期末班主任述职报告范例.docx

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1、期末班主任述职报告期末班主任述职报告1时间在指间消逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下汇报：一、加强学生的文明行为习惯和平安教化。要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，刚好发觉各种平安隐患，并告知同学引起留意。平安教化是我晨间谈话的主要内容，假如平安出了问题，什么也得不到保障。我常常例举一些事例叫学生来分析。如一些平安案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发觉同学打架你怎样处理?在学校里应当玩些怎样的嬉戏等等。增加学生的平安意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知老师

2、，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我刚好处理，设身处地为他们着想，渐渐地学生也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。二、培育学生的学习爱好，端正学习看法，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围。六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自修和午间。早晨，我支配了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，其次天早晨班干部再向同学

3、们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午12：00要求学生回到家学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得肯定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是特别懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也刚好赐予反馈，对于有进步的刚好表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习氛围。三、主动参与学校组织的各项活动和竞赛，并作好充分的打算。虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，

4、我们都会全心投入。因为通过活动或竞赛，给了学生各种熬炼的机会，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的打算。半学期来，学校也组织了不少活动和竞赛，比如书法竞赛，我激励同学们尽可能参与集体的活动，强调同学们应当有纪律性，有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设计竞赛，我尽可能让学生自己去实践，而我只是一些指导或建议。我希望我和同学们都能认仔细真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。四、民主，公允，公正地对待每一个学生。我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，实力强一些，有什么事可以和他们商议商

5、议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像挚友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关切和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚起先的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师看法都差的学生，如林海霞，方秀娟，吴慧如等等。经过这个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特殊是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。这是我一学期来做班主任的工作状况汇报，也是我这么多年来带班坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有许多工作等着我去做。我想通过时间的

6、磨练，我会吸取更多的班主任工作阅历，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热忱对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。期末班主任述职报告2敬重的领导：本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教化教学工作。详细工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、中学二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，

7、内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成果和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教化能抓住切入点，教化才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率。3、寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价学生的成果和存在的缺点和错误，使学生放开心扉，把自己要说的说出来，解开

8、他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。三、主动协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。四、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能刚好解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。五、开展好各项活动，本学期运动会上，主动调动学生参加的主动性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总粉第四名的好成果。在学生十月一的诗歌朗诵的竞赛，以及征文活动中都取得好成果，激发学生的学习热忱和求知欲望。总之，本学期工作成果是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平

9、和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。此致敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日期末班主任述职报告3时间荏苒，岁月如梭，匆忙一年咆哮而过，转瞬间我已经与身边的学生朝夕相处了将近一年时间了。时间的脚步是那样的飞速，谁也无法阻挡，但幸运的是，这一年我们并没有白过，而是在分分秒秒的努力中，收获了点点滴滴的胜利。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了很多。因此，为今后更好的工作，为与其他富有教学阅历且充溢创新精神的教室挚友们共同进步，我现将上学期的工作述职如下，敬请各位领导及同事供应珍贵看法。在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响

10、应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。作为一名英语老师，在教学上，我贯彻以学生为主体，以老师为指导的教学原则，不断更新教化教学观念，仔细备课、上课、听课、刚好批改作业、讲评作业，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。英语是一门多元化的学科，这就要求英语老师须要具备各方面的基本素养。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。除了教学工作之外，同时我还加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。时常听阅历丰富的老师授课，取其精华，付之实践;主动参与学校组织的各种教学活动，取别人之长，补自己之短。我深刻

11、体会到，要想成为一名优秀的人民老师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探究教化教学方法，让自己在学习中不断提高教学水平和思想觉悟。上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照看全部就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有力方法解决当中困难。在

12、教学模式和方法上，我努力做到教学设计贴近生活，教学内容能引起学生的爱好，例如电影、歌曲、嬉戏等;教学的语言材料要真实、好用。让学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合;以话题为核心，以功能和结构为主线，尽量做到以任务型活动为目标支配各单元或各课的教学;通过视、听、说、读、写、译等活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，习得与学得结合，使学生逐步培育语感。教学方法要多样，且生动，激发学生的学习爱好。充分利用教材中的课文创设活灵活现的情景，为学生供应运用英语进行沟通的机会。英语是语言。因此除了课堂效果之外，还须要让学生多读多讲，多练，发觉问题刚好订

13、正。课后发觉作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生刚好消化。经过一个学期的努力，无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。但我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我会接着努力，多问，多想，多学习，争取进步。我坚信，要想全面提高学生英语方面的实力。光靠老师自己是不能胜利的。学生自身的刻苦学习，不懈努力，以及家长的全面协作，都至关重要。因此，我本着，多沟通，多沟通的教学准则，主动与学生家长保持联络，告知学生在校的表现状况，和英语方面近期出现的弱点与困难，激励他们与学生一起面对，带领学生不断进步。在平日里与学生家长之间的关系中，我能做到主

14、动关切学生，做学生的挚友，真心为学生解决实际困难。平常留意与家长联系，共同协商帮助孩子解决实际问题这最基本的两点。使家长能够充分信任我，达到孩子在学校，家长就放心了的程度回顾一学期来的工作，我虽然取得了肯定的成果，但也还存在一些问题。一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少独立思索的精神。二是自己学习还不够，创新实力比较弱，还不能站在很高的角度指导教化教学工作。基于这两个问题，我初步做出了一些应对安排，并且迫切希望能够得到其他教室挚友们的帮助与宝贵的建议。回顾一学期来的工作，有成果也有缺憾。在教学开展过程中，即出现了令人傲慢的教学成果，也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还

15、有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。2、还需多方面、多渠道学习、总结阅历，尤其对新教材的把握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。千里之行，始于足下。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务实力，提高自身的专业素养，开拓进取，为党的教化事业奉献量自己应有的力。期末班主任述职报告4本学期，我担当了一年级八班的班主任。一学期下来，我有了一些感慨和反思，就以下几个方面，我说说自己的感受，也为这一学期的工作做一个总结：一、以星级细则作镜，搞好班风建设。良好的班风是班集体构成要素长期相互作用和不断发展的结果，它须要班主任做耐性、细致的艰苦工作。班级星级行为

16、规范评分细则,就像一面镜子，时刻比照着学生的行为规范。一个班级40多位学生，每个人都有自已的习惯，随着时间的推移，有些习惯固定下来了，就会影响学生将来的生活。对那些不好的习惯都应当专心去改正，那么如何帮助学生改正不良习惯呢？1.我要求每个学生在班会课上，写出自己的一个坏习惯，目的是帮助学生明确自己存在的缺点。2.请帮我改正坏习惯，指出了坏习惯，接着再请同学监督自己。这样就能在一种良好的心境中互助督促，改掉自已的坏习惯。3.卫生工具的放置。有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，畚箕乱放。假如长期这样下去，学生就养成了不良的习惯。于是我就选择那些做事马虎马虎的学生来管这

17、件事，迫使他们改正马虎马虎的毛病，教室也变得整齐、干净。4.卫生保洁方面。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物，为了保洁卫生，我就让学生相互督促，做到人人齐动手，比一比谁的座位最干净，表现好的学生赐予刚好表扬。5.排队、做操比本事。做操时让学生比一比哪列站得整齐，动作协调。排队时，让学生做到快、齐、静，并相互督促，比一比看谁走得整齐。对于各方面表现良好的学生，我还和评比班干部、各类主动分子挂钩。二、培育小干部力气，形成班级核心。低年级培育小干部是一项艰难而细致的工作，班主任要花更多的时间去引导他。我的详细做法是这样的（1）立规则。就是给小干部提出高而严的要求，让每位小干部心中明确当干部是为同学服

18、务，而不是为了管同学。（2）教方法。教给小干部工作方法是小干部顺当打开工作局面的保证。我实行当心扶植与大胆放手相结合的方法，按教领放三步走。教走路是教小干部怎样开展班级工作，当好干部。比如，指导领队如何组织排队，学科组长怎么样按时收发作业，值日组长怎样搞好卫生工作等。领走路是扶植小干部做好工作，在做某项工作之前，让小干部先思索如何支配，然后再进行指导，启发他们把工作想得全一点，细一点，如：班上的学生发生了什么事，老师不在场，你们该怎么办？提些问题让他们思索，探讨。放手走让小干部学会自主工作。只有大胆放开手，让他们自已试着走路，才能真正学会走路，进而发展到自由走路，在实践中完善自我。（3）严要求

19、。做到到处以身作则，事事走在前头，做同学的榜样。（4）树威信。有威信的小干部，才能成为带领全班同学不断进步，在工作中结合以下几方面进行：班主任帮助小干部做好每一件事情；对小干部中的点滴成果赐予刚好表扬；对小干部缺点错误不姑息、迁就，刚好指责、帮助。三、增进家校沟通，促进和谐发展。增进家长与学校、老师之间的沟通，促进教化的和谐发展和孩子欢乐健康地成长，调动广阔家长参加家校共建的主动性，全力帮助老师做好班级工作，全体家委会成员对班级的活动及工作纷纷献计献策，初步制定了一年级工作安排，内容如下：1.不定期地召开家委会会议及家长沟通会，充分发挥桥梁纽带作用。针对班级阶段性的工作，由学校年级组长或家委会

20、主任召集，不定期地召开家委会会议或家长沟通会，主动协作学校、沟通家长，发挥学校家庭之间的桥梁作用，促进了孩子们健康、全面地发展。2.创设家长沟通平台。在现有班级QQ群沟通平台的基础上，创建清林小学一年级家委会QQ群和博客。博客设育儿心得、班级事务、你问我答等多个版面，通过共同探讨孩子学习、成长方面的阅历与想法，以及对班级工作的建议和看法等，促使全体家长共同参加到班级建设中。3.主动参加帮助学校的各项重大活动主动组织班级活动，如跳蚤市场活动、樱桃采摘活动、佳宝牛奶参观活动等各项重大活动，主动参加帮助策划大型的学校活动，如自己的事情自己做文化墙的布置活动、光荣的红领巾骄傲的麒麟娃入队活动等。关注孩

21、子的各方面发展，努力培育孩子既会学习又能生活的实力。4.设立家委会基金为更好地开展家委会各类活动、建设班级工作，充分调动孩子的学习主动性，设立一年级家委会基金。基金的筹集：以自愿为原则，由热心的家长或企业赞助。基金的运用：协作学校开展各项活动的必要开支和学生嘉奖；添置班级图书、学习资料以及布置教室的开支；定期开展班级活动或课外活动费用等。基金的管理：实行财务公开，每个学期末在家委会和班级博客上、QQ群上公布收支状况，接受家长们的监督。由家委会后勤财务组负责基金的筹集和运用，家委会主任负责审核，年级组长监督运用状况。总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，对于低年级的班主任来说，要带好一班孩子，教化

22、好一班人，的确不简单。但我会用我的爱心、责任心和恒心努力做好这项工作。期末班主任述职报告5敬重的领导：您好!我是x小学的一位语文老师，现任专业技术职称是小学语文一级老师。从教十一年，二零x年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作支配下，担当了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下：一、班主任工作在担当4至6年级班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的

23、管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文竞赛中荣获第一名。二、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教化语文教学大纲的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育小学生创建实力的教学试验专

24、题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在小学语文教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们

25、的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的基础，发掘有语文爱好、特长的学生，组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为语文爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过有安排、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。此致敬礼!期末班主任述职报告6“做

26、一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己。一、在思想上，爱国爱党，主动上进。我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我还深知要教化好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，老师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作

27、为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了“小学教化”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名数学老师，让学生驾驭良好的学习方法，获得更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻

28、研大纲，细致分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种实力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学数学课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化中培育学生实力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。我抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教化教学工作中，我

29、在做到教学“五仔细”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同进步。我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐性、细心”贯穿始终，去关切每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成果，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围强壮成长。本学年担当x班数学老师，依据学校德少工作安排，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和生活，特殊关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注意行为规范教化，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的

30、心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主子，学习的主子。加强“平安教化”，使“平安”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注意与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及改变，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，刚好驾驭孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老师开展教化活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来，希望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。一学期来，我从班级的凝合到干部的培育，从黑板报的出刊到广播稿的选择，从教室

31、布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。期末班主任述职报告7敬重的领导，敬爱的孩子们：你们好！时间飞逝，岁月如梭。转瞬已经到了年的元旦。值此辞旧迎新之际，让我首先对你们在年所赐予我工作和生活上的支持与确定致以诚心的感谢。作为一名老师，我首先应当感谢的是家长和孩子们。旧的一年，尽管在工作中有许多让自己心急和苦恼的时候，但

32、孩子们每天健康地坐在教室里学习，每天仔细地完成作业。这样的平安和健康，是对自己工作最大的确定。在现今的教化形式下，没有家长告状，班里没有孩子出意外，老师和学生及家长之间能做到相互的理解和敬重，这是做老师最大的愉悦了。新的一年中，我将接着做好自己的本职工作。以更大的工作热忱和更加细致耐性的工作看法来对待班级工作。其次我要感谢我的同事们。校内本是一方净土，但也是一个缩略了的社会。几年来，也看透了许多的人心险恶及趋炎附势。那些明明当面对你笑脸相向的，很可能就是刚刚去领导那里栽赃陷害你的人。但我很庆幸，我的同事们都是一些和善和友爱的老师。与她们的相处，我更多的有一种家人的感觉，在我遇到教化的问题和状况

33、时，正是有了他们的建议和帮助，我才能做到从容应对，始终以愉悦的心情来工作。教学中也有许多临时支配的杂乱工作，有时候很难全部顾及。遇到这样的任务，许多老师之间都是相互帮助，处理问题时，几乎不分是谁的责任，遇上就主动帮你去做了。在当今众多推诿责任的社会中，这是多么难得的事情。年，我愿我的这些可爱的同事们工作顺当，生活华蜜！我还要感谢我的公婆。我有一对好公婆，不能说天下难找，但的确少有。都说家有老人是个宝，的确是这样，我的公婆勤劳节俭，几乎事事替我们考虑，能帮忙做到的都做到了。感谢他们对我们和孩子们无私的爱和无限的耐性。我肯定会和老公一起，把日子过好，把孩子们照看好，让老人有华蜜的晚年。我更要感谢我

34、的老公和孩子们。敬爱的老公，尽管你不是十全十美，尽管你有许多的缺点，但因为有了你，我和孩子们才有了家的华蜜和依靠。有时候，在生活的小事中被你的缺点气到的时候，我几乎觉得你满身全是缺点，起先懊悔自己的选择，但等自己宁静下来，用宽容和理解的视角去看，我会发觉，你的优点还在，和我们刚相识的时候一样，照旧是我在这个世界上最敬爱的男人。敬爱的孩子们。尽管妈妈有时候对你们大声吼叫，尽管生气了妈妈也捶打你们，但你们从来不知道生气。一每天长大，你们从原来那个从来不注意别人感受的孩子，变成了一个个懂事的孩子，每次只要看到妈妈的脸色不好，你总是凑过来，劝慰妈妈。你们起先学做家务，帮妈妈分担。尽管做得还那么少，但已

35、经让妈妈感受到你们的成长了。尽管你们还是有淘气争吵的时候，但你们已经懂得了彼此谦让。每次看你们一起写作业，共同探讨问题，一起玩玩具，一起说讲笑话和嬉戏，妈妈的心里就充溢了华蜜。对于妈妈来讲，有什么能比看到自己的孩子们健康欢乐地成长更重要呢。我最终还要感谢旧的一年里，我所经验过的那些苦恼和艰难。我们都渴求在我们的人生中，能够有一帆风顺的旅程，以为那样就会得到恒久的欢乐和华蜜。其实，许多的欢乐和华蜜，往往来自于我们经验磨难后的柳暗花明。正是因为有了我们遇到的一次次苦恼，才会有我们解决苦恼后的豁达与欢乐。我们的生活须要有各种味道，假如只是长期单一的重复味道，往往会麻木我们的感觉神经，让生活因为失去感

36、觉的心而乏味。年，我将一如既往，在工作和生活上愈加改善自己。做好老师、儿媳、妻子和母亲的多重工作。我知道，无论我们接收到多少真心的祝愿，在我们的生活中还会遇到各种各样的麻烦，但只要我们有一颗乐观和敢于应对困难的心，信任全部的问题都会在我们的生活中找到合适的解在年旧历的岁末，我以我虔诚、乐观、酷爱生活的那颗心，愿我全部的亲人和挚友们在新的一年里，做好自己在工作和家庭中的本职工作，以同样乐观的看法，去解决生活中的每一个问题，获得更为真实沉淀的华蜜。，我们肯定会更加华蜜！期末班主任述职报告8敬重的领导：过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、

37、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的报告如下：一、加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德品质为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“找寻我身边的活雷锋”、“青年学生应当怎样以实际行动酷爱祖国”、“青年学生应当树立远大的志向和报复”等。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生高三年级是学生的世界观发展、改变的重要阶段，同时，面临着

38、毕业、升学等实际问题，随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加困难和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一

39、的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教化，如何做时间的主子，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。三、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走后进生的教化和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以

40、正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，提高学生的学习效率中学学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。五

41、、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。这届学生的中学生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更困难，因此，这就须

42、要我不断的努力、刻苦，刚好总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。此致敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日期末班主任述职报告9很观赏林清玄的一段话,说 :三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。这让我感到作为老师就是高级化妆师，那班主任就是顶级化妆师！教化孩子的时候不觉得是在管理班级，而是在美化一个生命。这学期我从“粉要扑匀、化出品牌入手化妆”努力让小小四叶草们华蜜成长。一、粉要扑匀粉扑匀了才美丽，这学期我努力让每个孩子成为最好的自己，这也是我的学生观。我通过“报喜鸟行动”赏识放大孩子们的优点、通过“啄木鸟行动”指出孩子们的不足、剖析矫正，通过喜报和回顾反思单，

43、周而复始地坚持下来，不断促进每一个孩子成长。但是我发觉有一部分孩子对啄木鸟行动的错误反馈有抵触心理，于是改成了神奇纸条。这也是我要讲的第一个故事：小纸条里的小隐私。有一次课间和小奇闲聊，小奇无意间说到昨天被老师指责后，妈妈做了最喜爱吃的红烧肉都没吃多少，简洁的一句话让我很有感受，因为对于孩子的优秀和进步，我恨不得通过新闻联播让全世界的人都知道，但指责就不是如此了。春秋时期的思想家士季曾经说过：人谁无过，过而能改，善莫大焉。谁都有犯错误的时候，但孩子们自尊心又极强，假如指责尺度驾驭的不好，就不能起到志向的教化效果。于是我放弃了啄木鸟行动指出孩子的不足，打算了一沓小纸条，做什么用呢？就是孩子出现问

44、题时，通过小纸条偷偷地告知孩子问题在哪，同时指导孩子应当如何去做。而这个小纸条，我都是偷偷地塞给孩子，没有第三个人知道。我用小纸条写上老师的期盼以及和她约定的小隐私，既能便捷有效地和她沟通沟通，孩子也会觉得这种方式很新奇，感到和老师有了共同的隐私，这样，不露声色地对孩子进行了指责教化，同时极大的爱护了孩子的自尊。实践证明，孩子特别感谢，教化的效果也特别好！对孩子的心理问题进行教化疏导的方法不必一成不变。二、善用品牌当今社会追求品牌，学校追求品牌，我想也可以打造四叶草品牌。我从各个方面打造品牌四叶草中队，比如打造品牌班干部，让班干部每周五召开探讨会，不断反思，一个个小人精研讨出了换位“推磨”方向

45、。这种换位模式也是四叶草推磨换位。作为班主任，也培育品牌的学生，增加学生的品牌意识，让他们努力发展自我，完善自我，超越自我，敢于表现自我，让他们的各种潜能最大限度地发挥出来，自然而然，他们的“知名度”就慢慢提高。一个学期下来，我们班有许多孩子大大发挥了自己的潜能，自信品牌、自律品牌、友爱品牌、文明品牌等品牌的孩子越来越多，不仅让核心素养在孩子的班级成长中落地生根，还带动了班级一大部分的同学。大战在即，一个特别重要的事情就是要稳定后方。所以帮助学生家长搞好家庭教化，也会利于搞好学校教化。本学期，在家委会的组织下，我们实行了植树、春游等活动。这样的活动凝合了家长的人心，一部分热心的家长品牌自然就树

46、立起来了。包括传统文化进班级班级展演和葫芦丝班级联赛活动，家长主动支持化妆等工作，也就是这样一部分家长得到了其他家长的认可，他们的话语权也就更有力度了。每个学期末，我都会梳理一个学期以来为班级服务的家长姓名以及所做之事，表示感谢。家长们的付出是要得到确定的，这样一来，进一步树立了家长的品牌。让品牌的家长造就品牌的孩子。在班级管理中，信任确定还会有更为行之有效的方法，我将不断去探究。带着幻想和希望，努力付出，我和孩子们在找寻四叶草的路上正感受着华蜜！期末班主任述职报告10敬重的领导：今年，自我感觉是最得心应手的一年。本学期我担当高一x班的班主任。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作看法

47、、教化艺术水平、教化方法、组织管理实力，以及以身作则的表率作用，影响着班级的建设、巩固和发展，影响着学生成长的方向。我相识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。以下是我的述职报告：一、“捕获”学生的真心今年班主任做得那么顺手，源于x主任的一句话。开学班主任培训的时候，x主任说：“军训的时候，学生很累，有许多汗水，你去帮他们擦一擦，他们会很快接受你的。”我记住了这句话。整个军训我总共给学生擦过两次汗水，每次都是在站军姿的时候。每个人我都仔细的擦了。在给他们擦汗水的时候，很多孩子激烈地说：“感谢老师!”后来军训之间有一个写作，题目是军训体会，好多孩子在体会中写道，这一辈子中，我第一次遇到了给我擦汗水的老师!孩子回家后还给父母讲，我们那个老师好好哟，还给我们擦汗水!虽然军训只有短短的几天，但从那时起，我就快速地走进了孩子们的内心。二、善用激励有个女生叫xx，军训中摆同边手。我视察多次后，静静叫她到边上，告知她摆臂方式不对。当时她很不好意思。过了一会，教官支配一列一列的走。我专注地看xx的动作，她正在努力地改进，但还显得有些别扭。当来回走其次次的时候，我静静的向她竖起了大拇指。这个动作只有她看到了。后来她在作文中说，是老师给了她激励，当时她看到我竖起了大拇指，她心里一热，更加专心了。我没想到，老师一个小小的动作，会干脆对孩