小班美术我爱画画教案最新.docx

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1、小班美术我爱画画教案小班美术我爱画画教案篇1设计意图：在可爱的动物这个主题中，小挚友对小动物都有了初步的了解，也知道绵羊的毛是卷卷的。我设计了这个活动，目的是让幼儿学习从里向外画螺旋形来表现卷卷的绵羊毛。活动目标：1、探究学习用从里向外的方法画螺旋形，表现绵羊的羊毛。2、学习在指定范围内匀称地进行添画活动。3、仔细细致地绘画，喜爱绘画活动。活动打算：1、幼儿用书，蜡笔。2、绵羊玩具。活动过程：一、唱歌曲棉花糖导出活动主题：绵羊。引发幼儿活动爱好。1、“今日大家真快乐，想不想唱支歌啊?请幼儿边唱歌边做动作，在唱歌过程中仿照小动物的动作。(依次为小鸡、小鸭、小兔、老鼠、小羊)2、幼儿回忆刚才唱过的

2、动物有哪些。“刚才我们变出了哪些动物呢?” (小鸡、小鸭、小兔、老鼠、小羊)“小羊是什么样子的啊?”老师出示小羊的范图。引导幼儿有次序的视察：头(有弯角;有胡子)身体(上面长了羊毛)尾巴(短小)二、激发幼儿为小羊添画的爱好和热忱。1、你们看，冬天到了，小挚友都穿上了厚厚的棉衣，可是小羊呢?”“你们想帮小羊穿上美丽的衣服吗?小羊的衣服是怎样的呢?2、老师小结：小羊的身上穿着一件有卷毛的衣服，上面有许多卷卷的毛，很温煦。三、老师引导幼儿练习画螺旋形。老师：怎样才能画出卷卷的羊毛呢?1、老师示范画，请幼儿视察怎样从里向外画螺旋形。2、幼儿徒手练习。四、幼儿作画，老师指导。五、评价张贴幼儿作品。小班美

3、术我爱画画教案篇2一、活动设计意图因为是小班幼儿的活动，要适合小班孩子的年龄特点组织教学活动。所以我从孩子们感爱好的吃的方面以及孩子们熟识的太阳入手，设计了本次活动爱吃糖葫芦的太阳公公。二、 活动目标1、教幼儿练习运用画笔的正确方法。2、培育幼儿对美术嬉戏的爱好。1、学习画封闭的圆形并进行涂色。三、活动打算1、大白纸若干张，上面用线条勾画出太阳公公。2、幼儿用水彩笔每人一盒。四、 活动过程1、出示“太阳公公”，引起幼儿的爱好。师：老师给小挚友请来了一位客人，你们看是谁呀?(太阳公公)“太阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小挚友做嬉戏 ，今日他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦

4、，太阳公公没有见过，小挚友知道它是什么样子的吗?对，这就是圆圆的糖葫芦。” 我们一起做一些糖葫芦送给他吧。2、请幼儿给太阳公公画糖葫芦, 引导幼儿画封闭的圆。(1)师：“现在我们来给太阳公公做糖葫芦，太阳公公把穿糖葫芦的工具都打算好了，请小挚友们细致看一看太阳公公给我们打算了什么穿糖葫芦的工具?(幼儿回答)老师：“原来太阳公公想我们把糖葫芦一个一个地穿在他的光线上。糖葫芦上裹了一层厚厚的、甜甜的糖，小挚友画糖葫芦的时候肯定要用糖包住里面的水果，可别让里面的水果跑出来哦!他们一个挨着一个排好队，再来一个，一串糖葫芦就做好咯。”引导幼儿画封闭的圆，老师指导。3、激励幼儿大胆想象，制作各种水果口味的

5、糖葫芦。老师：“小挚友都吃过什么味道的糖葫芦呀?(幼儿回答)刚刚太阳公公告知我他喜爱吃圆圆的、大大的，各种水果口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各种水果味道的糖葫芦吧!”引导幼儿把画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。下面我们小挚友送一个五彩缤纷的好吃的糖葫芦给太阳公公吧。4、评价幼儿作品。师：小挚友们的糖葫芦都做好了，谁来说说看，你做了什么味道的糖葫芦呀?太阳公公要感谢我们的小挚友，它要回家了，小挚友们和太阳公公说“再见”吧。评价：大家看了活动以后一样认为本次活动过程清楚，讲解比较清晰;幼儿驾驭得特别好，都能在太阳公公的光线上画出糖葫芦的形态。但是在强调糖葫芦的颜色时，不必说糖葫芦的各种口味，只要说出各种颜色即可。