难忘的公开课记叙文优质.docx

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1、难忘的公开课记叙文难忘的公开课记叙文1公开课前一天，老师告知我们有外校老师给我们讲掌声，要去录播教室。老师要求我们预习。我很期盼这堂课，也很新奇：会是一位什么样的老师给我们上课呢?放学回到家，我认仔细真地把课文读了许多遍，直到把课文背熟为止。妈妈下班后，我把掌声背给妈妈听，妈妈把课文内容和课后习题都给我讲解了，妈妈还让我说说对课文的理解。我的回答得到了妈妈的认可和表扬。妈妈激励我上课主动回答问题。公开课上，老师提问的问题我心中已经有了答案，可是我不敢举手，我心里忐忑担心，摄像头像几只眼睛似的盯着我，似乎在打算记录我的错误。我像文章中的英子那样，静默地坐在那里公开课就在同学们争先恐后回答问题的热

2、情气氛中结束了。回到家后，说起这堂公开课，妈妈对我的表现生气又悲观。妈妈对我悲观是因为我对自己的不自信。这次爸爸也发话了，说我这种怕说错的心理就是“不求有功，但求无过。”哎!我想想自己也挺无能的。英子都能在同学们的激励下乐观起来，微笑着面对生活，我希望自己在老师和爸爸妈妈的激励下也变的英勇起来。老师，你情愿给我机会吗?爸爸妈妈，你们还情愿信任我吗?难忘的公开课记叙文2星期四的下午第一节正课，是我们26班上公开课的时间。要知道，我们学校规模很大，能轮到上公开课的机会可是特别地少的，因此我们特别珍惜这样的机会。上公开课，这样的事情早有消息灵通人士在上个星期就告知我们了，我们也向我们的老大班主任求证

3、过。班主任很明确地告知我们，这件事是真的，并要我们做好打算，不要给我们26班丢脸。我们激烈极了，纷纷表示肯定会努力，不会丢班级的面子，请我们的老师放心。这一天，好像老天爷也特别快乐，天是那么的蓝，风是那么的轻，花是那么的艳，连回到班级的路上的小草也显得特别绿，特别地柔。我们一边走一边有说有笑，信念满满的朝教室走。我们每个同学都暗暗下决心：这节课确定要赢得听课老师的好评，肯定要展示我们班的风采的。下午2：30分，我们一来到课室就看到黑板上写着几行工整的字：“请同学们先到洗手间大小便和打水，在写字课时打算好学习用品，并于写字课一结束就排好队到阶梯教室。不得讲话，班长维持好秩序。”班长早已在讲台上指

4、挥，提示我们快速按要求做好，然后带好书本、笔记排队到一楼的阶梯教室。我快速的拿好语文书和笔记本，教材全解，就站在外面排队。人都到齐了，我们就向阶梯教室动身！我们怀着惊慌的心情进了阶梯教室，只见我们的老大早在讲台上满脸笑容等我们。见我们到来，示意我们按班级的座位找到位子坐下来。我坐下后，静静地用眼角向后面扫去，只见我们年级的老师已有许多都来了，那么多的老师来听我们的课啊！。啊呀！还有我们的校长也来了。看来，我们真的要特别仔细啊。我深深地吸了一口气，让自己安静下来。当我翻开语文书第四课时，一曲美丽的歌声响起来。我抬头一看，哦！原来是老师在播放青藏高原这首歌！那美丽画面好听的旋律使大家都不由自主地跟

5、着哼了起来，这时，我的心情也渐渐地安静下来了。我们这节课要上的内容是第4课：把铁路修到拉萨去。过了一会儿，听课的老师到齐了，黄校长也来了。我的心一下子又惊慌起来了。“上课，起立，老师好，坐下”。这是我们上课的口令。我们起先上课了，我们坐的都很端正。上课前，张老师也提问了我们几个问题，问题都很简洁，我们的心又渐渐变轻松了，公开课也不过是这样的，没什么好惊慌的。张老师照旧是那嘹亮的声音：请同学们仔细听好了，上课要主动发言，说对的表扬，说错的也表扬，表扬你的参加及你的志气。这是多么熟识的提示啊。张老师平常就是这样做的。老师写课题了，那苍劲有力的字迹出现在我们眼前了，我们整齐地朗读课题。接着老师让我们

6、说说对题目的理解。我们许多同学都主动举手，争着要回答呢。我也很想要举手回答，可是我又担忧说得不好，那到时就被同学笑了，也会丢班级的面子。就在我迟疑之间，早有同学回答了。那洪亮的声音，流利的回答，老师的脸上绽出了绚丽的笑容。我也应当举手回答，不用怕，我暗暗为自己打气。后来，老师让我们自己读课文，有什么感受就在旁边批注。这一点我最拿手了。我们很快投入地看书，并在旁边写批注。我感觉老师来到我身边了，便抬起头，只见张老师微笑着看我，不停地说“好，好。”当老师回到讲台时，我将手举得高高的，这次肯定要发言！果真的老师的眼光扫到我这边，叫到：玲瑶，你来说说你读了这篇课文，什么地方让你最感动？我自信地说：课文的第三段老师听完后，说：“回答得真好，掌声激励。”掌声响起来了，我的心像喝了蜜一样甜滋滋的。后来，我举了许多次手，尽管老师没有再提问我，但我还是很专注地听。几乎每个问题都有许多人回答！这节课，内容很丰富。课堂里，没有一点游戏吵闹的声音。只听见同学们的读书声，也听到了我们上课回答问题的声音。老师讲的每个问题，都已经深深的印在了我的心里！时间一分一秒的过去了！这节课结束了！我们恋恋不舍的离开！这节课，我上的很快乐！也学得很兴奋，希望下次还能再上一节公开课！