标点小学作文汇编.docx
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1、标点小学作文标点小学作文1要说标点符号,每一篇文章都不能缺少,假如缺少了标点符号,读起来就特别费劲,文章中标点符号大有所为。而且标点符号各种各样的形态加在文字中还很漂亮可爱哩!一句话很长,没有说完中间停顿用逗号,逗号像一个小蝌蚪;一句话完了之后用句号,它像空圆点;顿号表示并列词语之间的停顿,它像瓜籽;冒号表示内部较短的停顿,在句子中起提示作用,它像两个小雨点;问号表疑问句末了的停顿,它像人的耳朵;括号表示文中的注解部分,它像人的上、下唇;还有破折号、省略号、感叹号它们的用处都很广,文章中标点符号大有所为。在写文章书信和报告的时候,更不能忽视它的作用。过去有一个人,门前有一棵大树,常常有人在那里
2、小便,当他乘凉的时候,就闻到阵阵的尿味,因此,他立刻在那里写了一个牌子,上面写着“行人等,不得在此小便”,正因为没有加上标点,便成了“行人等不得,在此小便”后来又有一个人在那里小便,被他望见了,他说:“请看牌子”。小便的人说:“我是等不得,在此小便呀!你上面不是明明白白写着吗?那个人才茅塞顿开,目瞪口呆。从这个故事中,可以看出标点在文章的重要性,千万不能少了它。标点小学作文2“我的功劳最大!”不,我的最大!”“还让不让人休息了。”居民们纷纷埋怨起来。原来字典公公家在吵架呀。“伙伴们,你们的本领根本不值一提,看看小主子写作文的时候,每次都把句子分得井井有条,还不是有我的帮助?”小逗号满不在乎地说
3、。句号哼了一声,肃穆慎重地说:“你的话也太荒唐了,哪有文章中就只有你?”句号扫了逗号一眼,“文章中没有我,句子将会变成一条长长的面条。”“别以为我就没本领了,我的学问可大了。”个子最小的顿号发话了,“类似的词语之间就要用到我,假如没有我,词语就像一串串糖葫芦一样。”三个人谁也劝服不了谁,最终关系也慢慢疏远了。有一天,小主子去考作文。正值话说完时,句号却不愿合作了。小主子急得像热锅上的蚂蚁,但是又没有方法,所以只能埋头再写。可须要逗号的时候,逗号也蹦蹦跳跳地走开了,小主子只好接着往下写。正值想让顿号帮忙时,它却早已逃的无影无踪了。就这样,小主子受到了老师严厉的指责。字典公公走过来,语重心长地说:
4、孩子们,你们都有自己的优点。你们应当正视自己的短处,吸取别人的特长,这样才能成为一个更优秀的人。“标点小学作文3我们写作文必需要写标点符号。假如你写一篇作文,不加标点符号,谁能一口气读完呢?再说,没有标点,别人也不好断句,更不能理解文章的意思。记得有位老师讲过这样一个故事:从前,有个大财主为自己的儿子聘请老师,有位先生来应聘。财主问先生有何条件?先生在纸上写了一句没有标点符号的话“无鱼肉也可无鸡鸭也可青菜萝卜不行少不得一分钱”。大财主看了以后很兴奋,他是这样理解的:“无鱼肉也可,无鸡鸭也可,青菜萝卜不行少,不得一分钱”。心想:他不要钱,只吃饭,而且菜只要青菜萝卜,我有利可图。于是就聘请了这位先
5、生。 一年教书下来后,这位先生找大财主要钱,大财主不给,并说道:“你不是说,无鱼肉也可,无鸡鸭也可,青菜萝卜不行少,不得一分钱吗?”先生说:“我不是这个意思,我是说,无鱼,肉也可。无鸡,鸭也可。青菜萝卜不行,少不得一分钱。”结果大财主只好给了钱。一句没有标点符号的话闹出了大笑话,由此可见,文章标点符号很重要。标点小学作文4标点是很重要的,它常常出现在文章的各个角落。假如没有了标点符号,往往会出些乱子。即使有了标点,但用错也会惹出麻烦的。下边这两段话就是些很好的例子!古时候,有一间街头小店铺,过路的人常常在此店旁的树下大、小便,拉完了就赶路,使店铺四周臭气熏天,店里的生意就一天比一天差。店老板只
6、好贴上不准在此店大、小便的告示。但是有一些人照拉不误,那是为什么呢?原来,他的告示是:“过往人等不得在此大、小便。”然而照样大、小便的读者读成:“过往人,等不得在此大、小便。”有一次,上语文课的时候,老师在黑板上写了一个句子,要小挚友加上标点符号。句子是这样写的:“我今日带了一个大便当做午餐吃。”小合加上标点后句子就成了:“我今日带了一个大便当,做午餐吃。”大同上台加标点,句子却成了:“我今日带了一个大便,当做午餐吃。”同学们读了以后,笑得东倒西歪。所以呀,标点符号是很重要的,大家肯定要留意哦,否则就会闹笑话了!标点小学作文5夜里,我睡得正香。突然,我的书包里传出了“叮叮叮”这一惊奇的声音,把
7、我从梦中惊醒。细致一看,只见我的作文本跳出几十个标点符号。第一个是逗号,它说:“我是小逗号,我的头圆圆的,下面还有一条小尾巴。虽然我象蝌蚪一样,但假如没有我,老师读作文时,不累死才怪!”又跳出一个,“对啊,对啊,小逗号弟弟说得很对。”大句号哥哥说,“我是一个空心圈圈,象空心轮胎一样。假如文章没有我,这句话就读不完。”“我也要说,我也要说。”小问号跳了出来,“我象一只大耳朵,下面一个耳环。假如文章没有我,那么所人的疑问,只能烂在肚子里,因为别人不知道你问没问、问什么?”“我来了,”省略号抢着说,“我是六个小雨点合成的,象一条小蛇,文章有了我,人们不想说、不用说的话,就用我表达好了。没有我,不知道
8、人们要多写多少字,耗费多少时间和精力。所以,文章少不了我。”最终一个出来了,它边跑边说,“我叫书名号,由两个双括号合成的,假如书中没有我,书名就再也没有了。”我真粉奋,因为,我学到了学问。我想:“下次,我再也不要把标点符号写错了。这一觉醒得值。对了,抓紧时间睡,明天还要上课呢!”标点小学作文6一天,标点符号聚在一起发生的事情可有意思了。句号说:“逗号老弟,你怎么长出这一条腿呢?”“因为只要一句话的意思未完,我就要赶快用我这条腿跳过去,来表示这个句子的意思。”逗号问:“句号大哥,你看看你圆圆的身子,连一条腿也没有,怎么走路啊?”“滚着走呀!”句号答道。逗号又问:“怎么滚呀?”“我趴在地上,前后左
9、右的滚啊!”句号又说:“我的作用可大了,只要人们把一句话写完,我就滚过去,来表达这句话的意思。”逗号看到破折号大姐站在一棵树那里,吃着面包便跑过去对破折号说:“大姐,你是怎样保持这苗条的身材呢?”破折号听了,美滋滋地说:“我每天吃完饭,就出去跑步,每天都坚持着,所以我才能保持着苗条的身材。”这时,感叹号看到问号弟弟正站在树旁,便问:“你怎么了!”问号回答说:“为什么?”感叹号说:“它是不是傻了啊?怎么一问它问题它就说为什么。这孩子真的傻了。”原来它是问号啊!所以一张嘴就是为什么。今日他们在一起知道了挚友的优点和特长,信任它们以后会过得更好更欢乐!标点小学作文7中心五一劳动节,作文老师给我们出了
10、一道看似简洁实则并不简洁的“词语嬉戏”。课堂上,应老师给每人发了二张白纸,要求我们在纸上写出三个和读书有关联的词语。题目要求虽然简洁,但我还是仔细的写了“爱读书”三个字。随后,我的纸条和其他同学的纸条混合一起。最终,应老师通过抽签的方式,由各张纸条的依次,在黑板上写出词语组合。“读书好叫说好爱读书勤细苦”天哪,这是什么词语啊!我心想。我组的几位同学禁不住发出声音,起先揣测了。通过三分钟的集体默契沟通,我组同学把词语分解成“读书好,叫说好,爱读书,勤细苦。”的句子。干巴巴的词语,经过同学妙笔符号后,想想觉得还很生动好玩。大家不禁捧腹大笑!真正的竞赛起先了。我组同学通过写词语、抽签、连句,在黑板上
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