部编版三年级下小学语文教案最新.docx

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1、部编版三年级下小学语文教案部编版三年级下小学语文教案1教学目标：1.通过引导学生细致的视察，引导学生将一个活动场面写完整。2.引导学生。3.在写话的学习过程中激发学生主动视察、乐于表达的欲望。初步培植学生勇于特性表达的心态。教学重点：指导学生把活动经过写完整写清晰。教学难点：指导学生留意视察，把活动经过写详细。教学打算：请体育老师协作在体育课中让学生进行一场足球竞赛。学生学习足球竞赛的专业术语。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、 谈话导入：1.师：老师知道同学们在体育课上进行了一场精彩的足球竞赛。老师请同学们说一说，这场足球竞赛给你留下了怎样的回忆。老师分别请场上参与竞赛的同学和场下的充当

2、观众的同学谈感受。2.师：分别今日我就给大家带来了一幅图画，让我们一起擦亮我们的眼睛，比一比看谁的眼睛亮。二、 引出课题：看图说话（板书课题）1.视察这幅图，你看到画面上画的是什么？2.你觉得画面上是什么时间，在什么地方，有哪些人，他们在做什么呢？谁能试着用“什么时候 谁 他们在干什么 ?”这样的句式说一说画面的内容。让我们来比比看说的小嘴最棒。 (指名说)三、局部细致视察1.咱们班进行足球竞赛时，哪位同学是场上运动员，请你来说一说当时你的心理活动？进球时的心里是怎样的？对方进球时你的队员有什么表情动作，说了什么话？2.采访场下啦啦队，当时看到场上的激烈角逐，观众是怎样的反应？有哪些语言、动作

3、和表情？哪个运动员的表现最为突出？说说你看到的。3.由现场的球赛转到图画上，抓住画面中一个或两个人物，说说他们的表情、动作是怎样的？可能说了哪些话？（学生回答，但不肯定根据依次，也没有肯定的层次。）（老师引导学生根据依次视察图画，从整体到局部。）四、看一看，谁的本事大过渡语：老师发觉，小挚友不仅有双光明的小眼睛，还有张能说会道的小嘴呢！那么，老师想请小挚友仔细思索，把刚才看到的画面用几句话写下来，不知大家有没有信念？(板书：想 写) 出示写话要求：开头空两格，标点符号独立占格。用准词语，写通句子。学生写话，老师巡回指导。其次课时一、沟通学生作文。了解学生作文状况的基础上，抽典型的在班上沟通。二

4、、指导修改。1.让学生明白哪些描写是活动中必需抓住的？2.文章是否空洞？内容是否详细？3.条理是否清晰，语句是否通顺？4.老师指导几篇后，学生自己探讨修改。三、抄写作文学生誊写作文。部编版三年级下小学语文教案2教学目标：1.激发主动上进争当班干部的热忱。2.激励现任班干部做好本职工作的动力。3.激励学生大胆真实地表露内心的真实想法，学会倾听别人的看法和想法。教学重点：激励学生大胆真实地表露内心的真实想法，学会倾听别人的看法和想法。教学时数：一课时。教学打算：现任班干部打算一份工作总结的发言稿。教学过程：一、导入新课1.请现任班干部上台读事先打算好的发言稿2.现任班干部谈一谈工作中的收获和困惑。

5、3.同学们对班干部的发言提出看法和改进措施。二、畅所欲言1.说出你心目中的优秀班干部是什么样的？指名说。2.假如你来当班干部准备怎么做？三、小组合作，制定方案大屏幕小组合作出示要求（1）现任班干部工作中存在哪些问题？（2）该不该实行班干部轮番制？（3）若该，请说出充分理由并制定出认为可行的实施方案。若不行，也请说出充分理由，并对现任班干部提出中肯的看法。（4）学会倾听别人的看法，边听边思索，想想别人说的是否有道理。学会敬重别人的看法。（5）每组选出一个代表，统一整理组里的看法（6）每组代表上台发言，依据绝大多数同学的看法，制定本班班干部制度。四、总结发言班主任总结发言：班干部是一个班的灵魂和核心，班干部团队干脆影响到班级的成长与发展。希望班干部同学真正起到带头和榜样的作用，发挥好桥梁和纽带的作用，让我们的班级一步一个台阶，越来越辉煌！