幼儿园中班总结汇编.docx

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1、幼儿园中班总结幼儿园中班总结1中班第一学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，回想这半年来我们和这些孩子一起走过的日子，感受颇多。刚接这个班时就听说这个班的孩子特殊淘气，等我们到了班里也感受到了他们的“热忱”，大部分小挚友都在围着教室乱跑，只有两三个孩子做在凳子上玩拍手嬉戏，常规特殊差，半年来我跟着班主任郭老师仔细学习，对他们严加要求、细心仔细对待每一个孩子，孩子们体会到我们专心良苦，最终被我们“感动”，每个孩子都在争先恐后的向前赶，在不断的进步。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：一、保育方面

2、两位老师默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并刚好记录。本学期我们在注意培育幼儿的生活自理实力的同时还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教化，二、教化方面在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学安排，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。三、健康针对中班幼儿的年龄特点，开展一些丰富好玩的体育嬉戏。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公允竞争的规则意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教化契机对幼儿进行健康教化，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼

3、吸不迎风说话等等。四、语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。但到现在我们的孩子还是能大胆发言，所以增加幼儿的口语表达实力是我们下学期努力的方向。五、社会这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，接着努力，加强常规和一些薄弱环节的训练，争取更大的进步。幼儿园中班总结2这个学期中班年段各班都圆满完成了各项工作任务，以幼儿园教化指导纲要和幼儿园工作指导规程为指导，依据幼儿园园务安排以及中班幼儿的年龄特点，一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭、社区亲密结合，

4、综合利用各种教化资源，为幼儿的发展创建良好的条件，以促进他们健康、和谐、欢乐的发展。现将工作总结如下：一、团队实力的提升1、接着开展师徒结对活动我们年段有2个班级，共有学生70个，有四位老师。每位老师都特别优秀，在幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。2、团结协作、争创成果我们保持中班年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作主动性和发掘她们的特长，更用心、更专心地投入幼儿园工作，团结一样，精彩完成各项任务，在幼儿园及外面的各个活动中取得了优异成果。在数学研讨中，每位老师都细心地打算着。胡老师还在数学研讨课上脱颖而出，代表幼儿园参与学区的数学教研。3、上下协调

5、是作为年级组长的基本素养。幼儿园决策的传达、教学管理上的支配，都要通过我来落实，所以我今后必需擅长上下协调，把工作抓紧、抓实、抓好。我将在本学期的基础上，仔细学习管理的方式，同时也提高自身的素养。二、教化观念的变更幼儿喜爱自主嬉戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去老师们在嬉戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么嬉戏，怎样玩都由老师指导，安排。通过学习研讨，老师们变更了旧的教化观念，在嬉戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在老师创设良好的嬉戏环境中开心地嬉戏。三、组织开展丰富的活动1、协作园务工作开展庆“六一”班级艺术展示活动。每个班级都打算了丰富多彩的节目：歌舞

6、串烧、歌舞、时装表演等，使得家长更进一步了解幼儿的生活学习状况，也为每个孩子供应了展示自我的平台。2、本学期我们也一起商讨制订出了一些特色主题活动。如“春天”、“好玩的声音”、“夏天”、“端午节”等，每个主题历时时间都在两个星期以上，让主题开展得更加深化，更加有意义。我们对孩子的教化不仅仅是传授学问、开发智力，更重要的是培育良好的生活习惯和优秀的思想品质，特殊要注意个别教化，提倡特性化教学。四、工作的体会和不足1、树立高度的责任感为了让家长满足，领导放心，一学期来，我对工作从来不敢松懈，要求老师做到的，我首先做到，只有以身作则，工作才有劝服力，才能赢得同事们的认可和支持，这样才能有利于开展年级

7、工作。2、团结的力气团结就是力气，有了力气就有了战斗力。做到思想上一样，心灵上沟通，使年段的每一位老师都特别支持幼儿园的工作，使我的想法、支配能够得以基本顺当的实施。每个班都有以班主任为核心，探讨幼儿、分析幼儿，全体老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目标，有了这样一个团结协作的集体，就不怕工作存在的困难了。3、不足之处精品教案不够丰富，应当尝试让每个老师设计一篇教案，通过不断的试教成为精品教案然后推广。在资料整理收集方面也须要更加规范。下期我们将加大教研力度，对幼儿的语言发展实力进行研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更地服务教学，更

8、好地帮助老师提高自身素养。幼儿园中班总结3十月，我们度过了快乐的十一长假，一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作，惊慌而又劳碌。现将本月总结如下：一、教化教学工作我们开展了快快渐渐和红黄蓝绿两大主题教学活动。透过快快渐渐主题中一系列教学活动的开展，幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不一样，还明白了在日常活动中做什么事情时动作要快，做什么事情时要慢，从而养成良好的行为习惯。在迷人的秋天里，我们依据季节特征开展了红黄蓝绿主题活动，孩子们透过玩玩色调嬉戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还透过树叶贴画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到

9、户外，到大自然中去找寻了秋天花草树木的改变，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动种蚕豆，孩子们在我们的种植区亲自种上了蚕豆，期盼蚕豆能早日发芽开花结果。二、卫生保育工作本月我们接着抓好卫生保健工作，每一天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每一天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。三、家长工作在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题须要，我们还请家长为孩子打算秋游的零食和水、蚕

10、豆，收集树叶等，家长们都能专心协作。本月我们须要丰富主角嬉戏材料，月底进行了主角嬉戏环境创设评比，感谢家长和孩子一齐收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的主角嬉戏活动有丰富的活动材料。月底我们还依据幼儿表现填好宝宝成长录，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有很多精彩的活动;它是欢乐的，幼儿体验到了活动的开心;它是劳碌的，老师的工作是比较繁忙的;它更是充溢的，在这繁忙的工作中，我们也获得了很多。幼儿园中班总结4十月是收获的季节，十月是漂亮的季节，在这金色的十月，我们和孩子们一齐找寻着、发觉着、探究着同时也收获着。现将

11、十月份工作总结如下：本月我们接着进行主题快快渐渐，透过活动，让孩子渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。另外我们还开展了主题红黄蓝绿。颜色既是物质固有的特征，又富有浓郁的情感含义。以色调及其相关的事物为对象，引发幼儿与他们之间发生互动，这对幼儿在认知建构方面都会产生专心的作用。在活动室里我们添置了很多色调丰富的物体，以利于幼儿视察、找寻色调。在自然角里，我们发动幼儿收集各种颜色的水果、树叶、花、农作物等，然后一一摆放出来，供幼儿视察、探究。在美工区，我们为幼儿带给橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等，让幼儿用各种方法画出漂亮的秋天。在益智区，我们为幼

12、儿带给各种形态的彩色片，指导幼儿玩拼图嬉戏在教学活动中，小白兔和大黑熊就是两个明显的不一样特征的音乐形象，在快与慢的音乐中，孩子们开心地学习着、感受着;快挚友和慢挚友则让孩子们按自我的意愿自由塑造自我心中的快挚友和慢挚友;乌兔爬楼谁第一打破了孩子们的固有想法，乌龟还是跑在了兔子的前面，这是为什么呢?在活动快和慢中，孩子们透过嬉戏自然地得出结论：生活中并不是全部事都要快，而是有些事要用快动作来处理，有些事则只能用慢动作来处理，只有依据须要用相宜的速度才能将事情做好。找寻五彩珍宝，一下子将孩子带入一个五彩的世界，太阳喜爱则让孩子们产生了宠爱漂亮色调的情感，另外，我们还和孩子们分别感受了蓝色、黄色和

13、绿色透过一系列的活动，幼儿建构着自我的语言，空间、数理、交际等各项智能。在日常生活方面，我们提示幼儿学会依据天气的改变增减衣服，午睡起来后学习自我整理床铺。这个月，我们对幼儿的午餐习惯进行了重点培育，幼儿午餐时，我们严格监督，要求幼儿宁静地午餐，激励幼儿吃玩自我的一份饭菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的饭粒拣起来，经过一段时间的训练，幼儿的午餐习惯有所变更，很多幼儿吃完饭后能自觉地把饭粒拣起来，把桌子整理干净，有的幼儿能主动帮老师擦桌子，整理碗筷。另外，我们还充分利用家长资源，在传染病多发的时候，请医生家长来园进行卫生学问讲座。在家园共育方面，我们能刚好更新家长园地的资料，充分利用家园路路通与

14、家长持续联系，让家长了解我们的教学工作，并争取得到家长的协作，个别家长还常常用信息跟我们联系，了解孩子在园的学习、生活状况，反映孩子在家的表现状况。幼儿老师的工作是劳碌的、繁琐的、细致的，要想做好这一工作务必付出超多的精力，更多的耐性，无私的爱心。每一天工作结束后，我感到非常乏累，但是看到孩子们一个个快欢乐乐地投进父母的怀抱，看着他们一每天地长大，越来越懂事，我的内心感到无比的欣慰。幼儿园中班总结5时间过得真快，转瞬间，一学期又结束了回顾这学期，虽然很劳碌但很充溢而开心，在我们两位老师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：一、状况分析。我班有幼儿44人，男孩2

15、2人，女孩22人。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。（1）优势表现：1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。2、新奇心强，乐于表现。喜爱帮助老师做事情，敢于当小老师。3、特殊喜爱嬉戏活动，对嬉戏的新奇心特殊强，喜爱探究，爱动脑筋。4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增加，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。5、对人特殊有礼貌，见到相识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。（2）弱势表现：1、班上有部分幼儿，他们在生疏人面前还有一点点羞涩的表现。同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期须要

16、进一步培育幼儿阅读的好习惯。2、课堂习惯不好。3、午睡习惯还需加强。二、本学期在郭老师的带领下，各位老师特别团结，气氛融洽，所以工作也很开心。1、仔细写好每月月安排、周安排。2。每天坚持晨检，并具体做好各项记录。3、设立自然角，让幼儿学会自主视察。4、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和丢失幼儿现象。5、开学初，由于我们两位老师在协作上存在失误，让本班幼儿刘锦昊造成了手腕骨折，不仅给孩子带来了苦痛，也给家长带来了许多麻烦。同时给园领导造成了经济上的损失和反复陪伴治疗的辛苦。但园领导一次也没有指责我们，让我感到很惭愧、内疚，同时也表现出他们对员工的关怀和爱，我真心希望在以后的工作中更加努力、细心

17、来回感谢。这学期，在教学上也发生了变更，不准小学化学习。许多的时间是户外嬉戏，孩子们爱好浓了，很快乐。可家长担忧了，总是指责没有作业，没有写字，尽管我们给他们做了许多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长接受，但少数家长还是很顽固，这就须要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。本学期也开展了许多节日活动，如三八、清明、五一、六一，让我特感动的是六一当开会说到要排练节目的时候，胡老师主动提出我们两个中班一起排练。在排练中，她付出了许多，从排练到演出，我们一次也没有因一个动作而争吵过。激励胆小的孩子参与活动，让每一个幼儿都参加这次活动。经过我们的努力，孩子们的表现也比较好。三、保育。1、代老师

18、仔细做好班级清洁，每天进行杯子和毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将桌椅清洗。2，每周寝室消毒一次，每月棉被进行清洗。3、随时留意天气的改变，给幼儿增减衣服，发觉生病幼儿马上与家长联系。4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，刚好给幼儿水喝。5、告知幼儿便后洗手。四、家园共育切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用来园及离园的时间向各个家进步行沟通，在本学期的家长会上我们与家长互动沟通沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。本学期，在我们班两位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往

19、地接着团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。幼儿园中班总结6三月阳光明媚，春回大地。新的一学期起先了，我们一齐播种新的期望。现将本月月工作总结如下：一、班级状况分析：本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小挚友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此举荐家长让他到中班学习，多多小挚友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发觉，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、嬉戏、用餐、到午睡我们到处提示幼儿怎样做得更好。慢慢地课堂上插话、相互闲聊的现象少了，幼儿能专心

20、举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自我的衣裤，宁静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信念。二、生活学习状况分析：理潜力：孩子们的各项生活常规已基本构成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自我的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理潜力方面还待加强。自我保健：孩子们构成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理；明白清洁卫生的重要性。智力潜力：会精确的相识整点、半点；明白一年有12个月，每月有不一样的天数；能读出100以内的数；明白100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用

21、加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了打算。部分孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。语言发展：能听懂故事的情节：部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时明白要相互谦让，但部分幼儿的礼仪教化有待加强。蒙氏活动：1、幼儿有爱好参与蒙氏教化活动，能按老师的要求宁静有序地进行走线。2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。4、在操作过程中能勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。5、幼儿能爱惜操作材料，活动

22、结束后能整理、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。三、活动组织：本月组织了本班幼儿参与了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参与团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热忱与超市工作人员打招呼，结合学会的学问解决问题。四、环境布置；老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学学问，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。五、卫生保健工作：1、班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；2、照看好幼儿的一日生活，这月喻雅青小挚友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照看她，给她多次量体温，让她多喝水，留意她的饮食和睡眠，并刚好与家长联

23、系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育熬炼，提高幼儿的身体素养，削减了本班幼儿的生病率。3、留意孩子的平安，并加强自我爱护潜力的培育，以杜绝事故的发生。本月无一例平安故事。4、执行消毒制度，到达卫生标准；六、家长工作：1、仔细做好家访工作，刚好了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教化工作，并具体记录家访的状况。2、注意做好与家长的日常沟通工作，耐性说明和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致。3、设置家园联系专栏，以丰富资料吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教化状况，同时相互沟通与沟通教化阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。七、

24、四月份工作重点：1、接着培育幼儿的一日生活常规，礼仪教化，加强幼儿的平安意识。2、专心做好家访工作，了解幼儿在家状况。3、加强预防春季传染病工作。4、协作保育员做好保健工作和卫生消毒工作。5、组织幼儿和家长参与幼儿园组织的春游工作。幼儿园中班总结7又一个学期过去了，让全部人都盼望的新年已在眼前，一学期繁忙而惊慌的工作也将结束了。经过了一个漂亮的秋天和暖和的冬天，孩子们更像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己已经成为中班的小哥哥小姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展

25、望将来。一、班级概况：幼儿状况：本班共有幼儿42名，其中男生29名，女生13名。经过一学期的教化个个健康活泼，能表达能沟通，会合作、会共享，有了很大的进步与提高。这些孩子经过了一个学期的学习熬炼，各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的主动性也提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教；孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在微小之处还存在着一些不足，这就须要三位老师今后接着为让他们养成良好的习惯做出努力。二、保育方面：我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，能严格根据我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化；加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。加强

26、幼儿体能活动，增加幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化。经过一学期的熬炼幼儿能文明进餐、出勤率较稳定。在生活方面我们更希望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”，培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园起先，让幼儿整理好自己的玩具；自己排队喝水，喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培育幼儿做事仔细的看法；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天支配几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前帮助排椅子等，幼儿从劳动中感受到欢乐，

27、同时自己也得到了熬炼。三、教化教学工作：1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料2、虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据课程教材的要求，结合班级状况，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标

28、。在课前打算方面，充分发挥幼儿和广阔家长的主动性，一起收集资料，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员激励家长和幼儿收集到有关方面的材料，通过一系列的活动，幼儿在各方面均有不同程度的提高。器乐、节奏方面有明显进步，舞蹈的动作协调性有所增加，同时幼儿在绘画的技能技巧上也比以前有较大幅度的提高。幼儿这些成果和进步在我园十二月底的迎新展示活动中，获得了家长们的一样好评和确定。四、家长工作：在学期一起先，我们就召开了新学期家长会，向家长们介绍我们一学期的工作支配和幼儿的发展目标。中班幼儿起先学习社会礼仪，我们就这方面对家进步行了具体的介绍，同时听取家长的看法，对我们的工作有很大的帮助。此外我们利用早晚

29、家长接送孩子的时间与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。五、存在不足与努力方向经过半学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足：1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。3、加强对特别幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。4、幼儿的生活常规管理有待进一步提高。下学期，我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家

30、的努力，信任孩子们能更强壮、更健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光！幼儿园中班总结8时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个惊慌而又充溢的暑假就要过去了。回顾这一个多月的时间，我和孩子都成长了许多。一、教化工作：本暑假主要以国学经典和暑假欢乐列车为主，让幼儿学习背诵古诗和吟唱古诗。幼儿对背诵古诗驾驭的较好，对于吟唱和舞驾驭的较差一点。欢乐列车幼儿做错的对方较多，基本上都是幼儿在家做的，做的比较乱。根据教学大纲进行上课，刚好做好复习工作。复习了拼音、律动，学习了新的生字、歌表演、幼儿驾驭的还可以。现在幼儿大部分做到回家先写作业，早上先交作业，会主动复习。二、卫生工作：班级做到一天三打扫，三五碗、

31、杯、勺消毒，二、四紫外线消毒。周一为幼儿剪指甲，饭前便后带领幼儿洗手洗脸。依据天气状况为幼儿增减衣物，午休起床后给带药的幼儿喂药、给生病的幼儿量体温。天气热时，我们刚好为幼儿打开空调，同时也刚好开窗进行通风散气，以保障室内空气流通，避开室内外温差大，影响幼儿身体健康。幼儿自己的卫生也很留意，不乱扔垃圾。三、平安工作：给幼儿上平安教化课，给幼儿讲解平安学问。不让幼儿接触危急物品，户外活动时，让幼儿有秩序的排队，告知幼儿不行以乱跑乱跳，与其他小挚友追逐打闹，以免发生碰、磕伤现象。在暑期中我班未发生平安事故。幼儿的平安意识也有所提高，以后会接着努力。四、家园共育：家长缺少时间和老师细致沟通，在接送孩

32、子时与老师沟通。每天刚好发送校讯通让家长知道一天幼儿的学习状况以及驾驭状况。每周发放家长联系手册，让家长刚好反映状况，每月刚好填写幼儿在园表现。让家长清晰了解幼儿在幼儿园的表现。晨检接待是刚好询问家长幼儿在家表现。学习以及学作业状况。对于未到园得幼儿刚好打电话询问状况。对生病的幼儿表示关切。询问病因。需多久可以到园。依据家长反映的状况，刚好的做调整。对与家长反映计算或拼音不会的幼儿多加辅导，长一对于回家不写作业的幼儿进行教化和家起搞好教化工作。五、个人成长：每天看到孩子健康欢乐的来到幼儿园，就是我最大的欢乐。我爱我们班的孩子，虽然他们很淘气。他们单纯、和善、天真都感染着我，让我去做一个像他们那

33、样的人。一双双炯炯有神天真烂漫充溢崇拜的眼神，一张张绚丽如花的笑脸望着我时，总有种说不出的感觉。我喜爱他们那样看着我，我喜爱我们班的每一个孩子，他们身上都有闪光的地方，值得我去探讨。我信任在我自己的努力下，做一个称职的幼儿园老师，为孩子们带来欢乐和欢乐，让每一位家长都能放心！我爱这份工作、我喜爱孩子们，以后要做到更好！加油！幼儿园中班总结9岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一学期来所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在这一学期中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。本学期，自己

34、主动适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，主动向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下：一、仔细备课教学。按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好课。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算。二、坚持学玩结合。在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在活动中特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，生生沟通，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开

35、心。三、虚心虚心请教。在教学上，有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作。四、教化教学工作。1、为幼儿创设一个良好的教化环境。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点发展须要投放活动材料，依据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排、有目的地投放，并刚好增加活动材料，引导幼儿主动相识参加区域活动，满意幼儿发展的须要，针对幼儿个别差异、爱好、实力投放了不同难度的活动材料。2、结合主题教化内容，开展一系列活动。如讲故事竞赛，消防演练活动，六一文艺汇演，还有生活技能技巧竞赛，在各类主

36、题活动中培育了孩子各种实力。3、做了一些幼小连接特色工作。如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲解并描述和理解实力，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。幼教生活，使我体验到了好多，也慢慢的学会了如何去视察去了解幼儿，如何去用行动关爱每一名孩子。每当我看到一双双炯炯有神、天真烂漫的眼睛望着我时，总有一种说不出的感觉。他让我从每天的疲乏中醒悟，让我从失落中找回自我。幼儿园中班总结10说到连环画就离不开“合作”两个字，就如刚才第一点中说到的，首先因为孩子的前期阅历不够，再加上班上有个别“自我”“有特性”的孩子，所以，导致了重

37、复、缺页的现象，我问了这部分的孩子，你们商议了吗？他们有的说“商议过了，可是，老师我不会画”“老师我不想画这个小动物，我想画”的确，很清楚地看得出孩子们的合作意识的确很弱，但是，当遇到这样的状况又该怎么办呢？首先，老师应当告知孩子们什么是连环画，将连环画的一些历史告知幼儿，在开展活动之前应当给孩子们事先看一些比较闻名的连环画，在看看、说说中既了解了连环画，而且又顺理成章地将“合作”渗透进去。其次，老师应当告知孩子们，在一本完整的连环画作品中，每一张每一页都是特别重要的，他们之间相辅相成、缺一不行的，充分调动他们绘画的主动性。连环画始终离不开“观赏”有孩子提到自己“不会画”，为什么他们不会画呢？

38、可能是我太“高估”我的孩子们了，在讲解并描述故事的过程中，我只是单纯地引导幼儿回忆、讲解并描述故事的重要情节，重要人物，观看活动课件，接着就到了绘画的环节了，但是我并没有去再深化地强化故事情节中出现的各个人物，究竟应当怎么画呢？所以，在幼儿观赏的环节中，老师可以再观赏过课件的过程中，再次分批地出示故事中各个人物的图片。这次是我在班级中的第一次尝试，不过我将接着实践，信任会有更大的突破。幼儿园中班总结11四月的工作在忙劳碌碌中过去了，在两位老师和保育员的共同努力下，我们顺当地完成了各项工作，现将工作总结如下：我们结合主题大树和小花、三只蝴蝶开展了一系列的活动。在大树和小花的这一主题活动中，我们先

39、从感知春天的树木起先，和幼儿一起去结识树挚友，在园找一棵自己喜爱的树作自己的树挚友，以挚友的目光感受挚友，理解挚友，关切、照看挚友。春天是漂亮的，为了让幼儿更好地感受春天的美景，我们利用半日活动带孩子去弇山园参观，公园里到处充斥着春天的气息。孩子一起说笑;一起合影;一起共享美食，挚友间的友情也更近了一层。本月，我们迎接了市领导的督导。为了此次督导，我们做了许多的打算工作。班级的环境进行了大翻新，购买、制作各种嬉戏材料。孩子们也将家中好玩的玩具带来和同伴共享，让我们的嬉戏材料更加丰富，他们还一同参加了环境布置。想到自己能为班级出一份力，他们心中有说不出激烈。本月，我们出现了一例手足口病。之后的每

40、一天，我们加强检查和消毒工作，并和其他班级进行隔离，每次洗手都要求孩子涂肥皂，庆幸的是病毒没有扩散开来。通过这件事，孩子们相识到春季是传染病多发季节，留意卫生是特别重要的。即使得了传染病也不行怕，刚好隔离、主动治疗也能很快健康起来。月末，班级里还进行了“文学珍宝”的评比和展示。这一次，金韦悦小挚友又荣获了“文学珍宝”的称号。为了让更多的孩子有上台表演的机会，我们在自我申报的基础上选择了几个孩子进行表演。他们知道自己要上台演出都特别兴奋，演出的那一天还穿上了美丽的衣服，可见他们对此次表演特别重视。但愿我们班的孩子能够大胆展示自我，演出好水平。四月已然接近尾声，让我们一起为更明媚的五月而努力吧!幼

41、儿园中班总结12一年的时间转瞬即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的提高，整理一下思绪，回顾一下过去，总结一下阅历，以便能更好的开展班级工作。1、仔细开展教化教学活动做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所削减。但我们班仍旧将教学活动尽量支配的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的协作外教上课，努力发挥出自我的专业特长，令人欣慰的是，我们班参与英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，这也给了我更大的激励，让我有信念有劲头接着前行！2、加强常规培育，使幼儿养成良好的行为习惯前半年的时间，由于自我的工作阅历不足，

42、低估了“没有规则，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培育，中班后，由于阅历丰富的老师的加入，使我意识到了常规培育的重要性，经过半年的时间，班内老师的全力协作，孩子们的常规有了明显的提高。我也更加相识到了教学阅历的重要性。3、形式多样，促进家园互动我一向都坚信，优秀的孩子须要的不仅仅是优秀的老师，更离不开家长的通力协作。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，刚好的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子取得的提高刚好的告知家长；也会用便签的方式跟家长沟通，让家长协作我们的工作；贴在室外的每日教学资料也很受家长的关注。当然，我们班在工作上仍存在必需的不足，如；个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象；个别幼儿的倾听习惯差，异样好动，难以遵守活动、嬉戏规则；幼儿的礼貌教化仍需不断改善等等。总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多探讨、多思索，虚心的向阅历丰富的老师学习，努力的做好自我的本职工作，争取取得更大的提高！