金工实习焊接总结最新.docx

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1、金工实习焊接总结金工实习焊接总结1为了提高生产技能水平，加强个人考试实力。我班于星期六绽开技能练习培训!我选择的是焊条电弧焊全位置焊项目。起初拿到试件我还不是很在意因为在10月份我已经进行过一个月的该项目培训。心里想着：这个确定是小菜一碟。但事实却并非如此。一、焊前打算点焊管子，本应当是在11点钟，5点钟、8点位置点焊并加固。但由于起先没有用石笔标注。所以有点偏。加固后打二、打底焊接。手把打的我的里面成形尚可。但外面不够平整。特殊是下面实训心得体会仰焊位子，两边夹角较深。极易照成夹渣，及融合不良。究其缘由是停留时间过久，两边边缘没有带到位。须要多加练习。保证外表面平整。三、填充层填充层最重要的

2、是融合好且留够1到2毫米的坡口利于盖面。但我的焊件由于前期没有做好规划，焊接时急于往上带，造成中间凸起都高于母平面。影响盖面成形。焊后分析缘由：1、推力电流开大了。2两边停留时间不够。3.焊条角度与运条方式没有跟上。四、盖面层盖面层是我最差的一部分。表面成形凹凸不平，整齐度也很差。主要缘由有：1填充太差不利于盖面。2缺乏练习。手不够稳、3急于求成，没有细致规划。经过这次培训我看到了一些自己的不足，有了改进的方向!我信任下次我肯定会更好。同时我也发觉“三天不练，手生!”这句话的真义。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。须要的是不断的努力练习改进自己。有时候以为自己已经驾驭的东西不加以熟识最终也会

3、变质。金工实习焊接总结2一、实习目的1、数字万用表是一种能够测试电压，电流，电阻，二极管，三极管，频率等的电子仪表。2、数字万用表的组装是为了更好的提高学生的动手实力，识别元器件的实力。3、了解数字万用表的工作原理，驾驭万用表的焊接，组装与调试。二、实训内容万用表焊接1、所用工具：元器件、万用表散装套件、组装工具、电烙铁。2、元件检查：线路板、二极管、电位器、金属化电容、电解电容、电容、日字架、电源线、电池弹片、晶体管插座、保险丝架、导电胶、保险丝、液晶显示器片、康铜丝、自攻螺丝、外壳、钢珠、齿轮弹簧、接触片V、功能版、测试表笔、说明书、9v叠层电池、功能旋钮。3、焊接采纳焊接技术根据图纸进行

4、将各个元件焊接到焊板相应的位置，并时刻根据焊接的要求来并时刻根据焊接的要求来进行各部分的操作。焊接完成后检查各个焊要求焊点符合标准、不虚焊、假焊、搭焊更不能错焊和漏焊。要求同类元件高度一样，接线精确。三、实训过程(1)安装电阻、电容、二极管等。电阻、二极管等安装时，(卧式安装立式安装)(2)安装电位器、三极管插座。(3)安装保险座。(4)安装电池线。(5)万用表检测实训总结这次实训明显没有胜利，万用表组装完成后接触不良。但是我也在这次失败中学到了许多东西。在这次的电子实训过程中，可以说是充溢了挑战也因此有了惊喜，在充溢了困惑的同时也多了些许的了解。虽然时间不是很长但过程的确值得回味的，每一个细

5、微环节我们都亲历亲为，也因此印象深刻。在学习和实践中我们或多或少的驾驭了一些学问，有了一些体会和感受。在一起先，看着简洁的电烙铁心里很是期盼。当拿在自己手里的时候就迫不及待了，完全没有听老师讲解要领，以至于在下面的操作中出现了不能将器件很好的焊在电路板上。金工实习焊接总结3本学期我任教11船焊的电焊实训，通过一个学期的手工电弧焊的实训，同学们对手工电弧焊的基本学问有了肯定的了解，驾驭了肯定的操作技术，可以说从一个门外汉已经迈入了大门，取得的成果和效果是明显的，同学们会有许多的体会，通过大家的努力，达到了大纲对学问驾驭、实力训练方面的要求，同时加强了同学们的劳动观点、组织纪律性，团结协作精神、文

6、明生产和意识，擅长理论联系实际，指导实践操作的实力得到了提高，使同学们相识到要做好任何事情，必需要有严谨的、精益求精的、踏踏实实的、仔细的工作作风和看法，在这几方面同学们经过这次实习都得到了熬炼和提高。本学期共进行了一次实训，在实训中，同学们拓宽了学问面，熬炼了电焊应用实力，综合素养得到了较大的提高。同时实训也为推动我校实训教学改革供应了丰富的阅历。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果：一、明的确训实习的目的支配电焊实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟识地驾驭焊接操作方法，初步驾驭焊接工具的维护技能，并能达到中级或中级以上的水平。详细表现在以下三个方面：1、重视学生良好习

7、惯的培育学生起先实训时先进行为期两天打算教化，主要内容是尊师教化、平安操作教化、文明操作教化、实训日常行为规范教化、专业思想教化、学习方法教化，打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教化，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。2、因材施教，就地取材在实训过程中基本上实行“包教包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，假如在规定的实训期间内达不到要求，允许在课余时间训练达到要求，同时为优秀的学生创建脱颖而出的机会，激励他们参与中级工考试。二、实习教学取得的效果：实习教学达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手实力得到了前所未有的提高，绝大多数学

8、生达到了焊接中级工的要求，更重要的是通过详细的实践，进一步激发了广阔同学对专业学问的爱好，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。在每一次实训结束后，我都做了仔细的总结和反馈。三、今后努力的方向和实行的措施本次实习教学给我们积累了许多的阅历，为今后再次开展工作供应了很好的财宝。经过全体师生的共同努力，实训圆满结束，效果良好，使学生在实训前便具备相应的专业基础学问。今后，我们实训教学的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加刚好而有效，并沿着产、学、研方向良性发展。金工实习焊接总结4实习的第一天，我们在老师的带领下给我们讲解了焊接实习的平安学问和留意事项，之后

9、我们便来到了焊接实训室，在老师的指导下接下来的这几天，我们便学习、敷焊和气割，在这一周的实习中使我深深的体会到了，一个人要想学一门技术并不难，但要学好一门技术那就难了，要把一门技术学得精益求精那可就难上加难了，常言道：世上无难事，只怕有心人，路，走的人多了便有了路，我便通过自己坚持不懈的努力，便对这次实习的收获很大，学到了不少东西，使我终身受益，在这，我将感谢老师的细心指导，老师，您辛苦了!本次电工电子实习中，学生普遍反映这次实习激发了他们对专业的爱好，培育了他们的实践动手实力，树立了他们的劳动观念和发扬理论联系实际的科学作风。在试验室的程老师和张老师的帮助下，我也成长起来，更加醒悟地相识到作

10、为一名老师的责任。教化不是为了教会学生谋生，而是教会他们创建生活。这次实习的胜利离不开同学们的主动参加，离不开程老师的丰富阅历和仔细负责的看法，也离不开张老师做的很多大量、繁杂的打算工作，离不开系领导的关切支持。通过这次实习，在电工方面同学们驾驭了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等运用方法及留意事项。在电子方面，熟识了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、运用范围及基本测试方法。金工实习焊接总结5今年暑假8与1号到8月20号在江苏工贸技师学院参与了为期20天的焊工培训，通过此次培训感受颇深，特有以下总结。焊工这个专业在次之前那对于我来说是特别生疏的，

11、尽管我是钳工出身，高校学的是汽修虽然都是机械方面，但当我接触焊工的时候还是有隔行如隔山的感觉，所以说这次培训使我学到了许多的学问，更有幸去徐工集团和美国CAT公司参观，更开拓了我视野。通过此次培训我学会了氩弧焊、气保焊、和一部分机器人焊接的操作，并对焊工缺陷进行一段时间的学习。分别用氩弧焊和气保焊练习立焊、平焊、仰焊、管焊以及铁棒的焊接，虽然焊接技术和手法都没有达到成熟，但是在今后的教学工作中可以帮助我更好的说明几种焊接方法。另外在培训期间有幸参观了徐工集团和美国全资子公司徐州CAT公司，参观期间接触了全球较先进的机器人自动焊接和国内一流的焊接工程师，这些经验使我的眼界得到了很大的提高，可在我

12、今后的教学工作中得到阅历，也我今后的工作爱好得到了提高。通过此次培训，我也更深刻的相识到自身的不足特殊是对于一体化教学方面，对于我自身学问偏理论，轻实践的状况今后要彻底变更，将提高自己一体化教学的实力，提高自身的创新实力，多和阅历丰富的老师请教教学学问，多听，多看，多思索，多动手，争取为学院的一体化教学作贡献。通过此次培训我也深刻感受到专业的发展和老师队伍有着肯定性的关系，一支优秀的老师队伍、一支专业技术优秀的老师队伍、一支高素养的老师队伍在肯定程度上确定着这个专业的发展。通过此次培训我也感受到自身的差距，比如说一心一意为学院、为学生、为工作付出的贡献精神，还比如说自身在遇到困难时的不屈不挠的

13、精神，这都是以后我自身素养须要提高的方面。通过此次培训我还深刻相识到专业的发展须要创新，教学方法的创新、教学理念的创新、教学管理的创新、教学考核的创新。比如说对于中职院校的学生易动不易静的特点，多从实践中讲授理论学问，多搞一些专业竞赛之类的活动利用学生的竞争意识来达到高效教学的目的。在今后的教学过程中应留意教学的好用性，中职院校的学生多半是想学一门能够生存的技术，而我们的教学往往脱离实际生产，学校学到的学问到企业里用到的不多，到企业以后还要重新接受培训，我们今后尽可能的在教学方法上实行能让学生干脆到企业上岗的教学模式，以便我们的学生更受用人单位的欢迎。通过此次培训以后，我也更深刻的知道今后的工

14、作目标，今后将结合自己的专业和特长，改掉自己的不足，在技术上要更上一层楼，在教学方法上要贴合学院实际状况，在创新教学和创新管理上要有所突破，在学院焊工专业上能独当一面，争取为学院焊工专业的.发展贡献出自己应尽的一份职责。金工实习焊接总结6为期两周的金工实习已经结束了，然而这次的实习留给我的记忆与意义却是永久的。经过这次的金工实习，我学到了许多课堂上与日常生活中无法学到的珍贵学问，也增加了我的操作动手实力，实在是四年高校生活中特别珍贵的一次经验。回想这十几天的实习，我觉得金工实习对于我的意义主要有以下几点：首先，金工实提高了我们高校生的实际动手实力与解决现实问题的实力。作为高校生，我们平常获得学

15、问地点是教室，看到的是文字与图表，记得的是理论与公式，即便是每天练习解决的问题，也都是由老师们虚构的，“在志向状况下”的。一旦在生活中遇到些实际问题，就免不了手忙脚乱，不知所措。即使是硬着头皮牵强干，也会四处碰壁，弄得狼狈不堪。然而通过金工实习，不但给我们供应了特别多的亲自动手机会，而且在师傅们耐性细致的指导下，又保证了我们能够平安正确的进行操作，并通过自己的不断练习最终驾驭这些工艺!由于工种安排的关系，我们这一组的金工实习并不像传闻中的那么累。第一天是车工，要用浩大的机器加工一个小小的零件。早晨刚看了平安教化的片子，老师又给我们讲了操作机器的危急性，搞得我们对那机器望而却步。但后来实践证明，

16、只要根据规章操作，那些机器还都是平安的。车工，作为我的第一个实习项目，我对它的记忆是深刻。当老师给我们讲完40多分钟的机器理论课时，我才知道了车床的工作原理。我也知道了怎样分辨车床，怎样依据加工零件的大小选择车床。我们实习所用的车床都是卧式车床，它的铭牌上都有“c61-”的标记。它的工作原理其实也很简洁，事实上就是电动机输出的动力，经变速箱通过带传动传给主轴，更换变速箱和主轴箱外面的手柄位置，得到不同的齿轮啮合，从而得到不同的主轴转速。主轴通过卡盘带动工件旋转运动。同时，主轴的旋转运动通过换向机构、交换齿轮、进给箱、光杠(或丝杠)传给溜板箱，使溜板箱带动刀架沿着床身作直进给运动。这样就可以加工

17、一个所须要的零件了。当我第一次开动它的时候，我心情有点激烈，我怕一不当心就会出现危急，可是经过几次的操作后，我感觉到我似乎是一个师傅了，我站在车床旁边仔细地操作着机器。当我拿着我的第一件成品上交的时候，你可以想象我的心情是多么的激烈其次，金工实丰富了我们高校生的生产和生活学问，一些朴实的从实际生产中获得的才智，是书本中学不到然而又更奇妙的。这其中又以平安学问最为重要!金工实习中许多的工种都具有肯定的危急性，即便是最简洁的钳工磨挫也会又划伤手的可能，至于车，铣等须要用到机床的和电火花、焊等需用到大功率电流的工种危急性就更大了，所以，实习前的平安教化中，一幕幕血与生命的教训不但给我们留下了深刻的印

18、象，更使我们懂得了实习中最基本折平安规范教化，又使我们懂得了在面对各种生产事故，如触电、火灾、工伤时，脱离险境的有效方法。至今仍旧对被火灾困在高楼时的几种逃命方法记忆犹新。实习的其次周周二的上午，我们的实习内容是平安教化。就是看火灾怎么逃命的录像，以及灭火器的运用方法等。原来觉得这是些挺无聊的内容，但老师跟我们说在广州有次火灾，烧死了十几个人，但假如这么多人中有一个会运用灭火器的，就不至于造成这么凄惨的结局了!可见有些东西并不是我们想象的那么简洁，我们所忽视的，往往是一些很重要的东西。再次，金工实习也使我们感受了所学学问在实际中的运用，从而指导我们日后更加有效的学习。作为理工类高校生，所学的专

19、业学问，许多都是来源于生产的，例如电子电路、电气限制、机械制图、应用化学等，通过金工实习的相关工种，使我们充分体会了学问对生产的指导作用，例如在操作数据限制机床的几种编程软件时，只要还记得机械制图中x、y、z的三轴关系以及各种视图的特点，零件图的绘制便会轻松的多;在以后进一步的学习中，也能帮助我们联想记忆，更快更好地驾驭新的学问。最终，金工实习也为我们将来的工期作供应了特别重要的生产阅历。在将来走向工作岗位后，我们工科生总会须要进行相当多的规划设计工作，但是不管设计得再精致，一颗螺母、一块角钢摆放得不合理，或是加工方式难以实现，都会造成产品的无法制造，也是前功尽弃!有了这些实习阅历。就能使我们在设计中考虑到以上种种问题，做到“闭门造车，出门和辙”了。这十几天的金工实习带给我们的，应远非我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力，更多的则须要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，并将这种感悟运用到我们生活和学习中去，学以致用。这才是金工实习的真正目的所在。金工实习留给我的意义是丰富的，留给我的记忆是美妙的!如此珍贵的一次经验，我肯定会好好珍存。最终，向全部金工实习的师傅们道一声：辛苦你们了，特别感谢!