迎六一儿童节活动总结范例.docx

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1、迎六一儿童节活动总结迎六一儿童节活动总结1为深化实行中心关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署，宣扬实施20xx20xx年中国妇女儿童发展纲要、广西妇女儿童发展规划，切实组织好我区20xx年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，让儿童度过一个欢乐而有意义的节日。一、早谋划，打牢活动基础为使今年“六一”儿童节顺当开展，区妇儿工委加强领导，刚好向区委、区政府分管领导汇报，做到了早部署、早支配。提前制定了切实可行的覃塘区“六一”活动方案，将活动细化，将任务进行分解，扎实开展。二、精组织，开展丰富活动（一）开展慰问留守儿童活动。一是5月23日，在三里镇双凤小学开展慰问留守儿童暨“暖和助我行。做美德

2、少年“六一”文艺汇演”活动。为该校30名留守儿童送去牛奶、书包等节日礼物；为学校捐赠了一批桌子、体育用品，捐款3万元给学校修路。二是5月30日，区妇联联合华润水泥（贵港）有限公司慰问石卡镇、大岭乡留守儿童，共36名，为每个儿童发放慰问金200元和书包等文具用品。三是协调贵港市女企业家协会成员慰问覃塘镇姚山村群山屯80名留守儿童，为每个儿童送去书包、毛巾、作业本等相关生活学习用品，价值共约1。6万元。（二）挂牌成立十五个“儿童之家”，各个“儿童之家”并开展“六一”慰问活动。（三）全区各乡镇妇联联合各小学也依据当地的实际状况，开展形式多样的庆“六一”活动。一是学校利用开广播会、宣扬栏、办黑板报等形

3、式加大义务教化法、未成年人爱护法等爱护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度，提倡“儿童优先”、“敬重儿童”、“支持儿童”的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应坚毅的社会保障。二是各乡妇联联合司法所到中心校开展妇女儿童维权、权益保障等方面的法律宣扬活动，共发放宣扬资料1。6万份三是。三是各小学校结合实际，举办了庆祝“六一”文艺演出，或者开展诗歌朗诵、投篮竞赛、拔河竞赛、游园活动等丰富多彩的庆祝活动。总之，在全区各级各部门和社会各界的关切支持下，我区今年的庆“六一”活动开展得丰富多彩，使全区少年儿童不仅度过了一个开心的节日，也展示了自己的才华。迎六一儿童节活动总结2又一个儿童节，这是孩子们第一次以一名少

4、先队员的身份过这节日。学校里开展了系列活动，借这时机，我在本班也支配了我光荣，我是少先队员的系列活动。对于活动开展状况，现总结如下：一、利用中队活动让每位学生更深的了解少先队学问在班队活动中，通过图片展示、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事，让学生在丰富多彩的活动中，知道少先队的作用、呼号、队礼，知道了队旗的大小、样子及象征的意义，更详尽的学习了少先队的作风，诚恳英勇团结活泼制定了适合本中队的队风。同心同德，众志成城，万众一心，战无不胜。进行了集体主义思想教化。并在探讨中确定了本中队的六句少先队格言。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的实践活动在大队辅导员的领导下，我们中队不甘落后，主动响应。如：

5、开展今日我值日为班级做好份内的事情。开展了人人争做好队员的活动，很多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花坛的花草松土、浇水，为村里打扫卫生等等。三、利用学习园地发挥各队员的特长学习园地是同学同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在园地上展示他们的才华。队员们踊跃参与，由几位队员负责，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，出好一期有关少先队学问的黑板报。这一周的活动，是六一节前的特别有意义的一次活动。我们还在争议中确立了六一游园活动的嬉戏内容及支配。当然其中倾注的时间与精力也是比较多的。迎六一儿童节活动总结3热喧闹闹的六一系列活动谢幕了，在这为期一周的

6、.活动背后是老师们辛勤的活动筹备与节目排练，而这一切努力的结果就是为了让孩子们度过一个快乐、轻松的六一儿童节。回想本次活动的前前后后，特小结如下：1活动前的数次探讨这次六一系列活动是在五一劳动节之前就起先筹备和探讨了，在一次次的方案调整中，我们几个年级组长和教研组、园领导等进行着协商与沟通。也希望能尽早定出合适的方案，让老师们有充分的时间打算。2活动中的刚好调整由于幼儿园在五月份还进行了家长开放日已经迎接北京刘占兰教授的亲临指导，所以老师们一边筹备着六一活动，一边还要打算这些活动，而时间又越来越紧迫，但老师们都克服着困难，挤出自己的休息时间，保证活动的有序开展。3活动后的欣慰轻松当绘画展、亲子

7、游园、小舞台、六一文艺演出这些活动逐一谢幕时，望见孩子们平安、快乐的参加活动之中，享受着六一的喧闹而又不用辛苦排练节目时，老师们的笑容化作那最感动的画面定格在我们的心间！虽然活动结束了，但反思整个过程还是存在许多问题：1亲子游园时个别教室过于拥挤。虽然这些环节和拥挤我们事先想到过，但真正落实时，却出现了无人监督协调的局面，作为整个活动的策划者，我须要反思在活动的把控、活动的负责人调配还要多学习、思索。2六一文艺汇演虽然是老师演给孩子看，但应当多一些互动环节。虽然老师的演出作为了整场活动的主角，但还是应当让孩子参加其中，如与童话剧中的角色互动、老师主持人在和孩子主持对话时蹲下来说话，可能效果会更

8、亲和、更有感染力！总的来说，老师们、阿姨们为了这次六一活动付出了许多的时间和汗水，在活动的统筹支配中我也学习到许多的管理实力，祝每一位孩子六一节欢乐！迎六一儿童节活动总结4在“六一”儿童节接近的日子，是我们师生最繁忙的一段时间。因为除了上课，还得组织学生排演节目。今年，“六一”又如期而临，我校依据详细状况，在原来每班二个节目的基础上减轻了一个。虽然事少了，但做起来还是一样的繁忙。于是各个班级便先后动了起来。选定节目，利用早晚自习或白天上课的时间进行排练。学生呢，自然比往日更忙，更苦累。他们时而要完成既定的学习任务，时而又要参加节目排练。一天到晚，几乎风风火火，甚至很多下午的休息时间也被挤占得没

9、有空隙。但是在这样的日子里，我却看到了孩子们兴趣盎然的身影，偿到了他们乐此不彼的热忱。未参加表演的，为了看戏，为了享受，为了自由，也为了少有负担，因而自然得闲，自然有乐，且乐在其中。参加排演的，因爱好而主动，因趣味而乐意，因表现自我而不舍。复沓中有苦也有累，但旋即冰消雪化，立刻又用一种新的姿态投入了。即使那些平日里，在课堂里缄默的孩子，在这种场合里也表现出了另一种可爱形象。他们一会儿因偷学几个动作，摆摆手，扭扭身子，摇摇屁股；一会儿在那里指指引点，说三道四；一会又露出痴迷的笑脸或开怀大笑。偶然瞥见这难得一见的情景，你就会禁不住这样喟叹：原来他们是那个样子的！他们并不是不能大声说话，也并不是没有

10、绚丽的笑貌呀！同时我们还会这样想来：在学习的课堂里，他们怎么就不是这个样子呢？那么究竟是孩子们蠢笨，还是他们心有所不属呢？我想，只要在孩子们的活动场合多看看，多思寻，答案便水落石出。假如依照日本教化家佐藤学所提出的，将学习变成“通过和事物对话，和他人对话，和自身对话的活动过程，创建一种活动性的、合作性的、反思的学习”不就迎刃而解了吗？是的，在我们当下的小语课堂学习里，虽然口头上说敬重学生，张扬学生的特性，并力求把话语权交与学生。但是我们在操行之时，却一不留神就把老师自我摆放在了主体的地位，感觉到这里要讲，那里不交给不行。于是就干脆把教参上的或自己所感悟的和盘托出，让学生这里记号，那里笔记，让他

11、们全只有倾听的份儿。或层层设疑，道道引渠，硬是让学生攀摘到自己要想的果实。当然，倾听也是必要的，让学生攀摘到老师自己想要的果实也是须要的。中国的教化在如是的教化境遇里行走了几千年，培育了一代又一代的学子，也创建了令人瞩目的绚丽文明，谁也不能否定传统教化里诸多有主动意义的东西。况且，现在的为人师者，哪一个又不是从这种教化境遇里走出来的呢？但问题是，而今的孩子并不是过往的孩子，特殊是随着网络时代的到来，我们的孩子也在与时俱进呀。因而，我们就有必要继承传统教化中有益于当下孩子学习需求的同时，思寻一些新的教化思想，添加一些新的教化方式。而这种思想和方式就源自我们日常诸如排练节目的启迪。虽然排演节目和学

12、习是两码事，但学生的学习之事未必不能往这种方向行走呀。迎六一儿童节活动总结5我们试验小学本着以人为本，体现快乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美妙的童年为动身点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教化作用，受到了广阔家长的一样赞扬。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下：一、领导重视，细心组织。我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主

13、动争取社会各界对活动的支持和参加，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热情欢迎。二、内容丰富、形式多样。今年，我们在总结历年庆“六一”系列活动阅历的基础上，保留了效果较好、深受小挚友欢迎的传统项目，并留意充溢新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲竞赛、书画大赛、写字竞赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、学问竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。三、宣

14、教结合，重视维权。“六一”儿童节来临之际，我校一方面利用校内广播、手抄报、黑板报等形式加大义务教化法、未成年人保等爱护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度，提倡“儿童优先”、“敬重儿童”、“支持儿童”的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应坚毅的社会保障；一方面面对家庭，利用家长学校宣扬科学的教化方法和家庭教化观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教化与家庭教化的有机结合，动员全社会的力气来关切孩子、爱惜孩子的目的，为少年儿童的健康成长供应了一个良好的社会环境。四、广泛发动，爱心献儿童。“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广阔干部老师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以

15、各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广阔同学也主动响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。可以说，今年的“六一”，孩子们度过了一个开心的节日，同学们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。系列活动从探讨决策到打算到活动过程，都是以孩子看法为主，广阔辅导员老师赐予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验胜利的欢乐”的宗旨，让同学们体验到了胜利的欢乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。迎六一儿童节活动总结6为了让少年儿童过一个欢乐的节日，让他们的节日过得更充溢，给童年留下一个美妙的回忆。

16、我们努力为儿童搭建一个展示自我的舞台。在五月三十一日提前一天给他们过了节。详细支配如下：一、提前支配，周密布置。在年度校历表中，就支配了此项工作20xx年度“六一”儿童节活动总结20xx年度“六一”儿童节活动总结。五月中旬开师生大会时，又对此活动重新进行了布置。“六一”正好是星期日，为了不影响学生节日自我支配，我校将活动支配在5月31日进行。二、为烘托节日气氛，我们要求各班提前打算节目。每班至少表演两个节目。自发的表演，我们力争多给时间。三、组织新队员入队仪式每班将班内得才兼备的学生通过学生评比，举荐出5名，让他们入队。充溢少队新的力气20xx年度“六一”儿童节活动总结工作总结。四、庆“六一”

17、活动，在响亮的“少年先锋队之歌”乐声中拉开帷幕。根据以下依次进行。1、校长致辞2、新队员入队宣誓3、新队员代表讲话4、老队员代表讲话5、少队辅导员讲话6、表演节目。7、对年级前1/3学生颁奖。1年级四个班学生多，奖前30名，其中每班奖进步快的学生两名。2至5年级，每年级奖前20名，其中有每班中进步最快的学生2名。6年级学生多，奖前30名，其中有每班中进步最快的学生2名。五、这次活动，自上午8点起先到中午11点30分结束。学生表演的节目丰富多彩。形式多种多样，有小品、相声、独唱、集体舞，大合唱。内容涉及学生生活的方方面面，有学习的，有道德批判的；有关体育的，有有关育人的。最值得庆幸是的，这些节目

18、多数是学生自我编排的，充分发挥了学生的组织实力和艺术天赋。迎六一儿童节活动总结7xx区妇儿工委根据地区妇儿工委的要求，结合实际，以“祖国伴我成长”、“迎国庆、讲文明、树新风”为主题，组织开展了一系列活动。现将活动状况总结如下：一、提前支配，超前谋划，打牢活动基础提前做好谋划，是“六一”国际儿童节活动顺当开展的基础。区妇儿工委高度重视“六一”国际儿童节活动，一是结全我区实际，制定下发了关于庆祝20xx年“六一”国际儿童节的通知（思妇儿工委字20xx1号），对全区“六一”庆祝活动作了全面支配部署。二是提前制定了切实可行的“六一”活动方案，将任务进行分解，把责任落实到人，并于5月21日组织召开了全区

19、妇儿工委成员单位会议，对“六一”活动进行详细部署，对区妇儿工委成员单位提出了要求，为开展好“六一”活动打牢了基础。二、细心组织，“六一”活动丰富多彩（一）区妇儿工委办仔细组织开展慰问活动。为让留守儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特别逆境儿童感受到组织的暖和，感受到社会各界的关爱，过一个难忘、欢乐的节日，6月1日，区妇儿工委27个成员单位主要负责人在区四大班领导的带领下，分成河西、河东两个片区开展走访、慰问活动，为张家寨林家寨小学、合朋溪小学、大河坝泥溪育才学校、三道水耀珊春蕾小学、塘头小学、邵家桥小学6所学校送去了价值两万余元的学习、体育用品，并对120名留守儿童、特困家庭儿童、单

20、亲家庭儿童、残疾儿童等特别逆境儿童每人发放了100元慰问金。通过开展慰问活动，带去了我区各级各部门对全区少年儿童的节日问候和对全区广阔老师、少先队辅导员、少年儿童工作者的亲切慰问。（二）开展丰富多彩的文体活动。今年我区的“六一”庆祝活动具有内容丰富、形式多样等特点。全区27个乡镇妇儿工委和区直妇儿工委成员单位实行不同的形式，纷纷开展了“展示当代中小学生文艺风采”、“红色寻根”、“关爱留守特困儿童成长成才”、“文明礼仪”学问抢答赛、“畅想六一欢乐童心”文艺演出等活动。文艺表演形式多样，有舞蹈、唱歌、朗诵、小品、校内集体舞等；体育活动有小学生体操竞赛等。东华乡东瓜溪村在乡妇联和乡关工委的指导下，举

21、办了首届庆“六一”文体活动暨三个好家庭、三佳小公民颁奖大会，活动结束，家长们还放下农活参加到学生中与孩子们进行了拔河竞赛，整过活动充溢了朝气与无限活力。区水利局、区发改局等部门核拨近万元经费用于慰问本单位的儿童，还倡议全单位儿童及家长参观博物馆和爱国主义基地，培育和强化儿童的爱国意识。“六一”儿童节期间，全区共开展文艺演出30多场次，表演节目100多个，进行体育活动10多场次，为100多名少年儿童实行了入队仪式，全区表彰了18名优秀少先队辅导员、24个优秀少先中队、30名优秀少先队员及43名乖娃娃。（三）开展“祖国好家乡美”诗文大赛活动。6月2日，由区委宣扬部、区文明办、区妇联、区教化局、区总

22、工会、团区委、关工委等区妇儿工委成员单位联合举办的“祖国好？家乡美”诗文大赛在区人事劳动和社会保障局转移就业培训中心实行，来自13所小学的17名学生参与了竞赛。他们以讲故事、诗歌朗颂等形式，讲解并描述发生在家乡、身边的一些传奇历史故事，描述家乡的美景，真实的再现家乡几年来的巨大改变。经过近2小时惊慌、激烈的角逐，大赛评比出一等奖3名，二等奖3名，三等奖6名。这次活动以“祖国好？家乡美”为主题，加深了小选手对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解和相识，进一步激发了广阔青少年建设家乡、报效祖国的热忱，加强和改进了我区未成年人思想道德建设。迎六一儿童节活动总结8为了能让幼儿度过

23、一个开心而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六。一。活动内容包括亲子嬉戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦ok赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小挚友和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。我班在开展庆六一活动的过程中除了主动协作园组织的一些活动外，年级组也特意支配制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的相识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，因为这终归是我们小班小挚友儿童时期所经验的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的

24、活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，老师之间的连接协作做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝合力。当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较主动的，特别乐意主动地参加到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的！