期末教师的自我评价汇编.docx

《期末教师的自我评价汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末教师的自我评价汇编.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、期末教师的自我评价期末老师的自我评价1我是_学校的一名小学老师，任职以来我一向专心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自我工作所做的自我评价。一、师德表现关切团体，以校为家。响应学校号召，进取参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。关切、酷爱学生，做孩子们的好挚友。记得以往有人对我们说过：“虽然你应对的是几十个学生，他们的本领水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完备的，我们不要在心里就给孩子划分出等

2、级，那样做对孩子是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。二、教学方面1、备课开学初，进取参与教研室组织的教研活动，依据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路，经常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的学问资料。2、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细

3、讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的进取性和创建性思维，使学生有举一反三的本领。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行应对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通情景，使家长了解情景，以便在家里对孩子进行辅导。4、作业依据减负的要求，我把每一天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生本领发展的、发挥主动性和创建性的作业。三、德育工作德育是学校工作

4、中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱就是关怀。师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于理解教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱

5、，丑小鸭同样也要爱。2、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不一样的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真;信任学生要信任他们的潜在本领，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。仅有这样，学生才能与老师缩细心理距离，学生才会对老师产生依靠感。3、爱就是职责。爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈

6、的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。四、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生本领的培育，学问上做到课课清、段为了段清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大提高。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自我。4、教化学生要留意坚持环境卫生，增加主子翁意识和职责感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的提高。我是一个对团体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助

7、人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自我最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵。以上是我对我的工作所做的自我评价，我信任我能用我的爱与热忱把祖国明天的花朵培育得更绚烂。期末老师的自我评价2是一学期过去了，你成熟了很多。对待事物不再大惊小怪了，能和同学和谐相处，敬重师长，遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是，学习上也投入地不够。再今后的学习中，还要学会从善如流，虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议！ 你表面上乖巧听话按部就班，却在老师看不到的时候暗地里淘气捣乱，这可不

8、好！不过，你敬重老师，酷爱劳动，学习看法主动，作业也总能按时完成，但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更主动的看法和更高的热忱投入进去，信任你会取得胜利的！你清秀文静，乐观诚恳，团结同学，敬重师长，学习上也能仔细听课，按时完成作业。但学习还要主动主动，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成果亟待提高，美妙的前程靠只有自己的拼搏才能换取！老师的评价是比较特性的，还有很泛泛的那种该生在校期间思想端正，学习目的明确，酷爱班集体，团结同学，酷爱劳动，主动进取，成果优异，具有较好的管理实力和创新实力，是一名全面发展的优秀中学生。期末老师的自我评价3本人很荣幸地跨进_第

9、_中学任教已经一年，作为一名人民老师，这既让我感到非常光荣，又觉得职责很重大，所以任教期间本人总是严格要求自我，期望能够对得起学生的将来，家长的期望，和学校的荣誉。下头，本人将对这一年来任教的表现情景，作出一个客观的新老师自我评价.为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自我，进取向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期工作做出评价，期望能发扬优点，克服不足，评价阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。作为一名老师，我能全面地贯彻执行党的方针和九年义

10、务教化，注意并留意培育自我良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友.时时到处为人师表.在教学上，刚踏上讲台的我，没有实践阅历，但我时刻向同事请教，同事听完我的课后，我会刚好让他们给我分析，指出优缺，并传授更好的教学方法.平常自我也非常注意学习，多听前辈的课，多上网听名师的课.听完课后会刚好评价，以便吸取精华.身为老师，要不断地更新并丰富自我的学问，且读书是最好的备课.所以周末或是假期，我会常常在图书馆借阅相关的书籍仔细阅读.每备一节课时，我会仔细地把每一本练习册和相关的案例看过并思索，遇到不懂的或有疑问的地方，我会请教同事或查阅资料、上网探讨等，直到自我完全明白后才起先写

11、教案，你里做到不上不备之课。每上完一节课，我会仔细的.做评价和反思，力求在磨课中提升自我的教学水平。在班级管理方面，除了尽心尽责之外，我更注意积累有效管理班级的技巧和阅历。我常学习李镇西前辈的管理方法，并仿照之。每一天找2-3位学生谈话，促进彼此之间的距离，了解学生的特点后，更好的教化学生。在学生面前我非常注意“无声胜有声”的教化方法。比如自我会顺手捡起地上的纸屑，顺手关门、关灯，主动向学生问好等，从行动上感染学生。我想，找到一份有成就感的工作，是不简单的，自我应当珍惜，说句心里话，自我还是有许多不足的地方，我记得中国有句老话，不怕慢，就怕站，即使离一个优秀的老师的差距还是存在，每一天的小提高

12、或许能够成为大提高。路漫漫，吾将上下而求索，只要自我不断努力，加强业务学习，提高自我的教学水平，提高自我的工作效率，提高自我的为人修养，多做好人，多干好事，就必需能够胜利。我想，找到一份有成就感的工作，是不简单的，自我应当珍惜，说句心里话，自我还是有许多不足的地方，我记得中国有句老话，不怕慢，就怕站，即使离一个优秀的老师的差距还是存在，每一天的小提高或许能够成为大提高。路漫漫，吾将上下而求索，只要自我不断努力，加强业务学习，提高自我的教学水平，提高自我的工作效率，提高自我的为人修养，多做好人，多干好事，就必需能够胜利。最终，感谢各位学校领导这一年来的对我教化工作的支持和确定，请信任我在以后的日

13、子里必需会加倍努力，努力成为一名优秀的灵魂工程师，为广州第_中学争取更多的荣誉!期末老师的自我评价4一个学期这么快就结束了，真有些怀念。从去年的9月份起先，我就步入了中学，开学的第一天我就相识了打算和我朝夕相处3年的同学，并且通过军训和同学产生了很多感情。我很兴奋也很荣幸。但我因此也明白中学是一个充溢竞争和挑战的地方，不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的老师年级数学第一但与单元测试中，我取得了全班第一的好成果，但我并没有傲慢，我知道以后等待我的路还很长。“十一”过后，语文又进行了一次测验，这次我排在了班级其次。当时，的确有点后怕，一想到自己在班吉班级其次，在学校就可能排在二十，那我的幻想*

14、高校就会离我越来越远。于是我更加努力的学习。从今的各种测试都基本保持在了第一、其次的位置上。期中考试时，尽管我已经很努力了，可成果还是不志向，虽然在班级第一，可在学校却是其次十四。考试后老师找我谈了话，她说期末考试肯定要进全校前十名，因为我入学考试是全校第三。于是带着老师的期望，我有接着努力，并在自己的桌布上写下自己的目标。之后不久在学校的数学大赛中我取得了一等奖的好成果。我始终坚信“有努力，就肯定会有胜利！”现在期末考试结束，成果还没有发下来，但听老师说我考得很好，不但又是全班第一，在学校可能还是好成果。我完成了我的目标！在这个学期，我拿到了三张奖状，两张社会实践报告嘉奖表，收获是真的不少，但也有很多地方须要加强主动熬炼身体。信任我，通过我的努力，我肯定会胜利的。下个学期，我肯定会以更好的精神面貌去迎接的，加油！