幼儿园合唱队教学计划例文.docx

《幼儿园合唱队教学计划例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园合唱队教学计划例文.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园合唱队教学计划幼儿园合唱队教学安排1本学期活动的主要内容是对学生进行声音和气息的训练，驾驭几首难度比较大的合唱歌曲，由于学习任务惊慌，所以一周只能支配两次训练。以下是小编细心打算的幼儿园合唱队教学安排，大家可以参考以下内容哦！篇：幼儿园合唱队教学安排一、指导思想为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的学问和技能，促进学生全面素养的提高，丰富学生的课余生活，使校内充溢快乐和朝气，扩高校生的音乐视野，增进学生的音域学问，使学生在潜移默化中提高艺术修养，并培育学生的团结合作精神，学校确定在全校选拔一批学生组建校合唱队。二、基本状况我校现有学生74人，其中女生24人，大多数学生酷爱生活、主

2、动向上；教职工9人，年轻老师占45%。学校整体业余素养要求较高，发展空间较大，因此，组建学校合唱队，既有利于全校师生艺术素养的提高，又符合学校发展规划。三、目标任务本学期活动的主要内容是对学生进行声音和气息的训练，驾驭几首难度比较大的合唱歌曲，由于学习任务惊慌，所以一周只能支配两次训练，这对于合唱训练来说时间是远远不够的，要想在有限的时间内取得良好的学习效果，就要有科学有效的训练方法和安排。 1。基础训练，气息、发声的方法，音准训练等都是至关重要的，只有这些基本的技能提高了才能提高学生的表现实力。2。作品的选择应由易渐难，不宜多，但求精，选择一些好听又简单上口的歌曲。四、详细措施1。教化学生严

3、格遵守训练纪律，保证训练时间。2。听赏肯定的童声合唱曲，感受合唱艺术的奇妙。3。训练学生驾驭肯定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。4。实行“走出去，请进来”的方法，虚心向别人请教，不断提高演唱水平。5。合唱队设有队长和声部长，有队长和声部长帮助老师来进行日常的组织考勤工作。6。由于合唱队的声音是否美丽好听取决于全部合唱队员的共同努力，因此，每个合唱队员都应当有团结合作的精神，对于每次的排练都不能无故缺席。7。训练时间：每星期一、三下午第六节课。五、合唱队队员名单：黄建海高天海黄延仓高宏明许先宝许承臻杜梦成黄彦菠黄宗鹏黄倩王燕张丽娟范希梅梁延文杜耀凯许新发

4、高毅岳乐杜亚红黄彦翔岳欢黄建森梁铎杜东什杜涓靳媛渊蒋恩奇杜雅波杜剑锋杜悦岳娜杨彩萍杜林杜国庆曾成龙梁年龙杜健篇：幼儿园合唱队教学安排随着学校工作的结束，本学年的合唱训练也圆满完成，现就一学期来合唱训练作如下总结：一、注意学生对音乐的理解以及对将要学习的音乐作品的理解作品不同的创作背景塑造刻画着不同的音乐形象。在实际教学中引导学生细致倾听、比较不同的演唱所产生的音色、音量、力度、表现力之间的差异，了解音色的微妙改变所产生的音乐形象迥然不同，同时通过合唱训练让学生感受到合唱艺术与他们平常的各专业训练有哪些共同和不同之处，借助人声的演唱来感受不一样的的旋律美、节奏美、和声美，驾驭作品风格、形象，产生

5、共鸣，提高心理反应实力和对合唱音乐作品的理解实力，是合唱教学至关重要的.教学内容。老师可以提示学生通过标题、节奏、旋律，充分发挥想象力，使其对音乐形象的表现意义、风格特征加以理解，以便更精确地表现作品。二、注意对学生基本发声方法的教学训练强调用气息歌颂。合唱队员的嗓音条件当然重要，但好的声音决非是好的嗓子所能代替的，它是须要长期的训练、老师不断的指导和学生的勇于尝试、方法的驾驭、仔细领悟摸索才能得到的。首先要把呼吸的要领告知学生，使他们有一个正确的呼吸方法；其次，在每次练习前，先做几次纯呼吸的练习，在练声时，告知学生张嘴打开牙关，用气息推动自己的声音，使声音有流淌性，不过度用肉嗓大声喊叫，这样

6、既破坏了作品的艺术风格，时间长了还会使嗓子受到影响。要使学生歌颂时做到一切声音都要从弱声练起，同时要留意劳逸结合。哼鸣是训练声音集中和获得高位置共鸣的最好方法。在做这个练习时，要让学生下巴彻底放松，嘴巴微闭，声音集中在眉宇之间，不要用压迫声带的喉音。练习时要有明显的头声感觉，可做哼唱练习以及同一种练声曲用不同的方法和节奏去练习，培育学生头腔共鸣感觉，做到声区统一，声音自如。三、注意声部的训练。在合唱训练中，声部的训练尤为重要。一首合唱作品的学习以先唱低声部为好，因为就一般合唱作品来说，高声都是旋律声部，比较流畅、好听、好学，而低声部旋律性、流畅性都差一些，难学、难记。在学一首新歌之前，第一印象

7、很重要，我们应实行先入为主的方法，就是趁学生还未接受高声部旋律之前，先让他们接受低声部的训练。四、融洽师生关系是搞好合唱教学的前提。小学生年龄小，天性活泼好动，自控实力差，在实际的组织合唱教学过程中，有肯定的困难师生之间应相互敬重，老师的言行举止，教学方式对学生有很大影响。培育学生的主动性，营造良好好玩的合唱教学气氛，使学生在融洽的气氛中学习、训练，学生应主动主动协作老师，以指挥为核心，以合唱作品为主导，使教与学和谐进行，取得良好的教学效果。五、提高老师、学生的素养。老师应不断提高自己的艺术修养。除驾驭科学的训练方法外，老师在教学中要擅长帮助学生理解歌曲的思想感情和建立正确的审美观，丰富想象力

8、，提高理解力。幼儿园合唱队教学安排2一、指导思想为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的学问和技能，促进学生全面素养的提高，丰富学生的课余生活，使校内充溢快乐和朝气，扩高校生的音乐视野，增进学生的音域学问，使学生在潜移默化中提高艺术修养，并培育学生的团结合作精神，学校确定在全校选拔一批学生组建校合唱队。二、基本状况我校现有学生74人，其中女生24人，大多数学生酷爱生活、主动向上; 教职工9人，年轻老师占45%.学校整体业余素养要求较高，发展空间较大，因此，组建学校合唱队，既有利于全校师生艺术素养的提高，又符合学校发展规划。三、目标任务本学期活动的主要内容是对学生进行声音和气息的训练，驾驭

9、几首难度比较大的合唱歌曲，由于学习任务惊慌，所以一周只能支配两次训练，这对于合唱训练来说时间是远远不够的，要想在有限的时间内取得良好的学习效果，就要有科学有效的训练方法和安排。1.基础训练，气息、发声的方法，音准训练等都是至关重要的，只有这些基本的技能提高了才能提高学生的表现实力。2.作品的选择应由易渐难，不宜多，但求精，选择一些好听又简单上口的歌曲。四、详细措施1.教化学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。2.听赏肯定的童声合唱曲，感受合唱艺术的奇妙。3.训练学生驾驭肯定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。4.实行“走出去，请进来”的方法，虚心向别人请教，不断提高演唱水平。5.合唱队设有队长和声部长，有队长和声部长帮助老师来进行日常的组织考勤工作。6.由于合唱队的声音是否美丽好听取决于全部合唱队员的共同努力，因此，每个合唱队员都应当有团结合作的精神，对于每次的排练都不能无故缺席。7.训练时间：每星期一、三下午第六节课。五、合唱队队员名单：黄建海 高天海 黄延仓 高宏明 许先宝 许承臻 杜梦成 黄彦菠 黄宗鹏 黄 倩王 燕 张丽娟 范希梅 梁延文 杜耀凯 许新发 高 毅 岳 乐 杜亚红 黄彦翔 岳 欢 黄建森 梁 铎 杜东什 杜 涓 靳媛渊 蒋恩奇 杜雅波 杜剑锋 杜 悦 岳 娜 杨彩萍 杜 林 杜国庆 曾成龙 梁年龙 杜 健