少先队中队秋季活动总结例文.docx

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1、少先队中队秋季活动总结少先队中队秋季活动总结1新学期第一天，为响应教化局的指示精神，我校开展了“开学第一课”系列活动。这项活动涉及到学生的行为习惯养成教化、平安教化、集体主义教化等内容，活动开展过程中全体老师备课细致、组织仔细，让“开学第一课”为学生留下深刻的印象，为新学期的健康成长打下了铺垫。现将这次活动总结如下：一、仔细组织，周密支配“开学第一课系列活动”由学校德育处对班主任老师统一部署，以班为单位组织实施。学校要对各班级开展活动的状况进行严格检查和总结，吸取阅历，不断创新，提高教化效果。二、详细活动，深化教化1、父母教会我布置观看开学第一课开学第一天，班主任老师通过短信平台、QQ群发动家

2、长、学生观看中心电视台开学第一课节目，并结合自己的个人生活状况，写一篇父母教会我作文，谈谈父母教会自己什么。通过亲子共同观看“开学第一课”，引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助孩子养成诚恳守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教化的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。2、老师教会我实行主题班会为了能让学生对新学期有一个新的相识，能让本次班会召开的生动、高效、有了新意，开学前一天，德育处要求班主任老师围绕行为习惯、诚信教化、孝敬教化、感恩教化、校内平安等方面自选内容提前仔细备好课，让学生上好一次难忘的开学第一课，课堂中生

3、动的视频展示，让学生直观感受故事、案例带来的启示。三、校内是我家了解温馨和谐的校内为了让一年级新生对校内有肯定的了解，一年级新生在老师的带领下，亲近新校内，走一走、看一看、感受熟识温馨和谐的校内。并结合“我是小学生啦”主题班会活动，通过讲故事、做嬉戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透、落实一年级新生所须要驾驭的几项最重要的常规要求，让他们及早适应小学生活。为了让学生对学校一年来校内环境改变、硬件设施、师资力气、取得的各项成果等有更多的了解，学校还组织学生观看上一学年学校各方面发展的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期安排，制定好学习目标。此外，为了让学生尽早融入新的家庭，学校还组织各班级合

4、照全家福，制定本班的班级名片、口号等。总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次综合教化活动，也是对我校开学工作进行的一次促进活动，达到了预期目的，收到了良好效果。少先队中队秋季活动总结2我校为纪念中国少年先锋队建队，要求各班以“光荣的少先队”为主题，实行中队活动。我班“光荣的少先队”中队活动就在响亮的队歌声中拉来了序幕。活动分为四个环节：一是回顾光荣的队史。5名队员分别分别介绍中国少年先锋队的由来、红领巾的来历。二是歌颂宏大的祖国队员表演诗朗诵 我们爱你啊，中国！。三是少先队员才艺展出。四是做好事、讲奉献。1、队员讲解并描述好人好事。2、齐歌颂爱的奉献本次活动增进了学生对中国少年先锋队、红

5、领巾的来历的了解，进一步加强学生的爱国主义教化，通过活动激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。本次活动的收获：1、队员的实力得到了提高。如：班上的中队长成果虽好，但胆子较少。我对她进行激励，对她进行了培训。学生有了信念，胆子也大了，在活动中有很好的表现。2、学生通过这次活动，对少先队有了更深刻的了解，对学生进行了一次很好的爱国教化。3、这次活动为学生供应了一个很好的展示才华的平台，学生朗诵、演讲、手风琴、小提琴等各方面的才艺得到很好的展示。学生展示才华，增加学生的自信念，提高学生在班级中的影响力。4、活动前的打算，活动中，队员之间相互协作，相互帮助，个展所长，增进同学之间的感情，增加班级凝

6、合力。5、学生主动彩排，丰富学生的课余生活。少先队中队秋季活动总结3本学期少先队工作已经结束了,我们一（1）中队在学校大队部的正确指导下,现已圆满地完成了该学期的活动安排任务.为了扬长避短,特做如下总结.一. 以党的十六大精神为指导,以丰富多彩的体验教化活动为载体,开展了形式多样,内容丰富趣微横生的少先队活动项目.如“秋游太保公园”；进行交通学问宣扬、税法学问宣扬；参观学校队部室、观看“少先队入队仪式”碟片；召开故事会、诗歌朗诵会、猜谜语、拉歌竞赛创办手抄报二活动时间准时、正常；活动程序井然有序。每周星期四下午第三节课，中队辅导员就佩戴着艳丽的红领巾，根据活动步骤组织好每周一次的活动。三活动成

7、效较高通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生能在轻松开心的环境中获得学问，熬炼意志。收到了可喜的教化效果。总之，通过一学期的少先队活动，我们一（1）中队的小挚友收获真不小，在活动中，他们解了许多有关少先队的学问，增长了见识；陶冶了他们爱美的情操，从而培育了学生酷爱祖国，酷爱大自然，酷爱生活的思想感情。使他们树立起远大志向，养成良好的品质，为实现中华民族宏大复兴做好全面打算。少先队中队秋季活动总结4当今的少年儿童作为21世纪的主子，必将担负起实现中华民族宏大复兴的重任，这就须要他们不仅具有科学文化学问，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主子，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。

8、针对这一点，一年来为了使五年（5）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。如：为了培育学生的好行为、好习惯，我结合中国少年报中的做人与做事专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培育学生集体精神，告知学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的运动会；我中队开展“人人争

9、为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校运会中，我班夺得了团体赛第2名。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年（5）班的中队也不甘落后，主动响应。如：为了培育队员们的艺术情操，我组织全班跳集体舞、唱集体歌；为了提高队员们为大众服务的思想，我开展以“雷锋同志为光辉榜样”的中队主题会，让大家从中受到启迪；为了激励队员们主动参与学校播音员选拔赛的要求，我开展了“课文朗读竞赛”“讲故事竞赛”；为了培育队员们的上进心，我还开展了“人人争

10、做好队员”的.活动，同学们都争着为学校做好事，为小花园的花草松土、浇水，为班上的图书角捐书，为同学补课等等。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮番出黑板报的活动。每月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。总之，一个学期以来，我中队工作在各方面都取得了肯定成果，被学校评为“优秀中队”，我被评为“优秀中队辅导员”，但也有很多不足。不过，我们五年（5）班的全体队员在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导

11、下，今后将取得更好的成果。少先队中队秋季活动总结5少先队是小学生在校的队组织，做为第一批入队队员，则是班级中的优秀学生，入队活动也已结束，现将本次活动总结如下，也为后期的工作打下基础：一、本次活动的胜利点：1、活动之前，经过两次演练，学生熟识过程，活动中比较流畅。虽然涉及人员较多，但支配比较恰当。2、主持人临场应变很好，这里，须要提前做好主持人的训练工作，特殊是遇到话筒不好用的情形，肯定要提前给主持人以提示。3、活动中，有家长的参加，家长比较关切，反响较好。4、学校老师的红领巾在活动中佩带，反响较好。5、大队旗手和护旗手的工作要提前做好训练，特殊是节拍的训练，肯定要到位。二、本次活动的不足之处

12、：1、活动之前，没有做好方案，没有把涉及到班主任的通知下发到每一位班主任老师的手中，出现，有部分班级没有带红领巾的情形，须要改正：每次的班级活动都要刚好下发到相关班主任手中。2、进行入队仪式，不能让学生带座椅，让学生站队进行。3、主持人要提前自己训练好；4、大队旗手、护旗手，也要提前多做训练。5、10月x日是少先队建队日，入队活动要在13日之前进行，涉及的相关学生，要在十一假期之前落实到位，十一假期回来，就进行提前演练。总结阅历，为今后的工作顺当进行打下基础。少先队中队秋季活动总结6二（3）班原有人数49人，建立了一个机构健全的中队委员会，分四个小队。在中队辅导员地指导下，落实措施，按原定安排

13、开展各项活动，寓教化于活动之中。队员们的素养有了很大的提高，良好的行为习惯渐渐养成。为造就跨世纪人才而努力。一、守规范，争当少年先锋队队员开学初，充分利用班会课仔细贯彻执行小学生日常行为规范，促使学生从小养成良好的行为习惯。然后通过“讲故事”“做嬉戏”“表演”等形式，让学生正确相识如何遵守课堂纪律；怎样遵守学校生活常规与做好值日的工作；教化他们爱父母、爱老师、爱同学、爱集体、爱祖国、爱人民，学会运用礼貌语言；学会如何疼惜学习、生活用品，爱惜公共财物接着引导学生把小学生日常行为规范的内容作为他们行为的依据。最终对学生严格要求，进行强化行为规范的训练。老师依据学校制定的常规制度定期进行检查督促。对

14、学生的良好表现加以表扬，对不良现象进行教化。为了进一步约束学生的不良行为，我们班还开展“文明小组”、“文明个人”的评比活动，人人争当少年先锋队队员。通过活动，“文明小组”、“文明个人”不断涌现，形成了一个“守规范，人人争当优秀队员”的局面，同学们都自觉遵守纪律，在班集体中有秩序地生活、学习。二、细心培育队干部，服务于少先队组织在少先队工作中我较为注意对队干的培育。再上学期的基础上，接着狠抓目标管理，培育干部自我管理的实力和组织实力。首先带领大家参观学校的展览厅，了解学校的历史。师生获奖一览表，向队员介绍校友刻苦学习的成长历程，激励队员努力学习。再学习小学生守则，然后提出中队管理目标。在选拔干部

15、方式上，引进竞争机制，有意识地创建一种生气勃勃的竞争环境，刺激队员的竞争心理，运用正确的方法引导他们在竞争中得到熬炼。从建立少年先锋队起，中队的全部干部都实行竞争上岗，任期两个月。号召全中队队员都参与竞选，每位队员都要发表演说，说说你想当哪个职务？你能胜任吗？增加参加意识，然后中队会上探讨，共同评比，再依据个人特进步行分工，最终颁发聘任书。通过这种方式选拔出来的干部，有剧烈的责任感，能努力完成本职工作，有开拓创新精神，不怕困难，勇于在实践中探究阅历。还要定期进行队干培训，提高队干的业务学问。培育他们独立工作的实力，放手让他们去工作，常常采纳给任务、压担子的方法，激励他们大胆地去实践。如让队员尝

16、试担当“小老师”，学会怎样管理一个班级的午读以及卫生工作；帮助老师开展识字竞赛、书法竞赛以及主题班会等项活动，充溢生活内容；通过这些活动，使中队工作开展得绘声绘色，充溢活力，同时也培育了他们的组织、管理实力。三、开展丰富多彩的少先队活动，寓教化于活动中少先队工作的基本点就是开展丰富多彩的队活动，寓教化于活动中。因此，我充分利用少先队这个教化阵地，把班会课与队活动相结合，按当前形势的教化要求和学校工作的中心任务，开展有针对性、有思想性、好玩味性的队活动。少先队中队秋季活动总结7学期以来，我校以少先队大队的指导思想制定学校工作安排，开展各项有意义的少先队活动，加强少先队员的思想品德教化，全面推动素

17、养教化，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培育成社会主义事业的合格建设者和接班人。本学期少先队工作在学校的支持下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥了少先队组织的作用，使我校少先队工作稳步前进，取得了肯定的发展。现将半年来的工作总结如下：一、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。1、思想品德教化。学校利用国庆、队庆等有利契机，通过实行中队活动，出手抄报，国旗下的讲话等形式多样的活动，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋勉成才的远大志向。2、法制教化。通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和法

18、制教化专题报告，强化队员的法制观念和交通平安观念，培育队员的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。3、环境爱护意识教化。除了让队员知道爱护自己校内的环境外，还带领队员走出校内，看看我们身边的环境，想想我们能为此做些什么。以此对队员进行环保教化，提高了队员的环保意识和社会公德意识。二、加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。1、充分发挥大队委员，中队长的功能和作用。让他们明确各项任务和职责，帮助辅导员做好学校少先队工作，使他们成为学校少先队工作的得力助手。2、在建队节之际，汲取了一批新队员。通过对新队员的入队前培训，了解有关少先队的学问。在建队节实行了

19、隆重的入队仪式，让新队员感受到戴上红领巾的光荣，同时也明确自己的职责。3、加强学校少先队的阵地建设。学校图书馆的开放，为队员们创设了一个良好的读书、阅览的环境，增长了队员们的见识，拓宽了视野。通过德育基地和少先队劳动基地的活动，让学生受到肯定的教化，得到肯定的实践熬炼。三、学期详细工作总结：少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教化。九月份：通过老师节对学生进行尊师重教的教化，同时我们开展了简朴而有意义的“三个一”活动。让学生受到了良好的教化，表达了对老师的感谢之情；也让老师感受到了自己的爱心换回的是学生的真心，从而更增加了自己献身教化事业的信念。十月份：我们组织了国庆节主题教

20、化活动，开展了三个一活动。对学生进行爱国主义教化，从小要努力学习，学好本事，将来为建设祖国出一份力气。我们还在少先队建队日时开展了学唱爱国主义歌曲活动，学习少先队学问。为迎接建队日的到来，在全校实行了一次学唱爱国主义歌曲活动，让学生懂得今日华蜜生活来之不易。十一月份：在消防日对学生进行了消防方面的教化；充分利用感恩节对学生进行了感恩教化，我们依据农村学生的特点开展了学唱一首感恩歌曲、为父母洗一次脚或做一次饭、给帮助或教化自己的人写一封感谢信的三个一活动，收到了良好的效果。十二月份：首先，对全体队员进行了法制教化，提高自己的爱护意识。其次，开展了“喜迎新年”的系列活动，队员们从中受到了良好的教化

21、，受益非浅。一月份：为迎接期末考试，组织队员们相互之间探讨、沟通复习安排，促进共同提高。回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成果，今后我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取。同时我们也明白少先队工作任重而道远，还有许多工作要做，在今后的工作中，我们将总结阅历找出不足，再接再厉，开拓创新。少先队中队秋季活动总结8本学期少先队大队部在学校的正确领导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推动，取得了肯定的发展。现总结如下：一、坚持少先队为首，培育队员品德本学期，少先

22、队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每个星期一都实行升旗仪式。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。结合每周的德育宣扬重点，队部不失时机地支配演讲内容，多渠道、多层面、多方位地强化爱国主义、集体主义教化。本学期我们还开展了“争当升旗手”活动，在广阔队员中产生了很好的影响，一些一般的队员能通过平常的努力，通过点滴的进步被光荣地选为升旗手，担当起了这令全部队员为之兴奋的角色，这一活动收到了良好的教化促进效果。二、发挥教化合力抓好学生常规“把规范留给自己，把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求，队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员仔

23、细学习小学生守则和小学生日常行为规范，让队员与守则、规范找差距，学习身边讲文明、守纪律的优秀队员的先进事迹，发觉不足，取长补短。卫生纪律流淌红旗的评比现已常规化，每周的晨午检正常进行，在检查的过程中，将统计状况通过晨会向全体队员公布。一时间来，校内文明守纪的多了，破坏环境卫生的少了，有大部分队员也自觉地将文明的行为习惯带到了家里，带到了社会，深受家长的好评。三、开展学习活动，提高辅导员和队员的整体素养1、加强辅导员队伍建设。我校在辅导员队伍中开展队学问、队礼仪教化，进一步提高了辅导员对少先队工作意义的相识，充分发挥了辅导员在学校少先队工作中的指导作用。2、组织全体少先队员仔细学习队章，进行少先

24、队礼仪教化，并开展少先队学问竞赛。通过举办少先队学问培训或竞赛，引导广阔少年儿童学习少先队的学问，了解少先队组织性质、地位和作用，充分感受少先队组织的暖和和少先队活动的乐趣；引导广阔少先队员进一步当好小主子，知道少先队组织是少年儿童自己的组织，要在自己的组织中自己管理自己，在自己的组织中增学问、长才能。四、做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶1、实行主题队会观摩活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是熬炼队员实力的舞台。因此，每学期，我们每个中队进行一次主题队会展示，并分年级组进行评比。2、狠抓养成教化。小学生求知欲强、可塑性大、仿照性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意养成教化

25、，刚好订正学生不规范言行。我们要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行队礼或注目礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，我们要求班主任（中队辅导员）严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求学生记清记牢，做到谆谆教育，坚持不懈，并通过广播刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。依据学生的年龄特点我们实行多种形式的教化方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教化活动，促进其良好行为习惯的养成。五、主动开展各项活动，深化少先队素养教化少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动，才能使队员们在亲

26、身体验中得到学问，在潜移默化中得到教化的深化。1、节假日，主动开展实践体验活动。以“雏鹰假日小队”为单位，走出校门，走向社会，走进自然，广泛开展体育和公益等有益于身心健康发展的活动，既有利于少年儿童开拓视野，启迪思维，增长学问，培育才能，又能使志趣相投的伙伴们在开展集体活动的过程中，增进沟通，从而满意他们健康成长的内在需求，促使他们在群体互动中开心成长。2、组织开展争当文明礼仪好学生活动。这学期我校加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里，不吃零食不喝饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责

27、任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话。今年6月份，少先队大队部发出了“争当文明礼仪好学生”的倡议；组织开展了“争当文明礼仪好学生”演讲竞赛，通过全体学生的自我教化、自我服务、自我管理，提高学生遵规守纪的正确意识，养成良好的文明礼貌行为习惯。通过检查评比我们发觉乱吃零食的少了，讲粗话、不文明话的少了，乱扔废纸的少了，课间大吵大闹的也少了。学生的自我上进意识也大大提高了。回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了很好成果，得到了领导和家长的好评。同时我们的工作中也暴露了一些不足，有些活动还需不断完善和改进，但我们信任

28、，有领导的支持，家长的帮助，我们有信念、有实力把我校的少先队工作完成的更好，我们将在创新中求实，在求实中创新，在创新中进步。面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取，为少先队工作的开创新局面。少先队中队秋季活动总结9本学期，在学校少先队工作中，主动开展争当四好少年活动，带动少先队员深化开展丰富多彩的主题教化活动，接着加强养成教化、诚信教化及行为习惯等的培育，同时也加强基础教化的阵地建设，开拓多渠道育人途径，创建教化机会、抓住教化契机、营造教化氛围，使学生养成良好的道德行为习惯，提高文明素养。把少年儿童培育成为适应将来社会发展的、具备良好素养的接班人，切实推动素养教化进程。现总结如下：一、加

29、强少年儿童思想道德教化，培育新一代有责任感的小公民。1、常规教化毫不松懈。我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由大队升旗手负责，每星期一的升旗手有六年级的少先队员担当旗手，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的傲慢，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白作为新世纪的接班人，要懂得从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。2、接着对学生进行“革命传统教化”。根据学校统一部署，对全体学生进行革命传统教化，利用校内广播引导学生了解我国革命的历史和革命传统故事。在校内橱窗，宣扬栏营造教化氛围。各班利用思想教化和班队课对学生进行革命传统教化和爱国主义教化。3、坚持活

30、动育人。开展丰富多彩的少先队事务活动是对学生进行教化的有机载体。（1）充分发挥第一课堂主渠道的作用，主动开拓法制教化其次课堂，加强对少先队员的法制教化，充分利用各种媒体开展公益性法制宣扬教化。（2）重视学生心理健康教化，家校携手共创育人环境，关注孩子生存才智每一个对当今中国社会比较了解的人都知道：升学压力，就业压力，生存压力已经是当今社会最大的压力。将来中国人才的竞争，将不仅仅是学科学问的竞争，也不仅仅是创新能里的竞争，更重要的是生存才智的竞争！生存才智确定着一个人的生存空间、发展空间以及生活华蜜。（3）实行单项体育竞赛活动，增加学生素养。4、接着加大力度接着开展“文明礼仪”训练活动，对学生进

31、行文明礼仪常规教化。值日学生对个别学生的不文明行为进行劝导，引导队员养成文明的好习惯，以实际行动学会储蓄人生的精神财宝“文明财宝”。三、充溢完善和加强少先队基础建设1、以年级为单位，成立二至六年级各大队，健全少先大队、中队、小组组织，完善入队手续，规范队礼，佩戴队标。2、少先队辅导员、各大、中队辅导员加强少先队理论探讨，不断探究，努力提高自身素养，探讨少先队工作的新内容和新方法。3、加强对少先队活动档案的管理。4、国庆节前夕，组织一年级18名学生实行了新队员入队仪式，一批新队员光荣地加入少先队组织。广泛开展少先队员光荣感教化帮助少先队员清晰地了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己权利和义务

32、，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。四、结合学校实际，抓好日常工作。1、文明班评比工作，本学期加大力度做适当的整改，抓好文明礼仪，操会，卫生的评比活动，每周设立流淌红旗表彰，并纳入每位老师的年度工作考核。2、接着加强对队干部的培训工作，发挥大队干部的模范带头作用。3、做好材料的收集工作，以便总结阅历，发觉不足。4、值日学生做好每天值日工作。总之，抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培育具有现代文明素养的人才是我们追求的目标。在今后的工作中，我们将接着开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并接着以提高学生素养为宗旨，努力把少先队工作做得更好！信任在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越精彩。