期中考试后总结日记汇编.docx
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1、期中考试后总结日记篇一:期中考试总结今日期中考试卷发了下来了,我的成果是:语文98分,数学98分。成果反映了平常的学习习惯,这次错题状况反映我在学习习惯方面仍存在几个缺点。语文除作文外,我的两个错误分别是“失足”的“失”的意思写错了,这说明我平常不擅长积累词语,弄清词语的含义;阅读短文中的过渡段划错,说明阅读理解还须要加强。从这两个错误来看,我在平常的语文学习中应多积累生词,并查字典了解词语的意思,这样才能真正学会这个词语。并且,还要多做阅读理解题,学会深化思索。数学也是错了两道题,一道是填空题,把“七五折”写成了“75折”。平常的练习题上面都是大写,可因为不太在意,所以导致了错误的产生,另一
2、个错误是推断题,我看这道题时,由于一时的大意,我只看了几个词,误把它当成了另一句话,所以做错了。这说明,平常书本、随堂检测、卷子等上面的一些细微环节要留意。因为往往都是细微环节确定成败。还有,在平常的学习中,要养成仔细审题的好习惯,不马虎大意。通过这次考试,我发觉了以上几个缺点,在以后学习生活中,我要加以改正。篇二:期中考试总结日月如梭,时间飞逝,一天一天的过去了,期中考试最终都结束了。我们主要学习了有理数、有理数的加减乘除、整式、整式加减、合并整式等。下面我对此进行总结。一、课堂上重视听讲,课后刚好复习。因为新学问的接受和数学方法的培育都是在课堂上进行的,所以我们要特殊重视课内的学习效率,寻
3、求正确的学习方法。上课时要紧跟着老师的思路,比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特殊要抓住基础学问和基本技能的学习。复习时首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍,正确驾驭各种公式,尽量回忆而不采纳翻书的复习方法。二、适当多做题,养成良好的解题习惯熟识驾驭各种题型的解题思路。刚起先我们要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析问题、解决问题的实力,驾驭一般的解题规律。三、调整心态,正确对待考试。首先,我们应把主要精力放在复习基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试绝大部分是基础题目,仔细思索,做完题后要总结
4、归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候冷静。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿下;对于一些所谓的难题,也要尽量拿分,使自己的水平正常发挥。篇三:期中考试总结英语课上略有些惊慌的我,竖起耳朵细致听着郑老师念名字时的心情。只是念到我的名字时,声音仿佛没有一丝波澜。但心中的担心并没有削减,因为没看到分数时,一切都是不定数。缓慢地将目光移到卷子的中上方,两个突兀的数字赫然出现在视野里,心,不由得一沉。耳边传来某些同学的分数。一阵无力感忽然涌上心头,本因气血不足的我突然感到一阵眩晕,忙用手支撑住那往下掉的头,眼前一片模糊不清,而大脑一阵空白。回想起自己这些天来的努力,如此分数怎向自己交代,怎向老师交
5、代,又怎向家长交代。而后一连串的试卷也接连的发了下来。只是分数在如何不济,也没有了那一次的无助。可能,人被打倒过一次,就不会那么简单再倒下吧。心里不由得一阵苦笑。想到老师对我悲观的眼神,家人的恨铁不成钢,以及四周人略带不屑的神情,心底就不禁一痛。自己懒散得毛病没有彻底改掉。俗话说“勤能补拙”。若自己能在考前每天背一些历史和政治,分数也不会如此糟糕;假如自己在考试时不急躁,也就不会丢掉那么多分数可是,假如人生可以重来,是不是就没有那么多假设?只有把握好现在,才是提升自己的好时机。篇四:期中考试总结转瞬间,惊慌而急促的期中考试结束了,在成果公布的同时,我的心情也是波澜起伏,剩下的就是总结与反思。我
6、们这次期中考试的试卷是南通那的。这次考试我考了班里第六名,语文主要是扣分在阅读理解,数学主要错在马虎,还有一题老师给我改错了。英语单词句型没有记完整,试卷也很难,一方面是上课的时候不够专心,另一方面是对于所学学问没有努力记背,每天的整理复习不到位,同时遇难题不会思索,阅读理解有许多单词不会。历史是我最亏得一门功课了,答题卡写错了,早知今日,何必当时啊。这次的数学试卷很难,数学是多功能学科,逻辑性、系统性都很强。学习驾驭数学学问,应当有比较科学的学习方法。方法得当,可以“功夫不负有心人”,事半功倍;方法不对,就会“费劲不讨好”,事倍功半。我和王诺经常探讨学习方法,他告知我说,是否驾驭较为科学的学
7、习方法,是学习成败的关键。特殊是刚跨入新学习阶段的一段时期内,随着学习科目的增多和学习节奏的加快,更要刚好调整学习方法,使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队,就会落后。我认为,一。作好课前预习,驾驭听课主动权课堂就是战场,语文老师常说:“学习就是斗争,不能打无打算的仗。”假如其次天有数学课,第一天就要进行充分打算。一方面要通读教材中的相关内容,看看哪些是懂得的,是已经学过的学问;哪些是不懂的,是要通过老师讲解才能理解的新学问。二。用心听讲,做好课堂笔记,听课要提前进入状态。课前打算的好坏,干脆影响听课的效果。三。刚好复习,把学问转化为技能复习是学习过程的重要环节。复习时,要再次阅读教材,回想
8、当天所学的内容,追忆老师讲课的过程,再现课堂所学的学问,读懂老师已讲的例题,四。仔细完成作业,形成技能技巧,提高分析解决问题的实力。五。刚好进行小结,把所学学问条理化、系统化。我认为,找到了好的学习方法比像无头苍蝇一样死读书好许多。因为,只有找到相宜的学习方法,才能在学业上取得胜利。篇五:期中考试总结初二的第一次大考匆忙结束,这次考试总体是进步了一些的,也存在着许多问题。失分最严峻的就是数学了,数学始终以来就是我的薄弱环节,成果波动很大,每每大考分数就大降。这次考试虽然没有发生像原来一样的脑子一片空白,连最简洁的题目也遗忘怎么写了,但仍旧没能避开低级错误,如计算题最终的结果没约分,因少写了/而
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