小班绘本《抱抱》说课稿范文.docx

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1、小班绘本抱抱说课稿小班绘本抱抱说课稿1设计意图：抱抱是一个情节简洁、角色分明、温馨洋溢、感染力十足的图像故事，通过动物亲子互动拥抱，勾起了小猩猩让妈妈抱抱的渴望，小猩猩望见动物们都用他们特有的方式享受着相互抱抱的温馨时刻，小猩猩再也忍不住嚎啕大哭，直到猩猩妈妈的出现，刚好拥抱了他，才纾解了小猩猩的思念之情。绘本中只出现“抱抱”、“妈妈”和“宝宝”三个简洁而重复的词语，却生动地勾画出温馨的故事氛围。一个简洁的故事，却蕴含着和乐、暖和的人际关系。为幼儿积累了一些感性阅历，所以我认为这个绘本活动特殊适合小班刚上学期的小挚友开展。活动中我将围绕谈谈抱抱-观赏绘本-理解画面-体验抱抱的模式进行教学，让孩

2、子们在听一听、说一说、抱一抱的过程中大胆讲解并描述，欢乐参加，对抱抱产生主动、美妙的心情和情感体验。活动目标:1.视察画面，理解故事内容。2.尝试大胆的学说：和妈妈一，真快乐。3.体验拥抱带来的愉悦感受。活动打算：绘本课件PPT学问阅历打算：幼儿了解蛇、大象等常见动物的特点座位：U字形活动过程：一、情景导入，感受抱抱带来的欢乐。过渡提问：你们喜爱抱抱吗?喜爱跟谁抱抱？为什么喜爱抱抱？小结：小挚友们都喜爱抱抱，喜爱和爸爸妈妈、爷爷奶奶抱抱，因为抱抱很舒适，抱抱很快乐，抱抱很欢乐。二、看看讲讲，听听学学，感受动物间不同的拥抱方式。1.观看多媒体，视察、仿照，理解大象、长颈鹿的拥抱方式。过渡：今日老

3、师也要带来一个抱抱的故事。故事的主子公是一只小猩猩，这个小猩猩有点淘气，它静静地离开了妈妈，一个人跑到大森林里去玩了。提问：（1）瞧，小猩猩望见了谁？他们在干什么？（幼儿可能回答抱在一起，追问：你们看看他们是用什么抱的？鼻子是怎么抱在一起的？）是什么心情？小象会对妈妈说什么呢？（2）师生互动，仿照大象拥抱。（3）又看到谁了？小长颈鹿是怎么拥抱妈妈的？他们抱在一起的感觉怎么样？小长颈鹿会对妈妈说什么？妈妈又会说什么呢？（4）生生互动，仿照长颈鹿拥抱。小结：小象和妈妈用鼻子勾一勾，真快乐；长颈鹿和妈妈用头碰一碰，真快乐。2.依据画面揣测，理解蛇的.拥抱方式过渡提问：（1）看，谁来了？蛇是怎么抱抱的

4、？他们之间又会说什么？（2）用毛梗仿照蛇的拥抱。小结：蛇用身体绕一绕来给对方暖和。3.小猩猩找妈妈，理解他也渴望被拥抱的心情。过渡提问：小猩猩看着动物们都用他们特有的方式享受着相互抱抱的温馨，这时它怎么了？为什么不快乐？他会怎么想？过渡：小象、小蛇、小长颈鹿都在和自己的妈妈抱抱，可是小猩猩没有。它再也忍不住了、它怎么了？-小猩猩始终哭个不停，小动物没有方法了，你们快帮帮它吧！帮它一起喊“妈妈”。请孩子帮助小猩猩喊出妈妈。小结：看！谁来了？-妈妈伸出长胳膊，飞一样地跑过来，大声喊着-“宝宝！”，小猩猩也喊着-“妈妈”大步冲向了妈妈的怀抱。小猩猩趴在妈妈的怀里，妈妈的怀抱真暖和呀！小猩猩静静地对妈

5、妈说了一句话，猜，她说了什么？-“和妈妈抱一抱，真快乐！”三、一起抱抱，再次感受和同伴老师拥抱的欢乐。原来一个抱抱可以让人感到这么暖和，我们一起来一个大大的拥抱，然后和后面的客人老师也一起抱抱，回到家后也给自己的爸爸妈妈一个抱抱好么？小班绘本抱抱说课稿2教学目标：视察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。从动物的拥抱爱抚中，感受妈妈的爱和拥抱的温馨。活动打算：绘本抱抱PPT课件活动过程：一、导入，感受母爱的表达小挚友，你们爱自己的妈妈吗？为什么？（妈妈爱我们）那妈妈是怎样爱你的呢？妈妈为宝宝做过什么事？（妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜爱抱抱我等）师：你们的妈妈真爱你们，因为你们都是

6、妈妈的心肝珍宝。二、导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式今日老师还带来了一个有关动物妈妈爱自己宝宝的故事，名字叫抱抱，（想）故事的名字叫什么？那我们一起来听故事吧！感受鸡妈妈的爱（出示其次张图片）看看图片上有谁？（小鸡的妈妈是谁？母鸡，那小鸡的爸爸叫什么呢？）你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的？用什么抱小鸡呢？（出示第三张图片）原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的。我們也来抱一抱。每当鸡宝宝遇到危急的时候，鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护住。感受狗妈妈的爱听！谁来了？（播放狗的叫声）（出示第四张图片）原来是狗妈妈和它的孩子。狗妈妈是怎么爱她的孩子的？你们家养小狗吗？你家小狗望见你会怎么样？（摇尾巴，用舌

7、头舔你）（出示第五张图片）看，故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。（3）感受鸟妈妈的爱请幼儿视察第六、七张图片，说说鸟妈妈是怎样爱自己的孩子的？幼儿依据已有阅历试说鸟妈妈的爱。体验和妈妈的爱，感受拥抱的温馨（出示第八张图片）小女孩回到家中，翻出一本书，她在看什么书啊？（幼儿视察，大象的书）那么大象妈妈会怎么爱自己的宝宝呢？（出示第九张图片）瞧！象妈妈用鼻子温顺地摩挲着小象呢！想想看，在你们睡觉的时候，妈妈轻轻地摩挲你们，心里感觉怎么样？（讲解并描述第十张图片）小女孩和妈妈华蜜地抱在一起。师：想想看小女孩和妈妈华蜜地抱在一起，小女孩会说什么？妈妈会说什么？（我爱你妈妈，我也爱你宝宝）老师妈妈也很喜爱你们，宝宝们呢？老师妈妈也想抱抱你们，宝宝情愿吗？三、完整观赏故事师：让我们完整的来观赏下这个故事吧！师：好暖和的故事，故事里有很多很多的爱。四、激励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴，感受和谐、暖和的人际关系和浓浓亲情师：除了妈妈爱你们，还有谁爱你们？我们的身边也充溢了爱，记得有爱要说出来，做出来哦！宝宝们，去抱一抱你爱的人吧！并且告知他我爱你。