小学优秀学生发言稿优质.docx
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1、小学优秀学生发言稿小学优秀学生发言稿1各位家长:大家晚上好,我是雷咏梅。很荣幸今晚在这里代表优秀学生发言。假如说我的学习比别人优秀一点,我想并没有其他什么诀窍,只是因为我做到了以下几点:上课用心听讲。上课仔细听讲是特别重要的,考试的重点难点老师在课堂上几乎都讲过。只要上课听好了,就不愁考不好试了。作业仔细完成。每一次作业我都特别仔细细致得去做,独立思索,独立完成,实在又不懂的就和同学探讨,或者请教老师。每次解出一道难题,心里别提多兴奋了。我想这就是努力学习,仔细思索带给我的欢乐。做好预习和复习。每天我都有复习当天学的课程,预习明天学的学问的习惯。复习使我巩固了今日学的,预习让其次天能够带着问题
2、来上课,这样,当老师讲到我不懂的地方,我会特殊专心。提高学习效率。其实我也并不是像其他同学想的那样花了多少时间在学习行,只是我的时间利用率特殊高。学习时,我可以聚精会神,一心学习。这样不仅作业完成得快,还有时间看课外书,甚至我比别人有更多的时间休息和玩耍。多看课外书。我特别喜爱看课外书,课外书上有许多课本上没有的学问,书本是最好的老师,字典是最好的挚友。看课外书遇到生字的时候,我总是很自觉得去查字典。我就是这样,有不懂的立刻去搞懂。总之,学习并不是件难事,当然也不简单,钱老师常告知我们“要努力学习恒久不晚!”。的确是这样,希望我的发言对各位家长有所帮助,感谢!小学优秀学生发言稿2老师、同学们:
3、大家好!我特别荣幸今日能站在这里,请允许我平复一下我惊慌的心情。从整体来说,这次期中考试,同学们的进步都比较大,从之前的三科其次到现在的四科第一,大家都努力过。但是,我们并不是最强的,我们仍需进步,下面就让我为大家共享一下我的学习阅历吧!这次的各科试卷上,语文的失分点主要是在于阅读和作文。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”阅读和作文的“天敌”就是读书。听到这句话,你可千万不要拿起书,兴致勃勃的读起里面的故事了,所说的读书并不是浅薄的看完一件好玩的故事后,就一笑了之。而是每读到一个词,一个句子,一篇文章,都要像课堂上学习课文那样,边读边想:那个词放在那有什么好处;这个句子有什么作用;整篇文章表
4、达了作者怎样的思想感情,为什么?还要把文章中出现的好词好句摘抄下来,并运用到作文上,这样才能使阅读和作文得到双重提高。数学呢,是要“多听,多写,多问”多听,就是在课堂上仔细听讲,不放过任何一个老师讲过的重点。多写,就是要仔细致细的完成老师布置的作业,有必要的时候也要把课本上的习题自己写一遍,检测自己驾驭学问的程度。多问,就是在学习中遇到难题,要不耻下问,使自己获得更多的学问。英语是一门语言,我们现在还是初一,并没有接触到更多的难的句型。所以在学习英语的过程中要讲究“勤”,“勤读书,勤背单词”等。只要牢记句型和单词,无论考哪方面都能万事大吉。地理和生物的主要是在于图,心理课上,大家也都知道四种记
5、忆法中,图像记忆法是最简单的。只要记住图,再把重点难点附在图上,记在脑袋中即可。至于历史,这是一门开卷的学科,只要平常在闲暇时看看课本,熟识课本,也可以在课本上重要的地方贴一些小标签,考试时一翻就会看到,非常便利。政治也没有太大的障碍,就是背书!背书!在背书!重要的事情说三遍!希望大家再接再励,在不久的期末考试中再战辉煌!小学优秀学生发言稿3各位家长挚友们:大家好!老师支配我在这里发言,与大家沟通一下教化孩子的。当老师交给我这个任务的时候,我心里的甜蜜的,因为xx自身的乖巧,让她成为老师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我觉得自己为孩子做的
6、并不算多,我也不能全面教化方法的对与错,所以今日,我在这里主要也是讲一点零碎的,希望与大家一起探讨。一、消退家庭教化中的几种误区许多时候,在跟老师挚友们聊起教化孩子的话题时,信任也会有许多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、欢乐一般地成长。但在事实上,我们很多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成果拿第一,幻想孩子以后出类拔萃,因此,也经常能望见以下的一些教化误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和须要,拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象;比如关注子
7、女的学问、智力与成果,但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够的现象;比如关切子女的身体健康,对心理健康的相识与指导不足等等。对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是特别有必要的,从我自己的阅读阅历来看,得大致可以分为三类书:第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的,驾驭孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、留意的特点和培育、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用,我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本小学生心理学,有空时翻翻看看,了解了解关于“遗传、环境和教化在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关学问,比如
8、书中告知我们小学生思维发展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育赐予相应的教化;其次类是关于教化理念的,比如好妈妈赛过好老师等育儿书籍,有许多教化理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教化的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教化,而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要驾驭一个度,教化尤是,对孩子不能一味的指责但也不行一味的夸赞,我们要依据孩子的性格特征驾驭好表扬和指责的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教化的一个参考,绝不行盲目仿照;第三类是关于心灵沟通的,比如
9、可以在网上搜看一些自己喜爱的教化博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比如傅雷家书,比如杨绛的我们仨,又比如前段时间刚看的一本我想遇见你的人生,这是一个做为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致,点滴絮语,情怀踪迹,教化无处不在,至所以看些这样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培育良好的作息时间。上一个学期,我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是,基本上能做到生活比较有规律,遇
10、到工作上的一些应酬和加班,我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐,送孩子上学,下午下班回家,xx已经在外婆的陪伴下把作业完成,我和他爸爸,不管回家早晚,每天都要细致翻翻看看她的书包书本的,看看她当天学习的内容,检查检查她当天的作业状况,吃完晚饭后,孩子一般都跟外婆去小公园玩,在那里她自己跟小挚友们跑跑跳跳,爬爬单杠,做做嬉戏,到七点半左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡脚半小时,八时左右准时上床,在床上各自看书,或者一起读书,八时半左右准时睡觉。根据这样的作息时间,要求家长也放弃许多自己的消遣聚会,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你许
11、多的欢乐。当然,间或在双休日或节假日破例一下,甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间,还要让孩子自己整理书包、自己穿衣服,学会生活自理,从小担当一部分家务,比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照看人,会受到同学的欢迎。二是培育良好的学习习惯良好的学习习惯包特孩子对学习的爱好、留意力集中、完成作业后要仔细检查一遍、每天对学习进行预复习等等,但今日我特殊想谈的是培育孩子的阅读习惯,这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题,那是因为虽然去百度里搜寻一下“如何培育孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案,但我也还没能让xx现在就显现出爱阅读品性特
12、征,我自己对xx志向的教化是“读万卷书行万里路”培育孩子广泛的阅读爱好和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操,对xx志向气质的想像是个娴静端庄能在阅读中找寻欢乐的知性才女,呵呵,别笑话啊,但如前面所说的,xx能自由支配的也就是晚饭后的那一个半小时,而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主,斟酌一再,我觉得还是没必要剥夺孩子这点欢乐的玩乐时间,而xx的品性气质也不肯定就要按着我的志向去发展,还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急,我现在只是在家中尽量自己多阅读,尽量营造阅读的气氛,在睡前的那半个小时,尽量以自己的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。小学优秀学生发言稿4敬重的老师、敬爱的
13、爷爷奶奶、爸爸妈妈们:你们好!转瞬间我们又经过了两个多月的学习,这是我们欢乐成长的两个月,在此期间学校的各项活动我们主动参加,同学们不仅在生活上相互照看,在学习上更是团结互助。老师的谆谆训诲,悉心点拨,亲善可亲,各科任老师对我们的辛勤培育,我们都感谢在心。特殊是班主任,为了能使我们在惊慌,高效,和谐,充溢自信的状态下学习,不断督促我们,带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一样赞许。敬爱的爸爸妈妈,对于你们来说孩子是我们的。名字,在你们眼中马虎贪玩是我们的本性。在学习上我们的缺点被暴露无疑。简单开小差、学习习惯差、浮躁。学习成果难以稳定、作业正确率较低、
14、对学问的理解粗而不详,而自己有些时候也会偷懒,至使课后巩固工作做的不够好,对学问驾驭理解不精这些都是我们爱犯的毛病。其实我们良好习惯的培育,除了在学校老师的提示,也离不开您爸爸妈妈的引导和指引。每次作业后您的批改、您的签字都是一次爱的激励!您对我们生活的点点滴滴、方方面面,时时提示,时时督促,对于我们来说充溢着无穷的动力!而我们一点点地成长,一点点地进步您的内心也会是多么地满意和快乐。俗话说:“一勤天下无难事”,我们信任,只要有付出,有你们的关切与激励我们的收获就会无穷无尽!真诚地感谢我们的老师、我们的父母、我们的家人以及每一位关切我们的人,感谢你们!敬重的老师、敬爱的爸爸妈妈们,请放心,我们
15、记着你们的嘱托,我们定会脚踏实地,用行动成就期盼已久的愿望,用满足的结果来还给老师和家长们一份惊喜!最终,祝老师们万事如意,祝家长们工作顺当!身体健康!感谢大家!小学优秀学生发言稿5老师、同学们:大家好!这次成果的进步,与努力离不开关系。努力这个词信任每个人都听过许多遍了。但是真正坚持下来的又有几个人呢?大多数人都是三分钟热度没有毅力,做事情推三阻四,懒散大于决心,激励自己的话说了太多却说说就过了,安排定的很完备,却总是今日推到明天,明天推到后天什么也没有做。激起了奋斗意识打算好好学习,却还没有坚持几天就放弃了。所以,努力要有坚决的意志,不要因一些困难而放弃。假如你真的坚持不下去了,就想想那些
16、起得比你早,睡得比你晚的人。当你在玩手机或在睡梦中时,他们已不知不觉地攀上了另一个高峰。其次努力要找到适合自己的学习方法。盲目的去努力只会事倍功半。要学会制定合理的学习安排,坚持及仔细地去践行。当然了,学习的过程中,我们要有较强的自控力。很多人无法坚持下来就是因为自控力较差。我们总是会在受外在因素的影响,例如:在写作业的时候会不自觉地打开手机与电脑。所以增加自控力尤为重要。最终,一段话送给大家:你在背单词的时候,阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面;你在算数学题的时候,太平洋彼岸的海鸥振翅拂过城市上;你在自习的时候,极图的夜空散漫了五彩斑斓。但是少年你别焦急,在你为自己将来踏踏实实努力时,那些你感觉从来不
17、会看到的景色,那些你感觉恒久得不到的掌声与鲜花,正一步步向你走来。小学优秀学生发言稿6敬重的各位领导老师,敬爱的同学们:大家下午好!我是六(11)班的张浩霖,很荣幸作为学生代表发言。在刚刚过去,过去的期中考试中,我从年级第221名提升到85名。我的进步离不开各科老师的辛勤教育。也离不开自己的努力。我把我的学习阅历共享给同学们。下面我总结了六点学习方法,希望同学们借鉴。 1、安排:上了中学许多同学或许会认为科目多学问量大,每一天。都手忙脚乱,却也没学到多少学问,那么这时你就须要制定一套学习安排,比如:给自己定个目标。怎样为了目标去努力,什么时候复习。肯定要把这类安排布置的井井有条,不过我还要告知
18、同学们给自己支配的安排要适量,可以超额,但绝不拖欠。2、效率:当你有了学习安排随之而来的问题就是效率,效率可以让你所向无敌,当然也可以让你一败涂地,大家可以试想一下,假如说你一天驾驭10个学问点儿,一个效率极高的人一天驾驭30个乃至40个学问点,如此往复,我说你一辈子考不过人家也不足以为过,因此可以可见效率的重要性。要学会提高效率。3、听课:考试成败的关键就是课上,假如不仔细听课,不仔细做笔记,课后你付出再多的努力也没用,因此上课要仔细听讲紧跟老师的思路,不要忽视老师讲的每一句话。 4、思索:“学习要擅长思索”这句话人人都会说,道理好像也很简洁,但要真正做到并非易事。孔子说“学而不思则罔,思而
19、不学则殆”,我们要培育自己擅长思索。 5、总结复习:“子曰:温故而知新,可以为师矣。”我建议大家打算一个课堂笔记本儿和一个错题总结本,便利我们日后的复习,这就是复习的重要性。 6、看法:看法同样确定着成败,我以上所说,都取决于你的学习看法,要放空杂念,端正学习看法。现在学习就是我们的首要任务,不能马马虎虎,糊弄了事。成果已属于昨天,我会放眼明天,同学们,再长的路,也要一步步走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达,希望大家乐学勤奋,用心,有恒心,就肯定能开创自己的一方土地一片天空。在下一次考试中达到自己志向的成果。最终,最终祝同学们越走越远,越飞越高。小学优秀学生发言稿7各位尊敬的家长、老师:上午
20、好!我是六(1)班的 ,很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里发言,感谢老师们对我的信任。在此,我代表全班同学欢迎你们来参与日月潭09届毕业班学生家长会。六年的时间,弹指一挥间,再有二十天,我们就将告辞小学生活了,这短短几年中,在老师们含辛茹苦地教育和家长们地悉心呵护下,我们脱去了童年的稚气,收获了学问,学会了自信、提高了素养6年的学习,6年的成长中,我们收获了许多许多。下面我将向你们汇报一下进入六年级以来,我们全班同学是怎样在老师的指导下,向着我们的学习目标努力的。先来说说我们的班主任王老师,他是学校的教务主任,同时也是我们的语文老师,工作特殊繁忙,但他从不耽搁我们的课,我们特别敬重她,这
21、源于王老师对待学生那仔细负责的看法,我最喜爱王老师常常挂在嘴边的那句话:“看法确定高度,做人、做事最重要的就是正确的看法。课堂上,王老师用他那活泼生动的教学语言、敏捷好玩的教学方式,形成他极富影响的人格魅力。向老师多变而创新的教学让我们在短短的时间内就激发起对学习语文的爱好与热忱。他在训练我们的阅读实力方面别有创意,每学一篇课文,都会让我们先细致地自学课文,针对课文提出问题,王老师再汇总大家的问题进抽问,让同学们踊跃抢答,这种活泼的方式使得我们的主动性都被调动起来,在课堂上回答问题再也不是被动的了,而是一种享受,更是一种收获!除此之外,王老师还开展了好玩的口语交际、辩论赛等教学活动,使得语文课
22、成了一个脑力激荡的最佳环境,那轻松的学习氛围让我们忘情地投入其中而乐不知返。寓教于乐、欢乐教学在这里得到了充分体现,使语文课成了我们最盼望的课程。在语文学习中,这样生动的例子比比皆是,由于时间的关系,我无法一一例举。但还有一点我必需要提的是,王老师不仅仅是我们的语文老师,他还是我们的心灵导师,他不只是教书,更注意育人,在培育学生的素养上也费尽了心思,付出了时间与精力。王老师常说:“不求做到最好,但求做得更好!”这提示了我们要时时保持平常心,不做无谓、无效、不合理的攀比,不去好高骛远追求渺茫的所谓最高目标,而是脚踏实地做到让自己一天更比一天好,这样实实在在的要求,使我们努力得更有方向性和确定性,
23、也因此而更有动力了。王老师在班级管理中,成立学习小组,开展了“一帮一”活动,让学习比较好的同学帮助带动学习落后的同学,在小组与小组之间绽开竞争,形成良好的学习氛围;王老师不仅用良好的教学方法,谆谆教导、敬业负责的工作看法,在学习方面给了我们全面的、最优质的教化,而且对我们的生活和思想状况也非常关切,他会在百忙中常常到我们的寝室问寒问暖。他给了我们无微不至的关怀教化。这一切都使得我们六(1)班的同学在德智体各方面日益进步,我要代表全班同学向尊敬的王老师道一声感谢老师,感谢您!再来说说我们的数学老师陈老师,我们特别喜爱她,这源于陈老师幽默而奇妙的讲课艺术,陈老师注意教我们学习方法。在教学过程当中,
24、陈老师注意成效,讲究技巧,比如,我们学习的有关圆柱体的教学内容时,陈老师给我们带来了精致的模型实体,给我们做生动的演示和好玩的试验,把探究的主动权完全交给了我们,面对问题,让大家独立思索,进而沟通探讨,发觉什么就说什么,这样一来,同学们的思维被激活了,思想、方法在对话中生成,在沟通中完善,在共享中倍增。在这样精彩的教学过程中,我们的收获无疑是丰硕的、精彩的。我为我们六一班的同学能在毕业前这关键的一年里遇上王老师和陈老师这样精彩的老师而感到无比的幸运!他们优秀的品质将成为我们今后人生道路上的指路明灯。老师,再一次诚心地感谢你们!各位同学的爸爸妈妈们,听我介绍到这里,你们是否放心了?有这样的好老师
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