领导培训班心得体会汇编.docx

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1、领导培训班心得体会领导培训班心得体会120xx年1月7日至11日，在组织的关怀和支配下，我有幸脱产参与清华高校XX市处级领导干部领导力提升专题培训班，在全国闻名高等学府漂亮的清华园，亲身感受清华高校“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。为期5天的惊慌学习，倾听了10位全国知名专家学者的讲课，深受教化，颇有收获，志向信念得到再坚决，观念得到了再升华、思想得到了再解放、使命得到了再增加、视野得到了再拓展。现将学习状况和学习总结如下：一、锤炼了党性，提升了素养我非常珍惜这次学习机会，把这次学习作为提高党性修养与实力素养的契机，特殊是听了中心组织部培训中心二到处长、清华高校客座教授郭驰讲授领导力与执行力、

2、清华高校教授刘树林讲授党性修养与干部素养提升后，我仔细梳理和谛视自己近年来的思想和工作，更加深化了对如何提高党性修养与实力素养的相识，激发了自己对如何提高领导力与执行力的思索。为此，我决心从学习期间做起，时刻提示自己是一名学员，快速转换思维、转变角色，带头遵守培训班的学习制度和生活纪律，以学员为标准，以教员为标杆，坚持做到不迟到、不早退，潜心钻研，主动参与学校组织的各项学习、探讨活动，在学习中培育自己的纪律观和集体观。在今后的工作中，我将严格要求自己，切实根据党政干部应当具备的六个方面的素养要求，进一步提升党性修养、实力素养和领导力、执行力，仔细履行好岗位职责。二、夯实了理论，丰富了学问事有所

3、成，必是学有所成。由于工作任务繁重，平常主要靠中心组学习和自学，很难有整段时间系统学习，这次到清华高校学习，为我供应了难得的充溢和提高的机会。此次培训班课程设计科学合理，授课专家规格高，国防高校教授徐焰讲授了中国的国防平安与国际形势，财政部科研所探讨生部副主任、教授杨照南讲授了当前经济形势与产业结构优化，中心党校探讨室巡察员、探讨员曾业松讲授了四化同步发展战略与扶贫开发，清华高校教授李忠讲授了城市化与城市现代化、特色农业发展与旅游规划，现代传播副主编、副编审赵均讲授了媒体沟通与危机处理，国家行政学院教授姜平讲授了社会转型与管理创新，清华高校新闻与传播学院常务副院长、教授尹鸿讲授了文化产业前沿问

4、题与发展模式，专家们的讲课不仅有理论上的高度，更有工作上的阅历体会。通过学习，提高了辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维等方面的学问和阅历。一是对当前国际国内政治、经济和国防等各方面形势有了全面了解，科学文化学问结构进一步优化，领导艺术、工作实力有所提高。二是深刻体会到作为一名处级领导干部，必需思路宽、眼界宽、胸襟宽，只有这样，才能具备看大势、想大局、做事业的实力。三是丰富了我的思维方式，更擅长用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、探讨和解决实际问题，对进一步提高我的工作实力大有裨益。三、增进了沟通，拓宽了视野三人行，必有我师。参与这次培训班的学员来自市直单位、县（市、区），学问结构、阅历积

5、累和个人经验、政治阅历也都不同。这次学习，还支配了小组探讨，班级沟通，为大家供应了一个相互沟通、相互学习的平台和环境。在共同的探讨探讨中，能够取长补短，共同提高，增加了工作的预见性。我深知“他山之石、可以攻玉”的重要性，主动与其他学员坦诚沟通，共同探讨工作中遇到的困难和问题，以心交心，促进了解，深化情意，广纳善方，有利于今后工作的开展。四、指导了实践，推动了工作如何学以致用，用学到的新思想、新观点、新论断、新政策来指导、推动和促进工作，是我在学习期间考虑得最多的问题，回到工作岗位后，我将结合工作实际，深化学习贯彻党的十八大精神，用好、用活、用够所学到的新学问、新理论，紧紧围绕市委、市政府确定的

6、“八新”目标要求和全市工作“稳进突围，提速发展”总基调以及开展“五大工程推动年”活动重要决策部署，团结带领政府办公室全体同志仔细履行职责，创新工作方法，着力提高素养上水平、优化服务树形象、狠抓落实见成效、加强协调增活力、强化督查促执行，以扎实的工作作风、良好的精神状态，力推各项工作上档进位，齐心奋力建设华蜜新河池。总之，通过这次培训学习，志向信念更加坚决，思想作风明显转变，学问结构得到优化，工作实力有所提高，为做好工作奠定了坚实的基础。诚心感谢组织赐予我这次学习和熬炼的机会，我将以此为契机，将所学到的学问运用到实践中去，努力做好本职工作，不辜负组织的期望。领导培训班心得体会2根据学校党委的统一

7、支配，我在8月22日至23日，参与了旨在大力加强我校干部队伍建设，提高处级领导干部的政治素养和工作实力，进一步统一思想、激昂精神的20xx年度处级领导干部培训班。两天的封闭学习，我倾听了校党委书记郭明顺同志所做的题目为坚持以科学发展观为指导，努力实现高水平教学探讨型农业高校的目标的报告、校长张玉龙同志所做的题目为学校面临的形势任务与干部的素养实力要求的报告、省委党校教授陈丽华同志所做的题目为强化领导意识，提升执行实力的报告，参与了分组探讨、听取了小组的汇报。通过培训，使我开阔了视野，增长了学问、端正了看法、明确了使命，为今后更好的.工作奠定了基础，使我受益匪浅，感受颇深。现将学习心得体会汇报如

8、下：一、通过学习培训，使我进一步增加了对学习重要性和迫切性的相识。培训是一种学习的方式，是提高管理者素养的最有效手段。21世纪是学问经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其学问更新、学问折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的方法就是与时俱进，不断学习，不断进步。沈农培育了我，十六年的时间，我从一名一般的农家子弟成长为一名人民老师、一名党的中层领导干部，感恩之心、感谢之情，无以言表，只有用刻苦的学习、勤奋的工作、不断的发展来回报师恩、回报母校、回报组织。但我也清晰的知道，随着年龄的增长、岁月的变迁，自己的学习力有所下降，工作中对学校发展的状况也有一些困惑

9、和不解，没能做到与时俱进。开班第一课，郭书记所做的题目为坚持以科学发展观为指导，努力实现高水平教学探讨型农业高校的目标的报告，使我了解到如何正确相识高等教化面临的形势和新阶段的发展趋势、仔细落实整改方案加快学校的建设发展、努力提升领导干部的素养实力及对我校所面临的形势以及现阶段的主要任务。详尽地分析，尤其是对我校现阶段的排名深化的剖析，使我体会到学校领导的高瞻远瞩和理性的定位。对全校处级领导干部提高学习实力、执行实力、协作实力和创新实力提出的明确的要求，使我进一步地理解和深刻相识到学校对中层干部培训的重要意义。二、通过学习培训，使我清晰地体会到要不断加强素养、实力的培育和熬炼的重要性。在张校长

10、的报告中，谈到领导干部的基本要求：宽敞的视野、博大的胸怀、良好的服务意识、团结合作的精神、想事干事成事的气魄、严明的组织纪律性;尤其是高校领导干部应具备的素养：思想政治素养、道德素养、学问技术素养、心理素养、实力素养等5种素养和思维实力、组织指挥实力、协调限制实力、创新实力、情报捕获实力、文字综合和口语表达实力等6种实力以及如何提高素养为学校实现发展目标而奋斗，使我相识到对全校处级领导干部提高学习实力、执行实力、协作实力和创新实力提出的现实意义，使我懂得了如何正确相识自我、不断加强理论修养、在工作实践中培育素养和熬炼实力，相识到学校管理与创新要靠学习、靠培训、要接受新思维、新举措，不断创新思维

11、，以创新的思维应对竞争挑战,取得新的进步。通过陈丽华教授关于强化执行意识和领导意识以及如何提升组织执行力从理论层面做了细致的讲解，相识到加强培训与学习，进一步提高组织执行力，是我们进一步提高服务管理水平的须要。管理出质量，服务出效益，加强培训与学习，则是提高学校管理者管理水平最干脆的手段之一，也是提高服务管理水平的迫切须要。只有通过加强学习，才能了解和驾驭先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。三、通过学习培训，使我体会到学校上下万众一心、共度时艰、共谋新的发展。在参与培训的过程中，我参与了第一组的分组探讨，仔细听取了各个小组的汇报，分

12、组探讨中全校处级领导干部围绕在高等教化大众化阶段，如何突出特色，提高人才培育质量，提升学校核心竞争力;在建设高水平有特色的教学探讨型农业高校过程中，处级领导干部如何发挥中坚力气;如何以科学发展观为指导，在学校党委的坚毅领导下，全面落实整改方案，实现学校又好又快地发展等几个方面进行了深化探讨。探讨中大家表现出极大的热忱和主子翁的精神，结合议题，主动发言、为学校的发展出谋划策，表达了剧烈的责任感和使命感。我相识到这是一个有战斗力的集体、是一支主动向上的团队，定能在学校领导班子的带领下，取得良好的成果。总之，通过这次培训，既增长学问，明确了目标，又学会了诸多工作方法和不断提高的途径，明确了今后的工作

13、重心和工作思路。我将通过这次培训，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素养，立足本岗、努力工作，开拓创新，务求实效，不遗余力做好本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。领导培训班心得体会3xx年x月xxx月xx日，我参与了学校党委组织部、党校举办的“九江学院新任处科级干部培训班”。一个月的学习生活，虽然短暂，但却使我驾驭了更多关于教化管理、行政管理等方面工作的学问，更重要的是，我还从中领悟到：作为一名领导干部，在当前高等教化竞争激烈的形势下，必需与时俱进，加强学习，不断创新，讲究领导方法，才能在相应的岗位上做出应有的贡献。这次培训活动，得到学校领导的高度重视，学校领导陈绵水、欧阳毛

14、荣、熊才水、石荣国、赵文杰、李炎生、吴桃娥、欧阳春等亲自给我们讲课，把他们在领导工作过程的体会与我们沟通，使我深切地感受到学校领导的一片苦心与企盼，努力为我们创建学习机会，供应了很好的学习条件，希望我们这些新任管理干部能够快快成长起来。这次培训不仅内容丰富、多样，而且培训的形式特别新奇，实行理论与实际相结合的移动式培训，即有集中理论学习和小组探讨，又有参观实践活动。倾听了“当前高校发展改革面临的形势、做好组织干部人事工作调动干部主动性、统一战线是中国革命建设和成功的一大法宝、浅谈领导工作的度、关于教学工作的辅导报告、浅谈高校行政工作、关于领导方法的辅导报告、高校的法律地位和法律关系”等讲座，通

15、过理论的学习和倾听精彩讲课后，得益非浅。还实地考察了武汉高校和华中科技高校两所国内一流高校，身临其境，理论与实践相结合，亲身感受到了先进教化教学管理气息，给我供应干脆阅历和借鉴，为今后我实施学校教化管理，提高教化管理水平打下良好的基础，我非常珍惜这次非常难得的机会，在短短的一个月内，在理论修养和学问水平上有了很大的提高。下面就这次的学习培训谈谈几点体会。一、紧迫感加强了，教化观念更新了陈院长的报告，使我们更加相识到当前高校的竞争形势，相识到像我们这样一所地方性高校面临的机遇和挑战。从国家的投入看：国家重点支持了“211”、“985”等院校，对一般院校要求为“培育应用型人才”，对新建院校要求是“

16、形成方向，规范办学”。这在肯定程度上制约了我们这样高等院校的发展。从政策导向看：国家提出了“巩固深化提高发展”的高等教化事业发展政策，即：巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展。与过去提出的“共建、调整、联合、合并”大不一样。由过去强调组合资源扩大规模到现在注意提高质量，新的政策导向更加强调培育人才的质量和素养，适度限制规模。从高等教化的竞争激烈程度看：各国高等教化相互渗透，国外高校、教化机构纷纷“抢滩登陆”，以合作办学的形式进入中国教化市场，中国高校干脆被放到国际教化平台进行考量，我们不再是单纯地同省内比、国内比，在教化教学的许多方面还要同国外高校比。另一方面，国内、省内高校之间的竞争也越来

17、越激烈。从现实状况看，几乎全部的高校都在人才竞争、实力竞争和市场竞争方面筹谋深思、创新实践，这不仅集中地表现为各高校在办学理念、办学特色、发展思路以及战略规划等理论层面上的思索和探究，更集中地表现为吸引优秀生源、引进优质师资、扩高校术影响、增加学科实力以及加快与国际接轨的详细实施举措上，以人才之争为代表的高校整体实力的竞争将愈演愈烈。二、驾驭领导方法的学问这次培训注意领导方法方面理论探讨，石荣国书记的“浅谈领导工作的度”、熊才水书记和欧阳春副院长的“关于领导方法的辅导报告”。这三位学校领导既有地方工作的阅历，又有深厚的功底，他们把自己从事领导干部的体会与我们沟通，他们的讲课纲举目张、提纲挈领，

18、高屋建瓴，既有理论的深度，又有实践广度，论据充分，例子显明，事例详细，旁征博引，言简意赅，使课程富有吸引力。整个课程支配科学规范，理论层次深化浅出，既有理论的指导，又有详细的目标，使我们学习后大开眼界，真正驾驭了领导方法学问，探讨探究领导的新方式，切实提高我们的领导水平和工作水平。这次培训，精选讲座内容，聘请学校法律专家授课，对我们进行深层的理论学习。不论是学校管理还是管理理念讲授，都给我们自觉地驾驭了科学的领导方法，而且也在学习中不断丰富我们的学问，提高理论素养。三、科学规划，加快学校教化发展通过这次参与独具匠心的武汉实地考察，学到了很多教化领域的新理论，感受到了高校教化改革的扑面而来，在高

19、校提高教化质量的今日，我所看到的武汉一流高校目标明确的发展方向。我校地处江西的地级市，在财力、人力、信息等方面与一流高校的有很大差距，如何发展、如何提高是我们应当回答的问题。作为一名九江学院人，认为发展是硬道理，只有发展才能解决我们的困难。管理是一门科学，更是一门艺术，而我们怎样成为一名比较好的领导者，这就须要我们必需提高我们的领导水平和我们的咱管理水平，提高自身修养。虽然我从事教化教学工作十多年来，领导工作有几年，有了一些进步，但这个培训让我进一步丰富自已的业务学问，提高理论水平，使自己取得更大的进步。总之，通过这次培训的学习收获很大，同时我也努力将这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中，

20、为我院的发展贡献自己的一份力气。领导培训班心得体会420xx年11月17日至20xx年11月20日，在大港参与了新区教化局组织的“校长信息化领导力培训班”，倾听了四位专家型校长的专题报告，19日晚参与了以“老师广泛运用信息技术手段应用于日常教学须要哪些保障措施”为主题的小组探讨。四场讲座的主讲是4位校长，更是专家，角色本身就具极强劝服力和感召力。所讲的内容是他们前瞻性地科学规划了学校信息化建设进程，引领师生通过信息技术与学校日常教化教学、常规管理、课程开发和开放沟通深度融合，把学校推向全国知名学校的行列。尤其是山东潍坊临朐海尔希望小学的韩相福校长，以学校信息化建设为突破口，引领学校师生通过艰苦

21、卓绝的努力，把一个面临倒闭的山区学校变成了师生生活和精神的乐园。专题探讨是25位校长近距离的沟通，相互取长补短，进而就“保障措施”达成了共识，这些措施是贴近校情、可操作的，推动层次是明晰的。总结起来，有以下几点体会：一、仔细学习：校长要依法依规办学，要仔细学习政策文件及前沿性的报告，了解教化发展的走向，捕获教化发展的机遇，依法依规办学。二、高度重视：教化信息化建设是国家的大政方针，教化信息化是衡量一个国家和地区教化发展水平的重要标记，实现教化现代化、创新教学模式、提高教化质量，迫切须要大力推动教化信息化。更是每一位校长的引领学校发展的必解之题。三、明确目标：滨海新区将在20xx年完成“三通两平

22、台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教化资源公共服务平台、教化管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教化信息化基础设施建设新突破、优质数字教化资源共建共享新突破、信息技术与教化教学深度融合新突破、教化信息化科学发展机制新突破。四、坚决信念：学校信息化建设须要一点淡定，不行急功近利；更须要坚持，因为在打下肯定基础，形成肯定规模时，其高效程度是不行估量的。五、科学规划：学校信息化建设应依据学校的硬件设施、专业人员配置、管理水平和教化教学实际选好建设的“最近发展区”。我校的重点工作是：1、建好学校网站。学校网站是对外宣扬学校办学状况，对内供应信息服务的信息网络平台，

23、是学校信息发布的渠道和对外沟通的窗口。其宗旨是“宣扬学校、构架桥梁，服务师生、资源共享”。网站的主要任务是充分发挥校内网“内聚人心、外树形象”的作用，展示我校师生良好的精神风貌和学校的综合办学实力。2、做好老师网络资源备课，形成规范的老师电子教案。3、提高老师信息技术与学科教学整合合理性和科学性的实力。4、建立学生综合成果的网络管理平台。5、建立老师教学资源库。6、建立老师沟通展示的平台。7、建立学生风采展示平台。六、明确工作原则：坚持科学规划与规范执行相结合，常规管理与专业引领相结合，应用普及与技能提高相结合，整体推动与展示激励相结合的工作原则。七、强力保障：于安敏校长提出了：“环境、队伍、机制三大保障措施，这是一个系统的保障体系，我们应依据学校实际状况，制定可操作的、科学规范的保障措施。