高二上学期班主任工作计划精品.docx

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1、高二上学期班主任工作计划高二上学期班主任工作安排120xx年下学期开学了，我接手的1713班是经过文理分科以后的理科班，全部学生，经过高一一整年的规范，学生良好的习惯基本形成，整体秩序井然。但是，我对这个新班级还很生疏，只相识少数的曾经的几个原班学生，面对这个严峻的形势，开学之初我就仔细的打算了第一次班级讲话稿，标题是人是有追求的，对全体学生进行了第一次心理辅导，感觉效果还是比较好。本学期我打算从以下几个方面着手：一、接着坚持“做人重于成果”的理念。首先要教学生学会做人，做一个遵规守纪的人，做一个懂礼仪的人，做一个孝顺的人，做一个主动向上有高远目标的人。二、接着营造良好的班级学习氛围。本学期将

2、大力提倡向榜样学习，每周都会推出35名学习上的典范，号召全班向他们学习，提倡上课主动思索问题，踊跃答问；课间休息时相互请教，加强研讨之风。针对班级学生疑难问题较多，基础不扎实的现实状况，激励同学们相互学习，相互解疑，确是不明白的，再去请教老师。对那些破坏班级氛围的行为将会严厉打击，坚决惩罚。三、制定本期的班级目标并引导学生制定个人目标。本学期期中和期末，班级总体目标是进入年级的前二分之一，即8名以前，这个目标的完成须要我们全体同学的努力，也须要我们每个学生有自己的个人目标，完成了个人目标方能完成班级目标。每次成果揭晓之后，将嘉奖班级总分前二分之一和各科单科优秀者6名；以达到激励先进、激励后进、

3、在全班形成你追我赶的形势。四、本学期争取和每一位学生进行一次有针对性的个别谈话，对班级状况每周进行一次总结，表彰一周来表现突出的学生，指出班级当中存在的问题。对部分学生将进行多次谈话教化，力争教化不留死角。主动协作好年级组统一组织的各项教化活动，特殊关注班级量化管理评比结果、每周作业检查和各科抽考状况。我信任，在1713班全体师生的共同努力下，在学校年级的统一指挥下，向上的1713班将会越来越好。高二上学期班主任工作安排2一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教化，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风；以班级文化建设为载体，打造班级

4、精神文化特色，形成班级凝合力，注意学生情操的陶冶，关注学生的心理改变，引导学生树立正确的人生观与价值观，促进学生形成健康的特性与健全的人格。二、注意班级文化建设1、确定班级奋斗目标：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭。2、制定班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范自己的言行。3、利用好班级日志。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事务及各种状况，发表自己的观念，表扬好人好事，指责不良行为。总之对班级进行总结、评价，展望或提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记宣读。4、

5、充分利用好橱窗、黑板报等宣扬班级精神，营造良好的班风学风。三、立足常规，做好班级管理1、每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，确定成果，指出不足，表扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标。2、值日组长轮番填写班级日志，班委成员轮番查阅，驾驭班级各方面的一手资料。3、卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整齐的学习环境。四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部；其次明确各班委的职责。实行班干部轮番值日制，以便于刚好与班主任沟通了解班级动态。实行一周一次的班委会制度。由班

6、长主持，了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施，发觉好人好事，公开表扬。依据班级现状，制度下一周的奋斗目标，并借此机会，对班委各成员的工作进行指导，引导班委成员学会工作，提高工作的艺术性。五、激发学生学习动力，培育学生自主学习实力。1、多用学生的优点进行表扬、进步进行激励，带给学生胜利的喜悦，以增加学生的自信。2、多用建议、假如这样的语言进行正面的引导，帮助学生改正不足，增加学生的自信。3、多用胜利人士的成长历程、高校生活介绍等，诱发学生憧憬、追求的意识和倾向。4、利用班会、个别谈话等方式，使学生明确目标，打好学业水平测试第一仗。5、利用班会等形式介绍社会现实，如就业压力、高校录用状况

7、、我校高考状况等，要求学生要有高三意识。六、关注每位学生，做好学困生的转化、优秀生的提升、特别家庭学生的关爱工作。1、能学好但不情愿学的，不停地做思想工作，进行劝服教化。2、基础弱的请家长帮其找老师辅导，要请任课老师多关注多指导，并且通过谈话等方式对其进行激励，加强意志力和恒心的培育；3、学习上方法有问题的，要通过谈话，赐予方法指导，并请相关任课老师帮助。4、对于优秀生的培育，主要是避开偏科、考试发挥失常等问题，除了谈话激励、心理疏导外，和家长沟通，利用家校合力，发挥重要作用。5、家庭经济有困难的学生，学习看法、道德品质较好，要多关切生活，多谈话。七、平安教化常抓不懈学校的平安工作是事关学生生

8、命安危的大事，关系到广阔青少年的健康成长和人才培育质量，关系到千千万万个家庭的华蜜，因此经常将行路平安、饮食平安、心理健康等教化放在重要位置。八、加强与任课老师的沟通，注意与家长的沟通为了刚好驾驭班级学生学习的动态，在日常的工作中常常与任课老师互通有无，发觉问题刚好解决问题；主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向，达到共同教化的目的。总之，希望本学期通过一系列的教化工作，使高二（1）班形成主动努力、和谐向上的班集体，增加班级的凝合力，提高学生的学习成果，养成良好的学习习惯，为高三打下良好的基础。高二上学期班主任工作安排3本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作。该班是新组成的物理一般班，共有

9、学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的试验班。从8月份全班参与军训的表现和开学初的学情视察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习看法仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。目前的特别状况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成果首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作安排如下：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多样式的班级学生活动，树立主动进取

10、、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。三、协作学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的特性化发展。详细设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。2、要求全体学生仔细学习江门一中20xx届学生行为规范和高二级文明班风评比量化评分细则，仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假刚好请。升旗做操站好队此文转载于好老师资源网

11、，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅槃意识”。5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。其次、树立良好班风方面。1、利用班会课开展榜样教化。设想1：学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生事迹；设想2：本班优秀学生学习方法沟通；.设想3：“10年后的我”幻想主题班会。2、“名人知多少”读书活动；3、建立班级“青春书架”（因为无班费，打算发动学生自愿捐书

12、；本人安排捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，支配专人管理。）4、树立三个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。第三、协作学校年级德育工作方面。九月份：1、带领学生仔细学习我校各项规章制度，江门一中学生行为规范，加强对学生的养成教化。2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。2、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生健康学问讲座。十月份：1、向学生进行平安教化，听取法制教化报告。2、学法沟通黑板报出刊。3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。4、运动会动员。5、分次公布单元测试状况，鞭策学生不断前进。6、参与学校运动会。7、

13、确定班级“特长生”和“帮教生”。十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参与演讲竞赛。3、收看心理健康教化讲座。4、加强平安教化。5、班级读书活动小结。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参与艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课（一节课）。元月份：1、加强法制平安教化。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。第四、本班特长生培育工作方面。1、发觉培育3+X类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。2、发觉艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，激励其保持爱好爱好，专向发展，力争有所作为。第五、坚持用“面对中上

14、，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。1、坚持做好“谈心”工作，刚好激励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。3、定期做好学习阶段性效果分析。高二上学期班主任工作安排4高二阶段是中学学生发展的关键时期，而班主任又是班级发展的核心，是全班同学实现志向前途的引导者与促进者，因此班主任对班级的管理，必需要经过仔细思索、细心规划与细致部署。本学期为了更好的管理班级，提高学生的自觉性，营造良好的学习氛围，突出学生的特性化发展，培育学生的综合素养，以下几点是班主任工作的重点：一、仔细确定好班干部选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的主动分

15、子，是班主任的助手，能刚好沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的详细行动，然后再去教化和影响全体学生。学生干部在学生中具有特别的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。因此，要从学生中选出得才兼备、作风正派、关切集体、有肯定组织实力、在同学中有肯定威信的学生担当班干部。班干部选拔以后，要予以指导，大胆运用，严格要求，加强教化。同时也要加强对班干部的管理，要常常召开班干部会议，指出干部中存在的一些问题，并落实好解决的方法，要让全班的同学认为干部的确是他们学习的榜样。二、激励每个学生制定好自己的奋斗目标班集体就是

16、在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断进步的动力，它能激发起学生的共怜悯感，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充溢信念，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋勉上进。要主动协作年级学校开展好社团活动，常常性的对学生进行前途志向教化、人生观教化。三营造好的文化氛围培育优良班纪班风优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。好的文化氛围、正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标记。它以无形的力气帮助班主任影响和教化学生，对个别学生的影响，往往比班主任个人的力气要有效得多。用校纪校规来要求学生

17、，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定相应的班级公约。在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。四抓量化管理，促进学生行为习惯的养成以年级提出的量化管理为依据，本学期将紧抓行为习惯，以年级每周的综合评比为契机，培育学生良好的学习品质。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。五抓班级学风建设，全面提高学生的学习成果依据年级的统筹支配，年级支配周考、抽考制度，这对于促进学生的学习主动性有很大的影响，

18、班主任要加强正面引导，对于考试的成果要刚好的予以分析、评价，同时也要刚好的指导学生的学习方法，对于学习不仔细的少数学生要赐予指责教化，同时也要刚好与学生进行沟通与沟通，培育他们的学习习惯，提高学习爱好。在班级要擅长发觉典型，多表扬与激励。高二上学期班主任工作安排5高二文理分科，我担当理科1725班班主任，现制定如下工作安排：一、仔细贯彻执行学校与年级的班级常规管理要求，不折不扣完成各项工作。二、个人想法与做法：（一）用学校的三种校内精神作为带班理念。崇尚忧国忧民，培育有高尚品德的人；崇尚经世致用，培育有真才实学的人；崇尚勤奋刻苦，培育有进取精神的人。个人理解就是作为xx一中的学生，今后应当是社

19、会精英，各界名流，所以学生应当有高远的目标，要胸怀天下，要有家国情怀，要想着为国家为社会的进步做贡献！要实现这一目标现在确定要勤奋刻苦，要有真才实学！（二）依据这个想落实班级管理，安排从如下几方面开展工作。（1）在班级强化“班级兴亡，我的责任”，培育学生的集体荣誉感，使每个学生养成班级利益高于一切的意识，人人要当班级主任。（2）引导每一个学生确立高远的目标，有目标才有动力。要有大格局，目标不仅仅是自己考上好高校，找到好工作，还要想到为社会为做贡献，为国家的新旺发达出力！（3）组织竞选干部队伍，干部是班级的领头羊，风向标。自觉性强，工作实力强的干部队伍能在班级管理中起到主动作用。第一周结束时确定

20、班干部、科代表人选。（4）结合学校常规管理和学生一起制定班级公约。（5）做好教室、寝室的布置，营造良好学习氛围。（6）加强与科任老师的联系与沟通，形成教化合力。（7）选准苗子做好培优补短工作。（8）推行小组学习制度，重点加强落实问题。依据学号、性别、性格等把全班同学比较均衡地分成7个小组，组长由在班上有好的影响力、有凝合力、有组织实力又热心的同学担当，组员为组长座位周边的78名同学，组内有各学科小组长。组长全面负责本组的学习、纪律、生活及各项班团活动的开展。学科小组长负责这一学科的学习，包括作业收发。组内互帮互学，相互督促，共同进步；组与组之间绽开竞争，由班长、团支书、纪检委员、学习委员组成“

21、四人领导小组”定期进行小结、总结和评比。每个月调整座位时小组整体移动，组内适当调整。班主任加强调控，强化小组内部的自主管理与相互督促，用严整的班纪班风作保障，真正落实学习效果。（9）结合年级安排，定期开展丰富多彩的班团活动。有意义的班级活动，既能熬炼学生的实力，又能提高班级凝合力。条件许可的状况下甚至以走出校内，定期或不定期的开展丰富多彩的活动，让学生有展示自我的机会和空间，又对惊慌学习进行调整。高二上学期班主任工作安排6本学期，我新担当高二年级理科班班主任，对于即将起先的新学年班主任工作，现初步拟定如下安排：一、全面把握班级状况。高二文理分科，班级重新调整，对班主任来说是个新班级，我准备抽一

22、些时间了解学生状况，总体状况是：班级学习气氛较浓，主动性高，多数学生学习成果居中等偏上，后进生较少，相对差距不大且求知欲望较为剧烈，同学之间团结紧密。针对此状况，我安排用一个月左右的时间逐步了解、相识、熟识全班学生，其方式可利用课外活动沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟识全班同学，驾驭每个学生的特性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。二、加强班集体常规管理一、选派工作实力强，热心班级管理的学生担当班干部。征求学生看法，依据学生日常表现，仔细选派有实力、有号召力、得才兼备的人担当相应班干部。二、严格班级出勤。因事因病应先请假，建立严格的制度，如下：请假时间在半天以内

23、，由当时任课老师批准；请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准。事后补假条一律视为旷课，而且实行违纪扣操行分的制度，旷课一天扣操行分1分，请假两天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节。全班每天考勤状况由班干部轮番值勤作具体记录，学期未交班级同学共同统计并公布。三、利用活动课时间组织全班学生开展有益身心的文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝合力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。四、主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。三、班主任的思想教化

24、工作一刻也不能松懈。高二的学生学习压力大，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向倾斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教化引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在高考中取得优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。高二上学期班

25、主任工作安排7高二班主任责任重大，要树立一切为学生服务，一切为教学服务的理念，提高学生自我约束，自我管理实力，发展学生的特性，促进学生素养的全面提高，制定好安排，以助各项工作的顺当有序地开展。下面是自查报告网小编带来关于高二20xx-20xx学年上学期班主任工作安排的内容，希望能让大家有所收获!一、学情分析：高二(五)班是个混合班，全班共48人，持本地户口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走读。有一名学生新加入班级。学生思想较为淳朴，对于班级体活动主动性比较高，但在学习上比较懒散，学习习惯比较差，缺乏主动性和吃苦精神，大部分学生学习实力一般，学习方法不太敏捷，成果在年级1

26、50名以后者居多。二、本期工作支配：本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的详细指导下，围绕文明班级的建设和提高学习成果进行。爱字当头，严格要求。自始至终对学生进行爱国主义、集体主义教化，塑造学生主动向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯，使学生成为道德品质、文化等方面的高素养人才。本学期的班级目标是培育一支有进取心、实力较强的班干部队伍，使全体同学都能明确学习目的，形成良好的学习风气，培育学生良好的行为习惯，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、主要对策及措施：重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

27、因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实上升。家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要

28、不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，

29、重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。一、班级状况分析：从各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力强，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、本学期目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学

30、习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、详细措施：(一)思想教化：1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为规范，教化学生做到事前三秒钟，事后三分钟，努力克制不良习惯。2、定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做好班干部的培育工作。3、多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。4、适时开展青春期心理专题会。(二)常规工作：1、适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。2、每半个月换一次座位。3、适当调整大扫除

31、、平常值日轮番表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。5、出操做到快、静、齐。(三)学风建设：1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。4、加强自主作业时的自主管理。高二上学期班主任工作安排8新学期伊始，学生从青涩高一步入了稳重的高二，学生的学习节奏越来越惊慌，高二一学年对学生的发展影响也特别大，为了进一步引导班级学生走上正确的思想

32、、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育奋勉向上的班风，取得优异满足的成果，现制定本学期工作安排如下：一、本学期工作指导思想与目标新课标强调要面对全体学生，通过对学生各方面的教化使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。本安排主要依据新课标的各方面都要求，把握住年级的管理思路：班级管理从人心抓起；班级管理挖掘更多的资源；班级管理要服务于学生的学；加强班级管理中的有效性。制定符合班情的班级管理制度，让每个学生都能成长为一名有上进心、有社会责任感、有优秀的实践实力、脚踏实地的人。二、详细措施（一）班级建设1、班级集体荣誉感的培育高二开学，各位学生都面临着“新教室、新老师、

33、新同学”，故在班集体建立之初，最为紧要的就是要培育全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。在形成“集体”的同时，提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理实力，在良好的班风建设中，形成一种深厚的学习氛围，创建欢乐学习班集体。2、确立班级体的奋斗目标一个班级的共同奋斗目标，是全班学生集体的志向和前进的方向，学生假如有了共同追求的奋斗目标，就会有推动前进的动力。所以，要建立一个班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。该目标主要分为三个方面：一是学习方面，各项指标力争前三；二是

34、常规管理方面，力争周周优秀，不在常规管理上出差错；三是学生个人素养方面，将学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的四有青年。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个学生的主动性，使实现目标的过程我教化的过程，要让学生共享集体的快乐和华蜜，从而进一步巩固对班级的集体的荣誉感和责任感。3、班团干部队伍建设结合学生的高一的表现以及平常的视察和学生的举荐，选拔了一批得力的班级管理小助手。本学期应当要加强对各位班级干部的管理，让他们能更好的管理班级事务。每两个星期组织一次班干部会议以及科代表会议（班主任到场），支配中心发言人，让班主任从不同的视角了解半个月以来班级的动向以及学习氛围状况。（二）

35、、学生个人品质、习惯的培育1、学生学习习惯培育以学生的学习习惯为抓手，强化过程管理。在两个语言学科上，每天支配“练字非常钟”，力争作文字迹印象分；在数理化生方面，严格要求学生不许运用计算器，不许运用修正带，留意大题的过程书写。在学习上要求学生多问多思多总结，要牢记“静，则能进”的思想，使学生能静下来，安心学习，踏实学习。2、开展有效的思想心理辅导工作好的心理环境能让学生的学习更加高效。处于高二阶段的学生有特别的心理状态，比如陈年旧习难改；高一基础不牢使得高二学习压力大；以及青春期的一些心理特征，很简单让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。在这一背景下，多对学生进行科学世界观、人生观和价值观的

36、教化引导，开展了一系列主题班会，给他们补充各种正能量。刚好的发觉这方面须要加强引导的学生，进行私下的谈话沟通，使学生拥有健康的心理，同时也对学生的自我教化实力进行教化引导，体现出学生的主体性，发挥他们的自主性，让学生通过自我相识、自我激励达到自我评价、自我监督和自我改正，让学生自己教化自己，自己管理自己。（三）、学风建设1、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。有了竞争，才有动力，学习氛围才能深厚。2、作为班主任应当要常常与各学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。激励学生多于老师沟通，学习优秀的学习方法，驾驭各学科的学习要点。3、要面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间

37、，做好尖子生的培优工作，做好后进生的帮扶工作，做好中间生的促稳工作。对学生刚好的赐予表扬，将精神激励与物质激励相结合，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。4、紧密联系家长，学生的教化应当是学校和家庭的共同事业，与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的相识学生，做到真正的因材施教。建立班级微信群，刚好告知家长学生的在校状况。5、每日作业检查制度。科代表在老师上课前非常钟要随机抽查几位学生的作业完成状况，同时在每天的自主学习起先前，将今日须要完成的作业公布于黑板，使学生养成今日事今日毕的良好学习习惯。本安排本着将本班建设成为具有“好学、乐学、求学、爱学”的班风的优秀班集体的原则，一切以学

38、生为主体，在将来的时间里去努力付出，用自己最大的热忱和精力来建设辉煌的171 0、高二上学期班主任工作安排9一. 抓好学习风气建设这个中心决不动摇。学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必需醒悟的相识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就起先高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任老师，上学期期末成果全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。针对以上问题，提出下面安排。(一) 稳定家长，团结同学，统一思想。定期召开家长会，刚好沟通班级状况，利用电话，网络，刚好与家长沟通，充分满意家长的知情权

39、，避开彼此的误会，让家长发表自己的看法，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。将自我约束实力差的学生支配在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生，要留意视察，刚好用小纸条来进行沟通，找到不快乐的缘由。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。统一思想，让大家充分相识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而相识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证

40、好的学习环境，必需让学生相识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。(二) 沟通科任，建立互信，团队协作。刚好与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。班主任要留意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多

41、请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲自督促和检查。(三) 抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持宁静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，按部就班，激励学生独立思索，而且让他们尽可能多的收获胜利，让胜利成为胜利之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。对于自习，应肯定宁静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习

42、)营造学习氛围。二.搞好常规工作的基本点这些工作的基本点主要包括。1. 出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，刚好反馈给学生和家长。2. 眼操做到人人仔细，不敷衍。3. 间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操仔细，动作到位。4. 班会和团会结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。三.抓好学生心理的基本点现在的学生心理问题较多，要刚好视察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题1. 情感问题2. 学习问题3. 成长

43、问题4. 人际问题以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，老师应刚好分析，归纳人群，刚好沟通和沟通。在这个学期，我们安排利用班会，团会，利用班级博客进行沟通沟通，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情开心的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在中学三年的时间里留下珍贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。高二上学期班主任工作安排10一、指导思想以学校及相关处室提出教化教学及班级管理的各项工作要求，从学校工作安排和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级凝合

44、力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。二、工作目标1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教化和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。2、依据高二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教化，提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导，培育独立学习实力和抗挫实力，克服学生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到

45、时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。2、敬重学生，关爱学生。“爱”是教化的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是同等的。努力做到能象一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内

46、心的须要，在日程工作中把自己的相识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教化工作。对于班级的后进生采纳“五导”的教化方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关切爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评比活动。接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班会、团会等，并常常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。5、家校联手，形成良好的教化合力。（1）结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。（2）平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。6、加强对学生的平安工