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1、进修工作总结进修工作总结1老师要有丰富的学识和较高的教化教学技能,才能教好学生。我严格遵守老师职业道德规范要求,仔细落实课程安排,落实教学常规管理,现就将自己的进修工作状况总结如下:一、加强学习,提高思想相识,树立新的理念1、老课程,新教法,不断更新教学理念。主动接受新课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐同等的新型师生关系,重视了学生独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。二、教学工作我主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学
2、方法运用力度,取得了明显效果,详细表现在:(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。2、注意课堂教学效果。针对学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,以学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。3、主动参与教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。本年度听课14节,在校内听讲座6节。暑假参与了学院组织的电工实操培训,历时半月。成果合格。(二)注意调动学生的主动性。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不
3、强求一律,让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。(三)搞好好后进生转化工作。任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,后进生转化胜利与否,干脆影响着全班学生的整体成果。1、用发展眼光看学生。应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导,化消极因素为主动因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的同等和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。真正做到晓之以理,动之以情。三
4、、抓好德育工作对学生思想常抓不懈,了解学生的学习状况,协同对学生进行学习目的教化,激发学习爱好,培育刻苦学习的意志,教会学习方法,学好功课。对学生上课玩手机、睡觉、说话等违纪现象坚决进行指责教化。今后我要进一步加强政治业务学习,努力提高素养,不断更新观念,发扬创新精神,用于担当新课,使教学工作开展得越来越好。进修工作总结2在院领导及科主任的大力支持下,在我院64排螺旋ct安装到位前,我特别有幸被派往新医一附院ct室进修,学习ct技术操作。一附院ct室是疆内在此专业综合实力最强的科室,拥有16排、64排螺旋ct各一台。ct操作技师4人,其中付主任技师一人,主管技师3人,技术操作实力均很强。下面先
5、大致介绍一下我院即将安装的64排螺旋ct的功能:light speed vct:是一种通过快速连续扫描法采集螺旋体积数据的新技术,能实现同一时刻64排,128层同时采集,高辨别率覆盖速度达175mm。扫描速度快、检查效率高、辐射低、信息量大。可实现1s单器官,ct扫描速度的空前突破。5s心脏,胜利率近乎百分之百。10s全身高辨别率扫描,急诊首选高效筛查方案。vct一次扫描完成原始数据采集后,可行随意位置和层厚的高质量图像重建和三维成像,同时保证在随意扫描、随意重建、随意层面、随意速度、随意范围下均是0.625mm层厚采集,数据后处理方面引入了多种后处理方法,可用于全身各系统的检查,合理选择不同
6、的应用方法会给临床带来良好的影像效果并可充分发挥其独特的优势。新医ct室的工作量很大,每日检查人数两台ct机高达110人次左右,在那学习两星期后竟然不知道精确的下班时间,几乎是检查完全部患者都早已过了下班时间。每日跟机操作,虚心请教,带教老师毫无保留的传授,很快就熟识了工作环境,工作流程,驾驭了机器性能。终归干了几年ct技术操作,有肯定的基础,上手很快。驾驭并提高了常规操作技巧,特殊是我院未开展的cta、心脏扫描技术也娴熟驾驭,熟识了各种后处理技术及三维重建技术,并动手操作取得了满足效果。螺旋扫描的大多数参数的选择与常规ct基本一样,所不同的是增加了螺距,进床速度,整个扫描时间及图像重建间隔等
7、的选择。螺旋ct扫描技术突破了常规ct的技术限制,并配有智能跟踪技术软件,可获得真正的动脉期,静脉期与平衡期图像。cta可应用于全身大血管,清楚显示动脉的解剖关系,尤其是肺cta是目前诊断肺动脉栓塞特别先进而有效的方法。cta胜利的关键在与造影剂量、浓度、注射速度及扫描延迟时间的驾驭,尤其是扫描延迟时间肯定要严格限制在受检血管腔内造影剂的浓度达到高峰期时进行连续容积采集。在患者打算充分和扫描技术合理的状况下,64排螺旋ct冠状动脉成像对冠状动脉主干和主要分支的显示可达到诊断要求,对冠状动脉疾病的诊断和术后复查具有很高的临床价值。在检查中肯定要充分打算和训练患者,选择合理的技术参数。扫描技术参数
8、的选择恰当与否,干脆影响到所获得的图像质量,没有高效的原始数据,就无法获得高质量的三维重建图像。因此,对操作人员的操作技能有较高的要求。我院64排vct安装后将开展以上所学的各种新技术,以提高我院ct专业在周边地区的知名度。我特别珍惜这次进修机会,虽然每日很忙,很乏累,却很充溢,只有这样才能学好过硬扎实的操作技能,将所学到的学问以最好的方式运用到工作中去,以提高工作质量。进修工作总结3本人有幸再一次到老师进修学校参与教化局组织的骨干老师研修班的全脱产学习,不仅让我再次成为了一名学生,而且给我供应了一次难得的学习、充电的机会。回眸这一学期,收获颇多。这一学期,我倾听了很多专家和领导的讲座,明白了
9、“合格的老师会教学,做秀的老师会教研”;懂得了备案的“八要素”;领悟了做微型课题的策略之一“小题大做“,相识到文献综述的撰写既扩大了学问面,又为自身今后的科研活动打下了良好的基础;听如何说课,明晰说课的决窍及说课过程中理论依据的重要性,并痛切感知自己理论学问积累的严峻不足?专家的引领为我的学习供应了研修动力,指明白研修方向;徐高超校长手把手的指导教案的打磨和上课细微环节之处的告诫,给了我极大的鼓舞;同伴的互助让我充溢了学习的热忱。读书可以医愚。在专家的悉心解读下我研读了论语、多元智能理论、有效教学、一岁就上常青藤、建构主义教学、做一流的教学能手、给老师的建议等。先人思想的博大精深让我叹服,同伴
10、的沟通引发了我对圣贤思想的辩证思索。读有效教学,我意识到:作为一线的教化工作者,我们追求有效教学,不仅有利于提高老师的教学技能和专业化水平,同时也会成就我们自己;在品读经典、淋浴书香、吸取学问的同时,我的教学理念、教学观念得到了进一步的更新。在读书的同时我坚持写读书笔记,一学期下来我已写下近四万字的读书笔记和四篇读书心得体会。作为班级读书沟通活动的小组主发言人,我仔细研读了论语中的交友之道:所谓益者三友,损者三友,交友必需慎重。而自己修身养性,是交到好挚友的前提。在研修的同时我还为家长学校研发了短信、心理导航、父母学堂、实例集锦等相关资源,完成了教研员布置的中考冲刺题的校对、审核、整理、归纳任
11、务。本学期我每月按时完成30道解题,并且我每题都做得认仔细真,所编的试题有的或许还有待打磨、推敲,同时完成了四份细则表。微型课题初中数学“后进生”心理障碍的成因及对策的探究通过了专家鉴定,并已结束文献综述的撰写工作。海师领导通过支配教学实践课来提高我们的教学水平和专业素养,提高理论学习的自觉性和指导实践的针对性,在实践的过程中找寻实践与理论的结合点。为此,我们分别赴南屏初中上常态课,紫石中学、城南中学上教学实践课。通过小组磨课、多次试教、虚心好学、仔细研讨,我所上的教学实践课一次函数的图象和性质(2)获得了教研室夏主任的认可及同行们的好评。通过整理教学实录,我学会了反思。通过反思不断提升自己对
12、教材的把握,既用理论指导实践课,又从反思中夯实了理念学问,为此我的课堂教学水平得到了肯定程度的提升。十一月份我参与了省教化科学探讨所举办的优秀课案的竞赛活动,参赛案例点评一次函数的图象和性质(2)的投稿结果我正在等待中。本学期我听课四十多节,其中最受感动的是6节习惯养成教化赛课,不管选手们来自如东、海安、南通,他们的课如同一道道风格迵异的菜,给我们以心灵的震撼,让我再次感叹:在这个世界上面对良知时,我们不希望别人能变更多少,只希望每个人能从自我做起。听李庾南老师的讲座,叹服她对教材的整合和重现和对教材重、难点的机灵化解,更佩服她的兢业、执著精神。水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,对击始发灵光。
13、在学科专家的引领下,在自我反思的基础上,在同伴互助的氛围下,我在不断进步着。进步靠恒心,求教靠虚心,探究靠用心,学好靠信念。我要走的路还很长,要面对的困难还有许多,要学的东西永无止境。虽然我无法增加生命的长度,但愿我的努力能增加生命的厚度。进修工作总结4一年来,眼科全体医护人员在院领导的关切指导下,充分发扬主子翁责任感、发挥自身优势,使“老百姓自己的医院”这一意识深化人心。这一年中,我们主要做了以下几项工作:一、提高医疗质量,促进医患和谐医疗质量是医院的生命线,同时也是搞好医患关系的基础。提高医疗护理质量是医疗工作的不变主题,它关系到病人的安危,关系到科室的生存,更关系到医院的发展。而且,医生
14、面对的是活生生的病人,每例都是从未知而起,须要对手术,用药进行特性化的分析和指导,就更须要精益求精的品德和求真务实的精神。目前,随着医疗改革的深化开展,病人已把优质服务放在就医的首位。所以,我科全体医护人员本着高度的责任心,有效的拉近了医患双方的距离,尤其对手术患者,重点把握术前术中术后三个环节,做到术前全面交代,术中仔细处理,术后周到护理。在这里,“爱岗敬业,以院为家”不再是一句空话,而是医务人员的真实写照。二、加强日常管理,提高经济效益今年,在院领导的高度重视和医务科市场开发办的带领下,我们多次下乡宣扬我院的实惠扶贫政策,并对白内障患者做了大量筛查工作,是老百姓了解区医院,了解眼科。全年共
15、完成白内障手术40多例,青光眼及其他手术几十例,术后效果均很志向,扩大了社会效益,做到了医院和患者的双赢。在医院“绩效核算”的大环境下,在严格要求自己的良好服务中,我们不断提高自己的业务水平,坚持带领科室同志开展业务学习,仔细学习新理论新技术,主动参与各种学术会议,了解先进眼科的发展方向,并用于指导临床工作,在做好病房手术的同时抓好门诊的各项工作。三、抓好精神文明,限制药占比例具有良好的职业道德,时刻牢记“一心一意为人民服务”的号召,明确自己所肩负的治病救人的责任,带领科室人员进行医德医风学习,加强职业道德建设,不断改进服务看法,转变服务观念,坚持因病施治,杜绝过度医疗行为,并使每位医护人员相
16、识到他并不代表个人,同时也代表区医院,每个人都有责任为科室的发展而树立良好形象。四、存在的问题眼科的基础设备落后,人员梯队断档在医疗行势快速发展的今日已成为当务之急,十几年前的显微镜已无法满意目前的手术须要,人员紧缺也制约着科室的发展。 五、今后努力的方向 诚然,不足与成果是恒久相依先伴的。在今后的工作中,我们会进一步加强理论学习,用发展的眼光看问题,提高自身素养,提高组织协调实力和业务水平,带领全科人员搞好科室发展,搞好退队建设和人才培育,主动开展优质服务,用实际行动履行“一切为了病人,为了病人的一切”的服务宗旨,争取在新的一年中带领科室再上一个新的台阶。眼科韩禹华20xx.12.15进修工
17、作总结5敬重的院领导:您好!感谢领导给我这次学习的机会,本人在宁海县第一医院眼科的进修即将告一段落,在这三个月的时间内,我学会了许多以前不曾接触过的眼科专业学问,比如:角膜剔除异物,泪道冲洗,表粒肿切排等一些眼科常见病的处理。但是经过这段时间的学习,我又深深地体会到做好一个眼科专业医生,仅仅知道一些皮毛是不够的,必需再进行深化的学习,比如在视察眼底病这一方面,我觉得自己学的还不够娴熟,这须要时间和阅历的积累,为了以后能够更好的为病人服务,能够更好的胜任这份工作,不辜负院领导的期望,特此申请延长眼科进修时间三个月,望院领导同意批准。申请人:20xx年4月28日进修工作总结6不知不觉,在XXX人民
18、医院已经学习了三个月,我的进修学习也已经结束。特别感谢医院护理部及科室的领导、同事给我的帮助, 经院护理部支配入科室学习,在有阅历的带教老师悉心教育帮助下,我学到了平常工作中没有遇到过的珍贵学问和临床操作。医院管理规范、病房整齐、护士勤快、团结协作、护理服务到位,使我受益匪浅。首先,通过此次培训学习,让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的相识,我必需要做到以下几点:1. 要安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏踏实实工作,爱岗爱业,不耻下问,时刻为病人着想,想方设法为病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,摆正自身的位置,在别人眼里,护士只是一个打针发药的,是的,护理工作是一个特别平
19、凡的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是是特别重要和不行或缺的工作.2.在学习上要严格要求自己,不断更新学问,提高技术水平,临床与实践相结合,在工作中不断充溢和完善自我;3.在当前医患关系非常惊慌的状况下,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增加法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素养,避开医疗纠纷;4.要有团队协作精神,团结就是力气!除了上述之外,在这次的培训学习,让我感受最为深刻的是分床责任制的实行,全面提高了护理质量,使科室在危重病人多、基础护理任务繁重的状况下,基础护理工作得到有效落实。责任护士是病人的责任人,不仅要熟识自己所负责病人的病情、治疗要点、饮食和养分状况等状
20、况,还要对患儿家属开展健康教化、康复指导等服务。责任护士分管固定的病床,管床护士对所负责的患者供应基础护理、病情视察、用药、治疗、沟通,通过巡察,预见患者的需求,主动供应服务。有效地削减护士来回走动的频率,不仅节约了时间,也使服务更有针对性。在输液高峰期,不在是夹杂着铃声和呼喊声的那种喧嚣嘈杂,取而代之的是宁静有序。在做基础护理的同时能更细致地视察病情,同时也提高了护士的责任心。护士对患儿的了解增加了,患儿家属如需帮助或有问题干脆和自己的责任护士沟通,护患之间,少了隔阂,多了一份亲切。我觉得这点很值得我们护士在工作过程中借鉴,最终我要感谢在学习工作中赐予我帮助与指导的各级领导和护理同行们,大家
21、待我犹如自己姐妹一样,让我丝毫感受不到出门在外的生疏感。感谢医院的领导给了我这个珍贵的学习机会,使我有了诸多的体验和感受,或许这样的学习机会不会给自己的工作带来天翻地覆的改变,但对生活、对工作我有了更多的思索,希望它可以渗透进我的思想,为我的人生给予新意。进修工作总结7一、研修主题1、“有效”教学的理论及相关策略。2、“有效”教学课题探讨3、学生识字、习作方面的问题与探讨4、学生的养成教化5、老师二笔字四、二、研训形式1、学习名家的业务讲座,课堂实录,领悟教学艺术。2、加强课题探讨,提倡协作研讨。3、教研组就教学中遇到的详细问题进行研讨。4、充分发挥骨干老师的示范作用,实行教研科研培训一体化。
22、三、研修内容1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、自查报告网工作总结分散学习相结合的方式,仔细学习相结合的方式,仔细学习教化政策法规和现代教化理论,全面系统地学习中小学老师职业道德规范新义务教化法公民道德建设实施纲要及优秀师德、典型等内容,通过培训使老师树立新的教化观、人才观、质量观,形成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风,使老师的思想道德素养在原有基础上得到较大提高,以适应新课改与发展的须要。2、教化教学理念与实践以自主学习为主要形式,大力提倡读书活动,读书活动实行统一性与敏捷性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合,引导老师树立终身学习的观念,
23、促进老师的自主成长和提高,研修书目有:有效教学、建设志向的课堂、中小学班主任经典案例、班主任工作培训读本。3新技术方面(1)利用远程教化的资源做好远程教化资源运用及培训工作,充分发挥远程教化资源的优势,使骨干老师人人驾驭远程教化资源的运用。(2)加强老师“两笔字”练习。4新课程(1)组织老师以践行新课程,大练基本功为契机,通过课堂教学实践,转化成教学实力,提高老师的课堂教学实力。(2)充分发挥骨干老师的作用,在全体老师之间开展“互帮、互听、互学”活动,搞好骨干老师、青年老师示范课及年轻老师的汇报课,做好“传、帮、带”工作。(3)以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。 通过定主题-(
24、备课说课)-呈现(讲课、汇报、示范、-研讨(评课、汇报)-反思-改进模式进行学校,教研组的教研活动。(4)协作中心校做好“xx”课题小学课堂教学中有效对话互动课题的立项与探讨工作,做好子课题的探讨开发与实施,做好小学生习惯养成教化课题的开发。健全校本教研工作组织、完善,校本教研的工作制度,保证教研活动的正常开展。进修工作总结8首先特别感谢护理部及科护士长供应这次珍贵的进修机会。短短三个月的进修学习生活很快就结束了,对我来说是一次难得的学习经验。作为一名工作才三年的护士,进ICU时间较短,重症护理的相关学问还很薄弱,这次能在浙二ICU学习,得到全面的熬炼,收获许多。浙二医院是全球首批通过JCI检
25、查的学术医院,ICU成立较早,是集医疗,教学,科研为一体的科室,技术力气比较雄厚,专业诊疗设备先进齐全。比如监护仪,呼吸机,微量泵,血滤机,心电图机,球囊反搏仪。纤支镜等。专业监测技术也很先进,如颅内压监测,PICCO,腹内压监测等。通过带教老师的细心讲解以及自己的学习,能够也许的了解相关学问及监测技术的方法。除了先进的设备技术,浙二ICU护理人员的职业素养,较强的应急实力和过硬的护理技术及慎独精神也让我记忆深刻。每位责任护士从接管病人后,会从头到脚仔细评估病人的病情及相关阳性体征,细致查看皮肤,对于枕后,后颈部,尾骶部,会阴部,足跟等重点部位更是细细看过。从上到下查看每一根管道的状况。有伤口
26、的病人刚好查看伤口及敷料,视察引流量。评估完病人,护士会刚好了解相关的检查结果及治疗状况。接下来起先一日的护理工作。工作中她们很注意细微环节,比如为了区分不同的静脉维持药物,会运用不同颜色的便条予以区分,对于静脉以外的管路统一运用红色便利贴与其区分。抽取不同血培育会先注入需氧培育瓶等。ICU患者病情改变往往很突然,因此护士的应急处理及急救就显得特别重要。在参加了几起抢救后,对浙二护士的实力更是敬佩不已,她们能刚好发觉患者病情恶化,在医生到达之前已经起先抢救,为患者争夺了珍贵的时间。除了较强的工作实力,同事间团结一心,合作默契,这也让工作更加顺当。刚刚进科室熟识环境的时候,令我印象深刻的当时一位
27、危重病人的外出检查。接到预约单后,责任护士起先整理好病人在运用中的静脉药物,预留好应急的静脉通路,夹闭伤口引流管。另外的护士帮忙打算转运平车,便携式呼吸机及抢救药物。然后协力将病人抬到平车上顺手将平安带从腰间系上,推向检查科室。整个打算过程不超过五分钟。在这样一个全省病患集中,流通最快的地方,她们的速度是他人无可比拟的,她们这种高效能的团队是具有很高的竟争力与战斗力的,也是值得我们学习的地方。护理工作不仅仅是较强的技术实力,扎实的医学学问也很重要。通过进修期间的业务学习,每两周的护理查房,护士长会针对一例病历,具体的为大家讲解相关学问,分析目前病情及治疗的目的,是否达到效果,预料病人的转归,最
28、终会组织大家发散思维,带着问题去工作,工作中不遗忘思索,思索后再回来工作这种学习理念让我为之触动,深厚的学习氛围及探究精神值得我仔细学习。进修过程是短暂的,收获却是巨大的。在学习期间,极大的开阔了我的视野,熬炼了临床护理技能,更新了自己的护理理念。通过这次进修使我充分相识到了自己的不足,在今后的工作当中,必需坚持学习,不断提高自身的理论及护理技能,更新自己的护理学问,将学习到的先进之处与自身工作相结合,更好的为患者服务。最终,再次感谢医院给我这次难得的学习机会。进修工作总结9研修主题1、“有效”教学的理论及相关策略。2、“有效”教学课题探讨3、学生识字、习作方面的问题与探讨4、学生的养成教化5
29、、老师二笔字四、研训形式1、学习名家的业务讲座,课堂实录,领悟教学艺术。2、加强课题探讨,提倡协作研讨。3、教研组就教学中遇到的详细问题进行研讨。4、充分发挥骨干老师的示范作用,实行教研科研培训一体化。研修内容1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式,仔细学习相结合的方式,仔细学习教化政策法规和现代教化理论,全面系统地学习中小学老师职业道德规范新义务教化法公民道德建设实施纲要及优秀师德、典型等内容,通过培训使老师树立新的教化观、人才观、质量观,形成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风,使老师的思想道德素养在原有基础上得到较大提高,以适应新课改与
30、发展的须要。2、教化教学理念与实践以自主学习为主要形式,大力提倡读书活动,读书活动实行统一性与敏捷性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合,引导老师树立终身学习的观念,促进老师的自主成长和提高,研修书目有:有效教学、建设志向的课堂、中小学班主任经典案例、班主任工作培训读本。3、新技术方面(1)利用远程教化的资源做好远程教化资源运用及培训工作,充分发挥远程教化资源的优势,使骨干老师人人驾驭远程教化资源的运用。(2)加强老师“两笔字”练习。4、新课程(1)组织老师以践行新课程,大练基本功为契机,通过课堂教学实践,转化成教学实力,提高老师的课堂教学实力。(2)充分发挥骨干老师的作用,在全
31、体老师之间开展“互帮、互听、互学”活动,搞好骨干老师、青年老师示范课及年轻老师的汇报课,做好“传、帮、带”工作。(3)以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。通过定主题(备课说课)呈现(讲课、汇报、示范、)研讨(评课、汇报)反思改进模式进行学校,教研组的教研活动。(4)协作中心校做好“十一五”课题小学课堂教学中有效对话互动课题的立项与探讨工作,做好子课题的探讨开发与实施,做好小学生习惯养成教化课题的开发。健全校本教研工作组织、完善,校本教研的工作制度,保证教研活动的正常开展。(5)指导正在进行新课改年级的教学,学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动,解决低年级识字、写字方面的
32、问题。做好毕业班复习工作的管理。(6)仔细开展好校本培训工作充分利用业务学习时间,集中学习的时间,围绕“有效教学”的研修主题,开展系列学习活动,明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论,驾驭有效教学的基本策略,结合课题探讨做好自主研修。充分利用远程教化资源,发挥播放点的作用,组织老师观看实录及业务讲座不少于8次。进修工作总结10进修生活立刻结束了,到最终了,还真是有点舍不得,北京这两天起先热了,今日听说35度,太享受不了了,不过短短的5个月对于我而言,学到的远远超过工作以后所得,或许不能这样说吧,反正在肝病方面懂得多了,深了。宿舍的生活是值得怀念的,邓姐,慕大姐,李姐,或许回家后这一
33、点感受的会更深。这五个月再有所收获的应当就是和光明之间的感情吧,虽然吵架的次数多的数不过来,但是越来更加觉自己当时的确定是对的。没有什么可缺憾的。或许将来的日子我们要面对的会有许多是令人苦痛的东西,当然希望一切都会尽可能的好一些,但愿我能为他分担点什么,或者起到我的作用。我想我会把自己弄得更好一些,让他在别人面前提起我的时候会感到傲慢一些。他很少说些甜言蜜语之类的话,甚至基本就是不说。但是间或的言语,不华丽但很朴实,却能让人感动很长时间,甚至是一辈子都会记得的。“我这辈子最幸运的事情就是找了你”,感谢你能把我摆在这样的位置,我会更加努力的,不辜负这句话。这五个月来最缺憾的事情,就是妈妈动手术,
34、却没能尽到一个当女儿的义务,很对不起她。其实她也是脆弱的,想想刚从手术室推出来的她的脸,那么苍白,我好在手术做的很胜利,但愿她会一切很顺当的复原过来。祝愿全部的人,家人和舍友,祝大家平安,华蜜。进修工作总结1120xx年1月120xx年7月1日,我前往湖南省第一人民医院进行为期半年的进修学习。学习刚刚结束,我又回到了所熟识的工作岗位。首先要感谢中心领导、科主任赐予我这个珍贵的机会,还要感谢各位同事,因为他们的辛勤工作,使我安心完成学业。湖南省人民医院(湖南省肝胆医院)是一所以医疗为主,集教学、科研、预防保健和社区服务于一体的省属唯一的综合性三级甲等医院,肝胆脾医疗技术尤为雄厚。我进修的科室是超
35、声科,腹部超声检查亦是技术力气最先进的项目。省人民医院超声科共设有腹部彩色多普勒超声(彩超)室、浅表器官(甲状腺、乳腺、淋巴结等)彩超室、心脏彩超室及妇科彩超室四类检查诊断室。科内医生工作制:实行诊室月轮岗工作制,其中设有两名待岗(补充休假医生岗位),特点:能有效调整劳动力,避开心理疲乏感,因为每个诊室的劳动强度难度不同。进修期间,针对中心体检超声工作的特别性,我着重深化学习了腹部(肝胆脾胰肾)彩超诊断,在腹部彩超诊室学习了3个月,进一步巩固了腹部脏器病例的超声诊断;之后针对中心体检可以发展的项目,如盆腔、妇科、乳腺、甲状腺及颈部血管等部位的彩超检查,我进行了系统地学习并有效地驾驭了其超声操作
36、及病例诊断;最终在心脏彩超诊室学习了1个月的心脏彩超,对心脏彩超检查的基本操作及诊断有了肯定的了解。湖南省人民医院先进的设备及技术给我留下很深的印象。先进医疗设备可以带动医疗技术,会让我们很多诊断难题迎刃而解。尽管如此,依靠中心B超室目前的技术、设备,只要工作细致、合理的运用常规技术,开展力所能及的新业务、新技术,也可以满意大多数客户的体检所需。进修工作总结1220xx年是“十五”接着教化进入全面发展的一年,也是落实北京市和通州区教委“十五”接着教化工作看法的关键一年。这一年,我们紧紧抓住有利时机,主动开展各级各类的培训,老师培训工作抓出成果、抓出实效,进一步推动了我区老师教化工作跨入新的发展
37、时期。下面将20xx年教学工作状况总结如下。一、抓好全区参训老师的教学及教学组织工作(一)、非学历教化1启动老师职业道德修养公共必修课培训20xx年依据市区教委关于启动公共必修课看法,我区组织了老师职业道德修养培训。由我校教化理论组老师担当面授、组织辅导工作。扎实、有效地做好老师职业道德修养的培训,通过讲授、发放材料、录制软盘等形式,完成全区7218人的培训任务。通过培训进一步提高了老师对职业道德的相识和师德水平有了进一步的提高。2接着教化面授专题培训为了提中学小学各学科老师的专业学问和教学实力,我们组织全区4209人参与学科面授专题培训。培训学科小学有语文、数学、科学教化、美术、体育;中学有
38、数学、历史、地理、美术、体育、政治等,通过请专家、教授、特级老师、名师讲学,使老师对学科前沿学问、新的教化理念、教化方法有了深刻的相识,对教化教学工作起到了重要的指导作用。3信息技术应用培训全区中小学老师共有800人报名参与培训,通过学习,参训老师的信息技术与学科教学整合实力得到很大提高,并较好地应用所学学问制作教学课件等。4新课程改革培训中学政治老师新课程培训班。共40人参与培训。培训目标:帮助中学政治老师深化理解中学政治课新课程标准,把握新课标的理念、结构和内容,从而提高了中学老师实施新课标的教学实力和水平,为实施新课标、新教材做好师资打算工作。中学政治骨干老师新课程理论与实践探讨研修班。
39、聘请首都师范高校胡玉顺教授到我区担当本班指导老师。培训目标是新课程下老师角色转换的理论与实践的探讨。中学地理骨干老师新课程理念下的教学方法探讨研修班。聘请区级教研员和教改试验区有阅历的老师担当培训任务,实行理论与实践相结合的方法进行有针对性的培训。在进行理论学习的同时,带领学员到基层中学开展听课、评课等教研活动,收到了良好的培训效果。区级骨干老师信息技术与学科教学整合研修班。共120名骨干老师参与,学习时间为80学时。通过对网络技术的学习,参训老师搜集信息、分析信息、处理信息的实力和制作课件的实力都得到了很大的提高。5接着教化专管员、信息员培训共160名学员参与了培训。全区幼儿园、中小学、中等
40、职业学校各单位信息员、专管员经过培训,加强了接着教化档案管理的规范化和系统化。6区级骨干老师培训本学年主要对区校骨干老师进行老师职业道德修养培训:共502人参与培训。对骨干老师进行老师职业道德修养的培训,进一步提高了骨干老师师德水平。并组织骨干老师结合工作实践又撰写了师德案例,区继教办已经对骨干老师上交的师德案例进行筛选,并组织专人将优秀案例编辑成册,拟出版骨干老师师德论文集。7、新老师培训。为了提高新老师的培训质量,本学期修改了“十五”初期制定的新老师培训安排,更突出实效性、针对性。注意了对新老师的师德、教化教学技能、教学基本功的培训,收到了较好的教学效果。全区共有261名新老师参与李培训。
41、8、组织部分骨干老师参与“绿色耕耘行动安排”的培训:由北京教化学院组织实施的“绿色耕耘行动安排”培训项目,自20xx年7月起先到今年年底,开展了集中培训、跟踪指导等一系列卓有成效的培训活动。本次培训形式敏捷多样,内容丰富多彩,培训效果显著,深受学校领导和学员的欢迎。我区共有252名学员参与了“绿色耕耘行动安排”项目的培训,包括:组织骨干老师利用暑期时间到教化学院参与集中培训;教化学院教授来我区送教上门,全区150名小学英老师接受教化学院的教授、专家传授学问;教化学院理科部李晶教授等来到了漷县中学,听取了校长的有关汇报,针对学校年青老师多、老师队伍富有活力并有肯定的教科研基础这一有利条件,跟踪指
42、导活动结合学校发展,以老师反思为切入点,支配了3次讲座。并确定漷县中学为“绿色耕耘行动安排”课题探讨试验基地。教化学院组织实施的“绿色耕耘行动安排”通过课堂教学实录、教化科研论文、调研报告、教学课件、个人成长案例、课堂教学设计、课堂教学技能等一系活动对推动我区新课程改革、提中学小学骨干老师教化教学和教科研实力起到了主动的推动作用。特殊师在组织小学英语全员培训项目上大大强化了英语老师的教学语言实力,参训学员一样感到此次培训收获很大,这是发自内心的肺腑之言。在培训结束后,教化学院组织了以区县为单位开展得教学技能展示活动。我区代表队经过主动打算、仔细训练,荣获教化学院组织的“20xx年京郊小学英语技
43、能展示”活动的“教学设计奖”,获得奖杯和奖状。(二)学历教化为提高我区老师学历层次,拓展学科专业学问,20xx年在我开办学历教化班16个,共有学员1276人。20xx年新招学历教化班四个,包括中文、教化学、英语本科班,小学艺术教化大专班,共计232人,录用率在75%。探讨生课程班:上半年已经结业5个班,共200人。20xx年6月份新招生193人,目前已进入培训阶段。在学历教化方面,从总的趋势看,参与培训的人员是在逐年削减,重点已转入非学历教化,但是学历教化的各项工作没有放松,特殊是紧紧抓住考前辅导工作,提高新生录用率。20xx年的专、本科考前辅导的应当说录用率在70%左右。由我校老师担当的语文
44、、政治、英语辅导的科目,起先成果是较高的,对提高录用率起到了较大的作用。(三)校本培训1开展教化热点问题探讨校本培训教材的培训教化热点问题探讨一书是我区“十五”接着教化自编教材,教材内容主要是突出先进教化理念的宣扬,为加强老师自身修养、更好地适应新课程改革供应帮助。此教材成为了全区老师对新课程理念的学习、理解和领悟的重要参考资料。各学校都组织老师进行了仔细的自学,并完成了每人3000字以上的学习体会,全区7218人参与培训。目前,老师通过学习撰写的心得体会等材料已接连上交区继教办,由继教办组织老师进行成果评定,并选出优秀文章赐予荣誉嘉奖。2、抓好中小学校本培训工作。今年6月份区教委人事科、区接
45、着教化办公室对全区部分学校开展校本培训调研。通过听校长汇报,召开老师座谈会,查阅档案材料,交换看法等形式,较全面地驾驭了各单位校本培训状况。通过校本培训调研,我们感到:校本培训是“十五”接着教化的重要培训形式。校本培训是受到各级领导重视,受到校长、老师欢迎的一种培训形式,应当广泛推行这种培训形式。但是,校本培训开展不均衡。表现在领导重视程度、老师的相识程度不均衡;学校硬件设施的利用率不均衡;师资队伍不均衡等影响了部分学校较好地开展校本培训。区教委人事科、继教办将调研状况上报教委后,教委认为有必要开展评比校本培训示范校活动,带动全区校本培训活动的广泛深化开展。在区教委的领导下,我们将调研与查看基
46、层学校上报材料相结合,经过反复探讨确定确定了13所中小学为校本培训示范校,确定1所园本培训示范园,通过帮教、帮训、手拉手等形式,发挥优质校的老师、管理人员、设备的辐射作用,带动一批薄弱校,提高老师教化教学实力和水平,提高我区学校办学整体水平,推动全区普教工作走上新台阶。二、抓好学校校内的教学工作(一)老师职业道德素养培训依据北京市教委关于加强“十五”期间中小学老师接着教化校本培训工作看法和通州区教化委员会关于中小学老师“十五”接着教化校本培训工作看法,结合师资培训工作特点和我校实际状况,制定了“十五”期间我校校本培训工作看法及20xx年校本培训内容的安排和详细支配。今年10月学校召开教代会通过
47、了通州区第一老师进修学校校本培训工作看法通州区第一老师进修学校论文评审条件通州区第一老师进修学校优秀班主任评比条件。与会代表充分相识了学校开展校本培训有利于提高学校老师自身政治、思想、道德素养,有利于发挥老师学习的主体作用,促进自身特性发展,有利于学校学习性组织的建设。并深深的感到开展校本培训是全面提高我校干部老师素养提高老师培训质量的重要条件。并确定于11月起先培训。本年度的培训重点:(1)组织学习老师职业道德修养必修课教材,实行自学和辅导相结合的方式深化理解教材内容,并结合本职工作加强职业道德修养的提高。通过学习,老师深刻相识到,培训者必需不断提高素养,才能真正树立为基层服务的意识,才能为基层做好服务工作,才能保证培训质量。(2)、加强对老师现代信息技术应用的培训,适应新课程改革和学习性社会的须要,提高老师终身学习的实力。组织40岁以下老师学习计算机基础学问Authorware5.0培训50学时。并将考核与竞赛结合起来,激发老师学习主动性
限制150内