小学生家长会优秀学生演讲稿汇总.docx
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1、小学生家长会优秀学生演讲稿小学生家长会优秀学生演讲稿篇1我是六(1)班的,很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里,感谢老师们对我的信任。在此,我代表全班同学欢迎你们来参与六一班毕业前的最终一次家长会。六年的时间,弹指一挥间,再有三个多月,我们就将告辞活了,这短短几年中,在老师们含辛茹苦地教育和家长们地悉心呵护下,我们脱去了童年的稚气,收获了学问,学会了自信、提高了素养6年的,6年的成长中,我们收获了许多许多。下面我将向你们汇报一下进入六年级以来,我们全班同学是怎样在老师的指导下,向着我们的学习目标努力的。先来说说我们的老师,她同时也是我们的老师,我们特别敬重她,这源于老师对待学生那仔细负责的
2、看法,我最喜爱老师常常挂在嘴边的那句话:“看法确定一切,做人、做事最重要的就是正确的看法。”而在教学过程当中,泼生动的教学语言、敏捷好玩的教学方式,形成他极富影响的人格魅力。老师多变而创新的教学让我们在短短的时间内就激发起对学习语文的爱好与热忱。在训练我们的阅读实力方面别有创意,每学一篇课文,都会让我们先细致地自学课文,针对课文提出问题,老师再汇总大家的问题进行有奖抽问,让同学们踊跃抢答,这种活泼的方式使得我们的主动性都被调动起来,在课堂上回答问题再也不是被动的了,而是一种享受,更是一种收获!除此之外,老师还开展了好玩的口语交际、欢乐的作文点评、语文竞赛等教学活动,使得语文课成了一个脑力激荡的
3、环境,那轻松的学习氛围让我们忘情地投入其中而乐不知返。寓教于乐、欢乐教学在这里得到了充分体现,使语文课成了我们最盼望的课程。在语文学习中,这样生动的例子比比皆是,由于时间的关系,我无法一一例举。但还有一点我必需要提的是,老师不仅仅是我们的班主任和语文老师,还是我们的心灵导师,不只是教书,更注意育人,在培育学生的素养上也费尽了心思,付出了时间与精力。老师常说:“不求做到,但求做得更好!”这提示了我们要时时保持平常心,不做无谓、无效、不合理的攀比,不去好高骛远追求渺茫的所谓目标,而是脚踏实地做到让自己一天更比一天好,这样实实在在的要求,使我们努力得更有方向性和确定性,也因此而更有动力了。小学生家长
4、会优秀学生演讲稿篇2敬重的老师、叔叔、阿姨:你们好!首先感谢大家能在百忙之中抽空来参与学校召开的家长会,我很荣幸能代表四(2)班全体学生在这里发言,我代表我们班全体同学对你们的到来表示热情的欢迎,感谢各位家长关注我们的学习。叔叔、阿姨们:我们的教室宽敞光明,校内环境很美丽,设施设备很完善,我们上课都用多媒体教学平台,各科老师制作了生动好玩的课件,让我们能轻松简单接受老师传授的学问,我们在这里生活得快乐,学得欢乐。叔叔、阿姨们,你们就放心我们在这里读书吧。叔叔、阿姨们:您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望我们有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的细心爱惜和
5、协作,假如一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走许多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力协作学校,让我们得到真正的、有效的教化。自从我们上了四年级,让我们感到幸运的是:我们班有特别负责任和有爱心的班主任刘老师,有学问渊博、教学仔细严格的数学老师房老师,他们无私的给我们学习上的激励和关怀,教我们学文化和做人。不过,要想让我们养成良好的学习习惯,提高学习成果光靠老师还不行,我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励,因为我们的年纪还小,免不了会贪玩、偷懒,自控实力还比较差。象我们班有个别同学比较淘气,学习比较懒散,不能依时完成老师布置的学习任务,我们有不少的缺点,但我们也有许多的优点:聪慧、
6、和善、活泼、有特性,有自己的爱好和爱好。如今,在班主任老师的带领下,经过半学期的努力,我们班大部分同学的学习比以前有了很大的进步,我的成果也有了很大的提高,取得的成果离不开老师对我的悉心培育、辅导,更离不开全班同学对我的支持和激励,当然,这些成果不只属于我一个人,是大家的共同努力。但是,这还远远不够,我们还应当“百尺竿头,更进一步”。我信任,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的协作教化下,我们肯定会成为优秀的人才!我很感谢全部关切和帮助我的老师们,我更感谢我的爸爸妈妈,感谢您们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班的全体同学,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”请你们放心,我
7、们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望!感谢大家!小学生家长会优秀学生演讲稿篇3敬重的各位家长:大家好!我是本班的一名学生赵华,很荣幸能作为学生代表,对敬爱的家长们说几句话。转瞬间,我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充溢,便捷与高效,乏累与欢欣。然而,我觉得,要想在繁忙的初中生活中取得好成果,就须要学会学习。于是,首先在这里我想谈谈对学习的相识。我们要知道,学习,并不完全只追求结果,而在于平常点点滴滴的过程。所以说,不是在平常不努力,到考试之前搞突击,就有可能获得好成果,这完全是投机取巧的,而学习的过程,就应当把握45分钟的课堂效率,我认为,
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