高中主题班会活动策划最新.docx

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1、高中主题班会活动策划中学主题班会活动策划1一、主题班会名称我的中学生活二、班会背景开学两个月以来，学生初步感受到了中学生活的惊慌和快节奏，大部分学生对中学生活表现出不适应，但每一个学生都不情愿在这样一个新的起先就掉队，同学们都很努力，班级已经形成主动向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的缘由，还没有很快的适应这个班集体。另外x月、x月份过生日的同学许多，为了避开平常生日的铺张奢侈，让学生过一个特别、简朴而有意义的生日，特殊召开此次主题班会。三、班会目的1、通过主题班会，学生能明确中学生活既是快节奏惊慌的，更是温馨美妙的。同时，也能初步相识自身，彼此了解同学，为中学生活奠定良好

2、的基础。2、通过主题班会，学生进一步理解中学生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝合力，营造出一个主动向上的、良好的学习、生活的氛围。四、班会打算1、请全班学生参加，每人以“我的创意班会”为题，写一篇学生自己心中比较憧憬的主题班会的周记。许多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。2、要求学生在休息日时亲自制作（不提倡买）一个小礼物，一方面培育学生动手操作的实力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做打算。3、召开班干部会议，探讨生日会的详细流程，广泛实行同学许多创意想法。4、成立主题班会主创人员策划会，详细负责各项打算工作

3、。五、班会过程1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会起先。3、以小品形式进行串联。4、嬉戏：“心有灵犀一点通”嬉戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。嬉戏意义：通过嬉戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。5、嬉戏：“青春味道”嬉戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等，做面部表情，让另外一组猜。最终主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同味道的故事（酸甜苦辣）6、嬉戏：“爱拼才会赢”嬉戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好“一五”这个字，爱拼才会赢。嬉戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作

4、精神，让同学在嬉戏中增加集体荣誉感。7、送礼物。8、访谈：“话说咱们班”内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝福，祝愿我们班。9、共唱：点蜡烛共同祝福，共唱心中的“同一首歌”。中学主题班会活动策划2一、班会背景中学是学生成长的重要阶段，确立志向、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培育学生确立目标，做有志向的人。二、班会目的1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生相识到树立志向的重要性，激发学生树立志向的热忱；2、帮助学生找寻自己的志向，早日确立学习目标，努力学习，主动向上；3、通过活动，让学生醒悟地对自己有定位，确立目标，成为有志向，有追求的青少年，扬起志向风帆，到达

5、胜利彼岸。三、班会打算1、选择组织实力较强的男、女同学各一名担当主持人，并在课余时间进行排练；2、选择讲故事实力较强的同学讲故事，并打算好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；3、演讲选手的选择和排练；4、小品演员的选择和排练；5、组织学生收集有关志向的名言警句；6、“我的志向”卡片收集打算，组织学生打算卡片，写上自己的奋斗目标，打算在活动中共享、沟通；7、音乐、多媒体的打算。四、班会流程（一）班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈志向（结合故事内容，用多媒体展示主子公相关生活照片）；同学演讲，谈志向（背景音乐：纯音乐）3、小品剧我的将来不是梦的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的志

6、向”沟通共享环节6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）中学主题班会活动策划3一、活动目的面对刚刚结束惊慌的中考，步入中学生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹幻想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应中学生活；另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，呈现当代中学生充溢活力富于朝气的精神面貌，主动地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝合力，供应展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。二、活动原则全班学生参与，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参加。三、活动流程活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动

7、的主题，并请指导老师发表讲话。（一）青春篇1、诗歌朗诵：青春起航通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌青春起航。青春对于我们每一个人来说都是一次充溢着新颖和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但或许迎接我们的是惊涛骇浪；我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石；我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发觉，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航！2、数学家的故事指导老师供应让同学们增进对闻名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。3、流金岁月：

8、同桌的你有了新挚友，不忘老挚友。在新的中学生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的从前好友，在将来的日子里，他们依旧是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我相识了“同桌的你”。（二）幻想篇1、现场探讨：“我有一个幻想”中学，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，呈现在我们眼前的是丰富多彩而又充溢着挑战的学习生活。从初中走过来，我们会发觉自己正在走向成熟，在经验了中考的选择之后，或许我们曾经失落过、埋怨过、懊悔过，但面对着已经起先了的中学生活，我们应当刚好地融

9、入到新的学习和生活环境中来，学会自我思索和毕业规划，为实现自己最初的幻想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个幻想，期盼着我们用青春的激情和拼搏的汗水去细心地培育，当循着奋斗的踪迹渐行渐远时，我们将会发觉，其实幻想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗幻想的种子早已绽开绚丽的希望之花，成为两旁一道道漂亮的风景。士不行不弘毅，任重而道远！我们要做一名敢于有幻想，并且敢于为了实现幻想而不懈追求的有为青年！引导同学们现场阐述自己的幻想和愿望，并激励大家朝着各自既定的目标奋斗。2、小品表演：一至两个（待定）本环节主要是通过同学们的自

10、我创建来呈现青春校内里生气活泼的氛围，或幽默，或励志，以供应表现同学创作才能和表演才能的平台。同时，通过集体才智的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的阅历。3、全班合唱：明天会更好既然选择了远方，就应当风雨兼程。三年磨一剑，信任自己，信任在经过了三年中学学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的幻想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念：明天会更好！四、结语在节目的最终邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年中学生活寄予希望。中学主题班会活动策划4教化目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件

11、东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。时间：主持人：高越，马翌超主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你全部的全部一 一段段经典在生命中留下了不行磨灭的印记，红楼梦的凄美，西游记的神幻，三国演义的精彩和水浒传的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生须要经典，在经典中体会着震撼与感动，渐渐成长

12、互动活动：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所了解的经典。邬一丰：经典文学凄惨世界陈思维：经典诗词满江红凌霏开，王文博：经典电影对白向左走，向右走笑傲江湖二 拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听王聪聪同学的心声，感受她心中的恩 诗朗诵拥有一颗感恩的心三 听了朗诵后，互动活动二：说出最让你感动的事施徐量：腿脚不便的外婆担忧家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话 黄青：与父母沟通的好处杨依曼：姨父在人世给自己上的最终一课四 要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的多数艰辛呢？小型辩论赛 正方：给父母的报答是精神上大于物质上。反方：给父母的报

13、答是物质上大于精神上五 无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的静默无闻，却沁人心脾。 男生合唱丁香花.六 班主任梁老师讲话在这次“走近经典，拥有一颗感恩的心”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，他们都在全力以赴想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会特别精彩，手语小合唱也特别感人。听他们讲解并描述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些和善纯净的孩

14、子，他们对他们的父母、老师、挚友，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，主动影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。或许我们平常都不会干脆抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关切和感谢，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所须要的，他们须要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明“走近经典，体验感恩”的活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。七歌曲表演感恩的心 一句简简洁单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修

15、课。八 让我们经常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。我们也要学会感恩，感谢这一切感恩的心，感谢有你伴我一生，让我又志气作我自己感恩的心，感谢命运花开花落，我依旧会珍惜中学主题班会活动策划5一、活动主题1、活动主题：不一样的高一，有你更精精彩2、活动背景：高一的学生，起先对老师产生抵触心情，言行上不敬重，特殊是当老师对他们进行说教的时候，甚至对一些日常的规章制度也抱有挑衅心理。二、活动目的通过活动共享不一样的高一生活，了解高一学生的心理，教化学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活，尤其是要明白老师在中学生涯中的引领、塑造和催生功能。三、活动打算1、学生查阅资料，

16、收集尊师重教的素材。2、搜集有关伟人尊师重教的故事。3、打算歌曲感恩的心。4、联系高年级的学生或已毕业的学生。四、活动形式1、故事共享2、爱的感受传递请高年级或者已毕业的毕业生共享他们对老师的感恩和事迹3、朗诵4、动手写五、活动内容1、感恩的心，我来说一说对老师的相识和评价2、我熟识的名人尊师活动3、高年级学长或者已毕业学生对对老师的敬重与感恩，还有遵纪遵守法律对学生的好处4、高一学生的初期理性心理与潜在感性心理的分析，共享心理老师供应的视频。六、活动过程主持人宣布主题班会起先：1、观赏歌曲感恩的心2、写下你对老师感恩的理解，并共享你的看法。3、诗歌朗诵让尊师重教在校内同行。4、男女小合唱忘不

17、了你。5、换位思维，假如你是老师，你希望你的学生。6、全班宣誓班级共勉誓词。7、班主任讲话。同学们在这些活动中表现抢眼，主动踊跃的投身到活动打算中，并在这些活动中取得了不错的成果，这些是可喜的事情。班委会对于活动的打算，活动的参加和活动的后勤方面做的很好，得到了老师和同学们的确定。但是在人员支配和调度上，表现出打算的不够充分和思维的局限性，这是须要我们每一位成员，反思和总结的事情。主持人宣布主题班会结束。七、活动体会和反思高一是精彩的，但高一不肯定能精彩，因为学生刚刚经验了初三这个人生比较重要的阶段。高一的新生，又如何做精彩生活的主子，我们要了解高一学生的心理，教化学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活，尤其是要明白老师在中学生涯中的引领、塑造和催生功能。