小班春季开学家长会发言稿最新.docx

《小班春季开学家长会发言稿最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班春季开学家长会发言稿最新.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班春季开学家长会发言稿小班春季开学家长会发言稿1各位家长：你们好！首先由衷地感谢你们始终以来对我们工作的支持和理解，也很兴奋各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来我园。参与这次家长会，在这里我代表本园，对你们的到来表示热情的欢迎。为了我们能够更好的开展教化工作。我先简洁的介绍一下我们中一班的班组成员，我是xx老师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻美丽的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪慧的宝宝。为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每天早、中、晚打扫卫生，保持室内，室外的整齐，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等。保证了幼

2、儿的舒适、整齐的生活和学习环境。在生活方面：现在我们的全部孩子基本上能够正常用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。须要老师的帮助。我们基本上以激励为主。正面要求，很多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜。保证了为幼儿供应了足够的养分。在这里我建议家长们在家也要求孩子不挑食。在肯定的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿供应足够的养分，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未形成。常须要老师的提示。外出活动或天气改变时，我们会随时为幼儿增减衣服。在肯定的时间间隔让孩子喝水。希望各位家长，在家肯定要培育幼儿的良好习惯。午睡时间是：

3、12：0012：30孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样希望家长周末在家支配好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培育良好的习惯，对孩子是特别重要的。在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教化活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。健康：喝水、进餐、如厕、户外熬炼语言：创建良好的语言环境，支持激励孩子在语言的沟通：文学作品的鉴赏：阅读习惯、倾听习惯的培育。社会：沟通、互动、共享、责任等方面的。艺术：主要以音乐、美术为主科学：对事物的正确的认知：发问是很好的习惯，也很重要。数学：数学主要从幼儿的爱好动身，内容包括数量，图形与

4、空间、逻辑与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、嬉戏、迷宫等多种形式。引导孩子们起先数数体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。音乐：培育了幼儿了解不同音乐的特点及美丽旋律，能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的爱好，会依据节奏打算地作动作阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的实力，寓教于乐，培育孩子的爱好，爱好是的老师。通过早期阅读让孩子喜爱书本，跟书本做挚友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。以后若有问题希望各位家长能刚好和我们沟通和沟通。我们两位将以真诚、热忱的看法对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满足。今日的沟通到此结束，感谢各位家长

5、今日的到来。假如家长的什么疑问，可以留下来和我们单独沟通。感谢！小班春季开学家长会发言稿2敬重的各位家长：大家好！首先，感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参与我班的家长会，感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，经过上学期的幼儿园生活和学习，我们班的孩子在各方面的实力都得到了很大的进步。在本学期中我班来了一些新小挚友，他们每个人都有自己的特点，稍后，我会对他们一一进行点评。这次我们召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活学习状况，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，促使我们不断改进工作和提高自身素养，请家长们放心，我们也将提高标准，严格要求自己，一同与各位家长和幼儿

6、进步。我班现有幼儿32人，为大小混龄班，其中大龄有13位孩子由鲁老师负责，中龄有15位孩子由周老师负责，小龄有4位孩子由许老师负责。生活方面主要是我们罗老师负责。这次我班进的新生较多，但孩子们的自理实力都还好，适应实力较强。通过一个多月的在园学习和生活，孩子们能够适应幼儿园集体生活当中来，能主动参与各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增加。在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能为集体做力所能及的事，而且会乐于帮助别人，幼儿都能在活动中主动思索，并能踊跃发言，在日常生活课堂中他们能用一般话与其他孩子或老师进行沟通。我班大部分的孩子敢于大胆表达自己的愿望和自己的想法，理解成人的要求

7、，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较精确，喜爱翻阅图书。对故事、图书的内容比较感爱好。在我们的视察下：我班大部分还子都有良好的倾听习惯，集体教学活动时主动性较高、思维活跃、能够大胆地发言，幼儿肯定的学习意识。孩子们在各领域也有较好的发展。如在我们的语言方面：幼儿能主动主动的参加同伴沟通，能够清晰的表达自己的想法和感受。下面就将本学期的教化和保育及有关家长关切的问题向家长汇报一下：一、教化任务本学期我班开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体会唱歌、亿童英语、舞蹈、美术等：我们每周还会对我们教室内的五大领域的教具进行操作，让孩子们知道理解每项工作的意义。(每天的上午我们的幼儿有自由操作时间)。对于

8、刚来的幼儿，我们主要是先让他融入到我们的这个集体中来，让他渐渐地熟识环境，随之，培育他们养成良好的秩序感。对于新生我们通常会让大龄的孩子去引导他们，让孩子起到标榜示范的带动作用是对两者的教化引导，这种方法效果明显。在教化方面，我们注意的是孩子对学习的爱好，采纳幼儿感爱好的“嬉戏化教化方式”，老师作为引导者、支持者、合作者。由我们孩子自己成为学习的主子，自己去发觉、探究，通过工作得到理解，得到验证。下面我来简洁介绍各个方面取得进步的孩子：乐于沟通，擅长表达的有：喜爱参加音乐活动的有：喜爱操作，动手实力较强的有：自理实力强，能独立穿脱衣服，还能帮老师做一些力所能及的.事情的宝宝有：喜爱参与各种嬉戏

9、活动的，在课堂上主动回答问题的宝宝有：能宁静工作，不打搅别人的有：对科学地理文化感爱好的有：老师介绍：蒙氏教具操作加强蒙氏感官、数学教具的操作练习，科学、文化、日常练习的内容，穿插在主题活动和日常工作中学习巩固。蒙氏操作手册协作试着教具操作相应进行。常生活教化的目的，最主要是在于训练感官实力和肌肉活动两者之间的协调。因为对幼儿来说，动作的平衡会促进智能上的发育，而且手眼的协调也为他们将来的写字画图实力，作了“预备”的工作。比如说想要写字，就须要手部小肌肉发育起来，而在蒙氏的日常生活教化上，就包括了小肌肉的练习;时日一久，自然水到渠成，正可以发达到有握笔描画的力气，和越来越精确的“有模有样”的程

10、度。此外，日常生活训练更重要的目的，是可以在人格形成上，培育出孩子的独立、用心、协调、秩序等等习性，奠定良好发展的基础。而这些练习也可以培育社交实力，比如说：活动室里的蒙氏教具只有一套，所以当小明在玩倒水的工作，小华也想玩时，她就必需“等待”。更如礼貌、问候等日常生活常规也包括在这项练习中，供应了孩子相互沟通，彼此协作的机会，俾使他们从中了解社会行为。日常生活教化，可以说是蒙氏教化的入手处，假如这个部分没有做好，就出现不了蒙氏现象(秩序用心反复练习协调)，而往后的感官、数学教具部分也就不能做得很好，无法达到最大的开发效果了。二、平安工作做好平安工作是开展一切活动的保障，因此我们始终把平安放在首

11、位，由于小班幼儿年龄较小，他们的自我爱护意识较差，我们就更应当教给小孩子初步的自我爱护实力，并加强他们的自我爱护意识，如和小挚友发生争吵时要实行什么方式比较妥当，如在玩大型玩具时不做危急性动作，不倒爬等，为了确保孩子的平安，我信任在家长和我们老师的共同努力下能使孩子们的身心健康成长。三、卫生保健工作除了教学工作外，也要做好保育工作。我们和各位家长有共同的责任和义务来爱护和教化好这些孩子们，保证他们的身心发展，照料他们的生活供应，以及幼儿生长发育必要养分，建立合理的生活制度，预防疾病和事故发生。我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针。1、 保育老师坚持每天对幼儿寝室、教室、卫生间打扫抹洗

12、，2、 教具按规定每周两次清洗消毒3、 对园内幼儿活动和生活场所进行艾叶仓树及紫外线消毒4、 严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到家长填写好“药品服药登记”，写明药名、服药时间、服药方法、幼儿姓名等，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服药，5、 每天坚持做好三检工作，小班春季开学家长会发言稿3敬重的家长挚友：大家好！首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢您们在百忙之中能抽出时间来参与家长会，对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教化目标。开学已经半个多月了，

13、我知道有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今日这个家长会，主要目的也是：希望您们家进步一步协作老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况，以便老师刚好调整工作，促使您们也能够主动参加到孩子的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。今日的家长会我会简要地讲解以下两个方面：一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的状况：我先自我介绍一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老师，还有一位是生活老师殷老师。我们三位老师将会不遗余力做好班里的.每一项工作。当然还有我们天真、可爱的孩

14、子们。现在我把我们班的整个状况跟大家说一下：我们小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通过这半个多月的视察，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点：1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面发展较好，乐意参加集体活动，喜爱参与各种嬉戏活动。2、对很多事物都表现出了极大的爱好，对各种新事物新奇心重，但动手实力还需加强培育。我们班仍有个别孩子在与同伴发生争吵时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生;个别孩子挑食现象严峻，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩，进餐习惯较差。3、语言实力发展不平衡，部分孩子对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲

15、较强、新奇、好问，但语言不够连贯。部分孩子胆小、怕生，娇气任性，交往实力较弱。上课时留意力简单分散，不能较好地遵守集体嬉戏规则。部分能较清楚地进行语言表达，但不能宁静地听成人和同伴讲话，爱插嘴;个别实力弱的孩子还不擅长与人交谈。4、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部分孩子不能正确运用礼貌用语，不会主动问好。或许我视察的不够全面，有些孩子的状况我没有视察到，我会在以后的日子里专心的去视察，值得兴奋的是不少家长重幼儿教化，主动协作老师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。有了家长们的主动协作和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈祥之心去细心照料、教化和培育

16、他们。二、希望家长主动协作幼儿园教化的有关事项：1、小班孩子这段时间主要是加强自理实力的培育，比如如何穿衣、脱衣，吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。2、希望每一位孩子坚持每天按时入园，无特别状况不要无故缺勤。请各位家长务必协作。3、家长要留意培育孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。4、希望家长在家教化孩子走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。最近一段时间，我们班出现了部分孩子为了争抢玩具，或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。有的孩子脸被抓破、或是手被咬，不要说家长看了心疼

17、，我们也很心疼，因此须要家长在家协作我们共同教化，教化孩子养成良好的行为习惯。现在的孩子大多数都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个孩子转，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，就不懂得与人共享。他们缺乏合作，共享，谦让，奉献等集体生活的阅历，简单形成以自我为中心的思想观念。到了大家一起玩玩具的时候，你要这个，我也要这个，谁也不愿让步，就出现攻击行为，因此请家长在家有意识地教您的孩子学会共享。5、做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特殊强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西，不要给孩子带项链等珍贵物品，以免遗失。每天早上送孩

18、子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。如有特别状况不能来园，请与老师请假。如您的孩子中午要吃药的，请把药交到老师手中，坐车的请交给跟车的老师写清晰服药时间、剂量。6、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小挚友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。敬重的家长，学校教化不万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望家长多重视。我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，共同教化好孩子。每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们

19、共同的责任，须要我们共同努力。让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空，因为我们是一家人！最终，请允许我代表小班全体老师再次向家长们说一声：感谢您们！感谢您们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教化方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教化好孩子，同时希望您们在以后接着支持我们的工作！我的演讲完毕，感谢大家！小班春季开学家长会发言稿4各位家长：下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参与我们的家长会，下面，由我来讲一下我班状况：一、班况分析：本学期由我和范老师两位老师担当

20、我们小班的教化教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生担心全感及不适应的反映，也会有很大的改变，从不相识老师到喜爱老师及喜爱幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子心情上，用各种各样的方法和形式，帮助幼儿熟识环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做嬉戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等，让幼儿喜爱幼儿园的生活，喜爱来幼儿园，喜爱与老师、小挚友一起玩儿，现在孩子们适应的很快，心情基本稳定了。通过开学这段时间视察，我们发觉我

21、班的孩子聪慧、好学、接受实力强，动手操作实力强。如：孩子都能记住自己的号，大部分孩子会自己主动去喝水，上厕所；会自己吃饭等等。特殊是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都特别有耐性，仔细细致。我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理实力的培育和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的实力和习惯方面进行重点培育。下面我一一谈一下：(一)常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能开心地自己午睡，自己开心的进餐，正确运用小勺、整理碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。增加孩子们的上课意识，规范坐

22、姿，学习仔细听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动，使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。(二)交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，共享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。本学期我们利用嬉戏和区域活动等，让幼儿通过微笑、恳求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼开心的心情，在日常生活中渐渐学会运用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的实力。(三)语言表达：个别幼儿发音不清晰，我们会单独订正。很多家长

23、曾经给我们说孩子性格内向，希望熬炼孩子敢于在集风光前表现自己。针对这个问题我们将实行了一系列的活动让孩子开口说话，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜爱的话题，激励胆小的幼儿在小挚友面前大胆表演，激励全班小挚友在大家面前讲故事，表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应当告知他学会敬重别人。(四)自我服务方面：小班的孩子自理实力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还须要老师的帮助。本学期我们教化幼儿学会做一些力所能及的事情(如：洗手，吃饭，上厕所，宁静的入睡，自己穿脱鞋子等)，让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长挚友能够亲密协作，在家中的时候，也让孩

24、子自己的事情自己做。(五)动手操作方面：俗话说“心灵手巧”，幼儿的相识和实力都是在动手操作过程中建构的，孩子们的动手实力有待逐步提高，我们通过开展区域活动，结构嬉戏和穿鞋竞赛活动，进一步提高孩子们的动手操作实力。请家长在家中为幼儿打算一把小剪刀。二、教化教学本学期我们运用的是新版的教材，新版教材汲取了国内课程探讨的最新成果，突出了“因地制宜实施素养教化，为幼儿一生发展打好基础”的教化思想，注意家庭及社区丰富的教化资源。以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。如：“我爱幼儿园”主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小挚友的乐园等。我们班每

25、天每周上什么课，都贴在门口每个主题都有家长协作的内容，请家长关注。三、本学期的主要活动1.教幼儿广播操及律动2.结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、相识秋天。3.十一月组织穿鞋竞赛。4.加强体育熬炼，开展玩沙包的活动。5.学期末开展家长开放日活动。四、须要家长协作的工作：我们的工作离不开家长的支持和协作，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题刚好与我们联系沟通，使家园教化一样，本学期需家长帮助的工作有：1、接送孩子的问题。平安问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园(7：30前)；家长肯定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，晚上接孩子假如的确有事来不了，肯定要提前给班上老师打

26、招呼，没有通知，我们不能让孩子离园。2、假如幼儿有特别病史或生病(手术)，请提前通知班上老师。另外，现在正是秋季传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合。3、刚好疏导孩子的不良心情。家长的评价标准应当从“今日吃的什么”到“今日学了什么”最终转变为“你今日在园兴奋吗?你为什么事情兴奋?”等。4、请家长给孩子做一个沙包、毽子，拿几个旺旺瓶做成高跷，以备开展丰富多彩的体育活动。五、提出珍贵看法如对老师或者幼儿园有什么看法当面提出来，我们会尽最大努力满意家长的需求。最终我代表班上另外两位老师向大家征询一下，假如我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长刚好提出来，以便我们有针对性地改进工作。