最美高校辅导员心得体会精选.docx

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1、最美高校辅导员心得体会最美高校辅导员心得体会1将齐聚一堂，唱响青春之歌为深化学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教化大会、学校思想政治理论课老师座谈会、纪念五四运动xx周年大会上的重要讲话精神，充分展示高校辅导员和高校生的奋斗精神，中共中心宣扬部、教化部联合发布“闪亮的名字”20xx年“最美高校辅导员”“最美高校生”事迹。发布仪式由中心广播电视总台承制，将于6月21日、6月22日在央视社会与法频道(CCTV-12)和综合频道(CCTV-1)播出。10名“最美高校辅导员”和10名“最美高校生”中，有的潜心科学探讨，在核心技术的科研之路上不断前行;有的响应创新创建的时代号召，投入科

2、技创业的浪潮;有的人见义勇为乐于助人，主动参加各类志愿活动;有的自强不息，用自己的故事感动和激励着他人。最美高校辅导员心得体会2观看完“最美高校辅导员”先进事迹后，我得到了一些启发。关切：现在的高校生独生子女许多，从小娇生惯养，没有多少社会阅历，经验的挫折也很少，进入高校后或多或少会遇到一些问题：生活环境，学习方法，舍友相处等等，他们的心理实力承受实力并不是很强，这就须要我们从根本上站在学生的立场替学生考虑，更多的去关切，去正确的引导。爱心：爱心就要求我们对学生施之以爱，用情感人。我们要始终记得我们的职责，是引导学生能够顺畅的上完高校迈入社会，而不是和他们呈对立面，单纯的管教和被管教。我们要有

3、一颗对学生的爱心，最终得到学生的信任。耐性：耐性能够更好地促使学生与辅导员交心。现如今的高校生越来越缺乏自理，会有许多问题须要辅导员来帮助解答，包括学习，生活，情感等各种大小事情。我有个学生曾经半夜三点钟给我打电话问我说拉肚子了应当怎么办。这就须要辅导员特别的有耐性，细致倾听，耐性讲解，做一名好的听众和解惑者。严管：严管和爱心并不是对立的，爱心并不等于溺爱。在班级工作管理中，对待学生犯错误，不能放任，特殊是一些学生随着入学时间的增长，慢慢地对一些校规校纪熟视无睹，屡次犯错，这就应当依照学生手册相关规定进行肃穆处理。我对每一位接受处分的学生都说过这样一句话“处分不是目的，而是警醒，要像警钟一样常

4、挂在心头，警醒自己不要再去违反学校纪律”，惩罚和引导要同时进行，二者缺一不行。严教：在平常的教学当中，像涉及到的职业生涯规划、高校生就业指导、高校生职业素养提升等课程教学当中，也要做到严格教学，让学生能够切切实实的在课堂上学到学问，而并不只是一味的应付课程教学，能够让学生学有所获，学有所用。严考：创办人始终希望我们所培育出的学生步入社会都能够独当一面，能够通过自身水平找到一份好的工作，这就须要加强学生平常的考试管理，杜绝一些学生去运用不正值的手段通过考试，这样会让学生滋生一种“我平常不学习考试照样可以通过”这样的心里，这样只会得意一时，迈入社会以后将会懊悔一世。最美高校辅导员心得体会319xx

5、年，王玉芬从英国访学回国后进入浙江高校电气工程学院任教，并担当硕士生导师。从教23年，共计开设8门专业课程，发表40余篇论文。在从教的第13年，她毅然决然地转型担当专职辅导员，负责探讨生思政工作。这一干就又是整10年。这10年里，她既做辅导员，又接着教学工作。20xx年，王玉芬成为浙江高校海宁国际校区的第一个辅导员。如何在“高水平、一对多”的基础上取其精华而又“寸土不让”、坚持“以我为主”驾驭思政工作话语权?她反复调研，努力破这个难题。前后500多天，她调研走访中外合作办学机构10余家，并就学生管理制度的建设、育人体系的完善等与合作伙伴相关负责人探讨了20余次，探究出思政工作新模式。她抓好党建

6、龙头，切实推动国际校区高校生“先锋引领安排”，坚决中国学生志向信念;主动融合中西方教学优势，引入LST(大班授课+小班研讨+探讨学习)模式和名家讲座模式，提升思政理论课育人实效;推动留学生走企业、下农村、进社区，在实践中了解中国国情;在留学生中传播十九大精神，英文版十九大报告被赞誉为“读懂中国的最佳文献”。她通过开展育人强师培训，带领老师体验校史校情、国情民情，夯实全员育人基础。在她的努力下，国际校区基本形成了“学生事务部统筹，联合学院主抓专业教化，书院主导养成教化”的国际化育人格局;形成了正面教化、素养发展、中外趋同三者相辅相成的高水平中外合作办学学生思政工作体系。最美高校辅导员心得体会4“

7、国有成均，在浙之滨”，20xx年xx月xx日，我怀着激烈的心情来到了漂亮的杭州，走进了百廿名校浙江高校。在为期一周的学习中，我的视野得到了开拓，学问得到了提升，心灵得到了升华。“大不自多，海纳江河”的校歌始终在我脑海里徘徊。无论是大数据的应用还是心情与压力管理亦或是音乐人文修养课都让我在课堂上如痴如醉。浙大老师的才华也让我极为震撼，他们个个饱读诗书，具备极高的学术造诣和人文修养，正所谓“腹有诗书气自华”。通过此次培训，我也真正懂得了“读万卷书，行万里路”的真正内涵，在得到了一次心灵的洗礼之后，我也对老师行业以及辅导员工作进行了深刻的反思。于20xx年9月9日在北京师范高校与师生座谈时的讲话对全

8、体老师提出了要做有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师的要求。并且提出“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望，在广阔教化工作者中引起热情反响。而我在过去从事辅导员工作的过程中，也深刻体会到辅导员对于高校生健康成长所具备的重要意义。辅导员作为高校思想政治教化工作的重要担当者和责任人，其担当着高校思想政治教化工作的重要任务。那么如何做好高校生思想政治教化工作，我认为，总体思路可以总结为：“深化课堂”、“深化宿舍”、“深化学生内心”等“三个深化”;以及“稳抓党员和学生干部”、“稳抓重点学生和危机事务”、“稳

9、抓专业主攻方向”、“稳抓网络新媒体”等“四个稳抓”。1、辅导员做好高校生思想政治教化工作应当做到“三个深化”。首先、辅导员做好高校生思想政治教化工作应当“深化课堂”。教室作为高校生学习的重要场所，深化教室对于高校生的思想政治教化工作的意义重大。辅导员每个人应当建立自己所管理班级的理论课课表，课表上包括上课的时间和地点，辅导员会精确地根据固定的时间和地点进行课堂检查。这些工作包括教室卫生、学生出勤、上课气氛、学习听课状况、和任课老师进行沟通等。在“深化课堂”的过程能使高校生潜移默化地接受优秀思想政治的教化，这有利于高校生在日常生活中提高思想政治水平。其次、辅导员做好高校生思想政治教化工作应当“深

10、化宿舍”。宿舍作为高校生思想政治教化工作的重要阵地，深化宿舍对于加强高校生的思想政治教化工作意义重大。主动开展宿舍文化活动月，通过“我的宿舍铭”、“变形记”等活动打开学生思路，拓宽学问面，促进学习和沟通。此外，主动强化宿舍的学习功能，发动同宿舍学习成果优秀的学生主动带动成果略微落后的同学。与此同时，建立学生住宿流淌管理模式，利用学生宿舍成员的在专业、年级之间的个体差异，促进学生优化学问结构，相互启发，取长补短，从而实现全面发展。最终、辅导员做好高校生思想政治教化工作应当“深化学生内心”。高校生处于人生发展的重要转折时期，其思想和情感极为不稳定。目前高校生常见的心理问题主要有：学业问题、人际关系

11、问题、心情不稳定问题、恋爱与性的问题。辅导员老师作为高校生思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者应当主动引导高校生树立正确的人生观、恋爱观。医学院辅导员仔细关注学生心理，常常与学生开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品行，增加学生克服困难、经受考验、承受挫折的实力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的详细问题，提高思想相识和精神境界。2、辅导员做好高校生思想政治教化工作应当做到“四个稳抓”。首先，辅导员做好高校生思想政治教化工作应当“稳抓党员和学生干部”。党员和学生干部是高校生思想政治教化的重要依靠力气和

12、得力助手。他们与一般同学一起学习、生活，接触得更多，一般同学更情愿跟他们谈自己的心里话。通过党员和学生干部，更简单了解学生的思想状况和心理状态。因此，高校在高校生思想政治教化工作中稳抓党员和学生干部。利用好党员和学生干部要做到一下几点：第一、要会选人。从学生中选择出能够胜任各个职位的合适人选，使他们能够在自己的职位上兢兢业业，仔细负责，为同学服务;其次、要会用人。在工作中充分发挥党员和学生干部的模范带头作用，不断调动他们的主动性和主动性，让他们能够以身作则，为同学们树立良好的榜样;第三、要会培育人。学生干部和党员是辅导员工作助手和培育对象，辅导员要以学生发展为本，注意对他们“养用结合”。要为学

13、生党员和干部供应足够多的实践机会，加强对他们工作方法指导和工作技能培训。学生有自己的爱好爱好和将来发展规划，辅导员肯定要为其留出足够的时间和发展空间。其次、辅导员做好高校生思想政治教化工作应当“稳抓重点学生和危机事务”。重点学生包括贫困学生、思想有问题的学生以及身体残疾的学生和孤儿。辅导员要建立重点学生和档案，通过各种途径了解学生的详细状况、家庭状况、生活状况和学习状况，对学生的整体状况要有一个大局性的把控。之后以挚友的身份找学生进行谈心沟通，启发学生树立主动的人生观。在危机事务的处理上，应当建立以领导为核心，以寝室为单位，以党员为突破口，以辅导员为最终抓手的危机预警及相应的长效机制。面临危机

14、，肯定要建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成刚好、快捷、畅通的信息沟通网络，并且制定紧急事务应急处理预案。再次、辅导员做好高校生思想政治教化工作应当“稳抓专业主攻方向”。辅导员应当通过学习全面提高自身素养、通过实践全面提高自身实力、通过思索和总结全面升华思想理念。结合每个辅导员专业主攻方向主动参与学校举办的各种培训对于辅导员的自我完善和发展有着重要的意义。每个辅导员都应当有自己的主攻方向，他们每个人结合自己的主攻方向每年都会主持或者参加不同级别的项目的申报，并且撰写相应的报告，发表论文。每个辅导员都能把思想政治教化工作融入到专业主攻方向之中，从而成为学生日常思想政治教化和管理的工作

15、者、组织者和指导者。最终，辅导员做好高校生思想政治教化工作应当“稳抓网络新媒体”。随着新媒体的兴起，充分利用好网络阵地对于高校生的思想政治工作意义重大。要全面加强校内网建设，使网络成为弘扬主旋律，开展思想政治教化的重要手段。要利xx等网络新媒体对高校生进行教化和引导，不断拓展高校生思想政治教化的渠道和空间;要建设融思想性、学问性、趣味性、服务型于一体的主题教化网站或网页，主动开展生动活泼的网络思想政治教化活动，形成网上网下思想政治教化的合力;要亲密关注网上动态，了解高校生思想状况，加强同高校生的沟通与沟通，刚好回答和解决高校生提出的问题。要运用技术、行政和法律手段，加强校内网管理，严防各种有害

16、信息在网上传播。稳抓网络新媒体，形成网络思想政治教化工作体系，牢牢把握网络思想政治阵地。最美高校辅导员心得体会5在高校思想政治教化队伍中，辅导员是骨干力气之一，他们无悔青春，用爱陪伴学生成长。近日，中宣部、教化部联合表彰20xx年“最美高校辅导员”，全国10名辅导员获此殊荣，杭州师范高校外国语学院辅导员钱珊榜上出名。钱珊是一名年轻的“资深”辅导员。身为85后，她已经当了11年辅导员。从首届浙江省十佳高校生，到首届浙江省高校辅导员年度人物，再到如今荣获全国“最美高校辅导员”，时代在变、学生在变、工作方式在变，唯一不变的是那颗赤诚的育人初心。“20xx年，我从杭州师范高校教化专业毕业，留校成为一名

17、思政辅导员。”钱珊告知记者，这样的职业选择，与自己初入高校时遇到了两位暖和的辅导员有着亲密关联。但毕业之初的钱珊，年纪比学生大不了几岁，很少有学生会主动找她讲心里话。怎样才能让学生在有困难时第一时间想到自己，并信任自己，成了她在新工作岗位上的新挑战。20xx年，钱珊在学生中发起“餐会有约”活动，希望利用早餐、午餐时间，通过在餐桌上的沟通来为学生释疑解惑。一起先，报名的学生并不多。钱珊主动出击，带着自己烤的面包邀请学生来吃早餐，这一妙招取得了很好的效果，学生们纷纷主动吐露心声。学校搬迁到新校区后，钱珊在学生生活区申请到了一间固定活动室，并搭建了一个“外语村”。为了吸引学生前来，钱珊把学生们有可能

18、思索和困惑的话题整理出来，比如转专业、寝室交往、恋爱、就业等，用“珊言两语”的方式发布在年级群里。有时候，学生的问题会涉及到钱珊并不特殊了解的领域，她就邀请专业老师、学长学姐等加入。如今，参与“早餐会”已变成杭师大外国语学院许多学生的习惯。“高校4年，钱老师的陪伴给了我许多暖和。”来自新疆的学生小吉说，她如今是一名小学英语老师，也在自己的学生中组织起餐会活动，希望将这份暖和传递下去。更难能珍贵的是，每次餐会，钱珊都会细致地记录，这一习惯已经坚持了近10年。现在，这些餐会日记已有10万余字，记录着她带的每一个学生的成长轨迹。让钱珊欣慰的是，学生普遍反馈，“餐会有约”对学习、就业等很有帮助。“餐会

19、有约”显成效后，钱珊又给自己制定了新目标20xx年，她办起“青春领航直播工作室”，利用“直播”这种在学生中广受欢迎的模式来开展高校生思想政治教化。工作室成立5年多来，钱珊从一名直播新手起先摸索，如今已经成为一名成熟主播。直播的主题非常丰富，从女高校生职业选择、面试中的技巧，到“榜样力气”直播系列等，很受学生欢迎。“我想，这是辅导员工作最打动我的地方，何时何地何种方式，你总是能陪伴在学生身边，就像暖和的一束光。”钱珊说，她正朝着更专业化、职业化的方向不断前进。最美高校辅导员心得体会6辅导员这份职业不光是老师、是长辈这么简洁，在我看来，辅导员更是学生的引路人，告知学生什么是正确的、什么是错误的;教

20、会学生站在人生的岔路口该如何选择;辅导员也是学生的全职保姆，要无微不至的的关切学生的学习生活，从生理到心理，到家庭到恋爱，都须要辅导员细心的视察和耐性的引导。下面就是我的学习启发。一、思想政治工作方面今年的10月，党的十九大成功召开，为当代青年，为如今的高校生指明白发展方向，在班级里我们实行了多种多样的学习活动，让学生从思想意识层面与党的方针政策保持一样，同时帮助学生树立正确的学习、就业观念，让学生学有所用。作为辅导员我每天与学生进行沟通，刚好驾驭学生的心理改变，引导学生树立正确的择业观和事业观，为出现学习困惑、就业困惑、感情困惑的同学刚好沟通，找到共同话题，为他们进行主动的心理疏导。就我个人

21、而言，今年我仔细深化学习贯彻十九大精神，按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务，除了自己主动找学校老师交心了解群众看法外，还尽全力协作总支书记和其委员开展工作。二、教化教学方面今年首先主抓学生的平安教化工作，不论是从宿舍的查寝频率上还是从学生纪律上，今年始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，通过让班级组织相关的平安教化，加强对学生的平安管理，从思想意识层面为学生树立平安信念，让学生懂得人身财产平安的重要性。其次，在教学方面，今年的挂科状况不容乐观，部分学生有不同程度的挂科，须要清考，我们通过做思想工作、一对一帮扶的方法，让补考的同学顺当通过考试，对于挂科多的同学，我们通过与家长沟通，

22、找到问题根源，让其转变学习看法，达到顺当毕业的目的。三、加强毕业生就业指导工作面对市场，面对社会广泛收集就业信息，让毕业生第一时间确立自己的发展方向，找到志向工作这是今年工作的一个重点。针对有的学生对自己的就业前景悲观化，对职业方向模糊化的状况，我们做了大量的工作来帮助他们，其中包括：分析职业需求，精准定位职业方向，适度调整期望值，让学生对就业的期望更加理性、更加合理。20xx年同样又是充溢的一年，在与学生的沟通过程中，看到他们对将来生活的向往，为以后职业的渴望，让我仿佛回到了那个年轻的年头，我希望为他们在今后的道路越走越顺畅，也祝福他们都有各自精彩的人生，成为更好的自己。最美高校辅导员心得体

23、会7“高校生在哪里，辅导员就在哪里。学生成长须要的，就是我要供应的。”这是云南高校的辅导员朱丹八年来始终坚持不变的信条。其实，这几乎是每一个高校辅导员内心从未动摇过的信条。而在互联网成为高校生信息重要来源的今日，辅导员们对这句话的相识更为深刻了。“立德树人，不仅要站稳课堂主阵地，还要将思政课堂延长到45分钟之外，要善用网络育人使学生成为心中有梦、眼里有光、脚下有路的时代新人。”杭州师范高校的辅导员钱珊说。因为和学生年龄相仿，钱珊上课时知道如何怎么调动学生听课的主动性，“他们喜爱看什么，喜爱听什么，我把这些高校生喜闻乐见的形式融入到课程设计当中来，用他们能够接受的方式，让社会主义核心价值观去入脑

24、入心。”她开创了“网络+实践式”的思政课堂，在课堂上，钱珊以慕课、直播为载体，组织学生参观井冈山、西柏坡、韶山等红色革命地。钱珊的做法与许多辅导员不约而同。“11年来，从x,还是x，无论网络育人的载体怎样变迁，对我来说有一点是不变的，那就是运用网络创新思政工作是没有变的。”华中农业高校的祝鑫用这句话概括了自己在网络育人实践中11年来的摸爬滚打。11年来，她先后撰写网文440余篇，访问量达到千万。她的网文选题紧扣时代和校内热点，文字清爽，特性显明，没有空话套话和生硬说教，被称为“鑫式风格”，获得大量阅读、转发、点赞。公交车上让座的那些事儿等文章直指学生热点话题，引领学生舆论场。当然，网络思政不只是网上功夫，还要有线下实践，只有这样才能让学生把想法变成说法，把说法变成做法。西安交通高校的辅导员库来西依布拉音，面对少数民族学生打造了互联网+“同心圆”的模式，在少数民族学生中推动“相识100位老师”“阅读100本经典”“听取100场报告”“参与100场活动”的内容，引导少数民族学生融入究竟蕴深厚、创新活跃的校内文化中，营造境界高雅、开放包涵，相互认同、具有民族骄傲感和文化自信念的精神高地。她还擅长用青年人的话语体系，把大道理包装成“小清爽”，将国家的民族政策与思政教化结合起来，转化为身边的故事。用真诚增进理解，加强交往沟通交融，为在外求学的各民族学子们构筑了一个暖和的心灵港湾。