小班艺术教案冬天精品.docx

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1、小班艺术教案冬天小班艺术教案冬天1儿歌内容：冬天冬天又来了，北风呼呼叫，小鸟钻进窝，小猪睡懒觉。我们小挚友，每天起的早，跑跑又跳跳，身体温煦了。教材分析：儿歌的句子均是短句，富有情节，读起来朗朗上口，特别符合小班孩子的特点。本次活动通过讲故事，念儿歌，激发幼儿做个英勇的小宝宝的愿望，不要怕冷，跑跑跳跳就温煦了。故事的讲解并描述、讲解并描述后的提问以及到最终的儿歌朗诵，都紧紧围围着目标进行，孩子们做个英勇的不怕冷的小宝宝的愿望不断增加。活动目标：1、幼儿英勇、不怕冷的精神，激发幼儿主动参与熬炼的愿望。2、理解儿歌内容，学会朗诵，并发准“钻“（zuan）”早“（zao）等音。教学打算：磁带。教学过

2、程：一、给幼儿供应有关动物过冬的学问，并让幼儿感受冬天气候寒冷及参与体育熬炼后身体温煦。师：我们早上进行了晨间熬炼，熬炼后，我们的宝宝感觉身体怎么样？二、将儿歌的内容编成小故事，说给幼儿听，重点是冬天不怕冷，要熬炼身体。1、老师今日要给你们讲一个关于冬天的故事，你们想听吗？（师将儿歌的内容编成小故事，讲解并描述给幼儿听，帮助幼儿理解儿歌内容。）2、通过提问帮助幼儿理解儿歌内容，师朗诵儿歌。提问：（1）你觉得这首儿歌讲得是什么季节？（2）你听到这首儿歌里面有谁？他们都怎么了？（3）我们小挚友怕不怕冷？让幼儿谈一谈自己参与熬炼后的感受。3、幼儿学念儿歌冬天。三、协作体育活动学习儿歌。四、延长活动。

3、活动后，让幼儿谈谈还有哪些行为也是英勇不怕冷如不赖在被窝里，用冷水洗脸洗手等等。小班艺术教案冬天2活动目标：1、引导幼儿体会雪孩子舍己为人的高尚品质；2、使幼儿知道雪遇热溶化、蒸发、形成白云的自然常识；3、通过反复观赏，理解故事内容，记住重要情节。重点是：理解故事内容，体会雪孩子舍己为人的高尚品质；难点是：知道由雪到云的自然常识，理解词语“舍己为人”活动打算：雪景图片、贴绒兔子、雪人活动方式：室内集体进行活动过程：一、导入：展示雪景图片，让幼儿感受雪的美。二、绽开：1、讲故事雪孩子师：“漂亮的雪景，今日老师讲一个关于雪的故事，请小挚友细致听。”2、通过提问，帮助幼儿理解故事内容。（1）雪孩子是

4、怎样救小白兔的？（2）雪孩子不见了，他到哪里去了？（了解自然常识）（3）你喜爱雪孩子吗？为什么？（通过提问：雪孩子知道不知道进去屋里的结果？明知道对自己危急，但是却没有顾及这些去救别人，这样的行为就是“舍己为人”。）3、激发幼儿情感，结合贴绒教具再次观赏故事。让幼儿带着敬重、体会舍己为人的高尚情感去观赏故事。4、请幼儿跟老师一起讲故事三、结束：教化幼儿向雪孩子学习，学习他舍己为人的高尚品德。小班艺术教案冬天3目标:1、喜爱参与美术活动，体验作画过程中的乐趣。2、能运用棉签大胆作画。3、了解冬天的落叶树的主要特征。重点：主动视察，初步了解冬天落叶树的特征。运用棉签画树干和树枝。难点：运用棉签画树

5、干和树枝。留意绘画方式，保持绘画整齐。打算：黄色、蓝色卡纸若干，棉签，颜料，课件冬天的树，范画两张，过程：1、幼儿视察冬天的树，了解冬天落叶树的特征。(1)师:寒冷的冬天来到了，有很多的大树妈妈都发生了改变，究竟发生了什么改变呢?让我们来看一看吧！（观看视频冬天的树）幼儿视察，老师提问：冬天里的树是什么样的？树枝有什么改变？小树叶都离开了妈妈，变得光秃秃的。这种树我们叫它落叶树。（2）视察树干和树枝。问：大树妈妈的身体在哪里？树干是怎样的？师：看!大树妈妈在向我们挥手呢！它的树枝是什么样的呢？2、学习用棉签蘸颜料画冬天的树。(1)老师引导幼儿思索，冬天的树是什么样的？要怎么画呢？(2)依据幼儿回答，引导幼儿小结：树上有树干、树枝。画时先画树干，再画树枝。老师边说边示范并请个别幼儿尝试。3、幼儿绘画(1)请幼儿用棉签大胆作画，老师巡察指导。(2)激励幼儿画出自己见过的或喜爱的树，可画一棵，也可以画几棵。(3)作画时保持清洁卫生。4、绘画活动结束(1)将作品贴起来组成冬天的小树林并观赏同伴作品，说说你喜爱哪张作品。(2)向客人老师介绍你的作品。(3)整理小结。