果树学实习报告汇总.docx

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1、果树学实习报告果树学实习报告 篇1通过又一个学期果树栽培学生产实习课程的学习，让我们进一步了解和驾驭了有关于果树的分类、生长繁殖过程、管理等相关学问，并初步了解到一些关于果树产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次果树试验和实习过程中，我们又亲自体验了有关果树栽培管理等过程，在实践中对果树学的相关内容有了更深刻的相识和补充。，我们在进一步加深了专业学问的同时更加开阔了对于行业发展和市场前景的视野。本学期的果树生产实习的主要内容包括：梨树的物候期视察、荔枝的整形修剪和剪枝等方面的内容。一、疏枝疏枝可以疏除干枯枝和病虫枝。疏轮生骨干枝,即对轮生状态的多个骨干枝,选留位置适当、有发展前途的57个

2、大枝，其余大枝要分批在23年内疏除。疏重叠枝和并生枝，即对上下重叠或水平并生的枝条和枝组，实行留好去坏、一留一缩、一抬一压的方法进行疏间。疏三叉枝，按逢三去中间、留枝分两边的方法进行疏间。疏竞争枝，即对骨干枝延长头旁边的强旺竞争枝，从基部疏除或重度短截。疏内膛徒长枝,即对树冠内膛萌生的过密徒长枝，依据空间大小进行疏间。疏密生结果枝，一般去密留稀，对初结果期树上的结果枝要去强旺留中庸，去直立留平斜，对盛果期树上的结果枝要去弱留强，去下垂留两侧。二、物候期视察1.项目确定：专项物候期视察项目需具体，一般物候期视察选择主要项目。2.植株选择：无特别要求时，选择有代表性的健壮结果树，每品种3-5株，挂

3、牌记需进行测定和统计的项目，要在植株上选择典型部位并进行标记。3.时间间隔：通常萌芽至开花前3-4天视察一次，开花期1-2天视察一次，生长季的其他时间1周左右或更长时间视察一次。4.其他：有些项目需协作定期测量、定期取样、计数及统计等。如，枝条的加长生长、加粗生长、果实体积或直径的增加、花芽分化、落花落果等。 梨物候期的视察项目和标准以上就是我们这个学期学到的学问。虽然，一个学期的生产实习的机会并不多，但是，却让我学到了许多，懂得了许多。正如平常我们在超市看到水果架子上陈设着各种各样的水果，原来是须要付出许多辛勤的汗水的，而没有真正经验过，体验过的人使不会了解到的。只有真的做过，体验过，才会更

4、懂得，这份不易，才会更加珍惜。任何东西得来都是不易的，我们应当珍惜，珍惜这份汗水，珍惜这份不易。这次的果树生产实习，让我对自己的专业有了更近一步的了解，更多地喜爱上我的专业。生产实习让我学到了专业技能，技巧，提高了我动手，动脑的实力，为我以后走上社会积累了学问，阅历，让我在以后的成长过程中更加的增长了见识。它让我学会做事的同时，也更加懂得做人，更加懂得做人的道理，我们生活在人群中，做任何事情都要三思而后行，不能盲目，也不能轻易放弃，要学会合作，合作使我们更懂得了同心协力的欢乐及重要性，同心协力让我们事半功倍，考虑的更加全面。我们在合作中成长，在合作中增长学问，在合作中体会劳动的欢乐，品尝生活的

5、乐趣。大家在一起不简单，在一起劳动更不简单，或许是为我们在一起，所以，在炎炎烈日下，我们依旧可以全神贯注地听老师讲课，认仔细真的干活，而且，大家在一起，有了竞争，才会把事情做得更好，顺应时代发展，人人挣做第一，有了竞争，有了比较，才会给自己必要地压力，有了压力，就有了动力。有了动力，还会有什么事情做不好呢？因为我们在一起，所以果园里更多了一道亮丽的风景，因为我们在一起，我们把一个学期的生产实习都好好完成成了。我们在老师的带领下，学到了许多技巧，我信任在将来肯定会帮到我，即使我可能一时半会儿没有用到，但是，我也经验了，成长了，体会了，懂得了。生产实习就是为了熬炼我们的实际动手实力，以增长我们的专

6、业学问技能，为以后工作学习打下良好的基础，是和课堂讲课完全不一样的方式。这次的果树生产实习，让我对自己的专业有了更近一步的了解。在这一整个生产实习过程中，我收获许多，既收获了学问也收获了友情，我们互帮互助，相互探讨，共同努力。在管理果树上，只要你仔细踏实干活了，就总会有收获。这次果树管理给了我很大的启发，我才知道这里面还有许多问题等着我们去解决。这次果树管理对我以后的发展有很大的帮助，以后假如有条件，我想将种植蔬菜做为一项工作来进行究竟。所以，这次生产实习对我意义重大，是我人生得到的又一笔财宝！果树学实习报告 篇2学号：3080100220 姓名：王应涛 专业：园艺本学期果树实习我们参观了紫金

7、港校门口的梨园，学习了也许的梨树套袋的技术，然后参观了湖州长兴农业示范基地，湖州三生农业园和紫金港的桃园。通过这个短学期的实习，我们学习了梨树套袋技术，进行桃树修剪操作，然后参观现代化农业园区，了解现代农业的操作技术以及相识了科技在现代农业发展中的作用。这个短学期主要实习日程为：20xx年6月9日：紫金港梨园翠冠梨的套袋；20xx年7月1日：上午参观湖州三生农业园，下午参观浙江高校长兴农业示范基地；20xx年7月2日：紫金港桃园桃树夏季修剪，主要是徒长枝的修剪。对于果树套袋技术，通过这次的实习有了切身的体会和实际操作，更好地了解和驾驭了果树套袋技术。正确运用果树套袋技术，既能使水果个头大，商品

8、性能提高，含糖量上升，增产增收；又能达到果实白嫩，肉质细腻，果色艳丽的效果。关键应做到以下几点1、套袋前的管理。首先要施足底肥，浇好底墒水。其次要做好病虫害的防治及适当喷施微量肥料。如喷施百菌清、大生、多菌灵等杀菌剂；喷施阿维菌素、吡虫啉等杀虫杀螨类的药剂。另外，针对果树缺某种微量元素，可喷施硼、钙、铁、锌等微量肥料。喷后几小时后方可套袋。若喷药后12小时内遇上下雨，要刚好补喷药剂，露水未干不能套袋。2、正确驾驭套袋时间。由于各地地形不同，果树的品种各异，因此，一般在5月上旬至6月下旬，水果在生理落果以后，宜早套袋。3、套袋方法：先将袋撑开，用拳头在袋内撑一下，下底微微打开通气孔，但不能露光，

9、将幼果轻轻套入袋内后再折叠23次袋口，将有金属丝的那折放在最外。然后在二分之一处（幼果放在套的中间部位）将袋口往下斜折叠，袋口形成“”字型，这样才能防止害虫、雨水、药水进入袋内。4、摘袋。一般在采果前1020天左右摘袋。摘袋时要留意天气改变，若遇到连阴雨天气时，可将纸袋先撕掉，剩下膜袋，通过光膜可自然着色。桃树的夏季修剪对桃树很重要，尤其是八年以下的幼树和初结果树更不能忽视。因为这段时期生长旺盛，发枝力强，新梢徒长，副梢抽生次数多，如不利用夏剪限制旺枝生长，改善光照条件，就会出现上强下弱，外密内空，副梢着生部位高，形成外围结果内膛无实的“环围结果”现象，不能形成立体结果的丰产树形。而且夏剪不到

10、位，给冬季修剪增加了工作量，造成树体的恶性循环。夏剪要点如下：1.抹芽。将主干、主枝整形带和主枝基部15厘米内的萌蘖和同主枝并生、重叠的嫩芽、嫩梢刚好抹除或剪除，以免影响骨干枝的生长。2.摘心。当新梢长到30厘米长时，将先端嫩梢摘去，使其暂停向前延长，迫使养分物质转向侧芽，刺激萌发抽梢，降低分枝部位。这样，既限制旺长，避开形成“长把伞”枝，又为培育结果枝创建了条件，还可促进果实发育和花芽安排。摘心和剪梢留长30厘米，不能过长或过短。过长，下部光秃段长；过短，易刺激下部芽大量发枝。不足30厘米长的不摘心，已封顶停长的也不摘心。3.剪梢。过于密集、方位不当或未刚好摘心的新梢，进行疏除或留长30厘米

11、短截，借以调整骨干枝的长势、角度和方位，限制徒长枝、竞争枝，削减无效生长，从而达到抑强扶弱、充溢内膛、平衡树势的目的。4.曲枝。对直立强旺的新梢，在距基部1015厘米处，用左手固定下部，右手捏着上部轻揉，待木质柔软后，把上端曲向空隙处，使其变成平斜或弯垂，用变更枝生长方一直缓和顶端优势，使上部形成花芽，下部萌发副梢，为培育结果枝组创建条件。但揉时用力要轻而匀称，切不行过猛过重，尽量避开折断木质或把外皮揉破，引起流胶而减弱树势。5.开张角度，平衡树势。对树性直立、主枝角度小的品种，用撑、拉、背、坠等方法开张角度。主枝延长方位不合理的，用“背枝”或“转主换头”的方法调整。主枝长势不平衡的，用强枝少

12、更新、多留花芽多结果的方法来削减发枝和抑制养分生长，弱枝用多更新、少留花芽少结果的方法来促进多发枝和增加养分生长，使之逐年达到平衡。桃树夏剪时不能环剥和环割，否则会引起伤口流胶。通过参观现代化农业高新园区，让我们更好了解了现代科技在高新农业中的作用。浙江三生农业园区和浙大长兴农业示范基地都是典型的高科技农业园区，园区借助浙大的科技农业平台，进行了各种现代农业开发，培育了各种新兴的蔬菜水果新品种，通过科学的管理，有效地增加了产品的质量和产量，提高产品附加值，为现代农业增收供应了很好的科技保障。通过这两个园区的参观实习，我深刻地意识到科技对农业的重要作用，对于我们在学校中学到的学问要有效地投入到实

13、际生产操作中去，加大农业与政府，学校，企业之间的联系运作，带动农业产业化链条的稳定和持续发展，为农夫增产增收供应坚毅的后盾和技术支持。果树学实习报告 篇3姓名 林万慧学号1031100706班级 园艺101在不知不觉中，时间缓缓地从我的指尖流走，一个学期的各种生产实习已经圆满结束了。在这个学期的果树生产实习中，我们园艺10级的学生共分为8个生产实习小组，我是一班第一小组的成员。回想起来，这个学期的果树生产实习真是令人难以忘怀。虽然已经转入秋季，不过南宁的秋天也还是那么的酷热。然而如此酷热的环境却打消不了同学们上课的热忱以及学习的的仔细，几乎每个同学都是热忱的投入生产实习中并乐此不疲。通过这个学

14、期的生产实习，我相识了许多种类的果树，并充分的驾驭了它们的各种特性，我学会了怎样给某些果树环沟施肥以及给养分不足或者生病的果树挂吊瓶。这个学期总共上了五次生产实习，内容都不相同，包含了许多专业学问以及专业实践，让我收获颇丰。每次上课都是老师先讲有关的学问与原理，再手把手的教我们如何实践，让我用实践的方式把原理和操作都登记来了。第一节课老师和师姐师兄带领我们相识了标本园里的各种果树，并具体地介绍了它们的生产习性和生活特征。生活中，果树很常见，可是作为如此细致的来接触果树却是头一次。第一节课，大家都带着很高的热忱去。刚起先很新颖，我以为对于从小在农村长大的学生来说相识果树是件很简洁的事。可是一堂课

15、下来，才知道，相识果树，不单单知道它叫什么就行了，而且也包括它的形态特征，生长状况，树的花期和结果期，以及产于何地以及收获状况等。听老师和师兄师姐的讲解懂得了许多，如梨等仁果类果树、柑橘、葡萄等属于混合花芽；桃、李等核果类果树属于纯花芽。其次次课是抹芽和剪枝。抹芽也叫掰芽，就是在果树发芽后至开花前，去掉那些多余的芽。据老师介绍抹芽的好处是：集中树体养分，使棵留下来的芽子，可以得到足够的养分，更好地生长发育。剪枝是一项重要，不容马虎的工作，剪枝的好差，也干脆关系到树接受光的多少，也影响到开花结果状况，是一项细致的工作，并且，不同的树要求不同的修剪方法，所要留，去的枝，芽也不一样。第三次课是我们全

16、班同学在师兄师姐的带领下除去园土上的草，然后挖坑来种树。虽然最终我们并没有进行种果树环节，但是我们知道了挖坑并不单单只是随意挖一个坑就行了，而是要依据所中果树的生理特性和果苗的大小等来确定该怎么挖坑，要挖多深多宽的坑。第四次课是老师教我们怎样给龙眼树环沟施肥以及吊瓶。我们根据老师的要求先环围着果树的树根，以树冠大小挖沟，再在挖好的沟上撒上肥料，培土。当时我还根据师姐的指导给生病的果树挂吊瓶，以治疗果树的病症。果树挂吊瓶是指在树干上吊挂装有肥液或药液的瓶，瓶中的肥液或药液干脆通过树干中的导管输送到枝叶上，从而达到补充肥液或防治病虫害的目的。据老师介绍果树挂吊瓶的优点是所输入的肥料或农药不受根际土

17、壤条件的影响，干脆进入树体，因此，一般用量小，见效快，具有节水、省肥(药)、省力、速效等优点。近几年来，已在园林和果树栽培中普遍采纳。不过虽然挂吊瓶的优点多，但是在实际应用中还应留意：吊瓶的用水质量要好，肥料的纯度要高，以防止对树木造成损害。挂吊瓶补肥应选择相宜的时间，一般可在秋季林木落叶后或春季树叶流淌后至萌芽前进行。树干钻孔要留意枝干中导管的上下联系，尽量使输入的药液分散匀称。输入的液体若酸度偏高，会使木质部受到不同程度的损害，影响树木对养分的正常汲取和运输。虽然，一个学期的生产实习的机会并不多，但是，却让我学到了许多，懂得了许多。平常我们在超市看到水果架子上陈设着各种各样的水果，原来是须

18、要付出许多辛勤的汗水的。任何东西得来都是不易的，我们应当珍惜，珍惜这份汗水，珍惜这份不易。生产实习就是为了熬炼我们的实际动手实力，以增长我们的专业学问技能，为以后工作学习打下良好的基础，是和课堂讲课完全不一样的方式。这次的果树生产实习，让我对自己的专业有了更近一步的了解，更多地喜爱上我的专业。生产实习让我学到了专业技能，技巧，提高了我动手，动脑的实力，为我以后走上社会积累了学问，阅历，让我在以后的成长过程中更加的增长了见识。它让我学会做事的同时，也更加懂得做人，更加懂得做人的道理，我们生活在人群中，不能盲目，也不能轻易放弃，要学会合作。合作使我们更懂得了同心协力的欢乐及重要性，同心协力让我们事

19、半功倍，考虑的更加全面。这个学期的生产实习真的很令我难忘！因为我们在一起，所以果园里更多了一道亮丽的风景，因为我们在一起，我们把一个学期的生产实习都好好完成了。果树生产实习让我体会到了自己的动手实力还不足，学问驾驭度还不够。我们在老师的带领下，学到了许多技巧，我信任在将来肯定会帮到我，即使我可能一时半会儿没有用到，但是，我也经验了，成长了，体会了，懂得了。果树学实习报告 篇4斗转星移，四季更替,不经意间，这学期的果树生产实习课又结束了。这是一个开阔思想和眼界过程.结合课本所学刚好通过实践训练,使我对果树有了一个全新的相识和全面的了解。 这个学期总共上了五次生产实习，内容都不相同，包含了许多专业

20、学问以及专业实践，让我收获颇丰。每次上课都是老师先讲有关的学问与原理，再手把手的教我们如何实践，让我用实践的方式把原理和操作都登记来了。第一节课上的是嫁接桃。我无法遗忘上学期也有嫁接的，但是成活率不高。老师说上学期的嫁接要求很高，全部的程序要求在30秒后进行才可以保证存活，所以嫁接成活率基本为0。而这次的嫁接就不一样了，接穗也不一样，接穗是小甜桃，比较简单成活，我嫁接的成活率是100%，很有成就感.。查资料后知道，影响嫁接成活的主要因素是接穗和砧木的亲和力，其次是嫁接的技术和嫁接后的管理。相比之下，嫁接的技术和嫁接后的管理都没什么太大区分，可能是这次嫁接的接穗与砧木的亲和力比较好的原因吧，成活

21、率高许多。其次节课上的是梨的春季管理、荔枝春季修剪、龙眼嫁接。相比起上学期，这学期的果树生产实习一节课上的内容比较多，时间也比较紧凑，让我们在同样短暂的5次课里获得了更多的学问，让我很是高兴。上课的时候老师先和我们讲了关于其次节课的学问，让我知道了梨的春季管理花芽嫁接时，留意看有无花粉；春天，可以用壁蜂协助传粉。而荔枝春季修剪是要除去植株上部不长花的枝条和细枝弱枝，去内膛枝、阴枝。第三节课上的是龙眼、荔枝的花序冲梢修剪。冲梢就是花芽出来后，气候暖和，花序上会有花有叶的枝梢。对于龙眼的防治措施：花序出来5-8cm时，打顶，低浓度乙烯利+多效唑（原理：使其提前开花，避开在温度回暖后出花）乙烯利：1

22、50-180ppm，7.5ml/32斤水（40%纯度）多效唑：10-15ml/32斤水。花序6-8节时，去顶，去叶芽（侧花穗下面的芽）详细的处理是：1打叶打顶 2打叶不打顶（5枝）3不打叶打顶 （5枝）4不打叶不打顶（5枝）而荔枝的挂果质量与结果母枝长度和末次少抽生时间相关，必需要处理冲梢。品种不同，冲梢的时间不同。三月红是八月底前冒末次梢；而妃子笑是九月下旬；黑夜/禾荔是10月中上旬处理方法：去主花穗，留2-3个侧花枝，且侧花枝打顶（一抹二疏三打顶）第四节课是龙眼的疏花、梨果实的套袋。老师说疏花是为了避开下雨时沤花。因为低温干旱有利于成花，为避开大小年结果，削减养分消耗，培育明年优良的结果母

23、枝（夏延秋梢）做基础。详细的方法是成对修剪、轮枝结果、见二疏一，弱树疏去2/3花序（见三疏一），花枝从枝条基部上端20-25cm处短截。剪后施肥，促使其重新冒夏梢。新梢更新周期一般为45天，上课时是4月17日修剪则6月初冒其次次夏梢。梨的套袋前2个处理：疏果、喷杀菌杀虫药。疏果的方法：a叶果比法：小：25-33叶/果 大：40-50叶/果；b枝果比法；c干周（c）法：s=0.8*c2 小：3.5-4果/cm2 1.5-2果/cm2 d距离法：小：每隔15cm留一个果 大：每隔20-30cm留一个果 f阅历法：小：100斤/株、400果/株*10%(保留系数)要求：花序上一般有5-7个花序，最下

24、面的先坐果，疏果时，去掉最下面的一个果，在剩下2-4个果中留下一个。必需要在喷药处理后2-3天内完成套袋工作！可以先疏果、再喷药、再套袋。第五节课是龙眼的反季栽培。不同种的龙眼实行的措施不同。正济枣：1500倍kclo4喷龙眼，使之提前开花。四季蜜龙眼春季不修剪，低温干燥易成花，该品种高温也成花，可以反季节栽培（彼此间授粉，不同时间修剪可错开花期）反季栽培的要点是：疏芽定梢，正造龙眼 25-30cm留一条梢，25-35cm内膛疏枝，冬季环剥，一抹二疏三短剪。生产实习就是为了熬炼我们的实际动手实力，以增长我们的专业学问技能，为以后工作学习打下良好的基础，是和课堂讲课完全不一样的方式。这次的果树生

25、产实习，让我对自己的专业有了更近一步的了解，更多地喜爱上我的专业。生产实习让我学到了专业技能，技巧，提高了我动手，动脑的实力，为我以后走上社会积累了学问，阅历，让我在以后的成长过程中更加的增长了见识。它让我学会做事的同时，也更加懂得做人，更加懂得做人道理，我们生活在人群中，做任何事情都要三思而后行，不能盲目，也不能轻易放弃，要学会合作，合作使我们更懂得了同心协力的欢乐及重要性，同心协力让我们事半功倍，考虑的更加全面。我们在合作中成长，在合作中增长学问，在合作中体会劳动的欢乐，品尝生活的乐趣。大家在一起不简单，在一起劳动更不简单，或许正是因为我们在一起，所以，在炎炎烈日下，我们依旧可以全神贯注地

26、听老师讲课，认仔细真的干活。果树学实习报告 篇5一、实习目的及意义1、为了将理论与实际联系起来，将所学的学问运用到实际生产上，加强动手实力，同时巩固所学学问，我们开展了果树冬季修剪实习。2、生产实习是重要的实践性教学环节，通过生产实习让学习者深化生产第一线，提高实践技能，在实践中思索，从实践中总结阅历，应用、验证、巩固、充溢所学理论，加强理论与实践的结合； 3、在实践中发觉问题，提高分析问题、解决问题的实力。二、实习任务1、熟识果树修剪各个环节，学会主要果树修剪技术。理论结合实践，做好果树的的修剪仔细听老师的讲解并运用所学学问进行修剪2、主动参与所在实习单位的果树修剪，仔细实习做好视察记录，坚

27、固学农爱农的专业思想，培育艰苦奋斗的作风。二、实习时间xxxx年12月6日三、实习地点陕西省宝鸡市凤翔县绿宝果业有限责任公司四、实习企业概况：凤翔县绿宝果业有限责任公司是一个以果品种植.试验探讨，示范开发，技术推广为一体的农业科技型龙头企业。在苹果新技术试验.探讨.推广等方面去得了多项殊荣。公司先后被确定为国家863安排职能化农业陕西示范点.农业部引进国外技术项目成果展示图.陕西省优质苹果示范园.西北农林科技高校产.学.研科技示范推广基地.国家现代苹果技术体系风向苹果综合试验站.陕西省引进国外技术示范推广基地.陕西省科普惠农富民先进集体.宝鸡市十佳科普示范基地。在果园管理上坚持绿色.生态.环保

28、.优质.高效.平安的指导思想及先进.好用.实效. 动态综合管理的技术路途.全面落实十二相配套技术.注意生产名品.精品。生产的苹果具有果个匀整.色泽明丽.风味浓郁.果肉酥脆.养分全面.口感极佳.等特点.近年来公司又开发了具有保健作用的SOD苹果。产品已打入北京.上海.深圳.西安.宝鸡等大中型超市.深受消费者靑睐.赢得了国内外专家的赞誉。五、实习的详细内容20xx年12月6日早8点在班主任王毅老师和邹养军老师的带领下我们乘车来到实习地点陕西省宝鸡市凤翔县绿宝果业有限责任公司。在这里我们见到了当地的老技术员，学习了果树修剪的技术要领，老技术员将多年的果树修剪阅历总结给我们进行了具体的讲解和示范。5.

29、1、明确整形修剪的目的驾驭修剪要领和方法步骤及修建的关键5.1.1、修剪的目的1、使幼树提早结果，延长结果年限；2、对于盛果期的树，应当以提高产量，克服大小年为目的；3、 使冠内通风透光，削减病虫危害，提高果实品质；4、提高工效，降低成本；5适应不良气候，增加抗逆实力，扩大栽培范围。5.1.2修剪要领和方法步骤及修建的关键种植果树，修剪果树的依据：土肥水是基础，病虫防治是保障，优良品种是根本，合理密植是前提，整理修剪是调整，科学试验是手段，优质高产是目的。在做好这些之后，果园的产量就会有很大的保障。第一、了解树形，找树的毛病。只有知道了哪里不好，才能有目的的做出推断。其次、了解品种，看修剪反映

30、。不同的树品种，生活习性上会有肯定的区分，依据阅历，可以知道哪些枝该怎样剪。第三、看树上花芽的形成。今年的花芽就是明年的果子只有适量花芽长在合适的位置，才能期盼来年的高产。1、要修剪好树，首先必需细致视察果树的形态，因树制宜，随势做型，采纳适合的修剪手法，以保障果树生长与持续结果。树形也许有： 主干形、变则主干形、纺锤形、瘦长纺锤形、圆柱形、层形、十字形、自然快乐形等。不同品种的果树都要依据当地不同的光照条件，气候条件等进行修剪。2、留好结果树枝：第一，生长势旺的枝必需疏除。特殊是直立向上的枝，不仅消耗果树养分，而且不能结果。其次，多留两侧枝，可以进行回缩、短截促进只组复壮。；两侧枝属于中庸枝

31、，不是很弱，又不是很强的只消耗的枝。是结果的中坚力气。所以我们将背上枝与背下枝看状况疏除。第三，枝条必需分布匀称。充分利用空间和光能。总的来说，必需保障果树有新枝，能结果，能保持。3 、依据果树的树龄以做以下修剪：第一、幼树期间修剪，应以促为主。短枝型苹果有成枝力弱，树冠扩大缓慢的特点，幼树期间，促使多生枝条，加快树冠的形成。其次、 结果期间修剪，对于生长强壮的枝条、饱满的芽，要多加以利用；多疏除一些花芽，使树体合理负载，以保持健壮中庸的树势；各主枝延长枝延长生长时，要用壮枝代头，在中部饱满芽处短截；结果枝组应适当回缩或疏去失去结果实力的枝组；对于临时性枝条，去弱留强，去平留斜，将直立枝拉斜。

32、第四、调整上强下弱的生长势。短枝型苹果树极易出现树体上强下弱现象，订正这种现象，修剪时一般应当保持下部的主枝开张角度要小于上部主枝的开张角度；假如上部主枝生长势强时，要用弱枝代头，在弱芽处短截。5.1.3、带队老师老技术员进行示范操作。老师一边示范一边讲解,力求做到示范操作规范精确，以便让每个同学都能明白无误，正确驾驭修剪技术。老师向我们进行示范操作是使我们将书本理论转化为实践操作的桥梁。5.1.4、学生亲自实践训练随机组合，每组四人，一次修剪一棵树，期间大家相互协作，自由沟通探讨，同时，指导老师会在边上不断的指导和赐予帮助。5.1.5、老师审查并分析小结每次修剪结束后，老师都会对我们分组训练

33、修剪的结果进行仔细细致地检查、分析、总结，这是大大提高我们冬剪技术的必要环节。我们在老师的指引下找寻修剪过程中存在的问题和问题产生的缘由，在以后的修剪中刚好避开，同时，老师还提出改进的想法和措施，以培育我们的创新实力。六、实习中资料的收集与总结1、在实习中仔细听讲解，细致看示范，作好记录，亲自动手实践、参观、询问搜寻、资料等能联系理论进行苹果树基础生产管理和进行合理的修剪2、搜寻了资料后总结了影响来年产量的缘由：第一、生态平衡遭到了破坏，造成了气候变更。其次、现代工厂的破坏，大量排出酸雨。第三的密度太大。第四施肥欠当没有根据平衡施肥的原则，或者施肥实时机选择不当。第五、超负荷结果。第六、干旱高

34、温。第七、害虫危害，主要是苹掌舟蛾与铜绿金龟子。第八、苹果树管理粗放。总之除了果树管理，包括施肥、灌水、修剪等人为管理不当之外，很大一部分缘由就是当今我们生活的环境遭到了很大程度的破坏。3、详细的修剪中，先是要找到树的毛病，我们必需认清哪些枝是辅养枝，在认清主枝以后，做到大枝亮堂堂，小枝闹嚷嚷。大枝要充分接受光照，因为他们负担了绝大部分的产量。而那些小枝就是结果的关键。同时要做到下部密上部疏，内部密外部疏，北边密南边疏，小枝密大枝疏。疏密有秩，分布合理，枝与枝之间不交叉，树与树之间分布合理，光路清楚，空间分布匀称。只要做到了这些，苹果树的修剪就算驾驭了。七、实习感想与体会：通过这次的实习让我扎

35、实的记牢了冬季果树的修剪技术，虽说还不娴熟，但至少看到一棵果树，我会大体知道怎么下手，从哪里下手。通过本次修剪，我们不仅仅巩固了所学的理论学问，并将这些学问付诸实践，熬炼了动手的实力，也培育了责任心，因为果树是多年生的作物，修剪是否合理，都会在树体上留下明显的痕迹，对于果树的修剪，了解驾驭的还远远不够娴熟。知道并深刻的体会到了整形修剪的意义，通过合理的整形修剪，培育合理的树形，协调各树体部位间的关系平衡，改善树体的养分状况，达到早结果、早丰产和长期的优质、稳产、高效益的栽培目的。果树修剪包括整形和修剪两个方面。通过整形修剪创建一个坚毅的树体骨架，调整生长与结果的冲突，促使树体内外均衡立体结果。

36、克服果树大小年现象，保障果树持续高产。通过参观，更好了解了现代科技在高新农业中的作用。陕西省宝鸡市凤翔县绿宝果业有限责任公司是典型的高科技农业园区，园区借助西北农林科技高校农业平台，进行了各种现代农业开发，培育了各种新兴的水果新品种，通过科学的管理，有效地增加了产品的质量和产量，提高产品价值，为现代农业增收供应了很好的科技保障。通过参观实习，我深刻地意识到科技对农业的重要作用，对于我们在学校中学到的学问要有效地投入到实际生产操作中去，加大农业与政府，学校，企业之间的联系运作，带动农业产业化链条的稳定和持续发展，为农夫增产增收供应坚毅的后盾和技术支持。这次实习赐予了特别好的学习机会，特殊是对苹果

37、树修剪的技术等有了更为深刻的相识，为以后的真正的工作积累了肯定的学问阅历。同时感谢班主任王老师和西北农林科技高校的各位老师赐予的关切、支持和组织。指导老师和班主任的严谨的教学风格，深厚的理论学问和丰富的教学阅历以及诲人不倦的教学看法都给我们留下了深刻的印象。老师们的每一份友好激励，每一个善意微笑，每一次细心指导，都让我深深感动，让我对实习信念十足。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。将恒久牢记尊师的训诲，将心中的感谢化为以后工作主动进取的源动力!罗合宁20xx年12月果树学实习报告 篇6通过一个学期果树栽培学课程科目的学习，让我们初步了解和驾驭了有关于果树的分类、生长繁殖过程、管理等相关学问，并初

38、步了解到一些关于果树产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次果树试验和实习过程中，我们又亲自体验了有关果树栽培管理等过程，在实践中对果树学的相关内容有了更深刻的相识和补充。这个学期，我们根据老师的要求对南方常见果树进行生产栽培管理，主要内容如下：（1）相识果园常见果树；（2）疏枝；（3）挖坑施肥；（4）吊瓶；（5）挖沟种树。一、相识果园常见果树第一节课，大家都带着很高的热忱去到标本园，在薛老师的带领下相识了果树，主要相识了龙眼、芒果、荔枝。刚起先很新颖，心想：相识果树很简洁的事啊，一堂课下来，才知道，相识果树，不单单知道它叫什么就行了，而且也包括它的形态特征，生长状况，树的花期和结果期，以

39、及产于何地。经过大半天的听课，我突然明白许多事物，须要透彻了解，才能说是真的相识、了解了。从今开启专业学习的大门。万事开头难，心中坚信在接下来的课程中我们肯定会获得意想不到的感动。二、疏枝疏枝可以疏除干枯枝和病虫枝。疏轮生骨干枝,即对轮生状态的多个骨干枝,选留位置适当、有发展前途的57个大枝，其余大枝要分批在23年内疏除。疏重叠枝和并生枝，即对上下重叠或水平并生的枝条和枝组，实行留好去坏、一留一缩、一抬一压的方法进行疏间。疏三叉枝，按逢三去中间、留枝分两边的方法进行疏间。疏竞争枝，即对骨干枝延长头旁边的强旺竞争枝，从基部疏除或重度短截。疏内膛徒长枝,即对树冠内膛萌生的过密徒长枝，依据空间大小进

40、行疏间。疏密生结果枝，一般去密留稀，对初结果期树上的结果枝要去强旺留中庸，去直立留平斜，对盛果期树上的结果枝要去弱留强，去下垂留两侧。三、挖坑施肥我们进行的是环状施肥，又叫轮状施肥，是在树冠外围稍远处挖一环状沟，沟宽20厘米左右。施肥离树干远近和深浅要合适，果树水平根分布范围多是冠径的24倍，所以，通常在树冠垂直投影的外缘位置，深度因树龄、土壤状况、根系分布深度而定：一般施基肥深度20厘米左右。离树干赿近，施肥沟越浅。施基肥沟要深，施追肥要浅（1015厘米）。把肥料施入沟中，要与土壤混合后覆盖。此法具有操作简便，经济用肥等四、吊瓶给树木打针在适当的时间，给树木打针，也就是注入养分素后，树木可以

41、复原活力，从而促进树木生根发芽，提高移栽成活率。其实那个打吊瓶，里面装的不是什么葡萄糖而是养分液、保水剂和生根液。这样可以在树木移栽后数根部没有完全复原为树体供应养分的实力的状况下，可以实行打吊瓶保证树体和树上生长所需的养分。为帮助大树适应新土壤，会给它注射养分液，同时假如树生病虫害了，也要注射药物，比干脆喷洒效果更明显，而且不会造成环境污染。五、挖坑种树最终的一次是学种树，一起先就有许多的同学小声说“种树就是挖一个坑，把树种下去，这个我们都会的啊，这个应当不会很难啊.” 在老师的讲解过程中，我们起先怀疑了，原来，种树还要留意那么多坑的面积，所须要填的土质，表面土和底层土的堆放位置，填土时的留

42、意事项，填土的高度，最终还须要浇适量的水。其实中一棵树，还须要后期的细心管理。六、果树生产实习感悟以上就是我们这个学期学到的学问。虽然，一个学期的生产实习的机会并不多，但是，却让我学到了许多，懂得了许多。正如平常我们在超市看到水果架子上陈设着各种各样的水果，原来是须要付出许多辛勤的汗水的，而没有真正经验过，体验过的人使不会了解到的。只有真的做过，体验过，才会更懂得，这份不易，才会更加珍惜。任何东西得来都是不易的，我们应当珍惜，珍惜这份汗水，珍惜这份不易。这次的果树生产实习，让我对自己的专业有了更近一步的了解，更多地喜爱上我的专业。生产实习让我学到了专业技能，技巧，提高了我动手，动脑的实力，为我

43、以后走上社会积累了学问，阅历，让我在以后的成长过程中更加的增长了见识。它让我学会做事的同时，也更加懂得做人，更加懂得做人的道理，我们生活在人群中，做任何事情都要三思而后行，不能盲目，也不能轻易放弃，要学会合作，合作使我们更懂得了同心协力的欢乐及重要性，同心协力让我们事半功倍，考虑的更加全面。我们在合作中成长，在合作中增长学问，在合作中体会劳动的欢乐，品尝生活的乐趣。大家在一起不简单，在一起劳动更不简单，或许正是因为我们在一起，所以，在炎炎烈日下，我们依旧可以全神贯注地听老师讲课，认仔细真的干活，而且，大家在一起，有了竞争，才会把事情做得更好，顺应时代发展，人人挣做第一，有了竞争，有了比较，才会

44、给自己必要地压力，有了压力，就有了动力。有了动力，还会有什么事情做不好呢？因为我们在一起，所以果园里更多了一道亮丽的风景，因为我们在一起，我们把一个学期的生产实习都好好完成了。我们在老师的带领下，学到了许多技巧，我信任在将来肯定会帮到我，即使我可能一时半会儿没有用到，但是，我也经验了，成长了，体会了，懂得了。生产实习就是为了熬炼我们的实际动手实力，以增长我们的专业学问技能，为以后工作学习打下良好的基础，是和课堂讲课完全不一样的方式。这次的果树生产实习，让我对自己的专业有了更近一步的了解。在这一整个生产实习过程中，我收获许多，既收获了学问也收获了友情，我们互帮互助，相互探讨，共同努力。在管理果树上，只要你仔细踏实干活了，就总会有收获。这次果树管理给了我很大的启发，我才知道这里面还有许多问题等着我们去解决。这次果树管理对我以后的发展有很大的帮助，以后假如有条件，我想将种植蔬菜做为一项工作来进行究竟。所以，这次生产实习对我意义重大，是我人生得到的又一笔财宝！我想说：下学期我们接着！