高三文科学习计划汇总.docx

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1、高三文科学习计划高三文科学习安排1这个暑假对于准高三学生来说特别重要，休息放松是一方面，进行课外阅读、查漏补缺、社会调查、积累社会阅历和学问、培育社会责任感也是一个方面。因此，准高三学生须要合理支配暑假，同样可以过得充溢放松。学生的打算1.把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的特长，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习安排才会“有的放矢”。2.利用暑假补缺、补漏。先补简单补的学问，后补有难度的学问。只有按部就班、由浅入深，才会做到“事半功倍”。3.制订长期有效的暑期、高三学习安排。依据自身实际学问和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习安排，并且要持之以恒，避

2、开“三天打鱼，两天晒网”。4.将学科学问“类化、细化、系统化”，作全面复习支配。要高屋建瓴，将各科学问分门别类;先宏观调控，再精耕细作;对各科学问如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清楚。切忌“眉毛胡子一把抓”。5.严格合理支配作息时间。依据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息安排。依据上下午时间段对文理科的接受状况进行科学支配;每一次的学习时间不宜过长，感到疲乏时就适当休息，不要打“疲惫战”。6.协作家长做身体检查，进行修养安排实施。处于青春期的中学生，应依据身体状况留意适当调整，身心都要保持健康。身体是本钱，所以要确保健康，定期做一些身体检查。7.劳逸结合，适当放松，留意

3、体育熬炼。要注意学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育熬炼，以增加体质，保证长时、高效的学习。8.合理制订学习安排支配，进行必要的补课。依据自身状况和学习安排，对较为薄弱的学科进行刚好的补缺补漏，以便迎头赶上。高三文科学习安排2高考进入了倒计时，这个时候假如有一个很好的复习安排，势必是给自己注入一剂强心针，在最终的冲刺阶段提高你的学习成果，圆自己的高校梦。参考的建议：语文：提升空间很大，多侧重于古典文与现代文。数学：高一到高三，课本上的学问一般不难，但是高考相对要上一个层次，所以必需要额外做题弥补不足。英语：注意语感，我建议你花15分钟，每天早晨大声朗读，这样

4、你就可以培育语感。李阳疯狂英语说：学好英语，最有权势的人会做和说，为什么的问题;其次是阅读起来会做，但为什么失去了，因为他不知道语法，但要做到与语言问题意识。综合文字：1，看到熟识的教科书，夯实基础。2，充分完全驾驭课本内容基础上，把书目背下来，这是关键的一步，无论是政治、历史或地理课本上。3，客观题做题，抓住题目主干。重点在于多做练习题，多练来达成复习目的。时间支配：1，不要奢求能够在短时间内将文科成果大幅度提升，复习还是须要一步步花时间推动的。2，每天中午中饭前进老师完成一道题。3，做题要讲究质量，讲究效率。不懂的问题要用笔登记，想老师、同学请假。高三文科学习安排3文科生的功底，更在于细水

5、长流，厚积薄发。还有，更重要的是对学问的汲取与消化。食而不化，对一个学生来说，其实是一种致命的弱点。一、“悟”特别重要。许多读文科的同学往往会否认悟的存在，更缺少悟的过程。其实文科科目的学习，也远不是靠死记硬背就可以解决的。有些同学书背得很熟，可是考试成果却很不志向。个中缘由，很可能是因为领悟不够。记忆的过程是学的过程，而领悟的过程就是思的过程。学而不思则罔，思而不学则殆。从这个道理来说，山不在高，有仙则名;题不在多，有悟则灵，从而真正达到事半功倍的效果。二、留意“效率”。全部的老师在中学都会反反复复地说到它。是的，效率是通往胜利的捷径。所谓效率不是比谁熬夜熬得晚，而是比谁在相同时间内的收获更

6、大。与其心猿意马地开夜车，求个心理劝慰，倒不如聚精会神地抓紧课堂与晚自习，这样才是应付高三超强度学习的长宜之计。最终的冲刺阶段则不必各门科目平均用力，而应注意策略，有取有舍，有进有退，以短期内提高分数为原则。这也是抓效率的一种方式。三、留意心情及心态。全部的人都能想象出高三学生的艰苦，假如没有过迷惘与悲伤，那便不是中学。但是要告知自己：一切都会有的，一切都会好的，一切也都会过去的。同时也要告知自己，假如一切都不拥有，但也不要放弃笑容。四、擅用适合的辅导资料。在高三时，老师或者家长都会给考生购买许多的学习资料，让学生被浩瀚的“考题”所沉没。所以选择对于考生本身适合的学习资料尤为重要，在这里给大家

7、可以了解一下模型解题法这本学习资料，值得举荐。好的东西一贯被众多人仿照，网上盗版产品许多，为防止受骗，大家肯定要去“慧之光教化”的模型解题法官网购买正版。“慧之光教化”，10年来，专注教化、专注高考，以出版高品质优质教辅为己。10年来，我们已帮数百万中高考学子圆了“上重点，考名牌”幻想，始终被仿照，从未被超越。五、应当尽早进入临战状态，时不我与，在精神上要有紧迫却又奋进的感觉。，并充斥着对自己的愤恨：为什么不抓紧过去的时间呢!所以请大家切记复习要先紧后松，千万不要等待明天，有一句俗话说得很实在：先紧后松，早做早歇。六、希望大家做自己的主子。这包含二个方面意思。其一，了解自我。必需清晰自己的成果

8、状况、学习状态。其二，规划自我，若一度疏懒于拟订学习安排，抱着船到桥头自然直的侥幸心理，但是很快就觉得心里发慌：对学习状况心中多数，对学习目标心中无底，有迷失方向，浑浑噩噩之感。而这肯定是学习大忌。所以提示大家，特殊是在各种重大考试接踵而至的时候，不要忽视自我状况的刚好谛视，以及中、短期安排的制定。高三文科学习安排4一、目标语文力争100分、文综力争200分、数外力争50至100分，总分力争350至450分二、复习安排实施原则1、总原则：每个同学在每天的每个时候每学科都应有相应的事要做，做多少，达到什么目标。2、本复习安排分两个阶段：第一阶段从20xx年1月至4月下旬，重点要扎实基础，拓展实力

9、，联系热点考点，强化练习，以看书、理解为主。其次阶段从20xx年4月至6月，重点要回来教材、巩固基础、理清结构，以背说为主。3、安排必需有量化标准，必需搞清每学科每天有哪些内容要复习、复习多少、什么时候复习。如看教材，每科总页码，总章节数是多少，每天必需完成多少；做练习，尤其是配套练习，既要选择必考的，还要选择能做的；背重点也要计算每天每科背多少。4、必需学会分清哪些是反复记忆的，哪些是理解记忆的，哪些是看过加深印象的。三、复习安排任务（略）四、复习安排内容（略）五、留意事项1、数学外语已经放弃的同学可以将数学外语课用于复习文综；2、体育课必需上，且要活动，另外自己还要依据自身状况支配晨练或下

10、午课外活动，强身健体；3、在不同时间段还可以一周为周期分为一、三、五做什么，二、四、六做什么等；4、以上是每天的安排，还应有每同的小结，每学月的小结，每阶段的小结等5、每节自习定时完成老师规定的任务,然后再复习当天的或自主复习；6、安排是死的，人是活动的。当有突发事务或因故不能完成的，应当考虑加时补或提高效率弥补等。高三文科学习安排5语文:提升的空间不大，重点放在文言文和作文，现代文带过了数学:高一到高三,课本上的一般不难,但高考相对上了一个层次,你必需额外自己做题英语:重点是语感,建议你每个早读花15分钟大声读,这样可以培育语感.疯狂英语李阳曾说过:学英语,最厉害的人是,会做题又讲的出为什么

11、的:其次种是,读上去就会做,但是讲不出为什么,因为他不知道语法,只是凭语感做题。文综：1.把课本看熟，基础打牢。留意，是专心看熟，而不要死记硬背这是强化提升的基础。2在充分驾驭课本主干内容的基础上，把书目背下来，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的书目给背下来，这里我用的是“背”而不是“看”字，假如学文科真的有点什么必需死记硬背下来的话，首要的就是书目，不要去翻教辅书上整理的五花八门的内容。为什么要背书目呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分

12、；但假如你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数确定要比你只答一个观点更高。书目背熟以后，无论遇到哪一道主观题，首先想到的都应当是那一张书目。依照书目，一节一节去回想内容，去发散，这时候看熟课本的好处就体现出来了，课本看得越熟，你快速回想、发散到的就越多，短时间内想到的内容就越广。所以我们背书目再从书目发散，目的就是不要漏观点，全部的观点都是可从课本上延长出来的。有的同学或许会问，可是考场上时间那么惊慌，课本又那么多，每本课本都有自己的书目，哪有时间在一道题上花那么大功夫一点点地去回想，这个问题的解决就须要我们在平常多训练，在做一道主观题前，先不要看答案假如你每做一道题都没有

13、先思索过而是干脆看答案的话，那你很难学会自己应对各类题目，你的思路会只局限在这一道题，这对文科来说弊端尤其明显自己一点一点地回想书目，第一次、其次次或许会花费很长的时间，但假如坚持这么训练，你会发觉在考场上你的速度会快许多，我解答一道政治大题回想书目的时间只须要十到十五秒钟，但回想完之后，我要答些什么，早已经成竹在胸了。文综也很讲究时政热点，热点不能不留意，但仅仅是“留意”罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所供应的观点就足够了。我对待时政热点的方法是：登记几个热门的词语，比如“和谐社会”、“科学发展观”、“社会主义新农村”等等。在答题的时候，与题目有没有关系

14、，你都尽量用上它们，更多时候或许是你没有发觉它们和题目之间的内在联系就忽视掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。背书目和看热点，其实都在为考场上的答题做打算。考生在考场上做文科综合的主观题时，心中默念六个字：“教材、材料、热点” 。千万别小瞧这六个字，要想做到这六个字还须要一番努力。这六个字怎么解读呢，用简洁点的话说，教材就是让你依据书目回想、发散；材料就是让你联系材料上的详细事例，一些观点甚至可以干脆从材料搬下来用，这点是许多同学都会忽视的，大家都会觉得，材料里怎么会有答案呢，事实上，许多答案都用的是材料里的语句；热点就是刚刚说过的，联系上几个热门词语，别小看了这些热门词语，别觉得它们已经重复

15、了千次万次，很可能高考里某一个三分就是你不情愿写的“科学发展观”。3、至于客观题（也就是选择题）吧，课本主干驾驭好了，课本细枝末节也了然于胸，文科系统思维有了，你还担忧客观题会大面积失分吗？当然，重要的是平常多做训练，反正选择题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深刻地积累了一个学问点，哪怕错了十几道，也千万不要没精打采，坚持做，大量地做，不断地为以后积累阅历教训，你会渐渐发觉，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。4.每科弄一个错题本，但并不是每个错题都记录，你认为你会的，但做 错的，可以不改，不会的记录在上面时间支配：1、不要妄想在

16、一个晚上把全部科目都复习一遍，那只会整个吞枣，没多大意义，依据自己各学科学习状况，把一周的六天分别定为语文日，数学日，地理日英语日等，一个晚上集中精力攻一两门即可，千万不要贪多。要追求复习效率。2、每一天中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业，晚自习用来看资料。放双休，用一个下午或者早上做一块的题目，你会找到做这方面题目的感觉的3.做题要讲究效率,会的就过,把时间放在不会的上。英语,语文打算一个小本本,一科个一本,随时登记不懂的,从背面起先记你不熟识的重点备战三原则，三环节，备战法宝复习时切忌东抓一下地理，西抓一把历史、政治，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏。思维不活跃、实力不强是得不了高分的关

17、键因素。文综备考阶段的复习要坚持三个原则：一是完整性原则，即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按安排复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，切忌东抓一下地理，西抓一下历史，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏；二是同步性原则，即同学们的复习安排肯定要和学校老师的复习支配同步进行，切不行另起炉灶；三是适度原则，即练题要以过去几年高考试题为蓝本，不是越多越好。 从这三个原则动身，同学们在此阶段的复习要做到：回来课本，夯实基础基础学问不牢是高考失分的第一因素；思维不活跃、实力不强是得不了高分的关键因素。同学们应明确高考的内容要求，构建学问体系，概括基本观点，解决重、难、疑点，精确把握学问的

18、内在联系，突出基础的核心内容。复习时不宜翻开即读，不妨先回忆某一阶段相关学问的标题，因为标题是“纲”，对这些“纲”的综合、归纳，便形成了学问体系。关注现实，把握热点把握重大现实热点问题，应了解事物的来龙去脉和前因后果、了解主要内容和典型详细的案例材料，运用相关的理论学问分析说明。要突出把握体现地方性特色的重大现实问题。对现实热点问题要注意宏观把握，微观切入。驾驭方法和技巧驾驭解题的思路方法和技能技巧，首先要细致审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息；其次要训练答案语言的科学规范性，答题要抓住要点，运用学科术语，不要用夸张或者过分修饰的语句。留意事项：第一，上课不要开小差，用心听老师讲课，仔细记

19、好笔记，终归记笔记可以集中留意力其次，仔细完成老师布置的作业，不要为了玩而抄袭他人的作业第三，不要认为自己有多能，不要见到题不细看就认为自己会了，要真正的弄懂 第四，力争当上一个班委，并与老师搞好关系，到时老师会向你供应好的参考书，另外在学习上也会对你额外关照的第五，杜绝上网和谈恋爱，这个会使你的成果直线下降第六，学习时要留意身体，反对挑灯夜战第七，课下，多运动运动，为高三复习供应一个好的身体，但是不要过于激烈，反对篮球足球等猛烈运动，主见乒乓，羽毛球，慢跑下面是参考书选择:1.数学，高一高二高三王后雄学案，复习时用世纪金榜，相当好，但肯定要把里面的题弄懂2.语文和英语坚决不能放松，语文字词高

20、考总共有9分，建议买各个击破，作文素材买思维源聪慧屋，英语买5年高考3年模拟，假如能买到之完形填空,就相当好,这本书含有全篇翻译,既包括选择,还包括了阅读(完形必需在阅读的基础上做出选择的！同学们，让我们在最终的这100天，每一天都这样做：对同桌说：加油！对老师说：感谢！对家长说：放心！对自己说！我能行！高三文科学习安排6我知道很多人没有做学习安排的习惯，他们认为这很奢侈时间。我是在高三才真正有了这个习惯，并认为这可以最切实地提高学习效率。我高一高二是为所欲为过的，没资格告知你高一高二怎样支配最合理。只能把高三时的学习安排和时间支配列出来，仅供参考。我是走读生，每天6：30起床。梳洗吃饭后，立

21、刻骑自行车去学校。学校7：20起先早读，我到的时间一般是7：10，有时候会更早。那时教室里的人还少，不出5个人。我静坐下来，复习前一天的笔记、英语短语、英语作文。7：20，早读起先。因为已经学习一小段时间了，所以会比慢到的同学更快进入状态，读的效率就比较高。早读7：50结束。上午有4节课，下午3节课。上课我从来不打瞌睡。这和我的作息支配有关。仔细听讲，作好笔记。每一节课下课后，我通常会去找老师，请教前一天做练习遇到的问题或是上课时不明白的地方。有时老师有事，走得比较急，我就去请教同学。不管他能不能把问题讲明，我都会道声谢。有时实在没有什么问题，就先温习下一节课的内容。同学有时也会趁机问他们遇到

22、的问题，我就尽力帮着解决，实在没方法就一起找老师。有时上厕所还探讨问题。这样反复发觉问题，请教、解决，才不会使问题越积越多。有人说从来没有问老师问题习惯，这是不好的。有人觉得错太多，问老师问题很没面子，其实是自己想得太多了。错的多说明问题大，更应当问了。并且从一开学就应当养成请教老师问题的习惯，不要待到最终想问都不好意思。课间有人选择踢毽子，我认为流一堆汗再安静须要过渡。有人选择睡觉，那会在上课时还晕晕的。两种都会影响听课效率。假如你实在须要休息，我建议到厕所洗个脸、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校内风景。中午放学回到家是12点左右。先回房间整理书包，等齐家人一起吃饭。我把早上各科的作业列出来

23、，挑一些适合中午做的。吃完午饭再接着学习一会，然后午睡，也许躺下眯20分钟就起床。老师说午睡最好是30分钟，不行以超过一小时，超过一小时会越睡越累。我觉得他说的很有道理，但对于我来说，没必要睡30分钟，20分钟就足够了，但我会保证肯定有午睡。我认为功课再紧也必需午睡眯一下，下午的课才有精神听。午睡起床后先喝一杯水，再去学校。下午上课，我一般提前到，先看看书。有的人提前到，却趴在书桌上睡，我认为那不好，跟在课间睡觉是一个道理，另外在教室睡觉还有毁形象。下午17：00放学，放学后要考试或统练。回到家也许18点，先去阳台养鱼。然后写晚上的学习安排，把早上、下午各科的作业列出来。预料用的时间也标上，以

24、督促自己提高效率。一般我会把晚上学习时间限制在5小时左右，列出任务的好处就是你该做多少事一目了然。你会在15分钟后要去吃晚饭时，很清晰现在还可以读单词，而不是在那里空想今日还有多少事要做，会不会做不完。就不会把你该做的最重要的事落下。心中有数，只要自己根据安排，一步一步走，就能从容地完成学习任务。而且，你能选出完成任务的最佳时间，比如在20点到21点完成数学或英语，而不是在23点才想起数学没有写。等到学习任务都完成了，再去做你喜爱做的事情，看看作文集什么的。8点半到9点会喝一杯咖啡。然后洗澡。这样接下来的学习，精神状态就有保障。我一般在晚上12点就熄灯，有时会再学习15分钟。这15分钟用来整理

25、一下晚上复习的科目中有问题的地方，把其次天的功课表看一看，看看美文，或者把当晚背诵的内容再背一遍。然后，安稳入睡。我只在寒假、二轮复习和三轮复习时列过长期安排。寒假有12天，我买了一本英语练习5年高考3年模拟，厚厚的一本，每天做两章。买了一册数学的预料卷，共13卷。买了一册综合预料卷，共9卷。每天下午的3：00到5：00，我就拿起来做，一天做数学，一天做综合。每天做语文月刊的合订本里的3套文言文阅读和1套专项练习。每天起床后和睡觉前的15分钟用来专攻我最薄弱的化学。当然，还不止这些，那时我寒假每天学习14小时。那时用8开白纸列了一张表。纵为日期，横为科目的细目及备注，要在哪一天做、须要多少时间

26、做写在格里，完成时就用其他颜色的笔做记号，遇到问题在备注里写。拿到练习时，你就可以想一下自己须要怎样支配时间才能充分好利用它。你没有必要买太多练习，老师举荐的就去买。不要把时间奢侈在书店，买太多又写不完。也不能靠着自己的喜好去写，中学没有所谓的扬长避短，有的只是查缺补漏。看准一本练习，地毯式地扫雷过关，是你最好的选择。毫无疑问，我是一个资质平凡的一般人。我没有那些高考状元的非凡的实力。从另一方面讲，我所想出来的这种方法是一个适合大多数人的方法。学会合理支配时间，做好学习安排，可以使我们学习生活程序化。每天像时钟一样滴答滴答地摇摆，胜利的喜悦就会渐渐浸润我们的生命。高三文科学习安排7这个暑假对于

27、准高三学生来说特别重要，休息放松是一方面，进行课外阅读、查漏补缺、社会调查、积累社会阅历和学问、培育社会责任感也是一个方面。因此，准高三学生须要合理支配暑假，同样可以过得充溢放松。学生的打算1。把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的特长，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习安排才会“有的放矢”。2。利用暑假补缺、补漏。先补简单补的学问，后补有难度的学问。只有按部就班、由浅入深，才会做到“事半功倍”。3。制订长期有效的暑期、高三学习安排。依据自身实际学问和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习安排，并且要持之以恒，避开“三天打鱼，两天晒网”。4。将学科学问“类化

28、、细化、系统化”，作全面复习支配。要高屋建瓴，将各科学问分门别类；先宏观调控，再精耕细作；对各科学问如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清楚。切忌“眉毛胡子一把抓”。5。严格合理支配作息时间。依据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息安排。依据上下午时间段对文理科的接受状况进行科学支配；每一次的学习时间不宜过长，感到疲乏时就适当休息，不要打“疲惫战”。6。协作家长做身体检查，进行修养安排实施。处于青春期的中学生，应依据身体状况留意适当调整，身心都要保持健康。身体是本钱，所以要确保健康，定期做一些身体检查。7。劳逸结合，适当放松，留意体育熬炼。要注意学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育熬炼，以增加体质，保证长时、高效的学习。8。合理制订学习安排支配，进行必要的补课。依据自身状况和学习安排，对较为薄弱的学科进行刚好的补缺补漏，以便迎头赶上。