校运动会主持人闭幕词精选.docx
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1、校运动会主持人闭幕词校运动会主持人闭幕词1敬重的各位家长、各位老师、敬爱的小挚友们:大家上午好!阳光和煦,彩旗飘飘,为期三天的第x届xxx运动会,经过文明、友好、欢乐的竞赛,取得了圆满的胜利,顺当落下了帷幕。在此,让我代表本届运动组委会向取得优异成果的运动员表示热情的庆贺!向付出辛勤劳动的全体裁判员和工作人员表示诚心的感谢!本届运动会,共有xx多个家庭参赛,经过裁判员公允裁判,xx多名幼儿分别获得一、二、三等奖。在这三天里,从开幕式到各个项目的竞赛,场面精彩纷呈,赛场上奋勇争先、团结协作,高潮迭起,赛场下掌声、欢呼声、加油声不断,每一声呼喊都传递着和谐友爱,每一次助威都为x日的校内增加几分暖意
2、,真正地体现了“人人参加,健康欢乐”的原则,充分发扬了“友情第一,竞赛其次”的运动精神。在这三天里,也给我们留下了很多难忘和感动的瞬间,有的孩子在跑步过程中不慎跌倒了,然而他全然不顾自己是否受伤,爬起来又接着往前跑,孩子的努力拼搏精神在这一刻得到尽情展示;有的幼儿父母有事,不能陪伴孩子竞赛,年过七旬的老爷爷、身背孩子的老奶奶就出现在了我们的运动场上,虽然他们行动缓慢,但他们全身心的投入,与自己的孙子辈默契协作,让我们体会到,他们的主动参加,不但增进了与孩子的亲情,而且对我们教化也是最大的支持。三天的运动会,使幼儿获得了友情,熬炼了实力,超越了自我,增加了体质。最终,我宣布:第x届xxx运动会顺
3、当闭幕!感谢大家!校运动会主持人闭幕词2敬重的各位老师,敬爱的同学们:大家好!惊慌而有序的xxxx年冬季田径运动会,在全体师生的大力支持下,在全体运动员、裁判员以及班主任的共同努力下,已实现了“文明、热情、精彩、圆满”的目标,今日就要成功闭幕了。我谨代表大会组委会向取得优异成果的各班集体和运动员表示热情的庆贺!向为本届运动会取得圆满胜利付出辛勤劳动的裁判员、工作人员表示诚心的感谢!本届运动会历时两天半,竞赛期间,各参赛同学秉承奥运、亚运健儿在赛场上的奋勇拼搏,为校争光的精神,不畏强手,奋勇争先,勇创一流。本届校运会,发扬了“健体砺志、合作超越”的精神,这次运动会高潮迭起,异彩纷呈。我们看到的不
4、仅是运动场上的汗水和掌声,更看到了奥运竞技精神在全部同学身上的体现。体育运动本身就是一个不断挑战自我的过程,不断的磨练就是不断的成长。大家要向全部获得名次和没有获得名次的运动员学习,总结阅历,努力拼搏。在赛场上,裁判员和工作人员,坚守岗位,公正执法,令人钦佩。班主任、科任老师仔细组织,细心布置为使同学们度过一个难忘的运动会而呕心沥血。各个班级潜心打算,为大会营造了和谐、健康的氛围。一篇篇通讯报道里洋溢着令人艳羡的青春的自信和豪情,一个个洪亮的口号,一句句暖和的话语,一双双挽扶的手,呈现了同学们的风采。现在,我校运动会的全部活动已经划上了一个完满的句号。在本届运动会的活动中,全体裁判员始终严格要
5、求自己,仔细负责,坚持标准,以身作则,以公允、公正、公开的工作作风,保证本届校运会的圆满完成。广阔老师和学生在活动中主动参加、主动服务,做了大量的工作,这种团结协作、顾全大局的集体主义精神,特别珍贵,希望能够在今后的教学工作与学校其他各项活动中得到大力发扬。在两天半的竞赛活动中,我们的同学们以抖擞的精神、严明的纪律、主动向上的精神风貌充分呈现了振戎中学学生主动上进、乐观进取、奋力拼搏的青春风采!老师们、同学们,运动会已经结束,但我们的工作却刚刚起先。让我们把体育运动中坚韧拼搏的精神和勇于吃苦的作风用到学习上,共同创建我校辉煌的将来!本届运动会的胜利举办,不仅丰富了广阔师生的课余生活,更为校内营
6、造了热情气氛。对于进一步推动学校全面贯彻德、智、体全面发展的教化方针,进一步促进同学们身心健康发展,进一步增加全校师生的体育意识,进一步促进我校体育工作的改革和发展,将起到主动的推动作用。同志们,本次运动会是一次团结的盛会、友情的盛会,胜利的盛会。它既展示了我们学校素养教化硕果满枝的辉煌成就,又呈现了我们振戎学子朝气蓬勃的精神风貌,更昭示了我们学校事业兴盛发达的美妙明天!让我们内强素养,外树形象,迈出坚实的步伐,向着更高、更快、更强的目标奋进吧!最终,在辞旧迎新之际,我祝福全体老师在新的xxxx年中健康生活、工作顺当,合家华蜜,祝福全体同学学习进步、健康成长、担当责任,勇创佳绩!现在,我宣布:
7、xxxx县xxxx年冬季田径运动会成功闭幕!感谢大家!校运动会主持人闭幕词3各位老师、各位家长、小挚友们:这星期,我们幼儿园实行了第x届秋季运动会。小挚友在竞技场上各抒其能,拿了好多奖状和奖品,最重要的是孩子在活动中体验到胜利的喜悦,在竞赛中培育了孩子团结友爱、合作互助的精神。因为早上的项目参与的人数有限,而且项目都是由幼儿自由选择报名的,部分实力差的幼儿、胆子比较小、自信念不大的幼儿参与的机会就少,但是他们还是希望自己能参与的,不停地问:“老师,什么时候到我啊?我要跑步,怎么还不实行跑步的?”一些小挚友还因为上午没有实行他最强的.活动而哭了。从孩子那着急的眼神中就可以知道幼儿想参加活动的那种
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