师范专业社会实践报告汇总.docx

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1、师范专业社会实践报告师范专业社会实践报告范本1高校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的小花了，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。在实践中我学到了在书本中学不到的学问，它让我开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。寒假是学生充溢自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。一放寒假，在同学的陪伴下，我来到了一家中介机构，经中介小姐介绍，我找到了一份家教的工作。这是我高校假期的第一份社会实践工作。因为得到了这个熬炼自己的实力和实现自身价值的机会，我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了很多，体会了很多，思索了很多我做的是家教， 对于教书，我还完全是个生手，丝毫没有阅

2、历，不过这并没有影响我的信念，终归学生只是个二年级的小学生，对现在是儿发学院三年级学生的我而言，应当不成问题。一起先我对这份工作的最终目的就是尽自己最大实力帮助他，要真正的让他在短短的寒假中学到东西，而不仅仅是消磨时间。在起先的几天里，我并没有急于给他讲书本上的学问。我先和他沟通了一番，也许了解了他的学习状况。然后我将书本上的内容了解了一番，觉得他是一个很聪慧的男孩儿，于是，我觉得应当将书本上的内容挑重点给他讲。数学是他最擅长的学科，寒假作业，他总是先做数学。给他补数学时基本上都是他有不懂的题目时才须要我解答。相比之下，英语则是他的弱项，因为小学生没有学过音标，一些较困难的单词在他读起来就显得

3、比较困难。我每天做的就是教他如何记忆背诵单词和跟他进行简洁的英语对话。在教学中，我还支配一些音标，教他拼法。然后每天背定量的单词，我来考他。半个多月下来，他也许也记住了一册英语书的单词。就这样每天教他学习，学习累了，我们也会闲聊，缓解学习的压力，二十天的时间很快就过去了，虽然短暂，可能我没能帮助他太多，但我觉得自己已经尽力了。 仅仅只有二十天，虽然算不上很长的时间，但是在短短的二十天中我确的确实感觉比以前收获更多。 在这期间我发觉了不管遇到什么困难都不能被它吓倒，不能轻言放弃的品行是多么的重要。人要想实现自身的价值肯定要坚韧坚持的性格，勤奋努力的生活作风，还须要随时都有一个主动向上的心态。这样

4、才能做到不管遇到什么挫折，什么困难，你都可以克服，即使遇到失败，你完全可以汲取阅历教训，再次站起来。社会实践的帷幕慢慢落下，回想起从起先到现在，这一路走来我最大的感受就是自己长大了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上，行为上的成长。每个人成长的方式不行能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的欢乐。在实践中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，或许这才造就了丰富多彩的人生。短暂的实践活动让我懂得教书不是一件简单的事情，只有自己的实力提高拉才能教好别人。所以，在新学期的学习中我将更加努力学习，提高自身实力，为以后走上老师岗位奠定基础。师范专业社会实践报

5、告范本2一、实习的目的与要求支配教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面： 1 、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教化教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应实践依据。2 、了解和熟识学校的运行

6、。对师范类专业的本科生来说，实际实力的培育至关重要，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。3 、预演和打算就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。二、实习单位及实习岗位介绍依据了解，海南省儋州市其次中学是儋州市直属完全中学，创建于1971年，校内总面积112亩，校内规划为教学区、运动区、生活区，环境美丽，布局合理。目前，初中部有39个教学班,是市属重点初中。中学部有41个教学班。现共有在校学生5553人。现有教职工276人。其中特级老

7、师1名，高级老师60名，一级老师82名。省级学科带头人3名，省级骨干老师10名，市级骨干老师72名，近年来，学校老师有382人次获国家、省级学生学艺竞赛指导奖。获国家、省、市赛教、教案设计、论文奖的老师达267人次。高一年级分十四个班，重点班4个，一般班学生德育基础、纪律观念薄弱。多数学生成果基础处于中等或者中下层次，学习实力弱，接受实力差。我实习的是高一年级的重点班，我负责的是4班，作为实习班主任对其日常事物进行管理和教学工作。我所担当的科目是化学老师在一个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作;同

8、时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一样好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。三、实习内容、过程和完成的任务1、教学方面(1)、听课学校给我们支配的的实习年级是高一。我被安排到的是高一年级，在4班担当实习班主任工作和教学工作。从到的第一天起，我听了许多的课，除了我自己的科目化学，我还听了其他的科目，比如语文、数学、英语、物理等等。充溢的听课实践，我主要学

9、习的内容有两个方面：一是本学科上课的教学方法，教学思路，以及一些学科特色和须要留意的地方;二是学生上课的学习状况，这个还包括了解各个学生上课的状况，如睡觉啊、说话啊、对学科的爱好等等。听了这么多课之后，我不得不感叹，老师们教学的睿智充分展示了他们的风采，听课真是一种享受，在他们身上学到了许多。听不同老师的课，刚好进行分析总结，即使学科不同，我也可以从中得到教学灵感。通过听课，我觉得我在教学工作上得到了许多帮助。首先，许多时候，我听完课会和我的科任指导老师一起探讨学科问题，并请教一些实际教学中要留意的问题，这对我上课的帮助不容忽视。而不同学科带来的灵感使得我的课能够得到肯定的拓展，这让我的课在后

10、期发挥更加自如。其次，在听课的过程中，我相识并了解我班级里的学生，通过向原班主任请教和课后与学生沟通，我能更好地去掌控我的教学课堂，知道如何抓住学生的留意力，在哪一些方面对学生进行引导，如何培育和提高个别学生的综合素养。(2)、备课：备课实在是一个“痛并欢乐着”的过程，让我高兴让我忧。学科的教学任务要得到落实，一方面，我要仔细研读教材、探讨教参，并要参考较多的书籍，从中得出最适合学生的教学思路;另一方面，我要考虑学生实际的学习状况，选择最有效率的教学方式。通常，通过听课、上课我每天都会得到关于学生、教学的一些新状况，那么这些状况在每天晚上的备课中，我就要进行适当的处理了。每次不能想到对应问题的

11、合适的解决方案，我都会觉得很辛苦，这也从另一方面体现出我在老师这个道路上还有很长的路要走。而当我冥思苦想甚至是熬夜之后备好课，得到好的教学思路、教学方式之后，我总难掩兴奋之情，和队友们一起共享。总之，经过实习之后，我才明白，备课其实辛苦的程度不亚于上课。以前我始终以为上课最辛苦，实践是最重要的一环。然而，在实习的一个多月里，吃了备课的苦之后，我最终懂得备课的艰辛和重要性，这个在我走上岗位之前懂得我觉得实属万幸。(3)、上课：听课是一个铺垫，是一个向他人学习、仿照的过程，备课是收集各方信息、并与自己的认知进行完全的过程，而上课则是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西的实践过程。由于科任指导

12、老师和原班主任老师的信任，我听了一天的课之后便起先上课了。以前经验了许多次的模拟课堂，最终走上真正的教学舞台，令我无比兴奋。我上的第一节课是习题课，相对新课来说较为轻松。但当自己站在讲台上的时候，还是会有局促担心的感觉，但得到指导老师、队友们的激励，我鼓起志气，顺当地完成了我的第一节课。这节课在指导老师给出建议之后，我明白实在有诸多问题，但是因为老师的激励，还有同学们的认同，给了我勇往直前的动力，使得我可以接着进行接下来的教学工作。有的时候，一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，特殊是请指导老师进行点评，她中肯、切中要害的点评使得我获

13、益良多。指导老师不单单从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行训诲，还总能给出一些对我以后教学生涯的建议，令我豁然开朗。在教态方面的小毛病，也被指导老师指出，这让我们这些学员感到老师工作的确是一件特别细致的工作，教阅历丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信念的来源。通过听课、备课、上课，以及评课过程，课后改作业和试卷阅历、再上课，我学到了好多。一般每次课上完后，我都会细致分析了取得较好教学效果和反响的部分，并结合听课老师或者队友们的建议，进行各种信息的整合，同时，总结出了以下教学方法：、创设情景，激发爱好。由于学生的基础较差，教授的时候，最好能够给学生足够的教

14、学情境，让学生能融入教学课堂。、制造悬念，引起学生的学习爱好。新奇、爱好都是一种学习的动力，要擅长利用科目、课题中给出来的悬念。、图文并茂，给学生带来视觉的冲击，提高学习效率。、擅长总结，让学生复习更加轻松。2、班主任工作由于班级学生的特别性，也因学校而异，我们参加的班级工作比较少，总结有以下几个部分：(1)、主题班会：主要是开展某个主题的班会课，让学生丰富课余生活的同时能够增进与同学之间的友情，也能更了解自己和他人，对自己的学习生活、交际等都是有优势的。本次实习开展的主题班会以“立足现在，展望将来”为主题，收到了不错的效果，学生们都能热忱投入到活动中，也能有所收获，总体而言，对他们来说，是一

15、件颇有意义的事情。对于我来说，熬炼了我自己的口才，也提高了我组织活动的实力，突发状况应变实力，也培育了我的交际实力。(2)、室外活动：这个活动的场地最终与领导确定在学校的操场，场地较为空旷，但是因为是室外活动，得到了学生们的热忱支持，他们最终也都能够踊跃参加。活动最终也是顺当结束，这里离不开我们整个实习队的和谐、默契合作，更离不开我们的指导老师还有学校的支持。同时，活动以后，我觉得我对室外活动的场面限制实力有所提高，领导实力、组织实力也更进一步，团队合作实力也在不知不觉中得到提高。(3)、个别学生的辅导：实习任务中包括了要对某一些同学进行重点的了解和培育，我在对班里学生有肯定了解后，选取了几个

16、同学作为视察和培育对象。初为人师，在教化方面是在有些吃力，更怕自己的稚嫩会带给学生不好的影响，我在进行辅导之前，总是会向原班主任取取经，这个过程的学习到太多我在课本中没有了解到的学问，也能更系统的进行我的辅导。对于个别学生培育，我实行的措施主要有：刻意的关注但不刻意表现，平易接近学生，言传身教地去影响他们。从收获的结果来看，我的努力还是有得到肯定效果的，重点培育对象起先改善了一些不好的习惯。同时我和他们之间也有了不错的师生情意。(4)、班级事务管理：这部分主要包括了对卫生打扫状况(如学校组织的大扫除，平常的班级卫生)以及对学生考勤的监督。监督学生卫生打扫状况是个比较麻烦的事情，部分学生比较懒散

17、，不是很情愿参加卫生打扫，这个过程沟通也就是唯一的途径了。这一部分工作我受挫不少，但真诚的看法给我赢来不少信任，给我许多珍贵的阅历。实习起先后，我每个星期都会对班级学生的考勤进行整理、总结，然后私下与某些学生沟通，了解状况，以便跟进。或许因为我初为人师，对各种工作都很有热忱，我这这个过程中享受到很多乐趣，也给自己积累了一些阅历，希望对自己以后的工作有帮助吧。四、实习建议给自己和同学们的建议：1、实习生们普遍感到应加强师范生的信念教化，让他们树立更加明确的目标，为师范生以后的教学工作做打算。2、到实习学校后，争取多观摩优秀老师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。3、实习期

18、间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做打算。给实习学校的一些建议：1、学校起先分了快慢班，可以的话，最好能够对优生和差生进行兼顾，以免挫伤某些学生学习的主动性;2、个别学生状况特别，假如时间允许、精力允许，可以多和学生沟通，能够达到意想不到的效果。五、实习体会:在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步，第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。尽管听了多数次老师好，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯

19、净的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。在这两个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的主动请缨却能为你赢得更多的机会。只要勤问，勤学，勤做，就会有意想不到的收获。实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，就算被磨练得体无完肤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的打算。在实习中，我渐渐变得英勇。虽然起先也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告知我，应当

20、对自己有信念，志气去尝试。不经验风雨，何以见彩虹即使在尝试中失败，也要让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长，而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己创建良机。实习，使我经受了痛切心扉的挫折，也享受了胜利的喜悦!师范专业社会实践报告范本3作为当代高校生，社会实践尤其重要。唯有在社会中充分熬炼自己，才会使自己在实际工作中让自己成熟。在劳动中感受将来社会对我们的挑战。也只有这样，我们这些在高校里养尊处优的所谓的天之骄子才能够在挑战和经验中更加仔细地学习和生活，为将来打好基础。这是迈入高校校门后的第三个暑假，为了使这个暑假不再像上一个暑假一样在无所作为中度过，

21、也为了学到一些实践中的阅历而非书本上的学问，在这个暑假中我进行了一次教学实践活动，到新思维暑假培训班做老师，亲自去感受一下身为一名老师的感觉，为我以后的学习、生活和工作打下基础我每天早上七点起来，由于我上了中学数学和化学两堂课，所以一天时间比较惊慌，每天就是备课和上课，过着劳碌而充溢的生活。光阴如剑，岁月如梭。转瞬间，我已经实习了将近一个月，每天劳碌而充溢的实习生活让我遗忘了时间。每当我倾听着学生们的心声，感到自己就像一个刚从巢里飞出来的雏鹰，跟他们学习着如何应付凛冽的寒风和高度带来的恐惊感。我感到自己的稚嫩和渺小，要想成为一名成熟的老师，自己学习的空间还很大。如今的社会给年轻人太少的成长时间

22、和空间，任何一个岗位都要求有工作阅历，尤其是老师这个岗位，要在繁杂琐碎的工作中确保每一句话每一个数字的正确，没有足够的实践阅历是很难做到的。如何尽快获得更多阅历是摆在每个应届毕业生眼前的头等大事。我们要先看别人怎么去做，不能急于自己去实践，以后会有足够长的时间去总结，现在就是要学习。我通过这为期一个月的实践，培育了自己在备课、 教书方面的实力，同时也发觉了一些自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高，可以说这次的实践让我受益匪浅。感谢老师在这段时间对我的教化和帮助，这段时间我学到了许多，这些都是我将来珍贵的回忆和阅历，在学会教书育人的同时，我也要秉承与时俱进的思想，不断进步。今年的暑期社

23、会实践活动在我的劳碌与充溢以及不断的满意感中结束了，老师这个职业是宏大的，他确定了一个学生人格的在塑造，一个学生今后的命运。假如我今后有幸真的做了老师，那我定会尽我毕生的精力奉献给这太阳底下最值得傲慢和最值得敬重的职业!师范专业社会实践报告范本4实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅

24、历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。为期五周的实习即将画上句点。5月26日，我们在老师的带领下进驻哈尔滨市香红小学校实习点。刚起先时，我们对这个校内的一切都充溢了生疏感，但是在香红小学老师的帮助和指导下，我们很快融入了这里的教学工作和生活。我们从英语教学指导老师身上窥到了上好每堂英语课的真谛和成为一个优秀英语老师所应具备的素养。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不勤奋学习;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业 日复一日，多数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。与此同时，我们与学生之间建立起了深厚的情意。五周里，我经验了从学生到老师的

25、角色转换，并顺当地完成了实习任务。视察老师如何设计课堂环节，如何备课，如何讲授新课，如何驾驭课堂，如何掌控时间，如何批改作业。我每天做听课笔记，学习老师的教学方法和教学技巧，一路走来，深受其教。两周内，我们的实习流程基本是：听课，参与集体备课，小组备课，模拟讲课，我感到每天都有新感受、新收获，此次实习，受益许多。初为人师，总是有些惊慌。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了许多打算，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是惊慌了。虽然，我知道我的这节课上得并不胜利。我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我终归是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，实习，就像进了社会

26、大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得体无完肤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的打算。我在实习中渐渐变得 英勇 。虽然起先也会有顾忌，怕 主动出击 会招惹 不知天高地厚 的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应有志气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己创建良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了快乐!在实习工作中让我相识自我的角色定位。不应当做怎样的人，而且是做怎样的老师。老师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过： 谁不爱孩子，孩子就不爱他，爱孩子的人，才能教化孩子 。爱孩

27、子是老师应具备的美德，是老师的天职，作为一名小学老师，当然更应当把酷爱学生放在第一位。酷爱学生包括敬重信任学生、爱惜学生，只要是我的学生，成果好坏，我都要一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使复原自信，走出自我评价的误区。，老师的真诚学生是能感受到的。我深深地体会到老师应当刻苦学习，提高自身的科学文化素养。在平常的工作中，还要边教边学，学校支配我听课的机会，向老师学习，吸取他人先进的教化教学阅历，现代教化教学的新理念。学习现代教化教学理论，学习新课程标准。依据学生的状况组织教学。尽量面对全体学生，因材施教，让每个学生成为真正的学习主子。实习工作，有了收获，但也发觉了问题。今后的路

28、，我会走好每一步，努力实践，擅长总结阅历，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!一个多月实习是短暂的，更是难忘的。香红小学领导的关怀老师一言一行、学生的勤奋刻苦，甚至是这里的一草一木都已经深深地印刻在我们的脑海之中。我们从一些小小的哀痛和困惑中收获着，成长着。这一个月的实习生活将会是我们老师生涯的起点，也注定会成为我们人生当中一抹别样的色调。实习的经验虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先!实习的目的与要求支配教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是视察、分

29、析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面：1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教化教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应实践依据。2、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际实力的培育至关重要，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。3、预演和打算就业工作。

30、通过实习，让自己找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。基本状况我们十月十一日来到湖南永州双牌县其次中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一(172)班进行实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本状况1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。2、班主任工作：组织一次主题为 网络的利与弊 的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解状况十一人次。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学

31、问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简单啊!师范专业社会实践报告范本5细数在北家的日子已接近倒数阶段，此刻的心情如同面临联考的学生一般，既兴奋又期盼，当然也多了些担忧胆怯。兴奋的是在北家短短的一年中让我学习到很多的阅历以及让我在这样的教学环境下由一个高校生慢慢的成长为为人师表的老师;忧心的是在装载北家所赐予的满满行囊后，而下一步的我该何去何从 是否会辜负了北家对我的哉培呢。在这一年中，曾经帮助我的老师众多而我学习

32、到的阅历也很丰富，感谢校长，主任，辅导老师的谆谆指导及建议，让我在每一次亲自参加的活动，研习中及间接视察老师的教学，抑或是处理学生事务中学习到很多无形的阅历及技巧，我想这些绝非口头传授所能学习的;而是须要我们亲自去体会及接触后才能领悟的。因此，以下兹将一年来的心得分述如下:一，行政实习:实习的这一年，我的行政实习处室是辅导室，在小小的辅导室仅有主任，美芳老师及我三位成员，虽然不及其它处室来的喧闹，但相对地也多了一份温馨。凡是很多全校性的辅导活动或是个案探讨均可见到我们三人彼此帮助及合作。由这些活动中也慢慢地增加了我与处室师长间的感情。辅导室的活动，包含了很多，举凡一些例行性的心理讲座，性别同等

33、辅导班级活动，生命教化活动，赖氏人格测验施测，特别教化委员会，个案研讨会，辅导知能研习，升学讲座，认辅老师会议，五一园游会等。其中最令我印象深刻的是个案研讨会，虽然在每次的会议里我仅担当会议记录的工作，但是从会议中让我深刻感受到北家对每位特别学生的照看及辅导，从中也学习到一些相关的辅导技巧。也因为在辅导室实习让我较其它实习老师有更多机会接触到特别学生，近而去试著与他们沟通，了解他们的想法。另外在行政实习期间，除了担当会议记录外也负责了惠明盟校义卖卡片的工作，在这过程中主任也指导我如何有效率让工作的顺当完成之技巧及方法。此外我也帮助了校外生命教化之旅的活动，这个活动让我体会到主任支配人数的专心良

34、苦以及企划一个活动事前参访学校的确认动作，报名表的发放，保险的办理，用餐地点，餐点内容等;事中需随队活动留意同学平安等;事后发放问卷以了解活动的优缺点并做为将来办理相同活动的参考。从主任的身上我看到一个处事主动，做人圆融又乐於奉献的老师，而这些将是我将来工作时应当有的看法。除了主任之外，与我相处最亲密的莫过於美芳老师了。在这一年内当有我任何困惑的问题或是遇到两难的逆境时，老师都会在最关键时刻给我一盏明灯，一点思索的方向。有时老师也会提示我该留意的小地方，例如:接电话时的礼仪及当其它老师来辅导室寻求帮助，碰巧主任，美芳老师不在时，我该如何接待其它老师等。我很快乐也很虚心接受老师给我的建议，因为这

35、些都是我未去留意到的小缺点。也唯有老师情愿告知我，我才能有更大的改进空间。此外，老师也曾指导我如何辅导学生转考的技巧以及说话的艺术;另外遇到学生身体不舒适时如何处理 才能去了解学生真正的病因。当我在教学上遇到不会处理的问题时，我也常请益於美芳老师，老师也会共享她教学遇到相同问题时处理的方式。当然我也很佩服美芳老师处理事情的看法及心情管理的方法。我想这些都是我可以学习的方向，同时也是我实习期间意外的收获。在此也要好好的感谢美芳老师的照看。二，导师实习导师及教学的辅导老师是曾教授过我的吴昭慧老师，很幸运的能向吴老师学习，老师人很亲切，也让我有一种重温旧梦的感觉!吴老师的带班风格也很有特色，老师是采

36、纳人性化的方式带领班级，先假设同学们是自动自发的，若真的不行时，才会赐予警惕。老师除了会赐予同学该有的导师责任外，也会教育学生待人处事，如何尊师重道的等礼貌。可以发觉任何活动均可以望见吴老师陪伴同学的场面，这也不难看出老师与班上同学亦师亦友的感情。另外老师也告知我，她重视一年级的每一个活动，因为这是凝合班级向心力的最佳时刻。而老师的这句话对我而言是一大启发。很幸运在我的实习生涯中遇到这麼负责且专心的辅导老师，也因为能跟老师学习，让我觉得身为一个导师陪 伴在同学身边及关切同学的任何一件事都是天经地义，相对地也不会有所怨言了。同学接触的机会。除了感谢吴老师之外，也要感谢贸一1同学的热情支持与激励。

37、当时来到这个班级时，很担忧同学们无法接受我这个外来客。不过透过很多活动的相处后，发觉同学们真的很热忱及活泼。同时，同学们也经常透露出他们的关切，特殊是接近教学观摩的那段日子，小挚友们常为我加油打气，让我在心情上打了一剂强心针。他们的关怀与爱护声，虽听在耳里，但感动却是在心坎里。真是感谢各位同学了。相处近一年也参加了同学们大大小小的活动，虽然如此，但仍有很多重要活动例如:班际健康操竞赛，园游会等，都恰巧适逢返校座谈而无法与同学同甘共苦，而这是我对同学们最感歉意之处。三，教学实习在教学实习方面，从吴老师身上学到很多有别於以往旧阅历的学问。吴老师会将每一章节的重要观念或是须要记录的部分，采纳小考的方

38、式来督促同学读书。老师也会透过很多例子来解说难度较高的观念，而这部分是我须要再加强的部分。平常在教学时，吴老师赐予我的教学空间很大，以便使我在没有压力的状况下教学。有时昭慧老师也会建议我上课前五分钟可以和同学聊闲聊，以缓和同学们下课时的浮躁心情;上课可以放松些，多些笑容才能与同学更加亲近。而这些都是我纯粹视察吴老师教学所无法看到的地方，藉由实地的上台教学才能真正的了解自已所欠缺或忽视的部分。感谢吴老师给我这个机会。而在教学部分最重要的莫过於期末的教学观摩了，在打算教学观摩的过程中，感谢吴老师反覆的帮我修正讲义及简报以及在教学技巧上赐予我许多的建议，使整个教学观摩能圆满落幕。在此，也感谢黄文瑞组

39、长在教学内容上不吝惜赐予我建议，让我对特定符号的意涵有更深一层的相识。整个教学部分除了日校的实习外，也非常感谢进修学校给我这个难得的机会，让我们能增加自已在教学上的阅历。在夜校教学，起初怀著忐忑担心的心情，但是经过了一阵子的相处后发觉夜校学生其实很真，因此与他们的相处必需以心来对待，如此他们才会接受你。在夜校上课的这一年间，我才发觉原来我可以采纳活泼的方式来教学，可以用闽南语来跟同学沟通，更让我发觉另一个不同於日校实习的家铃。在夜校兼课同时，很感谢董组长对我的照看及帮忙，让我能更了解整个进修学校的政策，规定及生态，更让我学习到对於比较淘气的学生该如何处理以及班级经营的方式。我想这样的实战阅历是

40、在日校所体会不到的。不仅特殊也很深刻!在整整一年的实习生涯中，除了上述几位老师外，特殊感谢黄文瑞组长及雅惠老师，感恩他们不吝惜地让我随班旁听，学习他们的教学方法及阅历。同时也感谢淑英老师赐予我代课的机会，让我接触到更多夜校的学生。师范专业社会实践报告范本6作为当代高校生 ，社会实践尤其重要。唯有在社会中充分熬炼自己，才会使自己在实际工作中更成熟。在劳动中感受将来社会对我们的挑战。也只有这样，我们这些在高校里养尊处优所谓的天之骄子才能够在挑战和经验中更加仔细地学习和生活，为将来打好基础。这是迈入高校校门后的第一个寒假，为了学到一些实践中的阅历而非书本上的学问，在这个寒假中进行了一次在学校里的教学

41、实践活动。当我来到xxxxx学校真是感慨万千，因为这所学校是我曾经就读过的xx。自从xx过后就再也没回来过，曾经在这里学习了x年的我，想不到现在又回来取经了。我找到了老师，说明白我的来意。老师同意了我的要求，考虑到我刚上x年级，就先支配了我先到教室里见习了一段时间。见习的几天里，我每天都早早的赶到学校。当老师上课时，我就跟着一起进教室，坐在教室的后排。刚起先的时候教室里的学生总是新奇的看着我，渐渐的他们也习惯了我的存在。说实话这是一种很惊奇的感觉，坐在自己曾经做过的教室里，以前都是努力的去理解老师所讲的内容，而现在却是学习老师的讲课方式。课本上的内容有老师讲起来，内容精炼，节奏精明。我在上课的

42、时候也会做听课笔记，登记老师如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制时间。下课后，我就随老师进办公室，有时会帮着老师一起批改作业，有时老师在备课，我就像老师询问有关备课方面的问题。老师教育我，要备好课首先自己对课本上的学问要理解的足够深，其次就是学生在课堂上要学到什么，解决什么问题，还有是对重难点的区分和把握，最终是课堂上师生间的沟通。在空闲的时候，老师还会对我做一些心理上的指导，老师告知我 ，教学不简洁，教好更是难，细心和耐性是不行或缺的，和学生时常的心理沟通也很重要，这样才能在教学时把握学生的留意力 ，才能了解学生对学问的驾驭状况，下一步的教学应如何进行，以后的教学应留意什么。教学不应刻板的遵

43、循某些理论，应当因材施教，敏捷教学。最好的教学方法就是这样产生的。我通过这为其一星期的实践，培育了自己在备课，教书方面的实力，同时也发觉了一些自己的不足，是我自己在以后的生活中不断的弥补和提高，可以说这次的时间让我受益匪浅。感谢老师这段时间对我的教化和帮助，这段时间我学到了许多，这些都是我将来珍贵的阅历和回忆，在学会教书育人的同时，我也要秉承与时俱进的思想，不断进步。今年的xx期社会实践活动在我劳碌与不断的满意感中结束了，老师这个职业是宏大的，他确定了一个学生人格的再塑造，一个学生经后的命运。假如今后有幸真的做了老师，那我定会用完我毕生的精力奉献给这太阳底下最值得傲慢和最值得敬重的职业。师范专

44、业社会实践报告范本7作为一名师范生，教化实习是一个必不行少的学习环节，很快乐也很幸运能够有机会在绥化五中进行我的教化实习，在这短短的两个月的实习时间里，我学到了许多在高校里学不到的东西，真正地尝到了当老师的苦与乐，也深深体会到老师肩上重大的责任。在这两个月里，我的身份不仅仅是一位实习老师，也是一名来学校学习的实习学生，这样的一种双重身份让我更加留意自己的言行举止以及仪表看法：能够从学生的角度动身，本着以学生为主体的思想，做好学科教学和班主任的日常工作;也能够虚心向我的指导老师学习学科教学以及班主任工作的方法与敬业精神，在完成我们的实习任务的同时收获更多有价值有意义的学问与阅历。在本次的实习中，

45、我的实习基本内容有俩个：学科教学和班主任工作。学科教学学科教学实习是实习里很重要的环节，我的指导老师是祖凤霞老师，我学科实习的班级是初一年组四班，在祖老师的课堂中，我发觉并不是像我想象的那样死气沉沉的，反而是相当的活跃。五中现在的课堂与传统课堂有很大的区分，他们的课堂完全是以学生为主，每个班级上课时都是以小组为单位，课堂上主要也是学生的舞台，大部分的时间留给学生自己解决问题、相互探讨、学生展示，老师只是在合适的时候进行补充，充分体现了以学生为主体的思想。才起先的时候，由于高校里没有学习过这样的课堂模式，还不是很适应，后来经过与祖老师的沟通、学习，知道了这种课堂的精髓;也通过多听课多学习的方法来

46、适应这样的教学模式。在学科实习这一部分还有一个特别重要的工作就是批改作业和批改试卷，从学生们的作业和试卷中可以看出学生对学问点的把握实力以及课堂的效率。在批改作业和批改试卷的工作中，刚好了解学生的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大确定时，虚心地向老师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考的改卷、评卷、统筹工作，学会了如何运用软件进行统计、排名。听课两个多星期后，我起先了我实习的上课阶段，因为是第一次真正地站在讲台上，是特殊的惊慌。课后，祖老师跟我进行了沟通，对我的第一节课表示了确定，也给了我很大的信念，当然也有不少的不足，特殊是与学生沟通

47、这一块，因为在五中新的模式之下更加注意老师与学生之前的互动沟通。在与祖老师沟通之后修改了之前的教案。在之后的几节课中，有了点进步，祖老师也提了许多的建议，我对学问点的把握还不够，没有很深化的理解和运用课本的学问，祖老师还跟我讲了他自己对这节课的思路和理解，让我受益匪浅。班主任工作打算工作我担当四班的实习班主任，通过指导老师的介绍，我也许的了解了这个班级的状况，也知道了每天班级的日常工作。因为与学生之前的年龄差距还不是特殊大，所以很快融入到班级中去，了解每位同学的状况。班级日常管理在班级管理这方面，我主要是抓纪律这块，每天的跑操我都会与学生一起参与。4班的班级纪律是特别好的，所以我的任务量也小了

48、许多。在学习方面，特殊是数学这方面，只要有问题，我会帮助解答。在班级班委会的组建方面，是进行的大会选举制度，在开学的第一个班会课，让有意向当班长的同学打算了一场班长竞选大会，最终由班长、班主任一起确定整个班委会的成员，充分体现了学生为主体的理念。在班级管理这块，指导老师也给了我特别多的建议和看法，让我明白了一个班级的管理制度是特别重要的。结语：不知不觉中，两个月的实习生活就结束了，我的实习生活也画上了完备的句号。现在的心情是那么的不舍，多种情感交集在一起。十年树木，百年树人。虽然我的实习生涯结束了，但我的老师生涯还没起先，下一年我将以人民老师的身份步入社会。我将以全新的状态步入社会，更好的为社会服务。同时在这里，也要感谢全部帮助过我的