开展世界读书日活动方案范文.docx

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1、开展世界读书日活动方案开展世界读书日活动方案 篇1一、活动主题：让阅读成为习惯，让思索伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的少年中国说”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好；加强读书学习的沟通四、活动主办方：世纪星试验学校小学部五、活动时间：20xx427（因读书日恰逢调假）六、活动地点：小学部内操坪（二年级教室前）七、学生集合：付小波主任各班学生活

2、动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳八、学生调度、纪律维持：班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）九、主席台带领学生齐诵老师支配：班级领诵老师：班主任、语文老师十、负责师生读书签名活动：低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙照相、电视台摄像：谢石涛给家长发活动邀请短信：肖艳芳十一、活动总负责人：肖艳芳十二、活动流程1、主持人致辞，宣布仪式起先：蔡慧2、肖艳芳主任讲话3、齐诵少年中国说4、谭自云校长讲话5、唱诵弟子规同时师生进行签名开展世界读书日活动方案 篇2为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校内建设的深化开展，学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思索，

3、在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。一、活动主题书香伴我成长二、活动时间20xx年4月1日4月30日三、活动步骤第一阶段：活动宣扬(4月14月5日)1、利用校内广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣扬“书香伴我成长”系列主题活动。2、以学校名义印发致学生家长的一封信，宣扬此次活动。3、宣扬标语世界读书日介绍好书伴我行，书香遍校内书籍点亮人生，书香洋溢校内与名著为伴，塑美妙心灵梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。博览群书一生充溢，多读好书终生受益。其次阶段：组织实施(4月6日4月22日)1、每位语文老师向学生举荐一本好书。2、做好板报宣扬3、

4、支配一次以读书节宣扬为主题的国旗下讲话。4、每班每周支配一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。5、每位语文老师要上好一节阅读指导课，一节读书沟通活动课。6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵竞赛活动。9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。第三阶段：总结表彰(4月23日-30日)对各项活动进行评比表彰四、内容与形式(一)系列活动之一：老师活动参加对象：全体老师1、开展“每月一书”年度读书活动。2、向学生举荐一部好书。3

5、、老师读书笔记、原创作品展示。4、老师朗诵竞赛。(二)系列活动之二：学生活动初一年级1、每日一读(背)活动内容：弟子规时间：早读时间、语文课前五分钟2、“书香班级”、书香少年评比3、书面形式：读书手抄报展览4、征文竞赛：“我的读书故事”初二年级1、每日一读(背)活动内容：弟子规时间：早读时间、语文课前五分钟2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是美丽的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。3、诵读竞赛。4、“书香班级”、书香

6、少年评比5、征文活动：“我的读书故事”高一年级1、每日一读(背)活动内容：弟子规、少年中国说时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读2、硬笔书法展示：3、配乐朗诵竞赛4、征文活动：“我的读书故事”高二年级1、每日一读(背)活动内容：弟子规、少年中国说时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读2、文化墙展示：3、与成人礼的融合4、经典诵读竞赛5、征文活动：“我的读书故事”开展世界读书日活动方案 篇3一、活动目的：书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，打造书香校内建设，拓宽学生的学问面，通过开展读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成酷爱书籍，博览群

7、书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向！学校特制定活动方案如下：二、活动目标：1、通过活动，在班内形成酷爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，促进学生学问更新、思维活跃、综合实践实力的提高三、活动时间：10月19日上午四、活动地点：中心小学楼前广场五、参与人员：三年级以上学生（包括三年级，不限人数）参加沟通。全校师生参与观摩。六、活动事项：1、各班汇报自己的读书状况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。2、学生代表汇报读书状况：如读了哪些书，你最喜爱什么书，说说理由或故事中的人物和情节。3、节目展示：操作

8、可敏捷多样，可抓住故事中的一个详细章节加以描述，也可以采纳其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。4、活动总结。开展世界读书日活动方案 篇4一、活动目的：“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融，世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容：（一）老师活动1“读书，让人生更美妙”读书博文竞赛（1）参与对象：35周岁以下青年老师（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年x月x日止。评比阶段

9、：20xx年x月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段：20xx年x月中旬。（3）参赛方式和要求参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；博客名称、博主昵称自定，但运用不文明名称的博客将被取消参赛资格；博客中发布的参赛作品要求内容主动健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）；文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、闲聊、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；博文写作时间不限，每位参赛者

10、限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。2“读书，让人生更美妙”读书征文活动（1）参与对象：35周岁以下青年老师必写（2）作品上交时间：即日起至x月x日止（3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、闲聊、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。（4）评奖方式：请参与征文活动的老师将自己的文章至FTP团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。（二）学生活动1“走进书里”读书征文活动：（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。

11、（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。（3）参与年级：不限（4）评奖方式：请有意参与的小挚友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任A4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍可以干脆上交好书举荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。2x月x日班队课（1）组织宁静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉醉在书香的世界里。（2）请每一位学生在x月x日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告知亲人和挚友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐；这

12、一天起先，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。开展世界读书日活动方案 篇5一、指导思想读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面发展的重要途径，读书对于全面落实素养教化，加强中小学生的思想道德建设，提高教化教学质量，培育中小学生的创新精神和实践本领，具有非常重要的意义。本届读书节以“传承精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型学校、学习型家庭、学习型社区。二、活动时间三、活动主题传承精神，书香伴我成长。四、活动组织机构活动由校长室支部统抓，德育处、团总

13、支、少先队、年级组及相关组长班主任详细实施。五、活动目的1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”。3、构建有特色的书香学校文化，营造和谐的文化氛围。4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。六、活动步骤第一阶段：活动策划1、制订读书节总体活动方案。2、以学校名义印发xx中学读书节活动倡议书、致学生家长的一封信。3、将举荐书目印发给全校学生。其次阶段：组织实施1、实行读书节启动仪式，利用学校广播站和升旗仪式进行宣扬发动。让全校师生充分相识读书节活动的重要性和必要性，经过宣扬活动，进一步提高师生参加活动的自觉性和主动性。2、每一天定时开放图书

14、馆，要求图书管理员将举荐书目作为重点供应给学生阅读，并支配班主任、语文老师指导学生阅读。3、支配两次以读书节宣扬为主题的国旗下讲话。4、支配一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展应对面的服务。5、进行“书香班级”的评比、展示活动。6、开展班级读书角和好书沟通活动。7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲竞赛活动。9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵竞赛。11、倡议开展我与父母同读一本书活动。第三阶段：总结表彰1、对各项活动进行评比2、总结这次活

15、动，将总结上交支部。3、评比活动的先进个人和团体并表彰。4、向区局举荐在活动中表现突出的个人、团体及作品。开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要资料，务必督促每位老师、有关领导比照学校要求，根据安排，仔细组织实施本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。开展世界读书日活动方案 篇6一、活动主题“阅读的力气”。二、活动时间20xx年4月x日20xx年4月x日。三、活动目的宣扬推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参加阅读和学习，培育人们对阅读的爱好。四、活动详细支配1、开展“世界读书日”的专题宣扬活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校内广播多种形式组织专题宣扬，向广阔读者

16、普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关学问，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。时间：4月x日4月x日。地点：图书馆大厅责任部门：办公室。2、开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合东方今报到坡头镇实行爱心图漂流活动。时间：4月x日。地点：坡头镇责任部门：读者服务部。3、济图讲堂举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读实力的提升。时间：4月21日。地点：一楼报告厅责任部门

17、：读者服务部。4、世界读书日精品图书举荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书举荐清单。时间：4月x日前责任部门：采编部。5、开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第xx个“世界读书日”，图书馆安排开展为期x天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣扬，从而提高读者的阅读爱好。时间：4月23日4月x日。地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。6、举办少儿读物和科普图书举荐活动时间：4月23日4月x日。地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。时间：4月x日4月x日。责任部

18、门：读者服务部。8、“共享书香，欢乐生活”优秀期刊展阅第xx个世界读书日到来之际，期刊阅览室协作开展以“共享书香，欢乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热忱。时间：4月23日4月x日。地点：图书馆二楼大厅。责任部门：阅览部。9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广阔读者的文化生活。时间：4月23日4月x日下午。地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。10、推动24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。时间：近期责任部门：信

19、息技术部。五、活动要求1、各相关部门要细心组织、仔细筹备，协作协调，务求实效。2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注意宣扬，主动与新闻媒体加强沟通，扩大影响。开展世界读书日活动方案 篇7为迎接今年“世界读书日”的到来，提倡和激励我校广阔师生走进图书馆，爱上阅读，养成多读书、读好书的良好习惯，xx生物科技职业学院图书馆、学工处将开展主题为“与书同行，以文化人”的读书日系列读书活动。一、活动目的通过“4.23”世界读书日系列活动，提倡广阔读者读好书，营造勤奋、乐学的学习氛围。促使广阔师生大量阅读和深化阅读，拓展学问、开拓视野。弘扬中华民族优秀的文化传统，立足以文化人以

20、文育人，促进校内文化建设。二、活动主题与书同行，以文化人。三、活动支配“4.23”世界读书日系列活动包括以下六个内容：(一)阳春三月作文竞赛。(二)诗词竞赛。(三)“人间四月近芳菲”美文朗诵竞赛。(四)萤火虫换书会。(五)国学讲座。(六)“找寻最美读者”摄影作品大赛。四、活动对象全校师生。五、活动组织单位xx生物科技职业学院图书馆、学工处。六、活动承办单位xx读书会。七、活动详细内容1.活动简介：由图书馆拟定作文题目，各二级学院举荐x名学生参与竞赛，于x月x日将参赛者集中在高校生活动中心，现场宣布赛题，限时x个小时作文，赛后由老师评阅，决出优胜者。2.活动时间及地点：x月x日下午19:0021

21、:00，高校生活动中心。3.奖品设置：一等奖一名：每人xx元奖品加荣誉证书，二等奖两名：每人xx元奖品加荣誉证书，三等奖三名：每人xx元奖品加荣誉证书，优秀奖四名：荣誉证书。开展世界读书日活动方案 篇8书籍是人类进步的阶梯，读书是人类精神成长的沃土。读书能让每一位学生都能与好书交挚友，与才智牵手，开启心灵之窗，感悟成长的欢乐与生活的五彩缤纷，为精神打底，为人生奠基。一、活动目的在第24个“世界读书日”来临之际，为了营造浓郁的校内读书氛围，弘扬民族优秀，增加文化自信;为了营造书香校内，进一步丰富校内文化生活，呈现师生的特性风采和精神面貌;为了培育审美情趣，让同学们在读书中感受学习的欢乐，不断提升

22、自我阅读品尝，特制订本方案。二、活动宗旨1.通过读书活动，旨在激发学生读书的爱好，让每一位学生都亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯,促进学生特性特长的和谐发展。2.通过读书活动，使学生从书本中得到心灵的安慰，找寻生活的榜样，净化自己的心灵。3.通过读书活动，促进学生学问更新、思维活跃、综合实践实力的提高。4.通过读书活动，营造良好的学习、读书氛围，为建设书香校内奠定良好基础。三、活动组织机构学校成立“书润童年”阅读活动领导小组，规划部署各项详细活动：组长：赵新民副组长：董法贵、王荣峰、王建飞成员：贾丽英、各学科教研组长、各班主任四、活动时间支配活动时间：xx年4月19

23、25日五、详细活动规划(一)第一阶段：启动阶段1.启动仪式(1)借助周一(4月22日)升旗仪式，实行启动仪式，董法贵老师面对全校师生发出阅读倡议，营造创建书香校内的深厚氛围,拉开读书活动的序幕。(2)明确本届读书活动主题，活动“书润童年”。(3)提倡师生共读、亲子共读。(4)激励班级开展好书举荐会等创意活动。2.做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。(二)其次阶段：活动阶段1.书签征集。指导学生把美丽的名言制作成美丽的书签，激发学生的读书热忱。每班举荐2张优秀作品交到大队部。2.阅读展评。每各班出5份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等。制作完成后，上交教育处。3.

24、共享读书收获。各班创新开展读书沙龙等活动，让老师、学生展示。借助“阅读主题班会”“班级诗词大会”“班级听写大赛”等形式，开展宣扬、推动、网上读书、沟通，使老师、学生、家长在沟通读书心得，共享阅读欢乐。4.家校互动阅读。主动开发资源，以读书活动为纽带，促进家校沟通，开展亲子共读、书香家庭、读书明星等评比活动。在班级群里晒“读书靓照”“亲子读书时刻”图片，以此带动班级、全校、家庭的读书热忱，并常态化，形成良好习惯与风气。(三)第三阶段，活动评比。1.评比学校、班级两级“读书之星”(各班在“班级读书之星”中推选1名校级“阅读明星”，学校颁发证书。)2.由学校领导小组评比确定3个“书香集体”。3.表彰

25、优秀书签设计者、优秀手抄报编辑者若干名。4.表彰“书香集体”“书香家庭”。5.做好本次读书专项活动的总结梳理与。六、读书时间建议(一)每天上午“畅读”时段，时间为20分钟。(二)晚上回家与家人共读30分钟左右。(三)利用“阅读”课进行阅读指导和沟通。(四)利用课余时间，由老师指导学生借助阅览室、图书角阅读，并指导学生做好，写好。七、相关活动要求1.学校红领巾广播站刚好报道信息，渲染阅读氛围，指导阅读推动，报道阅读典型。2.老师是学生的表率，老师要用自己的儒雅教风、阅读风范去影响、感染、带动学生。3.班主任要做好指导、设计、组织工作，仔细组织好各种形式的读书活动，创建性地开展形式新奇、丰富多彩的

26、班级读书活动。4.各部门、教研室要提高对本次读书节活动的相识，要把它作为“营造书香校内”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让校内书香四溢。5.活动节结束后，教育处、大队部要结合活动的成效，总结得失，对今后的学校、班级阅读活动持续深化开展提出详细读书要求和建议，培育学生良好的读书习惯，服务每一个孩子的成长.开展世界读书日活动方案 篇9联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。为了营造深厚的校内文化艺术氛围，促进优良学风校风养成，推动文明校内、和谐校内建设，图书馆将举办“20xx世界读书日”活动，请各院(系、部)、机关各处室发动师生主动

27、参与。一、活动时间：20xx年4月1日20xx年4月x日。二、主办单位：xx小学图书馆。三、活动对象：全校师生。四、活动内容：(一)书香校内海报创意大赛活动形式：在全校实行以“书香校内”为主题的海报创意竞赛，增加校内读书氛围，提倡良好的读书习惯。获奖作品将在图书馆中厅展示。作品要求：1、主题显明、内容健康、富有创建性。2、海报运用不小于A4纸制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、单位及联系方式。3、作品提交截止时间：20xx年4月23日。4、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到email。本活动将评出一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名和优秀将若干名。本活动已规划为高校生素

28、拓活动，凡入围者(xx%参与者)可获相应学分。(二)“文明阅览、文明学习”温馨提示语征集活动图书馆面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教化读者的方式，为广阔读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化。1、内容要求：(1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定。(2)温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐校内文化的语言潮流。(3)温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，详细围绕：维护借阅秩序。爱惜环境卫生。保持宁静(不喧哗、不在阅览场所打电话等)。爱惜图书资料(不用非正值手段据为己有、不弄脏弄

29、破、不涂写等)。爱惜设备和家具。文明查阅电子资源(不玩嬉戏、不阅读非法和不健康网页等)。文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自习(不占座位等)。听从管理。文明运用书包柜等。(4)提示语必需内容健康，富有创建性，不得抄袭。2、征集方法：(1)作品提交截止时间：20xx年4月23日。(2)作品提交方式：电子版发送至xx，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。本活动将评出一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名和优秀将若干名。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(xx%参与者)可获相应学分。(三)“我最宠爱的书”有奖征文活动1、体裁不限，字数xx字以内。2、作品内容主动向上，要求原创作品，不得

30、抄袭。3、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到Email，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。4、作品提交截止日期：20xx年4月23日。作品将评出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，优秀奖若干名，获奖作品将在图书馆网站推出。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(xx%参与者)可获相应学分。开展世界读书日活动方案 篇10社区组织志愿者开展“世界读书日”志愿服务活动方案为进一步丰富xx社区居民的精神文化生活，激发居民读书热忱，在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风尚，因此xx社区携手晨辉心萌芽社会服务中心在籍田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活

31、动。一、活动主题：“世界读书日”志愿服务活动二、活动时间：20xx年4月23日9：3011:30三、活动地点：籍田街道xx社区会议室四、活动对象：籍田街道xx社区居民五、活动目标：围绕“人人举荐一本好书”、“读书感受共享”等方面开展，借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野、增长学问、陶艺情操、感受欢乐。六、活动内容：1、组织文化志愿者在xx社区会议室挂横幅，搬桌椅，布置现场；2、组织文化志愿者老师为大家讲解了读书的好处和共享了读书的乐趣。3、最终文化志愿者老师和社区居民一起做书签嬉戏。开展世界读书日活动方案 篇11一、指导思想本着“读书成才”

32、、“读书育人”的理念，引领广阔学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递学问和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让老师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典沟通，着力营造浓郁的综合素养提升氛围。二、活动时间4月21日 14：30-15：30三、活动过程1.学校统一支配班级活动场地，支配放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。2. 参加图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后，全部班级都有秩序带回各班教室，

33、打算放学。四、活动打算：1.以班级为单位每位同学打算好自己想要参加置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。2.各级部支配3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。3.每班设置两名管理员，可邀请家长担当，负责图书置换(全部学生的图书置换必需经过班主任或者管理的登记和认定，避开书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换)。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一运用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。开展世界读书日活动方案 篇12一、活动主题“读书丰富人生，学问创建财宝”。二、活动内

34、容1、宣扬介绍世界读书日；2、举办“你的眼光，我的选择”图书举荐活动；3、开展“迎世博讲文明树新风”征文竞赛活动；4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动；5、举办读书阅历沟通会“读书标兵”谈读书活动。三、活动对象全校师生员工。四、活动组织单位党委宣扬部校团委图书馆系列活动之一宣扬世界读书日1、开展“读书怡情、明德、博学”为主题的世界读书日签名活动活动内容：1）现场读者在宣扬横幅上签名；2）现场阅读学问有奖竞答。活动地点：图书馆门口活动时间：4月23日9：0012：002、“淘书会友共享阅读”换书交友会活动内容：让参加者之间进行图书互换，以提高旧书利用率。活动地点：图书馆门口活动时间：4月27日9：0012：003、“品城市新文韵，让生活更美妙”共享工程世博行活动内容：2014年上海世界博览会围绕“城市，让生活更美妙”这一主题充分展示城市文明成果、沟通城市发展阅历、传播先进城市理念。通过宣扬展板图文并茂宣扬介绍世博会的主题、内容及相关学问等，让读者了解世博会，走进世博会。活动地点：图书馆二楼信息视窗活动时间：4月6月