现代远程教育学习指导书.doc

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1、北京交通大学北京交通大学远远程与程与继续继续教育学院教育学院远程学习自学指导书 - 1 - 现代远程教育学习指导书现代远程教育学习指导书 微机原理及应用微机原理及应用 北京交通大学远程与继续教育学院北京交通大学远程与继续教育学院 北京交通大学北京交通大学远远程与程与继续继续教育学院教育学院远程学习自学指导书 - 2 - 目目 录录 第一部分第一部分 说说明明.- 3 - I.如何使用学习指导书.- 3 - .如何利用各种学习资源.- 4 - 一、课程介绍与性质.- 6 - 二、本课程的地位和作用.- 6 - 三、学习目的与要求.- 7 - 四、本课程的学习方法.- 7 - 第二部分第二部分 课

2、课程学程学习习指指导导 .- 8 - 第 1 章 微型计算机基础知识 .- 9 - 第 2 章 8086/8088 微型计算机系统结构.- 13 - 第 3 章 指令系统.- 17 - 第 4 章 汇编语言程序设计 .- 22 - 第 5 章 8086 微处理器结构.- 31 - 第 6 章 半导体存储器.- 36 - 第 7 章 中断.- 40 - 第 8 章 微型计算机的 IO 接口技术.- 45 - 第 9 章 串行信接口及应用 .- 52 - 第 10 章 总线.- 58 - 第 11 章 系统扩展接口设计 .- 62 - 第 12 章 数/模、模/数转换器的接口设计.- 67 - 第

3、三部分第三部分 建建议议自学自学进进度表度表.- 72 - 北京交通大学北京交通大学远远程与程与继续继续教育学院教育学院远程学习自学指导书 - 3 - 第一部分第一部分 说说明明 I.如何使用学习指导书 亲爱的同学，很高兴你选择学习指导书作为你的学习伙伴。对于“学习指导书”这个 名称你或许感到很陌生，没关系，让我们一起来了解她可以给你带来哪些帮助。 在网络学习的过程中，你一定有很多疑惑：没有了传统的课堂、没有了黑板、没有了 教师的督促，学习有了很大的自由度，一时不知如何自学，不知如何复习；虽然知道“学 习”很重要，但忙碌的工作、繁重的家务占据了大部分时间；有时惰性也干扰了学习 所有这些，相信是

4、每个远程学习者都会遇到的困难。工作、家人、学习一样都不能少， 但是学习没有捷径，如何高效地学习呢?别着急，学习指导书会给你提供帮助。我们的任课 老师，根据自己多年的教学经验，编写了这本“学习指导书” ，他们用通俗易懂的语言，提 炼课程知识，告诉你哪些是重点、哪些是难点，并通过多样的学习活动，帮助你轻松掌握 课程内容。这本书就像是辅导教师的化身，她能够指导你高效地学习，让你发现学习其实 是一件很容易的事。 学院提供的学习资料已经非常丰富了，很多资料还没有看过，现又多了一本书，是不 是又增加了负担?有了学习指导书是不是就可以不用看其他的学习资料了?不是的，学习指 导书不但没有增加你的负担，还会教你

5、如何将其他学习资料有机地利用起来，帮助你提高 学习效率，有效地利用时间。切记：仅有一本学习指导书并不能解决所有的学习问题，你 需要跟随书中所讲的去做，利用周围的学习资源，这样才能事半功倍。 为了更好地使用学习指导书，请你仔细阅读这本书的主要内容。 1.1 如何利用各种学习资源 这里，老师向你介绍了各类学习资料及其使用方法：如何学习教材和课程；如何查找 学科专业资源；如何安排自己的学习时间等等。 1.2 欢迎学习本课程 这部分主要介绍课程性质与地位、课程的主要要求、学习计划与时间的安排等。明确 提出“学习目标和要求” ，让你对自己的学习有一个清楚的、层次性的把握。有利于你在学 习前树立目标，学习

6、后自行检查学习效果。 1.3 课程内容学习指导 这部分内容是学习指导书的精髓。辅导教师在认真钻研课程内容的基础上，结合自己 的教学经验，对课程内容进行了提炼，通过【知识框架】 、 【学习目标】 、 【学习要求】 、 【案 例分析】 、 【自测题】以及一些简单可行的学习活动，帮助你快速领会和掌握重要知识点。 对照【知识框架】你可以快速领会本章的知识结构与各结构间的相互关系。 【学习目标】明 确告诉你每章需要掌握的重要知识及掌握的程度。 【学习要求】是对一章重要知识点的要求 与具体分析，有助于你对内容的理解。教师还布置一些简单学习任务，你一定不能忽视这 些任务，按照书中的要求去做，在完成任务的同时

7、，你已经掌握了这些知识学习其实 就这么简单。 【案例分析】紧扣教材，对教材中的案例给予案例的讲解，帮助你理解和检验 自己的分析是否正确。 【自测题】是根据课程内容精心设计的练习题，帮助你巩固所学的知 识。如果你不看书就能轻松完成，就奖励一下自己。如果有的题目答不出来，也不要紧， 查查书，写出正确答案。 1.4 如何准备考试 北京交通大学北京交通大学远远程与程与继续继续教育学院教育学院远程学习自学指导书 - 4 - 学习效果是通过考试来检验的，如何把自己所学的知识在考场上发挥得淋漓尽致，顺 利通过考试，是每个学生都关心的。这部分内容将重点指导你如何进行考试复习。 其他参考资源 在“其他参考资源”

8、中，老师还为你提供相关的参考书目、网络资源信息、相关学科 的权威学者介绍等，以拓展大家的课程知识。 赶快开始阅读吧，让你的学习更加轻松，更加高效! .如何利用各种学习资源 为了给你的远程学习带来更大的方便，帮助你了解更多学科知识，学院提供了各种形 式的学习材料和学习服务。在有限的学习时问里，你可能不会用到所有的资源，但是绝不 能忽视它们的存在，并且认真了解每一类学习资料能够给你带来的帮助，以及如何获得这 些帮助。所以你必须仔细阅读下面的内容，牢记在心，在需要的时候迅速找到它们。 2.1 可以随身携带的纸介教材 在远程学习中，纸介教材仍然起着很重要的作用。它可以随身携带，可以在地铁里、 公交车上

9、拿出来阅读，还可以在需要的地方做笔记。可以说纸介教材是最方便的学习材料， 这也是我们编写纸介学习指导书的一个主要目的。 学院提供的纸介教材和学习指导书与下面讲到的网络课程是紧密结合、相辅相成的。 对于提供学习指导书的课程，你可以在学习指导书的指引下学习教材和网络课程，这样可 以为你节省很多时间；没有提供学习指导书的课程，你可以以网络课程为主，以教材为辅 来进行自学。通过以下途径可以获得纸介教材： 在每次网上选课时订购教材； 如果错过选课时间，可以和学院的学习支持联系咨询购买事宜； 有些已毕业的学生会以低价转让教材，这是一个省钱的渠道，你可以多留意学院论 坛上的帖子。 2.2 虚拟的课堂网络课程

10、 远程学习虽然没有师生共处的教室，但集学习栏目和交互功能为一体的网络课程是属 于你一个人的虚拟课堂。和传统学习一样，网络课程学习也是课程学习的重要环节。网络 课程的学习时间在整门课程的学习时间里要占到 6070。在网络课程中，你可以聆听 著名高校优秀教师的讲授，可以通过自测栏目检验自己的学习效果，可以在【课程论坛】 里进行师生交流。 基于对成本的考虑，网络课程的主要学习栏目被刻录成了光盘。你可以在选课之后， 到当地教学服务中心领取学院为你提供的免费课程光盘，这样，在不上网的条件下，也可 以进行课程学习。关于网络课程及光盘的使用方法，可以查看学生手册 。 在本书中提到的“课件” 、 “课程光盘”

11、含义同“网络课程” 。 2.3 在线学习服务辅导教师 在传统教学中，每门课程会有一位教师为你进行讲授。而你现在所进行的网络课程学 习过程中，除了你在网络课程中看到的主讲教师进行课程讲授外，还有一位教师在幕后为 你提供在线学习服务，这位幕后教师就是辅导教师。 辅导教师主要通过网络进行学习指导，答疑解惑。他们凭借扎实的专业知识、丰富的 教学经验，以及对远程教学的深刻理解，耐心地引导你如何更好地进行课程学习，如何顺 利完成学业。通过以下的说明，你可以基本理解学习平台的基本状况： 本课程学习主要形式： 以学生自学教材、课件为主，辅以导学辅导讲授，配合网上课 程讨论、疑难答疑进行。 北京交通大学北京交通

12、大学远远程与程与继续继续教育学院教育学院远程学习自学指导书 - 5 - 1、导学：【课程开始会发布课程总导学 ，每阶段均会发布 1 个阶段导学和 4 个周导学 ，希望大家仔细阅读】 课程开始时，阅读课程总导学大致浏览教学课件【光盘或“课程学习” （平台） 】 和教材，整体了解课程学习内容和安排； 每一阶段开始时，按照阶段导学整体了解本阶段学习安排、学习重点难点等； 每一周开始时，按照周导学详细要求，观看课件和教材进行本周的学习，并完成 指定作业和实验； 2、学习材料：课件【光盘课件或者“课程学习” （平台） 】 、教材； 3、问题解答：学习过程中遇到的问题，请发布到“课程答疑” （平台） ，教

13、师将尽快解 答； 4、问题讨论：学习过程中遇到的问题需要和同学进行讨论，请发布到“课程论坛”(平 台)； 5、作业提交：作业请在“离线作业”和“在线作业” (平台)中查看和提交； 6、课程通知：课程的有关通知请及时进入“课程通知” （平台）中查看； 2.4 身边的服务一服务中心面授辅导 既然选择了网络学习，这种学习方式就要求你必须具有较强的自学能力，因此学院原 则上不举办面授，一般会在学期末，组织一次网上课程的实时串讲，你可以在线对老师进 行提问。如果你错过了串讲的时间，还可以进行点播重新观看。你可以根据自己的实际情 况决定是否参加。如果你有此要求，要关注平台的串讲通知，或者咨询学院的学习支持

14、， 以免错过机会。 2.5 随时随地的支持服务 除了上面提到的这些学习资源和服务，你还可以通过以下方式获得帮助： 校园学院网站 学院的网站就是你的校园，你每周至少要登录学院主页 统一分配的用户名与密码登陆网站学习。 伙伴热心同学 你的同学遍布全国各地，有上万人与你共同进行网络的学习。课程学习平台、网院课 程论坛是学院人气最旺的 BBS，既有学习资料的共享，也有学习经验的交流。参加到同学 们当中去，既可以帮助你解决学习上的问题，也能克服你在学习上的孤独感。 短信服务 北京交通大学北京交通大学远远程与程与继续继续教育学院教育学院远程学习自学指导书 - 6 - 短信是学院为同学们提供的工具，借助它，

15、你可以知道学院各方面的最新信息，及时 参加学院的各项活动。如果你的手机号码有变更，一定要记得上网更新你的联络方式，以 免错过重要通知。 热线电话一 010-51686777、51686776 当你在学习过程中遇到困难或不知所措时，别忘了拨打 010-51686777、51686776，和蔼 可亲的学习支持老师们会为你提供帮助。 一、课程介绍与性质 微机原理及应用是铁道通信信号专业的一门专业基础课程。本课程的教学任务是主要 讲述微型计算机原理、汇编语言和接口技术，包括微型计算机基础知识、8086/8088 微型计算 机系统结构、指令系统、汇编语言程序设计、8086 微处理器结构、半导体存储器、中

16、断、微型 计算机的 I/O 接口技术、串行通信接口及应用、总线、系统扩展接口设计、数/模与模/数转换 的接口设计及微型计算机应用系统设计等内容，把微型计算机的硬件和软件结合在一起，使 学生能够通过学习原理、汇编语言和接口，特别是精选实例，掌握软件控制硬件的过程，提 高学生微机开发应用的能力，让学生在二十一世纪高速发展的信息时代面前，有较强的适应 和开拓能力，为工作过程中应用微型计算机打下坚实的基础。 二、本课程的地位和作用 计算机技术在铁路信号的各个领域的广泛应用， 促进了铁路信号技术的大发展， 信号 技术和产品正经历由传统的继电逻辑、模拟电路、分散孤立的控制模式向数字化、网络化、 智能化和综

17、合化发展的升级换代的历史转变。可以毫不夸张地说，计算机技术正在重塑信息 时代的铁路信号。没有计算机技术和信号控制技术的融合，就没有中国铁路信号的现代化。 调度监督与调度集中方面、运输调度指挥管理系统、驼峰自动化与编组站综合自动化方 面、车站联锁方面、自动闭塞与超速防护系统方面、信号微机监测方面以及计轴、25 周轨道 电路、道口信号设备等方面无一例外地都应用了计算机技术。计算机在铁路信号中的应用将 会伴随着科学技术的进步更加普及， 这必将带动我国铁路信号整体技术水平的提高， 促进 铁路信号在提速、重载、安全、扩能、提效中发挥更大的作用。 微机原理及应用作为铁道通信信号专业的一门专业基础课程，具有

18、举足轻重的作用。 它是学生学习部分专业课程、完成毕业设计的重要技术基础课程。本课程的前修课程有电 工基础、 模拟电子技术、 数字电子技术、 计算机应用基础等，后续课程有铁路信号基础 、 区间信号自动控制、 车站信号自动控制、 铁道信号运营基础等专业课程。 北京交通大学北京交通大学远远程与程与继续继续教育学院教育学院远程学习自学指导书 - 7 - 三、学习目的与要求 微机原理与接口技术是一门应用性、实践性很强的的专业基础课。开设本课程的目的在 于使学生掌握计算机硬、软件技术的基本知识和基本方法，培养学生的计算机理论与实践相 结合的能力，培养学生利用计算机硬、软件技术解决实际问题的基本思路和技巧。

19、 通过本课程的学习，使学生能以微处理器、总线、接口、通道和管理程序为主线索，正确 建立微型计算机系统的整体概念，理解硬软件间的辩证关系，并了解微机系统及接口技术的 最新发展。具体需要掌握： CPU 和基本接口的结构和工作原理；存贮器和接口芯片的正确、 合理选用，基本的接口电路设计，基本指令和汇编语言程序设计，并根据不同要求确定和分 析系统尤其是实时系统的硬软件结构、初步了解如何设计监控（管理）程序来统一管理系统 硬软件资源。 四、本课程的学习方法 微机原理及应用是一门与硬件设备关系密切的课程。学习本课程，既要学习计算机硬 件的工作原理，又要掌握汇编语言的软件编程技术，而汇编语言程序设计与高级语

20、言程序设 计在思维上有一定的差别，学习起来具有一定的难度，对于一个初学者来说是一个倍感棘手 的问题。 为了学好本课程，要具有正确的学习目的和积极认真的学习态度，按照本指导书的要求， 循序渐进、由浅入深地按计划学习每个章节，培养自学能力；在自学时要运用已有的知识来 自学新的内容，从中发现教材中的疑点、难点；要抓住基本概念、基本理论，要熟悉和掌握微 型计算机系统的功能、特点和应用，以及构成系统的硬件设备的相关知识。教材中的典型案 例程序，应反复演练、对比，吃透、搞懂，逐步提高应用能力。最后要做好布置的作业。通过 相应的思考题可以巩固和加深对所学内容的理解，并培养分析能力和综合应用能力，所以应 按要

21、求完成布置的作业题。解题前，要对所学内容基本掌握；解题时，要看懂题意，结合实际 情况进行分析。除学习规定教材外，应参阅相关的参考书，努力培养自己刻苦专研、严谨求 实的学习态度。 北京交通大学北京交通大学远远程与程与继续继续教育学院教育学院远程学习自学指导书 - 8 - 第二部分第二部分 课课程学程学习习指指导导 初学微机原理及应用时，你可能感觉摸不着头绪。面对着众多的术语、概念及原理性 的问题不知道该如何下手。在了解课程的特点后，你会发现，应该以微机的整机概念为突破 口，在如何建立整体概念上下功夫。可以通过学习一个模型机的组成和指令执行的过程，了 解和熟悉计算机的结构、特点和工作过程。 本课程

22、有许多新名词、新专业术语。透彻理解这些名词、术语的意思，为今后深入学习 打下基础。一个新的名词从首次接触到理解和应用，需要一个反复的过程。而在众多概念中， 真正关键的并不是很多。比如“中断”概念，既是重点又是难点，如果不懂中断技术，就不能算 是搞懂了微机原理。在学习中凡是遇到这种情况，绝对不轻易放过，要力求真正弄懂，搞懂 一个重点，将使一大串概念迎刃而解。 学习过程中，你会发现许多概念很相近，为了更好地掌握，将一些容易混淆的概念集中 在一起进行分析，比较它们之间的异同点。比如，引入了计算机由五大部分组成这一概念；从 中央处理器引出微处理器的定义；在引出微型计算机定义时，强调输入/输出接口的重要

23、性； 在引出微型计算机系统的定义时，强调计算机软件与计算机硬件的相辅相成的关系。微处理 器是微型计算机的重要组成部分，它与微型计算机、微型计算机系统是完全不同的概念。 在微机中，最基础的语言是汇编语言。汇编语言是一个最基础最古老的计算机语言。语 言总是越基础越重要，在重大的编程项目中应用最广泛。就我个人理解，汇编语言可以直接 操纵计算机底层的硬件，如 CPU、存储器、各类端口等，而在某些时候，这种方法是最有效， 最可靠的。 然而，事物总有两面性。其中，最重要的一点就是，汇编语言很复杂，对某个数据进行修 改时，本来很简单的一个操作会用比较烦琐的语言来解决，而这些语言本身在执行和操作的 过程中，占

24、有大量的时间和成本。在一些讲求效率的场合，并不可取。 汇编语言对学习其他计算机编程语言起到一个比较、对照、参考的促进作用。学习汇编 语言实际上是培养了学习计算机语言的能力和素养。 本课程内容繁多，除了以上内容，还要学习可编程的计数/定时器 8253，可编程的外围接 口芯片 8255A，可编程中断控制器 8259A 等。学的这些都是芯片逻辑器件，“可编程”说明其 核心作用不可低估。 还有就是，在学习中要考虑到“学以致用”，不能过分强调课程的系统性和基本理论的完 整性，而应该侧重于基本方法和应用实例。从微机应用系统的应用环境和特点来看，微机系 统如何与千变万化的外部设备、外部世界相连，如何与它们交

25、换信息，是微机系统应用中的 关键所在，培养一定的微机应用系统的分析能力和初步设计能力才是最终目的。 北京交通大学北京交通大学远远程与程与继续继续教育学院教育学院远程学习自学指导书 - 9 - 第 1 章 微型计算机基础知识 （一）自学内容（一）自学内容 1微型计算机的发展概况 2微型计算机数制及其转换 3微型计算机中数的表示方法 （二）学（二）学习时间习时间安排安排 1自学（3 小时）：教材中第 1 章的内容（1.5 小时），课件的第 1 章内容（1.5 小时） 2作业（1.5 小时）：完成自测习题和复习思考题（详见课件第 1 章学习指导）。 （三）本章重点（三）本章重点 1微型计算机数制及其

26、转换 2机器数及其真值 3微型计算机中数的表示方法 （四）本章（四）本章难难点点 1补码的概念及求补方法 2补码的运算规则及溢出判断 （五）本章考点（五）本章考点 1微型计算机的发展 2数制及其转换 3数的表示方法 （六）学（六）学习习指指导导 本章从计算机的产生和发展开始，对微型计算机的基本知识、硬件结构、系统组成、数 制及其转换、数值数据的表示、常用编码等各类知识做了相应概述。 计算机经历了四个发展历程：第一代电子管计算机、第二代晶体管计算机、第三代中小 型规模集成电路计算机、第四代超大规模集成电路计算机。微型计算机是指以大规模、超大 规模集成电路的微处理器为核心，配以存储器、输入输出接口

27、电路及系统总线所构造出的计 算机系统。 计算机从应用的角度分为以下几类：服务器、工作站、台式机、笔记本、手持设备等。计 算机主要应用领域：科学计算、事务处理、过程控制、辅助工程、人工智能、网络应用。 计算机系统由硬件和软件组成。软件可分为系统软件和应用软件两部分。软件编程语言 有机器语言、汇编语言和高级语言三种。 计算机中的数据可采用二、十、十六进制数等表示，各类数制间能相互转换并有一定的 规律，在机器内部分无符号数和带符号数的表示、定点数和浮点数的表示，此外还有二进制 编码等。熟悉各类数制之间的转换规律，理解无符号数和带符号数的表示方法，掌握 ASCII 码、DCD 码以及奇偶校验码等的应用

28、。 北京交通大学北京交通大学远远程与程与继续继续教育学院教育学院远程学习自学指导书 - 10 - 通过本章学习，可为后续内容的学习打下良好基础。 （七）案例解析（七）案例解析 详见本章文字教材中的举例。 （八）自（八）自测习题测习题与作与作业业 1第 1 章各节知识点习题：详见各讲习题测试及本章思考题 2自测习题 一、选择题一、选择题 11946 年 2 月，在美国诞生了世界上第一台计算机，它的名字叫（ ） 。 AEDVAC BEDSAC CENIAC DUNIVAC-I 【答案】C 2微机的性能主要取决于( )。 ACPU B主存储器 C硬盘 D显示器 【答案】A 3计算机中带符号数的表示通

29、常采用( )。 A原码 B反码 C补码 DBCD 码 【答案】C 4采用补码表示的 8 位二进制数真值范围是( )。 A-127+127 B-1 27+128 C-128+127 D-128+128 【答案】C 5大写字母“B”的 ASCII 码是( )。 A41H B42H C61H D62H 【答案】B 6某数在计算机中用压缩 BCD 码表示为 10010011，其真值为( )。 A10010011B B93H C93 D147 【答案】C 7通常所说的 32 位机，是指这种计算机的 CPU（ ） 。 A由 32 个运算器组成的 B能够同时处理 32 位二进制数 C包含 32 个寄存器 D

30、一共有 32 个运算器和控制器 【答案】B 二、填空题二、填空题 1计算机中的数据可分为（ ）两类，前者的作用是（ ） ；后者的作用是（ ） 。 【答案】数值型和非数值型；表示数值大小，进行算术运算等处理操作；表示字符编码， 在计算机中描述某种特定的信息 北京交通大学北京交通大学远远程与程与继续继续教育学院教育学院远程学习自学指导书 - 11 - 2机器数是指符号（ ）了的（ ）数。 【答案】数值（码）化；二进制 三、判断题三、判断题（正确为“T”，错误为“F”） 1计算机中带符号数采用补码表示的目的是为了简化机器数的运算。( ) 【答案】T 2计算机中数据的表示范围不受计算机字长的限制。(

31、) 【答案】F 3第五代计算机的体积进一步缩小，性能进一步提高，发展了并行技术和多机系统， 出现了精简指令集计算机 RISC。 （ ） 【答案】F 4计算机键盘输入的各类符号在计算机内部均表示为 ASCII 码。( ) 【答案】F 5在计算机内部可直接运行二进制数、十进制数、十六进制数。 （ ） 【答案】F 四、简答题四、简答题 1计算机的发展经历了哪些阶段？ 【答案】 计算机的发展经历了 5 个重要阶段，即大型机阶段、小型机阶段、微型机阶段、客户机/ 服务器阶段、互联网阶段。这 5 个阶段不是串接式的取代关系，而是并行式的共存关系。 2简述微处理器的发展概况，从集成度、性能等方面比较各代处理

32、器的特点。 【答案】 微型计算机的发展从 1971 年 Intel 公司首先研制成功的 4 位 Intel4004 微处理器算起， 已经走过了 30 多年的历史，经历了如下几个阶段的演变: 第一代处理器为 4 位或低档 8 位，采用 PMOS 工艺，集成度低，运算功能较差，速度较 慢，语言主要以机器语言或简单的汇编语言为主。 第二代处理器为中高档 8 位，采用 NMOS 工艺，集成度比第一代提高 4 倍左右，运算速 度提高 1015 倍，采用机器语言，汇编语言或高级语言，后期配有操作系统。 第三代处理器为 16 位，采用 HMOS 工艺，集成度比第二代提高一个数量级，运算速度 比第二代提高一个

33、数量级，采用汇编语言、高级语言并配有软件系统。 第四代处理器为高性能的 16 位机和 32 位机，采用 HMOS 或 CMOS 工艺，集成度在 100 万晶体管/片以上，运算速度再次提高，部分软件硬化。 3计算机软件分为几个层次？ 【答案】 计算机系统是由硬件和软件组成。软件由程序和相关文档组成。软件是用户与计算机硬 北京交通大学北京交通大学远远程与程与继续继续教育学院教育学院远程学习自学指导书 - 12 - 件系统之间的桥梁它使用户能使用井充分发挥计算机的性能。 软件可分为系统软件和应用软伴两部分，系统软件是为解决用户使用计算机而编写的 程序，如操作系统、编译程序、汇编程序、监控程序、诊断程

34、序等。应用软件是为解决特定问 题而编制的程序，如程序包、数据库、窗口软件等。 在所有的软件中操作系统是紧梭着硬件的第一层软件，是对硬件功能的首次扩充，其它 软件则是建立在操作系统之上的。硬件功能通过操作系统得到扩充，井在操作系统的统一曾 理和支持下运行各种软件。 五、数制转换题五、数制转换题 1将下列十进制数分别转换为二进制数、十六进制数和压缩 BCD 码。 (1) 25.82 【答案】11001.1101B；19.DH；（0010 0101.1000 0010）BCD (2) 412.15 【答案】110011100.0010B；19C.2H；（0400 0001 0010.0001 010

35、1）BCD (3) 513.46 【答案】10 0000 0001.0111B；201.7H；（0101 0001 0011.0100 0110）BCD (4)69.136 【答案】0100 0101.0010B；45.2H；（0101 1001.0001 0011 0110）BCD 2将下列二进制数分别转换为十进制数和十六进制数。 (1)11 1001.101 【答案】57.625D；39.AH (2) 11 0010.1101 【答案】50.8125D；32.DH (3) 1011.11011 【答案】11.84375D；B.D8H (4) 10 1101.0111 【答案】45.4375

36、D；2D.7H 3写出下列十进制数的原码、反码、补码表示(采用 8 位二进制数)。 (1) 96 【答案】96原=0110 0000；96反=0110 0000；96补=0110 0000 (2) 31 【答案】31原=0001 1111；31反=0001 1111；31补=0001 1111 (3) -42 【答案】-42原=1010 1010；-42反=1101 0101；-42补=1101 0110 (4) -115 【答案】-115原=1111 0011；-115反=1000 1100；-115补=1000 1101 北京交通大学北京交通大学远远程与程与继续继续教育学院教育学院远程学习

37、自学指导书 - 13 - 4已知下列补码，求其原值的十进制表示。 (1) 92H 【答案】-110D (2) 8DH 【答案】-115D (3) B2H 【答案】-78D (4) 4C26H 【答案】+19494D 5已知 x = - 0.01111 ，y = +0.11001， 求 x 补， -x 补， y 补， -y 补，x + y =？，x y =？ 【答案】 x 原 = 1.01111 x 补 = 1.10001 所以 ： -x 补 = 0.01111 y 原 = 0.11001 y 补 = 0.11001 所以 ： -y 补 = 1.00111 x 补 11.10001 x 补 11

38、.10001 + y 补 00.11001 + -y 补 11.00111 x + y 补 00.01010 x y 补 10.11000 所以： x + y = +0.01010 因为符号位相异，结果发生溢出 6已知：x= 0.1011，y = - 0.0101 求 ： x补， x补， - x 补，y补，y补， - y 补 。 2 1 4 1 2 1 4 1 【答案】 x 补 = 0.1011 ， y 补 = 1.1011 x 补 = 0.01011 ， x 补 = 1.11011 2 1 2 1 x 补 = 0.001011 ， x 补 = 1.111011 4 1 4 1 - x 补 =

39、 1.0101 ， - x 补 =0.0101 第 2 章 8086/8088 微型计算机系统结构 （一）自学内容（一）自学内容 1微型计算机系统组成原理 28086 的编程结构 3存储器的使用及堆栈 （二）学（二）学习时间习时间安排安排 北京交通大学北京交通大学远远程与程与继续继续教育学院教育学院远程学习自学指导书 - 14 - 1自学（3 小时）：教材中第 2 章的内容（1.5 小时），课件的第 2 章内容（1.5 小时） 2作业（1.5 小时）：完成自测习题和复习思考题（详见课件第 2 章学习指导）。 （三）本章重点（三）本章重点 1微型计算机的基本工作原理 28086CPU 内部机构

40、3存储器的使用 4堆栈的用途及使用 （四）本章（四）本章难难点点 18086 寄存器结构、标志寄存器 2存储器的分段、段寄存器的使用 3堆栈的使用 （五）本章考点（五）本章考点 1微型计算机的基本工作原理 28086CPU 内部机构 3存储器的使用 4堆栈的用途及使用 （六）学（六）学习习指指导导 本章主要内容包括：微型计算机系统组成原理、8086 的编程结构、存储器的使用以及堆 栈等内容。 冯依曼型计算机的基本工作原理可分为程序存储和程序控制。在物理结构上，计算机 由运算器、控制器、存储器以及输入设备和输出设备组成。运算器和控制器通常做在 1 块电 路芯片上，称为中央处理器，简称 CPU。

41、微型计算机是在微处理器的控制下自动进行工作的，而微处理器发出控制的依据则是 用户的程序指令。程序执行实质上是 CPU 不断地取指令和执行指令的过程。自动执行的关 键是依赖程序计数器 PC。 CPU 按功能可分为两部分：总线接口单元 BIU、执行单元 EU。 CPU 内部寄存器分为通用寄存器、段寄存器和控制寄存器三类。通用寄存器用途比较广 泛，一般用在算术和逻辑运算指令中，用来存放算术运算的源/目的操作数，通用寄存器共 8 个，包括数据寄存器 4 个，指针寄存器 2 个和变址寄存器 2 个。段寄存器有 4 个，是专用寄 存器，用在存储器访问时存放段的基址。控制寄存器有指令指针寄存器和标志寄存器。 存储器采用分段的方法管理，存储单元的逻辑地址可用 “段寄存器名：偏移量” 来表示。 堆栈是内存的一个逻辑段，当这个段被指定为堆