实验室实习心得体会汇编.docx
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1、实验室实习心得体会试验室实习心得体会1在分子生物学试验室为期两个月的实习使我受益匪浅,我不仅学习到了专业学问,更重要的是收获了阅历与体会,这些使我一生受用不尽,登记来与大家共勉:1、手脚勤快,热心帮助他人。初来匝道,不管是不是自己的份内之事,都应当专心去完成,或许自己累点,但你会收获许多,无论是学问与阅历还是别人的赞扬与认可。2、多学多问,学会他人技能。学问学问,无问不成学。学问和阅历的收获可以说与勤学好问是成正比的,要记住学问总是垂青那些擅长提问的人。3、擅长思索,真正消化学问。有知到识,恒久不是那么简洁的事,当你真正学会去思索时,他人的学问才能变成你自己的东西。4、前人铺路,后人修路。墨守
2、陈规恒久不会有新的建树,前人的道路当然重要,但是学会另辟蹊径更为重要。5、独立而不孤立。学会独立思索,独立试验,但要记住与他人的沟通也是特别重要的,试验和试验事恒久不是你自己的。6、实事求是做试验。不骗自己更不要骗他人。7、仔细细致地做好试验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。试验室实习心得体会2一、实习目的与要求1.实习目的(1)学会识别常用元器件:熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围;(2)学会焊接:熟识手工焊锡的常用工具,基本驾驭手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接;(3)完成收音机的焊接,并学会调试;(4)培育我们的动手实力,为日后学习制
3、作电子类器件打下了基础;(5)了解收音机的简洁工作原理;2.实习要求(1)无错装漏装、焊点大小合适、美观,无虚焊、器件无丢失损坏、调试符合要求、收音机正常工作。(2)分析调幅接收系统各功能模块的工作原理。(3)安装调试及测量结果。二、收音机工作原理1.原理图图1 HX203 AM/FM集成电路收音机电原理图图2 HX203T FM/AM 装配图2.原理分析(1)输入回路。从天线接收进来的高频信号首先进入输入调谐回路。输入回路的任务是:1. 通过天线收集电磁波,使之变为高频电流;2.选择信号。在众多的信号中,只有载波频率与输入调谐回路相同的信号才能进入收音机。(2)变频和本机振荡级。从输入回路送
4、来的调幅信号和本机振荡器产生的等幅信号一起送到变频级,经过变频级产生一个新的频率,这一新的频率恰好是输入信号频率和本振信号频率的差值,称为差频。例如,输入信号的频率是535kHz,本振频率是1000kHz ,那么它们的差频就是1000 kHz 535 kHz 465kHz;当输入信号是1605kHz时,本机振荡频率也跟着上升,变成20xxkHz。也就是说,在超外差式收音机中,本机振荡的频率始终要比输入信号的频率高一个465kHz。这个在变频过程中新产生的差频比原来输入信号的频率要低,比音频却要高得多,因此我们把它叫做中频。不论原来输入信号的频率是多少,经过变频以后都变成一个固定的中频,然后再送
5、到中频放大器接着放大,这是超外差式收音机的一个重要特点。以上三种频率之间的关系可以用下式表达:本机振荡频率输入信号频率中频(3)中频放大级。由于中频信号的频率固定不变而且比高频略低(我国规定调幅收音机的中频为465kHZ),所以它比高频信号更简单调谐和放大。通常,中放级包括1-2级放大及2-3级调谐回路,这与前面我们介绍过的直放式收音机相比,超外差式收音机智敏度和选择性都提高了很多。可以说:超外差式收音机的灵敏度和选择性在很大程度上就取决于中放级性能的好坏。(4)检波与AGC电路。经过中放后,中频信号进入检波级,检波级也要完成两个任务:一是在尽可能减小失真的前提下把中频调幅信号 还原成音频。二
6、是将检波后的直流重量送回到中放级,限制中放级的增益(即放大量),使该级不致发生削波失真,通常称为自动增益限制电路,简称AGC电路。(5)低频前置放大级,也称电压放大级。从检波级输出的音频信号很小,大约只有几毫伏到几十毫伏。电压放大的任务就是将它放大几十至几百倍。(6)功率放大级。电压放大级的输出虽然可以达到几伏,但是它的带负载实力还很差,这是因为它的内阻比较大,只能输出不到1mA的电流,所以还要再经过功率放大才能推动扬声器还原成声音。一般,袖珍收音机 的输出功率约在50100毫瓦(mW)左右。三、整机组装与系统调试1.整机组装(1)焊接?电烙铁是最常用的焊接工具。我们运用20W内热式电烙铁。电
7、烙铁要用220V沟通电源,运用时要特殊留意平安。应仔细做到以下几点:电烙铁插头最好运用三极插头。要使外壳妥当接地。运用前,应仔细检查电源插头、电源线有无损坏。并检查烙铁头是否松动。电烙铁运用中,不能用力敲击。要防止跌落。烙铁头上焊锡过多时,可用布擦掉。不行乱甩,以防烫伤他人。焊接过程中,烙铁不能到处乱放。不焊时,应放在烙铁架上。留意电源线不行搭在烙铁头上,以防烫坏绝缘层而发生事故。运用结束后,应刚好切断电源,拔下电源插头。冷却后,再将电烙铁收回工具箱。?焊锡和助焊剂焊接时,还须要焊锡和助焊剂。焊锡:焊接电子元件,一般采纳有松香芯的焊锡丝。这种焊锡丝,熔点较低,而且内含松香助焊剂,运用极为便利。
8、助焊剂:常用的助焊剂是松香或松香水(将松香溶于酒精中)。运用助焊剂,可以帮助清除金属表面的氧化物,利于焊接,又可爱护烙铁头。焊接较大元件或导线时,也可采纳焊锡膏。但它有肯定腐蚀性,焊接后应刚好清除残留物。?焊前处理焊接前,应对元件引脚或电路板的焊接部位进行焊前处理。清除焊接部位的氧化层可用断锯条制成小刀。刮去金属引线表面的氧化层,使引脚露出金属光泽。印刷电路板可用细纱纸将铜箔打光后,涂上一层松香酒精溶液。元件镀锡在刮净的引线上镀锡。可将引线蘸一下松香酒精溶液后,将带锡的热烙铁头压在引线上,并转动引线。即可使引线匀称地镀上一层很薄的锡层。导线焊接前,应将绝缘外皮剥去,再经过上面两项处理,才能正式
9、焊接。若是多股金属丝的导线,打光后应先拧在一起,然后再镀锡。焊接技术做好焊前处理之后,就可正式进行焊接。右手持电烙铁。左手用尖嘴钳或镊子夹持元件或导线。焊接前,电烙铁要充分预热,烙铁头刃面上要吃锡,即带上肯定量焊锡;将烙铁头刃面紧贴在焊点处,电烙铁与水平面大约成60角,以便于熔化的锡从烙铁头上流到焊点上,烙铁头在焊点处停留的时间限制在23秒钟;抬开烙铁头。左手仍持元件不动,待焊点处的锡冷却凝固后,才可松开左手;用镊子转动引线,确认不松动,然后可用偏口钳剪去多余的引线。焊接质量焊接时,要保证每个焊点焊接坚固、接触良好。要保证焊接质量。应是锡点光亮,圆滑而无毛刺,锡量适中。锡和被焊物融合坚固。不应
10、有虚焊和假焊。虚焊是焊点处只有少量锡焊住,造成接触不良,时通时断。假焊是指表面上似乎焊住了,但事实上并没有焊上,有时用手一拔,引线就可以从焊点中拔出。这两种状况将给电子制作的调试和检修带来极大的困难。只有经过大量的、仔细的焊接实践,才能避开这两种状况。焊接电路板时,肯定要限制好时间。太长,电路板将被烧焦,或造成铜箔脱落。从电路板上拆卸元件时,可将电烙铁头贴在焊点上,待焊点上的锡熔化后,将元件拔出。(2)收音机的组装?元器件的检测:装机之前对所运用的各元器件意义进行严格的检查,看看有没有遗漏或损坏的原件。?元器件的安装:根据电路图先将电阻、电容、电感等小型元器件焊到指定位置,再将四联、中周、滤波
11、器按老师指引装在指定位置。留意锡不能焊太多也不能太少,多了很简单和别的连在一起,少了易虚焊。焊接要留意平安。?将模板焊好之后,把电源线,放大器线焊好,检查焊接是否正确,焊接完毕后,细致比照电路图和电路版图核对每个元器件和引线极性,另外还要留意有无搭锡的地方。把天线,螺丝等部件装好,再把外壳叩好。2.系统调试(1)收音机的基本调试:调试是为了收音机能正常更好的工作,将调试好的部件组装成整机后,不行能都处在最佳协作状态,而满意整机的技术指标。所以,单元部件经组装后肯定要进行整机调试。首先,按直观检查的方法对整机进行外观检查。外观检查有如下内容:焊接质量检查、电池夹弹簧检查、频率刻度指示检查、旋钮检
12、查、耳机插座检查、机内异物检查等。结构调整主要是检查印制电路板各部件的固定是否牢靠,有无松动,各接插件间接触是否良好,机械转动部分是否敏捷。其次,对电路电流进行测量。将电位器开关关掉,装上电池用万用表的50mV档来测量,表笔跨接在电位器开关的两端(黑色表笔接电池负极,红色表笔接开关的另一端)若电流指示小于10mV,则说明可以通电,将电位器开关打开(音量旋至最小即测量静态电流)用万用表分别依次测量D,C,B,A四个电流缺口,若被测量电流的数字在规定的参考值的左右即可用电烙铁将四个缺口依次连通,再把音量开到最大,调双连拨盘即可收到电台。在安装电路板的时候留意把喇叭及电池引线埋在比较隐藏的地方,并且
13、不要影响调谐拨盘的旋转和避开螺丝桩子,电路板挪位后再上螺丝固定。当测量不在规定的电流值的范围则要细致检查三极管的极性有没有装错,中周是不是装错位置以及虚焊等,若测量哪一级电流不正常则说明那一级电流有问题。(2)中周调整:由于和中周变压器并联的电容器的容量总存在误差,机内的布线也存在着不同的分布电容,这些都会引起中周变压器的失谐,所以要进行调整。但由于中周在出厂时厂家就已经调好,在这里就不须要我们再来调整中周了。假如出厂时没有调整好中周,则可以按以下方法进行中周调整:把高频信号发生器调到465kHz上,双连电容逆时针旋到头,然后调T4(黑色)、T3(白色)两个中周,反复调几次,达到收音机喇叭声音
14、最响为止。(3)中频频率调整:收音机中波段频率范围一般规定在5351605kHz。它是通过双连电容从容量最大到容量最小来实现这种连续调谐的,为了满意上述的要求所以必需调频率范围。在出厂前厂家也已经调整好,在这我们也不须要再调整了。(4)统调:统调就是通过调试收音机的输入回路、本机振荡频率、中放回路的中频频率校正,从而达到在接收的频率范围内机子具有良好的频率跟踪特性。从理论上讲,中波收音机从5251605kHz的范围内,振荡频率和外部电台频率之差各点都应当是465kHz,但事实上是很难做到的,为了使整个波段内都能做到基本同步,经过大量试验证明,只要把600kHz,1000kHz,1500kHz这
15、三点调准就可以了,所以要进行三点统调。中波的频率范围是:530KHZ-1600KHZ,那么本机振荡的频率范围就应当在955KHZ-20xxKHZ,收音机是通过一个双联可变电容来同时试验室实习心得体会3在本学期,生物试验室的工作照旧在以往的基础上,接着以实现代化教化的标准来严格要求。规范存放各类仪器,并对试验器材进行保养和修理;按要求来配备科学仪器,每学期都会增加必要的试验用品;在教育处的领导下,生物试验在本学期的工作中根据开学前提出的工作安排、工作目标充分挖掘试验内在潜力,顺当、圆满地完成了本学期的各项试验教化,有成果,但问题也不少。一、试验教学开展状况1、按试验室常规管理,仔细支配试验,按要
16、求刚好把试验通知单送达试验老师,在试验教学中,开出了教学大纲所要求的全部演示试验,分组试验。使演示试验,分组试验开出率均达100%。开出全部试验,面对全体学生。强化两基。在管理上我做到:确保课堂上不出现疏漏,确保试验过程中遇到仪器出现故障时不慌乱,保证明验正常有序地进行。课前备好试验所需的全部仪器、材料、并尽量使之处于完好的运用状态。2、在深化教化改革,实施新课程标准的同时,结合科学试验教学向全体学生实行素养教化,注意在试验中培育学生的创新精神、实践实力,培育了学生对科学的爱好爱好以及实事求是的科学看法。教学中各年级都能根据试验安排执行,上好开足试验课,老师和学生均能记好试验记录。同时,在试验
17、中,老师注意发挥学生的自主能动性,让学生参加探究,在此过程中培育学生的试验实力和科学的学习、试验看法。经过一学期的努力,师生的试验水平都有所提高。据统计,本学期开足学生分组试验课和老师演示试验课,完成了安排任务。3、试验教学过程中规范管理。从听老师讲解,看老师演示,到学生分解操作。从学生入室就座,到试验结束整理物品。对学生都有按制订的常规加以约束、组织。引导好学生进行试验,如我在课上要求学生做到宁静、用心、有序、规范,并严格执行。若有违反者实行相应惩罚措施。对学生各方面加以规范,在试验过程中,要求学生用一样,拿一样,不用后放回原处,做到井然有序。桌面始终整齐、美观。全部这些措施强化规范了学生的
18、行为和操作。不仅使学生养成了良好的试验习惯,提高了学生素养,而且促进了试验效率的大大提高。4、加强对学生的试验室纪律、平安、卫生方面的教化。确保学生的身心健康,切实加强了试验室内部平安、卫生的管理。试验室坚持每天一小扫,三天一大扫、使门、窗、台、凳、玻璃、墙壁、无污迹。无灰尘。用水,用电节约,平安,试验室门、窗关锁刚好。实行各种平安防范措施,刚好消退隐患。二、试验室活动1、在本学期初,试验室制订了全年级的试验安排、周日程支配表,生物老师共同办工。加强了老师之间的研讨沟通,使每个试验老师的专业素养实力获得了提高。2、试验老师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,并且参与了教学自制教具的评比。
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