初三语文第一课(优秀课件)ppt.ppt

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1、初二语文第一课 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水在默默里算着

2、，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；手的时候，日子

3、从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么在逃去如

4、飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什

5、么一去不复返呢？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 语文是什么？语文是什么？ 你有怎样的语文学习体验？你有怎样的语文学习体验？ 你对语文学习的期望你对语文学习的期望 . . 语文语文- 是炫目的先秦繁星，是炫目的先秦繁星， 是皎洁的汉宫秋月；是皎洁的汉宫秋月； 是珠落玉盘的琵琶，是珠落玉盘的琵琶， 是高山流水的琴瑟；是高山流水的琴瑟； 是是推推敲敲不定的月下门，不定的月下门， 语文语文- 是鲁迅勇于解剖自己的坦荡灵魂；是鲁迅勇于解剖自己的坦荡灵魂； 是李大钊在国运艰难时，对雄健的精是李大钊在国运艰难时，对雄健的精神的呼唤；神的呼唤； 是扼住命运咽喉的贝多芬；是扼住命运咽喉的贝多芬

6、； 是用心灵触摸世界的海伦是用心灵触摸世界的海伦凯勒凯勒 语文语文- 是是“大江东去大江东去”的豪壮；的豪壮； 是是“春花秋月何时了春花秋月何时了”的哀婉；的哀婉； 是是“劝君更进一杯酒，西出阳关无故劝君更进一杯酒，西出阳关无故人人”的牵挂的牵挂; ; 是是 莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君 的旷达的旷达; ; 语文是语文是- 秋虫的低吟；秋虫的低吟； 落叶的叹息落叶的叹息; ; 鸟儿的飞翔；鸟儿的飞翔； 溪水的流淌；溪水的流淌； 青草的气息；青草的气息； 野花的芳香；野花的芳香； 语文- 不仅是一种“使用”的交际工具，更应是一种“享用”的思想智慧和精神文化。 屡战

7、屡败屡战屡败VSVS屡败屡战屡败屡战 北宋末年，有一位镇守北疆的将军，由于北宋末年，有一位镇守北疆的将军，由于给养不足，兵力悬殊，在与辽国军队多次给养不足，兵力悬殊，在与辽国军队多次对阵中总打败仗。年终给皇帝上表述职及对阵中总打败仗。年终给皇帝上表述职及催讨给养武器时，总觉得信札上写上催讨给养武器时，总觉得信札上写上“屡屡战屡败战屡败”四字不妥，怕由此激起皇帝的震四字不妥，怕由此激起皇帝的震怒，引火烧身，苦思无计，只得求救中军怒，引火烧身，苦思无计，只得求救中军师爷，那师爷眉头一皱，计上心来，把师爷，那师爷眉头一皱，计上心来，把“屡战屡败屡战屡败”改成改成“屡败屡战屡败屡战”。令将军。令将军拍

8、案叫绝。这样仅把文字结构改动一下，拍案叫绝。这样仅把文字结构改动一下，点石成金，顿使一位无功而又畏罪的边将点石成金，顿使一位无功而又畏罪的边将一跃而变为鞠躬尽瘁、精忠报国的英雄，一跃而变为鞠躬尽瘁、精忠报国的英雄，致使龙颜大悦，赐以厚赏。致使龙颜大悦，赐以厚赏。 标点趣标点趣 父亲说父亲说 今年好。今年好。 大儿子说大儿子说晦气少。晦气少。 二儿子说二儿子说不得打官司。不得打官司。 父亲又说父亲又说喂猪长成象。喂猪长成象。 两个儿子齐声喊：两个儿子齐声喊：老鼠死清光！老鼠死清光！ 今年好晦气少不得打官司喂猪长成象老鼠死清光今年好晦气少不得打官司喂猪长成象老鼠死清光 今年好晦气，少不得打官司，喂

9、猪长成象老鼠，死清光！今年好晦气，少不得打官司，喂猪长成象老鼠，死清光！敲击心灵的音符，弹出最快乐的歌敲击心灵的音符，弹出最快乐的歌 语文不是跟数理化政史地并列的一个学科，你要那样语文不是跟数理化政史地并列的一个学科，你要那样看待它，你就一定学不好。要知道，语文是一切，覆盖看待它，你就一定学不好。要知道，语文是一切，覆盖一切，穿透一切。语文所训练的是人对一切文明符号的一切，穿透一切。语文所训练的是人对一切文明符号的理解力和创新力。语文学好了，干什么都摧枯拉朽，势理解力和创新力。语文学好了，干什么都摧枯拉朽，势如破竹。语文学不好，干什么都愚昧弱智。你看我们古如破竹。语文学不好，干什么都愚昧弱智。

10、你看我们古人一天到晚不都是学语文吗？学完了就什么都能干，判人一天到晚不都是学语文吗？学完了就什么都能干，判案子，修水利，打鬼子，搞经济，堂堂五千年中华文明案子，修水利，打鬼子，搞经济，堂堂五千年中华文明不都建立在语文的基础上吗？一切其他学科，不都是用不都建立在语文的基础上吗？一切其他学科，不都是用语文表达出来的吗？离开语文，就如同虎毛离开虎皮，语文表达出来的吗？离开语文，就如同虎毛离开虎皮，一风吹散，啥价值也没有。所以，你必须以对待整个人一风吹散，啥价值也没有。所以，你必须以对待整个人生的态度来对待语文，才能学好语文生的态度来对待语文，才能学好语文 一、一、积累运用（积累运用（30分）分）积累

11、运用中考比积累运用中考比对对.doc 二、阅读（二、阅读（40分）分）诗歌鉴赏诗歌鉴赏诗歌鉴赏中考比对诗歌鉴赏中考比对.doc 文言文文言文文言文中考考查比对文言文中考考查比对.doc 现代文现代文2篇阅读篇阅读现代文阅读中考比对现代文阅读中考比对.doc 三、作文（三、作文（50分）分）作文中考比对作文中考比对.doc1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组（2012高考） A.星宿/乳臭 搭讪/赡养费 粗犷/旷日持久 B.着实/斟酌 砾石/沥青路 鞭挞/纷至沓来 C.呜咽/奖掖 瞋目/撑门面 诘难/殚精竭虑 D.畜养/体恤 锁钥/管弦乐 迸发/屏气凝神1下列词语中的加点字，每对读音都相

12、同的一项是：2013中考 A.朔风/追溯 阴霾/狐狸 荫庇/吹毛求疵 B.禀告/凛冽 寄予/绮丽 更换/半夜三更 C.占卜/沾染 缄默/减负 露脸/锋芒毕露 D.绵延/蜿蜒 较量/校对 炫耀/头晕目眩5填入下列语段划横线处的句子，最恰当的一项是云门山的主角是松树，与松树相伴的还有柏树和翠竹。 ， （2013中考） 。松柏连理，松竹相依，好一幅水墨风景画。翠竹则在屋檐下，在小径旁， 柏树或矗立山脚，或伸出岩缝，森森然，与松呼应 幽幽的，做些铺垫A. B. C. D.积累积累：储蓄了，便终有收获的一天储蓄了，便终有收获的一天 训练训练：“学习学习”再解读再解读 “量变量变”与与“质变质变” 阅读阅

13、读： 家事、国事、天下事，事事关心。家事、国事、天下事，事事关心。 写作写作：功夫在诗外功夫在诗外 明确一个认识明确一个认识： 语文学与不学不一样语文学与不学不一样准备两本工具书准备两本工具书： 现代汉语词典现代汉语词典 古代汉语常用字字典古代汉语常用字字典每个同学准备一本正每个同学准备一本正楷的钢笔字帖，每天楷的钢笔字帖，每天临摹一页，或用作文临摹一页，或用作文纸自己书写一页。养纸自己书写一页。养成写好字的习惯！成写好字的习惯！练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。语文笔

14、记贵坚持，课外练笔不放松。生活处处皆学问，他山之石把玉攻。生活处处皆学问，他山之石把玉攻。基础知识早复习，课本学习贯始终基础知识早复习，课本学习贯始终。做个做个“五一居士五一居士”：一手好字、一手好字、一张铁嘴、一张铁嘴、一肚子名篇佳作、一肚子名篇佳作、一笔好文章、一笔好文章、一颗永远一颗永远年轻的心年轻的心 1、一个随笔本，每天一篇随笔，第二天上、一个随笔本，每天一篇随笔，第二天上课时小组内交流推荐展示。大笔记课时小组内交流推荐展示。大笔记 2.错题积累本，上课做题或是考试后错题错题积累本，上课做题或是考试后错题的积累。的积累。 3、练字本，每天一张、练字本，每天一张 4、上课用的课本、基训

15、、随笔本及安排的、上课用的课本、基训、随笔本及安排的任务，要求听任务，要求听一、每天写日记，要写那种不给人看到日记，每每天写日记，要写那种不给人看到日记，每天就写天就写100字，不多不少。写到一千回，下笔如字，不多不少。写到一千回，下笔如有神。有神。二、大搞文字游戏，开玩笑、猜谜语、写对联、二、大搞文字游戏，开玩笑、猜谜语、写对联、填诗词、给所有同学起外号。嬉笑怒骂激扬文字，填诗词、给所有同学起外号。嬉笑怒骂激扬文字，把语言玩的山穷水尽。到那时，看语文课本上的把语言玩的山穷水尽。到那时，看语文课本上的课文如同老叟戏顽童，老牛吃嫩草，什么语文考课文如同老叟戏顽童，老牛吃嫩草，什么语文考试、作文竞

16、赛简直不堪一击。试、作文竞赛简直不堪一击。三、进行背字词背诗文比赛。不要死记硬背要活三、进行背字词背诗文比赛。不要死记硬背要活学活用，以肚子里东西多为荣，连说学活用，以肚子里东西多为荣，连说180个成语个成语不重样，假装深沉是蠢驴，明白了吗？不重样，假装深沉是蠢驴，明白了吗？ 在新的一学期四个月里，在新的一学期四个月里， 我愿意与学习结为伴侣，无论课上还是课我愿意与学习结为伴侣，无论课上还是课下，无论电脑还是手机，无论多困或者多下，无论电脑还是手机，无论多困或者多累，无论想吃还是想睡，都要把学习放在累，无论想吃还是想睡，都要把学习放在第一位，以等级第一位，以等级A为目标，同甘共苦同舟共为目标，同甘共苦同舟共济永不言弃，爱惜她尊重她理解她保护她，济永不言弃，爱惜她尊重她理解她保护她，我十分非常迫切愿意这样做！我十分非常迫切愿意这样做！Yes，I do！