少先队辅导员的工作总结范本.docx

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1、少先队辅导员的工作总结 少先队辅导员的工作总结 1我校少先队工作在领导的关切和爱惜下，与全体辅导员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成果。与此同时，我们也清晰地知道工作中还存在着很多不足，值得我们去静心思索，潜心探讨。现将本学期的工作总结如下：一、仔细落实日常管理工作，在扎实里成长。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。1、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实

2、、检查，监督学生渐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，并结合一周班级流淌红旗的竞赛，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝合力，同时也培育了学生的良好习惯。2、实行卫生突击检查，保校内环境整齐。为整治校内脏、乱的环境，让学生能在一个整齐的校内里学习和成长，大队部针对详细状况进行不定期的突击检查，并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，校内的卫生状况有了明显好转。二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。1、开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，我校以标准队室的规格对少先队室进行了建设。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装;还安装了校

3、内智能广播系统，为平常的两操规范化打下坚实的基础。2、建学校鼓号队，丰富校内文化。本学期我校组建了一支鼓号队，邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建，丰富了学生的业余生活，也促进了校内文化的形成。3、加强队员素养，了解队章学问。大队部主动开展少先队学问竞赛，让每个队员学习队章学问，了解少先队，提高了队员的素养。三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。作为少先队工作者就应当抓住良机，营造氛围，创建性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，实力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班

4、队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，每天是活动，到处受教化”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。月月有节，月月有活动， 输送欢乐的“动脉”。三月开展艺术节、平安交通系列活动，四、五月份开展“爸爸妈妈，我想对您说”书信大赛和读书节系列活动，六月份开展“庆六一”游园活动。月月有活动，月月好玩味，一系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在校内一次次引发欢乐的浪潮。在读书节系列活动中，结合“读活书，活读书;读好书，好读书”的系列活动要求，通过讲故事、演讲、征文竞赛，古诗文诵读竞赛，激励队员多读书，读好书。给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员一个月的欢

5、乐，让生活在我们校内里的学生月月有美妙的期盼，月月有收获的喜悦，月月有欢乐的满意。四、切实加强档案管理工作，在总结中成长。吸取上学期档案管理不齐全的缺点，本学期大队部仔细做好学校档案的整理和管理工作。1、首次运用书面文件，使队活动顺当开展。为避开很多中队辅导员遗忘口头布置的一些任务，大队部首次以书面文件的形式传达任务、总结活动，使少先队活动有安排有步骤地进行，也加强了档案的管理。2、整理每周竞赛成果，档案工作仔细进行。本学期大队部在过去五项竞赛的基础上修改为三项竞赛。每周各班级的竞赛结果，大队部都仔细统计整理存档，使档案工作有序进行。五、仔细总结工作中不足处，在反思中成长。1、学校卫生状况有所

6、好转，但仍需努力。2、大队部成员作用发挥不充分。回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的踪迹，显得是那么微乎其微，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关切支持和指导，同事像挚友一样的信任、理解和帮助。学校的少先队工作离不开校内中的每一个人。信任通过我们的努力，大队部工作会更上一个台阶的!少先队辅导员的工作总结 2一、主要成果：结合学校少先队活动要求，主动开展的系列教化活动：1、少先队选举、入队仪式 2、我是中国娃，爱说一般话 3、师恩如山4、低碳生活，我先行 5、交通文明进校内 6、我爱我的祖国7、庆祝元旦，廉洁文化 8、阳光生活歌会 9、我是礼仪小使者二、详细措施：良好的行为习惯对人的一生起

7、着重要的作用。一年级是基础教化的起先阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还干脆关系到学习，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯和丰富生活情操上，我是从以下几个方面做的：1、一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太笼统，要细致，要学生一听就懂，知道做法，操作性强。2、提出了一些细小的要求，假如不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐性。4、一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎

8、样的评价。于是我结合每周下午的队会活动，进行一系列活动，本学期主要进行了交通、礼仪、基本日常行为习惯等活动。5、一年级的学生天真活泼，对小学生活充溢新奇，但他们明辨是非的实力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要老师的指引和教化。刚起先学校的每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教学生学习校内文明礼仪和卫生要求，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。三、不足之处：由于孩子们小，我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好。四、今后努力的方向：1、随着孩子们一每天的长大我肯定要肃穆孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做嬉戏

9、，评文明小使者、交通小标兵、礼仪小卫士等活动让孩子们相互学习、公允竞争，成为学习的小主子。2、用耐性与爱心来感化和教化孩子。少先队辅导员的工作总结 3“雏鹰行动”这几年来始终是少工委的重点工程，在省少工委的指导下，我校的雏鹰工作也开展的红红火火。今年上半年，在学校领导的组织和带领下，我和学校几个辅导员代表有幸到长沙师大附小观摩了“雏鹰活动”的全过程。回校后，根据学校少先队的要求和部署，我们六大队进行了“雏鹰活动”的组织和展示，现总结如下：一、细心布置在年级组长的大力推动下，在各中队辅导员的通力协作下，我们对本次雏鹰行动作了细心的布置。由大队辅导员我，负责整个大队的雏鹰活动的策划和开展。我利用两

10、天的读报时间和放学后的时间，依次到各班进行雏鹰活动的宣扬和指导。因为这届六年级是第一次系统的，全面的参与雏鹰活动，因此在许多细则上大部分学生不是很清晰。所以这一块由我负责。而中队辅导员们则负责周末的活动完成状况，以周末家作的形式布置下去，周一由中队辅导员把关，确定是否符合要求。在这样的分工合作下，我们的职责更加明确，活动完成过程也相对轻松和开心。二、确定主题和其他年级所不同的是，我们大队在争章展示主题的选择上，以各班特色为基准进行调整。整个活动更多的是体现班与班之间的不同特点。如六年一班的学生文笔不错，那么他们班级实行的活动展示主题就确定为“我的争章目标”，主要以文字的形式来记录争章活动的目标

11、环节，六年二班的学生活泼，在活动中踊跃参加，因此，班级主题确定为“雏鹰争章我最棒”，并由班级评比出最棒的10位小“雏鹰”；六年三班的主题为“雏鹰好少年”，六年四班确定为“雏鹰争章守则”，而六年五班则是“雏鹰欢乐进行时”。在各班级不同的主题，相同的宗旨下，雏鹰活动正式来开了序幕。三、全员参加少先队活动体香的是全部少先队员的精神面貌，因此我们在活动起先初，就将活动的面确定为“全体参加”。或许这样做会失去许多出彩的地方，但是我们信任，同样会有许多的亮点出现。我们激励每一个孩子都能主动参加到这次的活动中来，除了是一次展示自我的机会，同样也是为班级争光添彩的机会，谁不希望自己的班级是最棒的呢。在六年二班

12、的活动开展中，我们发觉了许多惊喜，平常几个学习成果老大难的学生。在这次活动中表现突出，如李广怀等。而六年三班和六年五班的板报形式和内容更是得到了总队辅导员张老师的好评。这无疑为孩子们的辛勤打算注入了一股新的动力。四、彰显特性。虽然我们的班级确定了主题，但是我们也要求每一个孩子都能在活动中彰显自己的特性。尤其是在考章一环节中，除了必修章的考评，选修章的内容，目标等都由学生自己确定，我们力求每一个孩子都能在这次活动发觉自己的优点，发觉自己的特长，为将来更添一份自信。对于高年级的队活动来说，或许我们做的更加的实在和理性，但是我们的目标特别的明确，那就是希望每一个孩子都能在活动中切切实实的感受、经验、

13、感悟整个活动过程。少先队辅导员的工作总结 4即将过去的一学期里，在学校领导和同事的关切、指导和帮助下，我校的少先队各项工作开展得比较顺当，较好的完成了各项工作任务。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有阅历的老师请教。同时，我告知自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热忱，虽然是工作有些辛苦，但是也是特别欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。一学期即将结束，我感觉自己在各方面进步很大。在这一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点，以体验教化为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色

14、”改进作风，创新观念，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素养，接着把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教化活动。现总结如下：一、坚持抓好常规教化，促使自身建设上新台阶。（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教化。（2）坚持“六好”教化。加强六好教化监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同

15、学到各处值勤，做好校内保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生状况，并由此作为学期末优秀班集体、班主任评比的依据之一，使校内保持洁、齐、美。（3）坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。黑板报主题和学校德育活动支配主题及大队活动主题一样，每学期中队黑板报每月更换一次。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇、突出主题、每期必需有队员自己的心声且形式要多样敏捷、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。二、主动开展各项活动，深化少先队素养教化充分利用黑板报、小广播、宣扬栏等教化功能，有

16、效地进行新闻发布、节日教化等活动，如每月各班依据工作支配刚好更换板报内容，有国庆节、老师节、平安教化、心理健康学问等。除了常规活动，我还结合办事处“金秋艺术节”，在学校开展相关活动，调动广阔队员的主动性，给他们供应展示自己的平台，多多熬炼自己、提升自己，其中我校的书画展览、金秋乒乓球赛、演讲竞赛等活动声势规模浩大，很多优秀学生脱颖而出，代表我校参与办事处竞赛，并取得了优异的成果，给外校留下了特别好的印象。三、加强小干部的培育，提高队员工作实力。（1）学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作实力和工作热忱。少先队每月培训一次干部，组织

17、他们学习中国少年报等报刊，教给他们工作的方法，增加他们的服务意识。（2）中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是管理者、到处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、?各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人同等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我熬炼、自我管理、自我教化的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主子。 四、工作的不足，及以后的设想。回顾这一学期的辅导员工作，让我切实感到一切工作顺当精彩的完成以及全部荣

18、誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包涵和支持。在这里真心感谢全部与我共享她们才智和真诚的领导、同仁、伙伴和挚友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是欢乐的。愿来年大队部工作有更务实、更美妙的发展！少先队辅导员的工作总结 5一、 酷爱本职工作，协调处理好人际关系。（1）面对学生，我能做到酷爱学生，酷爱教化教学工作。面对同事，我做到了真诚、热忱待人，因此，与同事之间形成了一种和谐、友好的关系。作为镇的骨干老师，我能与新老师相互学习，在教学阅历上对他们赐予帮助、指导，使他们尽快上手。（2）作为少先队总辅导员，作为新手，能做到虚心求学，以弥补阅历上的不足。同时依据“小主子”活动理念，以养

19、成教化的全方位推动为主线，主动帮助政教处开展各项活动如：实行一年级新队员入队仪式、组织学生的春游、秋游活动、六一拓展游园活动、六一创新大型文艺晚会、建校三周年对外开放日、本学期家长开放日、其次课堂活动跟进、星级评比、“十佳”、“三好”、“优干”等的学生评比及每周的升旗仪式、学生论坛、值周工作的支配跟进等。针对于值周工作不同时期不同形势就得实行不同措施的特点，我坚持贴身跟进，与值周老师一起早到晚归，发觉问题刚好处理，为保障学校常规工作的开展供应后盾。（3）每当我站在讲台上，我就会想到我的言行举止都要接受学生的监督，评说，每堂课都要接受学生的考试，打分，这一切一切，都鞭策我沿着“为人师表”之路前进

20、。本学年任教的除了两个天真烂漫的一年班以外，还有五（3）班这个试验班。面对一年级的小孩子，我能针对其刚进校内，很多学习上、生活上的习惯初步形成的特点，课堂中除了传授学问以外，还注意培育其学习爱好，为他们日后的英语学习打下坚实的基础。针对五三班学生充溢朝气，特性开朗，但班风比较散漫的特点，我对他们严格要求，从思想上、学习上为他们指引方向，致力培育学校的小主子。二、与时并进，努力提高自身素养。学问经济时代和到来，对老师提出了更高的要求，新时代的老师不仅要有崇高的敬业精神，还要具备系统的专业学问和高层次的文化素养。教化教学实力的获得，一是在教学实践中不断探究积累，二是从闻名教化家的丰富阅历中汲取借鉴

21、，三是从教化教学探讨成果中获得。为不断为了提高自身的理论水平和教学实力，我仔细阅读相关英语报刊杂志，在把从中学到的一些理论学问和技术阅历消化汲取，化为已有的基础上，多写阅历总结论文。我认为作为老师，更须要不断“充电”，开拓眼界，增长学问，据此，我始终能坚持相关学科的进修和学习，极大的提高了自身的学问水平。此外，我还做到了平常仔细分析总结自己在教学中的成败得失，写好教学后记，不断改进及总结教学方法。三、 主要工作实迹及阅历总结。值得欣慰的是，经过不断的探究与努力，本人的教学水平有了肯定的提高，也取得了较好的成果。五年级学生的多次考核测试平均分获92分以上，各率排级第一名，一年级全年教学效果都获特

22、优。但相对于少先队工作的细致性及多变性，由于本人的性格特点、实践阅历及实力水平所限，导致于在工作上还存在着肯定的缺陷。同时我也深深地了解到，教化事业正在蓬勃发展，想要更好地适应这一新形势，我必需还要接着努力，力争上游，为争当一名合格的人民老师而努力。少先队辅导员的工作总结 6一、用爱心谱写教化的篇章。一位老师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的志向、青春、欢乐、华蜜融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芳香。“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的职责。在工作”中，我注意有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教化效果。我像父母爱子女那样酷爱自己的学生，把爱

23、的感情毫无保留的一心一意地倾注到每个学生身上，用爱去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。二、拼搏在闪光的事业中辅导员工作中，我不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法:不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广袤天地辅导员工作中，我不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法:不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形

24、成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广袤天地。三、工作中乐于学习，勤于思索，做队员的良师益友读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教化的书籍，充溢自己，便利工作。时常与家长联系，与同事探讨，倾听各种各样的教化方法:取长补短。常常设计新奇的活动，为孩子积累珍贵的精神资源。活动是培育队员各项素养、增加中队凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我常常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中找寻信息，搜寻有益的活动线索

25、，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的学问和实践实力，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的学问和实践实力。四、专心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。我爱教化事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做老师，选择了做一名一般的辅导员，那就应当自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。古代大教化家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时到处留意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教化效果。我以这种主动的工作看法和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的敬重和全体队员的爱戴。人生的乐趣在于创建，生命的价值

26、在于奉献，青春的漂亮在于将来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的老师。辅导员的工作，是详细的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的少先队员。信任，我会实现自己的幻想：为孩子们化作清凌凌的河水，恒久承载他们的欢乐。少先队辅导员的工作总结 7一、重新充溢了少先队大队部管理队伍学期一起先大队部就依据市少工委和学校工作酝酿活动重点并刚好制定好工作安排，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作：每周一实行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。我们首先规范教室布置，图书角、学习园地、宣扬

27、栏等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“红领巾监督岗常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促全校队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。其次，加强少先队阵地建设，为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件，丰富了校内文化生活，创设深厚的生活氛围。充分发挥大队委、春蕾校内电视台监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，接着进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标记、用品管理和运用，使其发挥作用。接着训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的打算。第三，加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始

28、终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。二、胜利组织开展了16个丰富多彩的少先队活动这学期芳兰小学少先队大队部共组织了老师节活动、国庆节活动、建队日活动、孝心少年活动、重阳节活动、网上签名寄语活动、中华经典诵读活动、一句话征集活动、禁毒大宣扬活动、国防教化活动、防艾宣扬活动、三节宣扬活动、交通法规进校内活动、感恩节活动、“漂亮健康迎新年”庆元旦活动、“人人献出一份爱”为吴校长献爱心活动等16个活动。虽然本学期我的教学课程比较多教学任务重(每周21节，其中一年级节，学前幼儿班

29、7节)，但我不怕困难，勇于担当责任，合理支配时间：在校时间以教学工作为主，各种活动的方案、总结及活动图片整理则利用晚上或双休日加班完成。特殊是整理建队日活动档案的时候正好碰上全镇的常规资料互查活动，当时校教育主任支配我负责两个常规资料档案盒的整理工作，因为不熟识常规资料档案盒的整理工作，所以那段时间我为了完成教育主任支配的任务只好每天提前到校，中午不休息，下午忙到6点多才回家;晚上虽然很累也抽时间来整理有关建队日活动的档案发送至公会邮箱、上传将来网，还整理一批图片以便更新少先队宣扬阵地的内容。这些活动能够胜利开展跟学校领导和各中队辅导员的支持非常不开的，吴景裕校长只要有空都会找我了解活动的进展

30、状况，练秀英主任还指导我整理活动的方案、总结及图片，告知我每个活动的材料都要整理归档便利上级检查;每次活动方案出台后，莫奕凉等中队辅导员都能刚好主动发动本班少先队员全程参加，每一期的黑板报三到六年级的师生都出版得很精彩，在文艺活动方面我发觉潘斌老师的组织实力特殊强，杨凤珍老师特殊会搞创意总的来说我校老师都比较有辅导员潜质，热门思想汇报在他们的大力支持下，我的工作工作进程如虎添翼，每次都能按时保质保量完成任务。整改了少先队活动课建设，亲自整理充溢了五个少先队档案盒。20xx年10月底中心校总辅导员发来了钦市青联字20xx30号文件，要求我们先对自己的少先队活动建设进行整改。我就按要求仔细地进行了

31、自查并刚好整改，通知教育主任把课表上原有的“班活”规范为“少先队活动”，成立了少先队组织机构、少先队工作领导小组和少先队教研组。把各种少先队文件及活动材料整理归档(起先我自行把这些材料归为两个档案盒，现在已经按总辅导员的要求重新整理成五个档案盒)。少先队辅导员的工作总结 8转瞬又是一年过去了，20xx年，在学校领导重视及各中队辅导员的大力支持下，我校少先队工作得以顺当的开展。虽然，一年来工作很劳碌，但我在劳碌中充溢着自己，少先队员也在劳碌中成长着。尽管一切并不是那么的绚丽多彩，但也让我感觉到了生活中充溢着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：一、利用节日阵地，组织好各项教化活动少先队工作是学校

32、德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示诞生命的活力，才代表着生长的强壮。一年当中，我带领少先队大队部利用好每一个节日，细心策划每一个活动，通过周密支配，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。大队部还通过开学典礼、六一节、老师节、国庆节等重要节日和庆典日实行相关活动，班级也实行了相应的班级活动，学生在活动中得到得到了体验，得到了熬炼，得到了提高。同时大队部主动协作学校开展的各项活动。二、优化红领巾监督岗，促进学生自我监督管理，创建良好校风校纪。没有规则不成方圆。为了督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设;为了进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪

33、的一代，使学校成为文明的窗口;为了培育学生参加学校管理的实力，增加学生的主子公意识;也使我们在实施教化教学的过程中将常规教化和素养教化落到实处，今年我在学校领导的重视下，优化了我校的红领巾监督岗队伍，完善了红领巾监督岗纪律合作职责。一年来，在红领巾监督岗的严格督导下，我校纪律、卫生又上新的台阶。三、做好少先队的宣扬工作。利用各种途径，宣扬少队学问，宣扬少队精神和少队文化，大力宣扬好人好事，在校内内外营造良好风气，引领学生健康成长。四、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件。定期召开辅导员会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的

34、少先队工作水平。经过一年的不断学习和相互沟通，辅导员们的各项实力都有了提高。五、加强自身学习，努力提高自身素养。为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论学问，主动参加少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教化事业，酷爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培育。工作中，我重点抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素养，力求把我校的少先队工作推上一个新的台阶。除了大队辅导员工作，我还担当两个年级的英语教学工作和图书管理员工作。繁重

35、的工作，并未削减我的工作热忱，而是让我在工作中更加干劲十足，努力突破自己，也让我得到了家长、老师、领导的认可。今后在工作中，我会更加努力，不断前行!少先队辅导员的工作总结 9一、利用中队活动对每位队员进行思想道德。长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。如：为了培育学生的好行为、好习惯，我结合中国少年报中的做人与做事专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门 的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培育学生集体精神，告知学

36、生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校运会中，我班夺得了团体赛第一名。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年1班的中队也不甘落后，主动响应。如：依据学校“流淌红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了激励我班队员主动参与学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读竞赛”“讲故事竞赛”。另外我中队还开展了

37、“人人争做好队员”的活动，很多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。三、利用“园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮番出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了肯定成果，被学校评为“优秀中队”，但也有很多不足。不过我们四年1班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成果的。