幼儿园清明活动方案例文.docx

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1、幼儿园清明活动方案幼儿园清明活动方案1清明是我国的传统节日，在清明期间，通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝系列教化活动，目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建设祖国的志向。同时也让幼儿了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。3、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的华蜜生活。活动打算：课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、

2、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程：1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小挚友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、老师讲解并描述清明节的由来。3、课件：边放课件老师边讲解并描述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音。老师讲解并描述：毛主席为了让后人恒久记住、恒久怀念这些革命英雄，并在20xx年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。6、放哀乐、

3、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立。向英雄们行礼、默哀，表示怀念。7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。8、出示彩蛋请幼儿视察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋图片引起幼儿的新奇心及制作爱好。10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限；画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲解并描述自己的作品。最终请幼儿把彩蛋给其他班的小挚友观赏并与挚友们一起玩。

4、在音乐伴奏下走出活动室。幼儿园清明活动方案2清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地起先了。在清明期间，组织幼儿系列教化活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建设祖国的志向;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。一、活动目的1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。3、通过历史事务、历史人物，教化幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。4、

5、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培育幼儿敬重烈士的情感，教化幼儿更加酷爱我们的祖国，更加珍惜今日的华蜜生活。二、活动打算：请幼儿留意清明节这一天看看家人是怎样过节的。三、活动过程：1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。2、讲介之推的故事即清明节的来历。3、探讨：(1)你们是怎样过清明节的?(提示：你吃过鸡蛋吗?是否同爸爸妈妈到过烈士陵园，又做了些什么?你在电视上看到过祭扫烈士吗?)4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。老师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫

6、墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。老师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，须要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。今日，老师还请来了一位曾经参与过革命战斗的英雄来为小挚友讲一讲他自己亲身经验过的战斗故事。5、请革命军人讲革命战斗故事。6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参与这样活动的感受。使幼儿深刻理解今日的华蜜生活是多数的革命先烈用鲜血换来的，培育幼儿敬重烈士的情感，教

7、化幼儿更加酷爱我们的祖。7、老师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的相识。荡秋千：这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培育英勇精神，至今为人们特殊是儿童所宠爱。春游：又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生气勃勃的景象，正是郊游的大好时间。中国民间长期保持着清明春游的习惯。植树：清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，中国就有清明植树的习惯。放

8、风筝：放风筝也是清明季节人们所宠爱的活动。每逢清明季节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪耀的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天际海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。扫墓：清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”。插柳：据说，插柳的风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙;柳条干，晴了天”的说法。清明节的习俗是丰富好玩的，因此，这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有春游游玩的欢乐声，是一个富有特色的节日。幼儿园清明活动方

9、案3一、活动目的1、利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教化，继承先烈遗志，珍惜华蜜生活，争做文明幼儿。2、通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教化。二、活动地点烈士陵园三、活动时间20xx年4月1日上午四、参与人员活动对象：大班年级外出人员配备：1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。2、校医随行，带好药箱。3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。五、活动打算话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花六、活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园。2、仪式起先。主持人清明扫墓致辞小挚友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）对。你们看，这块高大的

10、石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士，有的是为解放我们昆山而牺牲的；有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人；也有的是为了我们家乡的建设和安静而光荣殉职的他们虽然离开了我们，但是他们的贡献恒久被我们所牢记，他们的精神恒久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小挚友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加旺盛、富强？好！个个都很有志气，只要我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是？3、幼儿代表献花圈。为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小挚友

11、聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小挚友代表敬献花圈。4、默哀。让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟！礼毕。我们小挚友还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小挚友依次献花。5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。6、清明扫墓活动结束，集合队伍。留意事项1，穿着整齐，行为大方。2，不准在烈士纪念碑下游戏打闹。3，要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。4，讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。5，不要乱跑，不破坏绿荫草地。幼儿园清明活动方案4活动前言：在一年之中有很多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小挚友们对于清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题探讨下有

12、关四季中的节日，及了解清明节的由来！活动目标：1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探究了解中国传统节日的爱好。2、喜爱古诗、古画等一些表达方式，在观赏与体验中加深对我国节日文化的了解与宠爱。活动打算：清明上河图、有关清明照片。活动过程：一、猜猜讲讲，理解四季轮换。1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么？小结：一年从1月起先，从12月结束；新的一年又从1月起先，从12月结束。2、演示画面二，现在，你们又想到了什么？小结：一年有四季，一年中，我们从春天起先，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。3、演示画面三，前些时候我们在日历上

13、发觉了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节？4、小结：一年从春天起先，过了立春，是惊蛰，过了春分，过了大寒，又是立春，节气能告知我们季节的改变。二、看看找找，感知清明。1、现在我们处在什么季节？2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？3、从文字上看，清明可能是什么意思？4、今日王老师打算了很多图片，请小挚友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。（再现与迁移已有阅历：咏柳、游园不值、清明季节等古诗）。5、小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们春游到大自然的怀抱，享受着春天温柔的气候和万物醒悟带来的快乐，感谢先烈、祖先给我们创建的美

14、妙生活。三、视听观赏，感受传统艺术。1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今日，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的喧闹场面？2、幼儿观赏清明上河图。3、提问：有什么感觉或？4、老师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌整理去，万珠杨柳属柳莺。幼儿园清明活动方案5一、活动形式：半日游二、活动时间：大班：XX年4月13日上午中班、蒙班：XX年4月13日下午小班：XX年4月14日上午三、活动地点：XXX公园四、活动目标：1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的改变。2、增

15、加幼儿的集体意识，增进老师与幼儿之间、老师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。3、通过共享活动，让幼儿感受和同伴共享的乐趣。五、前期打算：1、召开家长委员会，征求家长看法是否组织春游2、园方组织老师提前勘探场地3、春游前各班老师对幼儿进行相关的平安教化(不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在公路上随意奔跑、不能跟生疏人走、不要去偏僻的地方玩耍等)4、成立应急小组：组长：XXX副组长：XXX组员：家委会成员职责：1)指挥有关老师到达指定位置2)支配老师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作3)提前打算好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。4)视不同事故刚好报警(意外暴力110、交通事故12

16、2、急救中心120)5、活动留意事项：1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便刚好联系3)在老师组织幼儿嬉戏时，请家长不要远离活动场地4)假如家长要带孩子中途离开，请告知老师5)各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地六、活动内容1、游园活动：通过幼儿参观公园，视察花草、树木的改变，让幼儿感受春天的漂亮。2、嬉戏活动：通过亲子嬉戏、趣味嬉戏增进幼儿、老师、家长三者之间的感情。3、美术活动：通过视察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。4、共享欢乐：通过幼儿和小挚友共享自己所带的食品，让孩子学会共享，体验共享带来的乐趣。幼儿园清明活动方案6活动名称：

17、传统节日清明节活动前言：在一年之中有很多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小挚友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来!活动目标1. 理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探究了解中国传统节日的爱好。2. 喜爱古诗、古画等一些表达方式，在观赏与体验中加深对我国节日文化的了解与宠爱。活动打算：清明上河图、有关清明照片活动过程一、猜猜讲讲，理解四季轮换。1. 演示画面一，看到这个图形你想到了什么?小结：一年从1月起先，从12月结束;新的一年又从1月起先，从12月结束。2. 演示画面二，现在，你们又想到了什么?小结：一年有四季，

18、一年中，我们从春天起先，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。3. 演示画面三，前些时候我们在日历上发觉了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?4. 小结：一年从春天起先，过了立春，是惊蛰，过了春分，是-，过了大寒，又是立春，节气能告知我们季节的改变。二、看看找找，感知清明。1. 现在我们处在什么季节?2. 春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。3. 从文字上看，清明可能是什么意思?4. 今日老师打算了很多图片，请小挚友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有阅历：咏柳、游园不值、清明季节等古诗)

19、。5. 小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们春游到大自然的怀抱，享受着春天温柔的气候和万物醒悟带来的快乐，感谢先烈、祖先给我们创建的美妙生活。三、视听观赏，感受传统艺术。1. 清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今日，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的喧闹场面?2. 幼儿观赏清明上河图。3. 提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简洁理解画面内容)4. 老师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌整理去，万珠杨柳属柳莺。幼儿园清明活动方案7一、

20、活动目的利用清明节扫墓的契机，进行革命传统训练，继承先烈遗志，珍惜美妙生活，争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的训练。二、活动地点：烈士陵园三、活动时间：20xx年4月x日上午四、参加人员活动对象：大班班级外出人员配备：1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校五、活动预备话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花六、活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式开头主持人清明扫墓致辞小伴侣们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不

21、朽，在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士)，他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永久被我们所牢记，他们的精神永久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽!而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小伴侣的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁华、富强!每个小伴侣都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了确定能成为一个有用的人，是不是?3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们xx幼儿园的大班班级组的老师小伴侣聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小伴侣代表敬献花圈。4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕!我

22、们小伴侣还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小伴侣依次献花。5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花6、清明扫墓活动结束，集合队伍七、留意事项穿着干净，行为大方。不准在烈士纪念碑下玩耍打闹。要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。不要乱跑，不破坏绿荫草地。幼儿园清明活动方案8清明节又称寒食节，也是我国的二十四节气之一。我园定于4月4日实行清明节活动，以下是我班活动详细流程：一、活动时间20xx年4月4日上午二、活动地点小班教室三、参与人员全体幼儿以及老师四、活动打算柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。五、活动目标让幼儿了解，插柳是清

23、明节期间的一种习俗，并知道其由来。通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。六、详细活动流程支配老师介绍清明节插柳的习俗。启发提问：清明季节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？（人们要插柳）老师：小挚友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的其次天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：清明不插柳，死了变黄狗。向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的爱好。插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。插柳可以绿化四周的环境，每

24、到柳枝展绿的时候，它便告知小挚友们春天已来到了。5、组织幼儿在院子四周进行插柳活动。要求：四个小挚友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。幼儿动手插柳，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固；浇水不能太多。柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并管理。七、活动小结通过以上这样实践活动信任幼儿对清明节有了肯定的相识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单

25、讲解的话，孩子根本就没有多大的爱好，可是经过实际操作的话，幼儿的爱好以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。幼儿园清明活动方案9一、活动目的清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地起先了。清明不仅是节日，也是我们一个特别重要的节气。按岁时百问的说法：万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。 清明一到，气温上升，雨量增多，正是春耕春种的大好季节。故有清明前后，点瓜种豆、植树造林，莫过清明这样的谚语。一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯，增加幼儿对民族传统节日的相识，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，本次活动

26、带领幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。二、活动主题清明花雨 经典随行三、活动形式此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行，也可以邀请家长参与，活动时长大约为：60-90分钟。四、详细活动流程（一）室内活动早晨入园活动打算：生活贴士-清明篇（见附件），每位家长一份适合年龄：3-6岁活动过程：早晨入园的时候，老师把打算好的生活贴士-清明篇发给家长，让家长了解清明时候应当留意的天气和身体改变。1小小演艺家活动名称：小小演艺家音乐打算：空山鸟语适合年龄：3-6岁活动过程：此活动是以清明和寒食两首古诗来编排的舞蹈活动。清明编排过程：分两组朗诵古诗清明，第一组和其次组从中各选一名幼

27、儿，来分别朗读古诗的第一句和其次句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由其次组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手（统一即可）。寒食编排过程：全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗寒食。诗歌内容：清明杜牧清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。寒食（唐）韩春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。2情景剧：清明活动名称：情景剧表演清明音乐打算：悲歌人物打算：三名幼儿，一人表演诗人，一人表演牧童，一人做旁白（也可老师做旁白）道具打算：酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶适合年龄：3-6岁活动过程：一人在舞台侧面读

28、旁白，表演诗人和牧童的两名幼儿渐渐从舞台两边走向中间，面对面，之间相隔一米左右距离，停下。跟随旁白的语言做相应动作：表演诗人的幼儿仿照诗人手举着油纸伞弯腰走路的样子；表演牧童的幼儿头戴斗笠仿照骑牛的样子。然后表演诗人和牧童的幼儿对台词（台词如下）。旁白：清明节这一天，淅淅沥沥地下着小雨。诗人走在路上，路上的行人都神色凝重，表情哀痛。这时走来一个小牧童。诗人：小牧童，请问哪里有卖酒的地方呀？牧童：杏花村有卖酒的地方（教室中插着酒旗的方向）。3插柳活动名称：插柳音乐打算：翠湖春晓适合年龄：3-4岁_活动打算：做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶棒、剪刀、本月主题墙以树为主题。活动过程：

29、老师出示打算好的柳条，让幼儿和家长视察它的结构，之后，以家庭为单位起先操作。幼儿园清明活动方案10清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地起先了。三月的春天，有绚丽的阳光；三月的春天，有稚嫩的笑脸；三月的春天，更有孩子们的活泼身影，从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦，为了满意孩子们美妙的憧憬，我们带上孩子走出校内，走进大自然，让孩子去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天！通过春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受 春景的美妙。1大自然天地广袤，阳光足够，空气簇新，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。2春暖花开季节，大自然

30、气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领会大自然的春景，而且还可以培育孩子的视察力，让孩子在视察的过程中找出春季各种景物的改变。活动方案：低幼组本着以爱惜花草数目的主题，老师教育班里的孩子要爱惜花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。 一路嬉闹声源源不断，他们发觉了春天的气息。中幼组：赏花游春插柳忙高幼组：放飞心情和希望注：1、做好春游的打算工作。（ 春游前应和孩子商议到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。）2、春游过程中要留意平安。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。假如和孩子一起进行体育活动，也应留意运动量，不

31、能让孩子过度疲惫。幼儿园清明活动方案11活动时间：20xx年4月2日活动地点：青田烈士墓活动目的：1.让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿敬重烈士的情感。2.教化幼儿更加酷爱我们的祖国，更加珍惜今日的华蜜生活。活动打算：1. 参与班级：果(1)、果(2)、慧(1)、慧(2)2.各班老师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋3. 各班按班级人数制作白花。4.服装要求：(1)幼儿统一穿园服(2)老师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤。活动过程：1.动身前班主任讲解扫墓留意的事项(要肃穆，不乱讲话，表示对烈士敬重)。2.车次支配：大班一趟。中班一趟车动身路途：天客隆对面烈士墓回来路途：新建岭华侨饭店3.班主任讲

32、解清明节是我国传统的扫墓日子。每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。4.主持人讲解并描述烈士墓由来苍天在上，英魂永存!常听老人们讲红军万里长征的故事，也常从电视上看到抗日斗争和解放斗争战场上那一幕幕感人至深的.画面，忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士。是革命烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”。使我们过上了华蜜的生活，给我们创建了一个和平的的环境。小挚友们，你们要牢记先烈抛头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为中国加油!今日，在这里，让我们为失去的英雄找一块永久的空间吧，今

33、日，在这里，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧。5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的敬重6.小挚友送上亲自做的花表示敬重之情。幼儿园清明活动方案12一、活动主题清明节扫墓活动二、活动时间x月x日三、活动地点xx四、活动目的1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教化，培育幼儿对革命先烈的敬重与缅怀之情。五、参与人员4月4日小小班、小班幼儿4月5日中、大班以上幼儿（一）活动打算：1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；2、打算代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；3、音响打算（xx文化站供应，园长联系）；4、联络电视台（园长联系）；5

34、、活动音响监督、音乐打算（xx老师）。（二）活动程序：1、整理队伍，清理物品，动身去xx公园；2、到达目的地，整理队伍；（三）留意事项：1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教化。2、教化好幼儿扫墓是件肃穆的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持宁静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。视察天气状况，调整实际组织时间。幼儿园清明活动方案13活动时间：20年4月日早上活动地点：参与人员：大班年级组全体幼儿、老师活动目标：1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。2、在途中观赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。3、对幼儿进行爱国主义教化，培育幼儿对革命先烈的敬重与缅怀之情。活动打算：1、事先开展“扫墓

35、”教化活动。2、制作小白花。3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。活动过程：一、活动前打算：各班做好活动前的思想教化，组织落实活动前的打算工作。二、活动支配：1、9:00打算物品，门口集合，向动身。2、到达目的地，整理队伍;3、清明节扫墓程序第一项：唱国歌其次项：向革命烈士默哀第三项：幼儿献花第四项：老师介绍烈士事迹三、留意事项1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教化。2、教化好幼儿扫墓是件肃穆的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持宁静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。视察天气状况，调整实际组织时间四、扫墓结束，找寻春天五、整队回园六、组织幼儿谈话幼儿园清明活动方案14设计意图清明节是我国的传统节日

36、，清明来到之际，我们组织幼儿开展了清明节主题教化活动画菊花，目的是让幼儿通过去扫墓、春游等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建设祖国的志向；通过本活动，让幼儿了解传统的风俗习惯。活动名称美术活动：菊花活动目标1、了解清明节的来历，知道清明节的风俗习俗，乐于参加清明节的活动。2、在欣赏、探讨的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。活动过程1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小挚友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）2、老师讲解并描述清明节的由来。3、课件：边放课件老师边讲解并描述，让幼儿了解老

37、革命烈士的先进光荣事迹。4、出示事物菊花，引导幼儿欣赏菊花，了解菊花的主要特征。老师：清明节，去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去，就代表我们对祖先和烈士的怀念和敬重。你望见的菊花是什么样子的。2、观赏范画漂亮的菊花提问：画画上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？3、师生共同探究怎样去表现菊花的形态。4、幼儿创作活动。老师提示幼儿尽量将菊花画得大一些。激励幼儿用浅色和艳丽的颜色表现菊花，且涂色要有力，颜色要深一些。5、展览幼儿的作品幼儿相互观赏，并向同伴介绍自己的作品。幼儿园清明活动方案15设计思想:清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天

38、真正地起先了。在清明节期间，组织幼儿系列教化活动，目的是让幼儿在孔明灯上写上自己对祖国的祝愿语来追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建设祖国的志向;通过春游春游、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。活动主题：放飞幻想共度清明活动目标：1、让幼儿知道并了解有关清明的学问。2、教化幼儿更加酷爱我们的祖国，更加珍惜今日的华蜜生活并学会感恩。3、通过历史事务、历史人物，教化幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。活动时间：20xx年4月1日上午活动地点：鸣山公园活动打算：一、全体中班段师幼集体活动：1、给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。3、学习有关清明的古诗清明4、给幼儿讲解一些为祖国牺牲的烈士的故事。5、发放活动倡议书，要求每位幼儿穿园服参与活动二、活动流程：1、集合：让家长带领孩子在8:00-8:30鸣山公园集合，老师清点人数。2、集体追念革命烈士-放氢气球(8：30-9：00)每人一只氢气球，在氢气球上写上自己对祖国的祝愿语3、亲子放风筝(9：00-10：00)-每个家庭打算一只特色风筝，让幼儿体验放风筝的乐趣，熬炼跑的实力;体验与爸爸妈妈共同合作的欢乐。4、点心共享(10：00-10：30)要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。5、集合回园