防灾减灾日教育活动总结范文.docx

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1、防灾减灾日教育活动总结防灾减灾日教化活动总结1为进一步强化广阔师生对公共平安风险的高度关注，确保学校师生人身平安，xx小学主动开展“5.12防灾减灾日”系列教化活动。总结如下：一是广泛开展宣扬教化。学校通过黑板报，利用微信、发放防灾减灾宣扬资料等，集中宣扬防灾减灾学问，营造良好的防灾减灾校内舆论氛围。提倡各班师生观看一部涉及灾难的影视作品，切实增加师生对开展防灾减灾活动重要性的相识。二是开展隐患排查。学校集中开展一次灾难风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、宿舍、围墙等各类可能存在灾难风险隐患的公共场所开展排查，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高学校平安工作管理水平。三是组

2、织防火、防震逃命演练。通过演练，让师生熟知灾难预警信号和应急疏散方法、路径，提高师生综合防灾减灾意识、自我防范意识和自救自护实力，切实遏制和削减校内平安事故的发生。防灾减灾日教化活动总结2今年5月12日是我国第七个防灾减灾日，依据校综治办201514号文件要求，为了切实实行XX省减灾委员会关于做好2015 年防灾减灾日有关工作的通知及XX省教化厅关于开展防灾减灾主题教化活动的通知精神，做好“防灾减灾宣扬周”各项工作，进一步加强防灾减灾学问教化，增加师生防范意识和实力，院领导结合我院实际制定学院活动安排，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化，营造深厚的宣扬教化氛围，动员全校师生

3、共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建“平安校内”“和谐校内”供应平安保障。现就活动开展状况总结如下：一、健全机构、明确职责，保证防灾减灾宣扬教化活动顺当实施。院领导高度重视“防灾减灾日”宣扬周平安教化活动的开展，坚固树立从维护师生生命财产平安和社会和谐稳定的高度的意识，坚持“以生为本”原则，成立了由邓伟民院长任组长“防灾减灾工作领导小组”，并召开领导小组会议，制定了院“防灾减灾周活动安排”，并刚好组织全体师生仔细学习，领悟其精神，确保了活动顺当有效地开展了。二、主动宣扬，营造氛围。结合学院自身实际，充分利用

4、学院宣扬栏、条幅以及班级主题班会活动、教工例会等方式，主动地向学院师生进行平安宣扬教化。在学校围墙外张贴宣扬标语，在学院醒目处张挂宣扬横幅；了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；向学生介绍地震学问及防震要领，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣扬材料，要求每个班级充分利用这些资料，仔细开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等平安教化，让组织学生进行“如何应对火灾”的沟通与探讨，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让师生坚固树立将平安牢记在心中的思想意识。总之，学院通过多渠道、多形式地进行“防灾减灾日”

5、宣扬周教化活动，使平安教化真正达到了“进校内、进课堂、进学生头脑”的目的。三、活动形式多样，将平安教化活动真正落到实处。学院坚持平安学问教化和实践体会活动相结合的原则，科学的开展“四个一”活动。实行了组织了一场以“消防学问平安” 讲座为主题的专家讲座，实行了一次“平安自救”主题班会活动课，开展了一次一次防溺水专题教化、一次紧急消防自救演练等形式。充分发挥学生主体作用，在全院范围内形成“人人讲平安，人人懂自救”的范围，强化了学生的平安自救意识，提高自救实力。1、一次“平安自救”主题班会为了进一步深化防灾减灾重要性的相识，提高学生自救意识和实力，我院各班学生开展了以“驾驭应急避险学问，提高自救实力

6、”为主题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级主题班会及宣扬班报等，使同学们进一步相识到了提高自救实力，珍爱生命，建设“平安校内”的.重要性。2、一次“消防学问平安”为主题的专家讲座5月16日下午3:00我院请校保卫处消防办为我院学生做“消防学问平安”讲座，学院二百多学生在演奏厅倾听专家的训诲，接受消防等平安自救学问教化。3、一次防溺水专题教化随着炎日夏日的到来，防溺水平安教化显得尤为重要，我院通过开展一系列的措施开展防溺水平安教化，提高学生自我预防实力。如：在5月12日的班级主题班会活动时间，提示学生远离江河等。4一次紧急消防自救演练16日下午，在消防学问讲座结束后，保卫处消防办的老师

7、带领我院师生开展了消防演练活动，师生们分组实地体验了如何正确运用消防器材灭火等消防学问。通过此次消防学问讲座和消防演练，提高了学生主动参加的主动性，让学生身临其境地体验了一次防火灭火活动，增加了学生的平安自护自救实力，让参加的师生们深刻相识到“平安用火，华蜜你我”。总的来说，我院今年的 “防灾减灾宣扬周”的各项活动，开展得特别顺当，效果也特别良好。今后，学院还将不间断的开展各种平安教化活动，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，真正把学院的平安工作抓实、抓好，为创建和谐、平安校内而不懈努力。防灾减灾日教化活动总结35月12日是我国第

8、十个全国防灾减灾日，今年的主题是“行动起来，减轻身边的灾难风险”。为切实提高师生平安意识和自防自救实力，构建平安和谐校内，xx道中学开展了防震减灾日系列活动。学校通过多种渠道，深化平安教化宣扬活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话，由王xx老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放防溺水致家长一封信，要求家长阅读签字后，学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会，各班主任带领学生观看专题片，加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等平安学问，真正使平安学问入脑入心，提升师生平安意识。组织防震平安疏散演练。5月14日课间操，学校组织了防震平安疏散演练。随着刺耳的警报

9、声，演练正式起先，学生们先在教室就地避险，其次次警报声响起后，各班主任指挥学生从教室撤离，演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校大门口集合。整个过程中，师生都能做到协作默契，快速有序。通过开展演练活动，进一步提升了师生在应对突发事务中的快速反应实力、应急处理实力，积累了实战阅历。通过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进行了平安教化再宣扬、再强调，增加了师生的平安防护意识，提高了师生的自我防护实力，构建了平安和谐校内。防灾减灾日教化活动总结420xx年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日。应急始于心，防范始于行。只有每个人小学生都提高防灾减灾的意识，提高避险自救的实力，

10、才能有效爱护自己的生命平安。为此三年级全体学生通过观看防灾减灾专题教化和居家防疫期间如何做好地震躲避与逃离两个视频进行了学习与演练。详细支配：1、老师搜集适合三年级小学生的，关于防灾减灾的资料。2、学生在微信依次观看两个视频进行学习。3、通过钉钉以留作业的方式给学生布置任务。4、老师查阅学生的作品，不符合主题的同学打回，并赐予适当的引导，帮其完成任务。5、最终公开全部学生的作品，大家共同学习借鉴。活动效果：这次活动使学生了解了全国防灾减灾日，知道了灾难来临时的应对措施，增加了学生的平安意识。活动很胜利。防灾减灾日教化活动总结5学校开展“防灾减灾日”宣扬教化活动总结今年5月12日是我国第12个全

11、国防灾减灾日，主题是“提升基层应急实力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。近日，xx教体局细心组织各学校在做好疫情常态化防控工作的同时结合学校实际状况，敏捷形式方法，扎实开展防灾减灾宣扬教化、灾难风险隐患排查治理和防灾减灾应急防控演练系列活动。开展防灾减灾宣扬教化。推动防灾减灾宣扬教化全覆盖，通过电子屏、张贴宣扬标语、制作展板、发放宣扬资料、主题班会、微信等多种方式，从不同途径、方位、角度向学生普及地质灾难、气象灾难等各类灾难防范应对常识和技能，面对师生普及洪涝、大风、地震、火灾、生态环境等各类灾难事故的学问和防范应对基本技能。开展灾难风险隐患排查治理。针对各校实际状况，常态化开展校内灾难风险识别

12、和评估，深化开展各类灾难风险隐患排查整治，重点做好人员密集场所和重要设施的隐患排查，摸清灾难风险隐患底数，全方位编制平安风险隐患清单，提出针对性地整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能避开或减轻灾难对师生生命财产带来的威逼和损失，提高风险防范应对实力，切实提高师生获得感、平安感，维护师生生命财产平安。开展防灾减灾应急演练。各学校要在做好常态化疫情防控工作的同时，根据每月开展主题教化演练的要求，开展应急演练，力求师生熟识预警信号、熟识避险方法、熟识应急疏散路径，消退恐惊恐慌心理，达到演练程序人人皆知、保障应对训练有素的效果。结合演练状况，修订完善各类应急预案，切实提高应急预案的科学性、针对性、有效性和可操作性。