顶岗实习个人鉴定总结精编.docx

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1、顶岗实习个人鉴定总结顶岗实习个人鉴定总结范文1顶岗其实是一顶很不错的举措，对于尚无工作阅历的学生来说是一个很好的熬炼机会，也是很好的体现自身价值的机会。假如大家不知道顶岗报告怎么写，可以参考以下这篇顶岗实习报告。我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。在实践中接触与本相关的实际工作，增加了技能，熬炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来提高实践动手实力，为以后走上社会打下了肯定基矗通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的中有针对性地解决。我想这就是学校支配我们大三实习的目的，我很幸运成为河北师范高校顶岗实习大军中的一份子！实习的两个

2、月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习报告总结如下：在教学方面：在教法上注意启发学生，培育学生思维的发散性，提高学生的力，丰富学生的学问，培育学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教化等。我们在一起实习的几个还常常坐在一起探讨教学方法和阅历，取他之长补己之短。作为一个美术老师，我要收集许多素材和教学用具，不能只用一支笔。我虚心听取老师和的看法，尽我最大的努力仔细上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也发觉自己许多的不足。比如：授课的逻辑性不强，说明性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是但是表达不到位，对于授课的节奏

3、把握不是很好，有时三非常钟的课不到二非常钟就结束了。此外，语速也有点快。在方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水我从来没有想到虽然几个不相识的人在这么短的时间里能熟悉到这种程度。我们常常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也特别好，我们常常在一起打篮球、闲聊等。这的学生也很有礼貌，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持肯定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威历感。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮助。在学习方面：我的课程支配地较满，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生。

4、他们面临的是人生的一次转折，这须要提高绘画技能。我想他们和我一样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起画画，给同学们改画。这样不仅能帮助学生，同时也能提高巩固我自己的基础实力。在给初一上课的时候，我也常常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式，从中我得到了许多珍贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。在短短的两个月里，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题，回校后肯定要仔细总结为以后的学习做一个系统而缜密的安排和支配。这次实习使我加深了对老师工作的相识和了解，进一步巩固与发展了专业理

5、论学问，培育了独立从事美术教学及教化探讨工作的实力，坚决了我从事教化工作的理念。我希望我们学院以后能多与中学联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的探讨开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教化技术做一个很好的宣扬。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里仔细总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的老师而不懈努力！顶岗实习个人鉴定总结范文2日月如梭，光阴似箭，四个多月的顶岗实习转瞬间就要变成了记忆中美妙的回忆了。在这段时间，我经验了实习的酸甜苦辣，经验了许多以前不曾经验的事情，比如真正地站在讲台上上

6、课，第一次在全校师生面前发表演讲，自己一个人担当一个年级的地理教学任务、自己亲自创立的社团，丰富多彩的课外活动等等，这些经验将是我人生中一次重要的经验，也是我以后走上工作岗位的一笔巨大财宝。顶岗实习使我们师范类高校教化的一个极为重要的实践教学环节。在四个多月的实习生活中，我始终以老师的身份严格要求自己，本着“备好每一节课、上好每一节课，做好每一节课的反思”的看法，尽力做好各项实习工作，同时，始终谨记实习守则，遵守学校的各项规章制度，敬重学校领导和老师，并虚心听取他们的看法和建议，主动主动地完成实习学校支配的各项任务，并开展一些课外活动，丰富学生的课余文化生活，给学校实习老师和领导留下了好印象，

7、并得到他们的一样好评。1、教学成果优异，表现突出开学第一天，我就被学校安排到七年级担当整个年级四个班的教学任务，一百六十多个孩子便走进了我的世界。我所在的实习学校没有专业的地理老师，八年级的地理老师是学体育的，对地理一窍不通，于是我没有了特地的地理指导老师，从备课、做导学案、上课、反思、试卷出题、批改试卷以至考试复习，这全部的一切事物都是自己一个人来完成，碰过好多钉子，遇到许多挫折，其他老师也给过许多建议，听过许多不同学科的课，第一次月考地理成果在全县十三个中学中居第五位，在期中考试中居其次位。可能是在高校里参与的活动许多，第一次上课从头至尾没有一丝惊慌，整节课都按我的思路有条不紊地进行着，在

8、开学的第一节课我有一封致全班同学的信，这封信一读完便受到了学生的感动，下课时给了我好多小纸条，写了对我的第一印象和自己的一些观点，从这时起先，我的心和学生的心已经起先往一起走。当听到一声声“老师好”，我感受到了作为一名老师的华蜜。刚开学的时候，一切都不熟识、不适应，不管在工作上还是生活中。我的课并不多，一周十二节，但是支配的特别集中，周一晚上三节晚自习，其次天还要上早自习和四节课，连着八节课，而周五也是连着四节课，中间课间非常钟还要打算下一节课，连喝水的时间都没有，导致来的其次星期嗓子哑了，上火了，话都快说不出来了，幸亏周三周四没有课，可以略微喘息一下，但还有好多课外活动。以前从不喝茶的我，从

9、开学第一天到现在已经离不开保养嗓子的苦丁茶。学生也有很闹的时候，自己也也很苦恼上不了课的时候，还记得有一次嗓子几乎说不出话了，班主任让我别上课了，但我还是坚持上了四节课。四个多月，我的教学技能得到了很大的提高，教学成果也比较优秀，尤其在期中考试中地理成果居全县其次，得到了学校领导的嘉奖和好评。2、一样的课本，不一样的地理课在兴隆县地理同样不参与中考，学校没有专业的地理老师，学校的相关设施也不齐全，地理在教学上始终处于半空白状态。但地理是一个兼容败家的学科，生活中的地理又是无时不在，无处不在，视察生活中的地理，探究地理的奇妙变成了我又一项重大任务。七年级地理主要学习的是区域地理，由于学生学习地理

10、的时间太短，在七年级地理基础也不好，学生学习地理的主动性都不高，地理学习主要靠死记硬背，学生的地理思维、空间感都不太好，因此在开学其次节课，我的课堂就显现出不同之处。在那一节课，我们听了一个相声新地理图，是将全世界各个不同地区九十多个地名用诙谐幽默的语言串在一起，相声当然不能简洁地听，学生的任务是负责将自己听到的地名写下来，以小组为单位比一比哪个小组写得又对又多。这九十多个地名中大部分是本书所涉及的地名，在提高大家学习爱好的同时将地理学问潜移默化的传递给他们。为了加强学生的记忆，在学习完每一节课的学问点之后，讲本课内容总结成顺口溜或者小故事以便于记忆。地图是地理的其次语言，为了能够让学生们将所

11、学习的地图学问应用到实际生活中，在开学初我便在七年级四个班绽开了一次“学校在我心中，地图在我笔下”的“我爱我校”地图竞赛，要求学生们每一个人为我们的学校画一幅平面示意图，要求有图标、方向标、图例等，每一个学生都表现出极大的热忱，在初选之后他们又找指导老师来修改、指导，最终在一百六十多份地图中选择出二十份优秀作品在学校教学楼展厅进行展览。此次活动一方面在于激发学生们对自己学校的酷爱，使学生真正感受到自己是学校的主子，从而酷爱我们的校内，酷爱校内的一点一滴；另一方面让学生们对所学的学问能有运用到实际生活中去，还熬炼了学生们视察事物，亲自动手实践实力，学生们学习地理的爱好也更浓了。3、与学生之间的情

12、意四个班级一百六十多个学生，不行能每一个学生都能兼顾到，但我在努力，尤其对一些学困生、特情生。朱云旺，七年级三班班长，本学期开学以来上课时不遵守课堂秩序，爱说话，第一次月考成果名次在年级下降63名。据班主任介绍，上学期各方面表现良好，但现在成果严峻下降，也远不如以前听话，还打架，着实令班主任头痛。平常在课上就特别关注他，在课下还常常和他闲聊，了解他近期的思想改变。为了更深化地了解他的一些状况，在学校和各个任课老师沟通，了解他其他学科学习时的课堂表现和成果，和班主任了解他的家庭状况和在校表现，我还和一位实习老师特地到他的家里进行家访，经过一段时间的努力对他的了解比较全面，我起先针对他的这些状况对

13、症下药，课下和他闲聊，谈心，课上时常地让他回答问题，还找时间给他补课。最终功夫不负有心人，在第三次月考时，他的成果有了很大的进步，在年级进步了二十多名，虽然还没有复原到以前的学习成果，但我能感觉到他的进步，在学校的表现也明显好转了。张岩，也是七年级三班的一个男孩子，在课堂上表现很差，成果更是不用说了，但是一次偶然的机会，我在他的每一反思中看到了他写的一句话“我越来越喜爱我的地理老师了”，我感觉机会来了。有一次晚上第一节自习课在三班，上课时我提问了他一个特殊简洁的问题，当然他答对了，于是得到了我的表扬，下课后我问他“可以和我出去走走吗？”，他先是一愣，然后立刻就答应了，我们在操场上走了一圈，聊了

14、许多问题，当然不仅仅是学习，由于课间时间太短，没方法我们就回去了，在回班级之前我给了他一块糖，说是对今日课堂表现的嘉奖，他不愿收，在我的坚决要求下，他收下了。在那天晚自习放学之后到办公室给我送了一封信然后匆忙忙忙的就走了。信中写了在他心目中我和其他老师的不同之处，说我向大姐姐可以和我们闲聊没有任何拘束，还说自己想明白了“学习是给自己学的”，自己肯定要好好学习，让我等着他的好成果。后来我又和他闲聊，给了他许多的激励，在课上他的表现越来越好，到期中考试时地理成果进步了四十多分，让班主任都对他刮目相看。除了这两个人，在整个年级我和许多学生聊过天，谈过心，帮他们分析现在的学习状况，探讨以后的人生道路，

15、解决生活中的一些苦恼，在晚自习下课后还常常到宿舍，和他们闲聊，看看他们的生活状况。在半年里还始终坚持和他们一起跑步，还和他们一起上过体育课、美术课、音乐课，班会课也常常一起上，在学习的同时和他们一起玩，真正地融为一体，走进了他们的心灵深处。甚至在八年级、九年级，这些我们交过的学生，好多都和我聊过天，谈过心，被学生信任是作为一个老师最华蜜的事情！4、形式多样的课外活动在实习期间我结合自己的专业开展了形式多样的课外活动，丰富学生的课余生活也使得学生们的地理学习爱好更加深厚。我的专业是地理科学，这个专业与环境爱护休戚相关，在高校时我还在学校绿色方舟环保组织担当过一年的部长，在学校的实践活动使得我对环

16、保事业情有独钟，来到平安堡中学以后，结合学校周边环境、校内环境和学生的实际状况，在学校成立了绿缘环保小队，为建设绿色校内贡献自己的一份力气。在世界水日来临之际，组织实习队全体成员在学校开展了一场大张旗鼓的节水活动，利用了海报、展板、广播、宣扬标语、签名活动、主题班会等多种方式号召全校师生为节约用水贡献自己的一份力气；三月底举办地球一小时活动。四月中旬，平安堡中学绿缘环保小队在该同学及其实习队成员的努力下最终成立，并带领小队成员举办了一系列环保行动，例如在四月中旬举办的以“点石成金，变废为宝”为主题的校内废品利用大赛，号召学生们将废品进行有效利用。五月中旬，由实习队全体成员一起主办的以“舞动青春

17、，唱响明天”为主题的大型文艺演出胜利举办，这些活动的胜利举办，一方面得到了学校老师和领导的一样好评，另一方面为广阔师生供应了一个展示自我的舞台，丰富了学校的文化生活，营造了良好的校内艺术环境和文化艺术氛围，促进校内的文化建设。5、丰富多彩的团支部活动在担当实习队组长期间，我主动组织小队内的各种团日活动。在实习之初为了提高大家的教学技能，在小队内召开互听互评课活动，大家集体备课，听课，评课，使得各队员的教学技能在短时间内获得很大进步。在三月份，响应兴隆县其他实习队的号召，举办为半壁山小学患白血病的儿童捐款的“托举一份希望，献出一份爱心”活动。在清明节期间，与小东区实习小队联合举办了“缅怀革命先烈

18、，清明节扫墓”活动，并且两个实习队成员之间就教学与生活方面的阅历进行沟通，相互借鉴。五月份，组织实习队成员主动开展师德教化实践活动“五个一”工程。在五月下旬，组织小队全体成员赴六道河中学参观，沟通。还带领本小队成员完成了整个兴隆县实习队每期队刊的制作。在实习队各成员之间还常常举办一些小活动，如集体包饺子活动等，丰富大家的业余时间，增进组内成员相互之间的感情，增加小队的凝合力。半年的实习生活即将结束，在这里有欢乐也有泪水。在这里我们收获了许多，失去了许多，但也得到了许多。还记得当时自己来的时候内心的想法，现在都已经实现了，对于这些孩子们，我心安理得；对于这个团队，我心安理得；对于自己，我没有让自

19、己悲观。我的第一届学生，也将是我恒久的记忆。顶岗实习个人鉴定总结范文3短暂的实习生活已经结束了，在这不到一个月的时间里，我第一次走上讲台，扮演了老师的角色。从实习第一天备课到深夜到实习最终一天与学生们离别时的恋恋不舍，这珍贵的实习生活让我经验了作为一名老师的种种第一次，正是从这些第一次中我深刻体会到了当一名老师的酸甜苦辣，也深切感受到了作为一名老师，尤其是一名优秀老师是要付出多么大的汗水与努力。第一次讲课第一次讲课的经验信任对每一个实习生来说都意义非凡，因为这是我们第一次踏上讲台，面对学生，那惊慌和兴奋劲儿是不言而喻的。对我来说，第一次讲课的经验更是难忘。因为刚到实习学校的第一天，在连住宿都没

20、有支配好的状况下，指导老师就让我上其次天的英语课。虽然来之前，学校领导曾强调过实习生必需先听一周的课，但这个指导老师却异样固执，无奈我只好牵强答应。带者一身的乏累，我不得不在实习的第一天挑灯夜战，打算其次天的课。虽然在实习之前我曾经多数次想象过自己第一次踏上讲台的情景，但却没料到会是在这么匆忙的状况下打算这第一节课的。庆幸的是，讲课是比较胜利的，得到了指导老师的确定。上完第一节课，走在校内的路上，竟然有学生向我问好，此时全部的埋怨和不满都烟消云散。在这全校仅有八个班的农村中学里，学校条件或许是最差的，但看到学生们那纯真的脸庞，求知的目光时，我感到自己有责任把他们教好。在随后的教学中，我越来越感

21、受到有责任心是一名老师的基本素养。因为当你看到晚自习时学生们在闷热的教室里，昏暗的灯光下学习的身影时；当你看到学生们眼睛里所流露出的求知的眼神时；当你看到办公室里老师们伏案备课，仔细批改作业的情景时，你会不自觉地意识到自己肩上担子的重量，并暗下决心肯定要尽自己最大的努力把学生教好。第一次犯错误作为一名老师同样要有扎实的专业学问。这一点我是深有体会的，因为第一次讲错学问的经验让我既惭愧又自责。记得那是在讲动词变现在分词的规则时，有一条规则是：在重读闭音节中，动词以一个元音字母加一个辅音字母结尾的，要双写这个辅音字母加ing。在举例子时，我随口说了listen这个词，看似符合这个规则，但实际不符。

22、由于我的一时疏忽，导致全班35名学生学到了错误的学问，那种自责惭愧的心情是难以形容的。可以说直到自己真正值上了老师，才发觉自己当学生时对已有学问驾驭得仍有不足。由此我更深刻体会到扎实的专业学问是一名合格老师的基本要求。第一次发火做到了学问讲解得精确无误，那么如何以简洁明白的方式让学生快速地理解驾驭学问也是一个不行忽视的问题。可刚起先我却忽视了这一点。有时一个简洁的学问点我反复强调了多次，但仍有学生出错。一次在批改学生听写时，看到学生出错的地方正是我强调过的，我的心情一下子阴了起来，恨不得立马把学生叫到跟前质问指责。于是在其次天上课时，我就当众严厉指责了那些犯错误的学生，连我自己都惊异自己哪来的

23、这么大的火气。因为平常在学校我给同学们的印象都是极其温顺的，是属于淑女类型的。事后细想起来，光指责他们是没有用的，重要的是如何以一种有效的方式让学生理解驾驭学问。后来通过旁听其他老师的课，我从中学到了许多阅历。但教无定法，好的方法可以借鉴，但决不行以照搬。只有依据学生们的实际状况和不同特点总结出自己的阅历才是切实可行的。第一次体会当老师的欢乐一名优秀的老师除了要有剧烈的责任感，扎实的基本功，更应是一名很好的课堂组织者。对于英语初学者来说，老师如何组织课堂教学，调动课堂气氛，使学生对英语产生爱好就显得尤为重要。记得有一次学生们朗读课文，个个都像蔫了的白菜，有气无力。这时我就问他们有没有听说过疯狂

24、英语，见他们新奇的表情，我就讲了讲什么是疯狂英语，以及李阳的一些英语学习方法，比如三最口腔肌肉练习法。最终我激励他们用疯狂英语的方法来朗读课文，没想到学生们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。一堂课下来，觉得自己好有成就感，第一次体会到了作为一名老师的满意与欢乐。在以后的教学中，我就不断运用多种敏捷多变的教学方法，比如嬉戏，竞赛，激励，幽默等都取得了不错的效果，从中我深深体会到老师的满意与骄傲。第一次流泪随着与学生的不断接触，我越来更加现每个学生都是那么地纯真可爱。与城里的孩子相比，他们没有优越的学习条件，但他们却有城里孩子所没有的朴实和善和不怕吃苦的品质。他们就象一朵朵迎风招展的小花，虽然没有生长在沃土，但个个都散发出沁人心脾的芳香。转瞬间，离别的日子就要到了，真是舍不得和他们说再见。记得最终一天，全部的学生都是含着泪上完了最终一节课，包括我自己。当学生们哭着问我什么时候再回来，我强打着笑容说毕业后，我会再回来。