幼儿园小班的公开课语言教案范文.docx

《幼儿园小班的公开课语言教案范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班的公开课语言教案范文.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班的公开课语言教案幼儿园小班的公开课语言教案活动目标：1、跟随故事的发展，学习其中的对话：你好!我们一起玩吧!2、情愿尝试用不同的肢体语言与挚友们打招呼，学习目光的凝视，感受交往的欢乐。活动打算：熟识幼儿名字，老师的名片，噼里啪啦系列绘本放大制作你好，四个动物图标活动过程：一、 老师和孩子相互问好。(1)老师主动向孩子们介绍自己。小挚友，你们好!你们还不相识，就让我来介绍我自己，我姓余，叫余绯，也是幼儿园的老师，你们可以叫我鱼老师。(2)和小挚友相互问好。那我们再来问候一次，小挚友你们好!(3)你们知道余老师最大的本事是什么吗?讲故事。想余老师为你们讲故事吗?二、 视察小动物图片，相识

2、小动物并学说：你好，我们一起玩吧。今日的故事里有谁呢?一个一个请出来。这是谁呀?小猪你好!这是谁呀?小老鼠你好!你想和谁一起玩?那就怎么对他说?小猪，我们一起玩吧。小老鼠，我们一起玩吧。三、 看图、师生共同讲解并描述故事，参加嬉戏。(1)老师示范翻开图片，问：是谁在说你好。对小猪说：你好，我们一起玩吧。(2)请小挚友来找一找，是谁在说你好。小老鼠是怎么说的.?你好，我们一起玩吧。(3)请小挚友找一找，是谁在说你好。(4)可是小鳄鱼说：你好，我是大妖怪，哈哈。小猪，小河马和小老鼠都很胆怯。他们都逃走了。(5)这时，小鳄鱼急了，他一边跑一边说：等一下，等一下，是我，我是小鳄鱼，不是大妖怪。(6)可

3、是大家都走了。小鳄鱼怎么了?他现在感觉怎么样呢?(很孤寂，很难受，很难过，很胆怯。)他说：我真的很想跟你们一起玩，明天我要好好说你好。)(7)你们谁会教小鳄鱼怎么是好好地说你好呢?四、 回忆故事内容，学说你好，我们一起玩吧。(1)想一想，小河马在玩的时候，是谁在跟他说你好。(2)荡秋千的时候，是谁在说你好?(3)滑滑梯的时候，是谁在说你好。(4)你们猜猜，小鳄鱼有没有学会了好好地说你好。是，他们一起欢乐地嬉戏。五、 用不同的方式学习问好，你好，我们一起玩吧。和挚友问好的方法有许多种。想试一试别的方法吗?我们都来想一想吧。拉拉勾，点点头，握握手，抱一抱，点点鼻子。我们有了这么多方法，就可以相识越

4、来越多的挚友。幼儿园小班的公开课语言教案活动目标：1、乐意表达自己的想法，仿照学说故事中的短句。2、在故事情境中，感受做挚友的欢乐。活动打算：课件活动指导：一、小熊要过生日1、今日天气真好，珍宝们，让我们到草地上去散漫步吧!提问：绿绿的草地上是谁的家呀?(幼儿揣测)2、播放课件：咦，你们看，谁来了?(1)我们一起和小熊妹妹打个招呼吧。小熊妹妹，你好!(2)你们觉得小熊妹妹今日看起来怎么样呀?(追问：你是怎么知道的?)小结：原来，今日小熊妹妹要过三岁生日了，所以穿得这么美丽呀。(3)过生日要吃什么呀?咦，这么多蛋糕哪个才是小熊妹妹的呀?为什么?小结：小熊妹妹要过三岁生日，所以有三根蜡烛的蛋糕才是

5、小熊妹妹的生日蛋糕。二、好挚友一起过生日1、小熊妹妹还请了她的好挚友一起和她过生日。数一数，小熊妹妹一共有几个好挚友呀?你觉得她的好挚友是谁?(幼儿猜想)2、播放课件，引出小熊妹妹的挚友：小兔、小狗、小猴子。(1)小熊妹妹的挚友是谁呀?你怎么知道的?(长耳朵)(2)原来是小兔来了，小熊妹妹是怎么招呼小兔的呢?(幼儿自由讲解并描述后听录音)(3)提问：小熊妹妹真有礼貌，她对小兔说了什么呢?3、播放课件：小狗叫着出来了。(1)珍宝们，是谁来了呀?(2)你们的本事真大，能依据动物的叫声猜出小熊妹妹的好挚友是谁。(3)小熊妹妹会怎么招呼小狗呢?(幼儿自由讲解并描述后听录音)(4)小熊妹妹真有礼貌，小狗

6、兴奋得坐下了。4、播放课件：小猴出来了。(1)两位好挚友已经来了，还有最终一位好挚友是谁呀?让我们一起来看看吧!(2)你们还会依据影子说出小动物的名称，你们真棒。这次你们再猜猜小熊妹妹会对小猴说什么呢?(3)原来，当小客人来做客的时候，我们可以先请他坐下，然后请他喝点水、吃点点心。下次，有人来你家做客的时候，你可以用这三句有魔法的话来招呼他，小客人肯定会很兴奋的。5、三位好挚友都到齐了，小动物们为小熊妹妹唱起了歌，让我们一起来为小熊妹妹庆祝生日吧!三、大家一起唱生日歌1、播放课件：听，这是什么歌?(生日歌)2、珍宝们，让我们边拍手边唱生日欢乐歌吧!3、哇，原来和好挚友们一起过生日是这么快乐的事呀!以后你们也可以请好挚友一起庆祝生日噢!