，英勇的班长欣琪也上台表演了，还请了怡韵同学当了助手，她做出了打火机的的手势，却被锐涛说成“打电脑”，引来全场一片笑声，大家费尽心机，冥思苦想着，欣琪便更生动详细的做了一遍，这次，她假装在挖土，然后怡韵同学又假装跳进坑里。唉！越演越困难，

11、又是烧火又是挖坑的，就在大家愁眉不展的时，欣琪拿起书，做了烧书的动作“焚书坑儒！”志涛同学说了出来，我们也一下子茅塞顿开。欣琪又自告奋勇地表演了一次，她拿着笔在黑板上钉，像在钉钉子，然后又拿着书，假装一丝不苟地在看书，“凿壁偷光！”志涛又一鸣惊人地说了出来。陈楠同学和家豪同学也不甘示弱，上台表演了起来，家豪同学假装拿着刀刺向陈楠，陈楠就“奸笑”起来，“笑里藏刀”，“肝肠寸断”大家叽叽喳喳争论起来，“接近了”，老师微笑着说，越接近我们就越想知道啊！老师提示我们带有笑字和九字的成语，这下更添加了神奇感，有的时常翻着辅导书，有的苦想着，最终，有人喊出了“含笑九泉”，这可真让人大跌眼镜啊！“铃铃铃”，

12、下课了，一场好玩的活动课也随这结束了，这样的活动课，不仅熬炼了我们思维应变实力，又提高了我们的表演实力，希望老师以后多实行这样的活动。好玩的猜成语作文6表演猜成语？呵呵，这可是我的最爱。我们一组组都跃跃欲试，期盼嬉戏立刻起先，好一展风采。这次嬉戏的规划是：上去的一组同学的第一个同学看屏幕上出现的成语，然后想方法做动作表演出这个成语的意思给其次个同学看，后面几个同学就依次往后做动作，最终一个同学根据这个动作来猜成语。激烈的竞赛起先了。望着前面的几组同学，我已经有了丰富的阅历。轮到我们这组上场了，我们神气十足地走了上去，依次排好了队伍。屏幕上显示出了“没精打采”这个成语，刘楚仪思索了一会，似乎在想

13、：没精打采，不就是深深地叹一口气。于是，她深深叹了一口气，弯下腰，低下头，做了一个难过的动作。后面的宋晨怡望见了，仿佛知道了是什么意思，比刘楚仪做的动作更完备，周聪怡也深深地叹了一口气：“唉。”我立马就说出了没精打采。周聪怡她们都快乐地笑起来，特殊是刘楚仪，她兴奋地一蹦三尺高。其次轮起先了，我们满怀着信念走上去，心想：第一轮我们都过了，其次轮还怕什么。成语一显示出来，刘楚仪立马把一支手臂伸出来，然后伸出一个巴掌做成一把菜刀，飞速地向另外一支手臂“破去”，然后用一支手做出了“2”的手势，很详细很生动。宋晨怡摇摇头，似乎在想：这是什么动作。于是，她不管了，干脆按刘楚仪的动作去做，可聪慧的周聪怡却发

14、觉了，是“一刀两断”，于是，她把动作向我做得更具体了。可我左思右想还是想不通，我又做了做这个动作，才想到是“一刀两断”。可最搞笑的还是最终一个小组。这时，屏幕上出现“东张西望”这个成语，虽然第一个同学做得很好，但其次个同学做得像孙悟空一样，手搭凉蓬放在眼前，左瞧瞧，右看看，后面的同学就做得越来越差。但是到最终，还是被他们猜中了。这真是一次极有意义的活动，既熬炼了我们的表演实力和视察实力，还丰富了我们的成语学问。这次活动给我留下了深刻的印象。好玩的猜成语作文7我们的课总是欢乐好玩的。这不，我今日一进教室们，就望见王老师拿着水杯，咕嘟咕嘟地把里面的水全喝完了。老师这是要干什么呀？老师对大家说：同学

15、们，我们这节课来玩猜成语嬉戏吧！”大家一听都欢呼起来，都期盼立刻起先！嬉戏起先了，老师叫陈俊茗、关智文和单闫金泽上台表演，老师和他们隐私耳语一番后，他们就起先表演了。单闫金泽用手比划拉弓射箭动作，陈俊茗和关智文张开双臂用手当翅膀，呼扇呼扇地飞，同学们都猜不出这是什么成语，就一位同学立即站起来说：老师我知道！是一箭双雕！”老师激励说：答对了，你真棒！这时，其它同学很不甘心，有的特殊焦急，期盼着下一道题目；有的跳起来；有的竟争论起来。老师看大家这么热衷，趁热打铁立刻出下一题，他叫李辉和曲美慧表演，只见李辉蹲在地上，一边跳作文/，一边嘴里呱呱叫，曲美慧扇动翅膀在表演飞，我们大家都猜不出来，老师提示我们一下说：李辉是青蛙或癞蛤蟆吧？这时有一位同学抢着说是坐井观天！还有一位同学也急了：你说的不对！是井底之蛙！老师出来当裁判说：你们说得都不对！再提示你们一个吧！曲同学姿态那么美丽，莫非你们没想到天鹅？这时，我茅塞顿开：是癞蛤蟆想吃天鹅肉！于是老师立刻竖起大拇指说：杨宸硕猜得正确！我兴奋极了，心里美美的。同学们都哈哈大笑起来，就这样伴着欢声笑语结束了本次嬉戏。于是老师支配我们写作文了。我想：我们的汉语言真是好玩呀！尤其是成语更给汉语言增加了几分好玩色调！回想今日的作文课，真是又好玩，又难忘啊！此时，我的心情就像外面阳光一样绚丽！我真爱上王老师的作文课啊！