幼儿园教师安全演讲稿优质.docx

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1、幼儿园教师安全演讲稿幼儿园老师平安演讲稿1敬重的各位领导、老师们：作为老师，对班级平安工作要有剧烈的责任心，必需对班里的孩子的平安负起责任。因为我们所接触的孩子是缺乏自我爱护意识。平安是生命之本，是工作之本。离开平安，工作、生活都显得毫无意义，对于幼儿园来说，平安工作更为重要，它是幼儿园开展各项活动的基本保障。所以必需把平安记在心上，把平安握在手上，把平安锁看在眼里。每当平安会上听到一些幼儿园发生的一切骇人动目的平安事故时，让人久久不能释怀，孩子们的生命是那样柔弱和纤细。须要我们的细心呵护，所以我们须要时刻把握“平安”这根绳，让一切平安隐患远离我们的生活，究竟怎样才能爱护好我们的孩子，使他们不

2、受损害呢?我有一些深刻的体会：首先，老师应当有爱护孩子平安意识。幼儿在活动中不能离开老师的视线。活动时留意检查幼儿衣物是否合适，活动前后都要清点人数，每天还要特殊关注孩子的饮食，班级的开水，饭菜的冷热忱况，避开烫伤幼儿。二、户外活动时，活动场地都要尽量发觉平安隐患，刚好实行预防措施。例如：担心全的地方贴上平安标记，提示幼儿留意，在每一次活动前要仔细细致讲解活动要求。三、加强对幼儿平安的管理和对幼儿的平安监护，对于每天幼儿的接送要仔细对待，对于不相识的人员要加强询问，并与家长联系沟通。四、培育幼儿的平安意识，发展幼儿的自我爱护实力。我觉得这方面的教化很重要。因为幼儿期的孩子活泼好动，对任何事情充

3、溢了新奇心，什么都想看一看，摸一摸，身体协调性较差，缺乏一些必要的生活阅历，自我爱护意识较差。经常不能预先自己的行为会产生什么样的后果。老师不仅要有爱护幼儿生命平安的责任，更重要的是要对幼儿进行初步的平安指导、教化。帮助幼儿树立平安意识，常常对幼儿进行平安常识的教化，进行平安故事讲解。实行一些行之有效的教化方法，使各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。总之，在幼儿园老师是孩子的爱护神，只有心中有每一个孩子，眼中有每一个孩子，学会照看全面，关注个别，这样孩子一举一动都将印在我们的脑海中，因为孩子是祖国的将来，家长的希望，孩子的平安对我们来讲，是至关重要的。幼儿园老师平安演讲稿2说到“平安”，的

4、确是一个值得让人去关注和深思的活题，此刻的家长、老师都在探究如何让幼儿的平安得到保障，其实“平安”和“危急”是相辅相成的，只要远离危急，我们会经过不一样的方式让幼儿进一步地了解平安的重要性.在20_年11月09日，早晨10点钟在我园实行了火灾演习，在演习的过程中，让幼儿了解一些突发事务来临时的一些逃命方法，及一些自救方法，了解平安对于我们的重要性，在演习时我们分了不一样的场景来进行，比如：寝室着火是该怎样逃命，教室着火时该怎样逃命，增加幼儿的生活阅历，等到真的灾难来的时候，幼儿能够做到不胆怯，不惊慌，能够平安逃命。危急并不行怕，只要我们懂得如何爱护自我，就没有什么解决不了的。一、让幼儿在危急中

5、体会平安许多时候，家长会过分地溺爱幼儿，不让幼儿跑，不让幼儿爬，甚至幼儿的一举一动都会让家长唠叨，以致让幼儿构成一种思想：做什么事都要让爸爸妈妈看着，从而会偷偷地去做，但从家长的观念来看，就是不想幼儿的平安出现问题.有时候我们担忧的和我们所顾忌的往往会在无形中阻碍了幼儿的自我发觉本领，我们应当放手让幼儿自我去危急中体验平安和重要性，才会学会如何更好地爱护自我.二、让幼儿在生活中体会平安平常在幼儿园里，老师担忧的是怎样让幼儿远离危急，其实，我们明白危急到处都在，只要你一不细心就会随时发生危急，对他们进行课时式的教化，经过不断的案例教化，使幼儿会自然而然地明白平安课的重要性，也就会很自然地将生活中

6、的平安事例引入到课堂中，从而时时地将平安牢记并与生活结合.三、让幼儿在活动中体会平安假如一个人所遇到的危急越多假如克了，那就说明该幼儿对平安意识驾驭越多，那么他也会自然构成一种观念：“这件事是否有危急是否是自我能够克服的，并有本领确定可去做否，也就无形中构成一种自我爱护意识。”总而言之，要让幼儿的自我平安得到保障，就要让幼儿学会有平安意识，学会懂得视察自我身边的事，不断地在生活中发觉这些危急的事，并实行措施懂得如何爱护自我，不让自我的人身平安受到损害，让危急远离我们。幼儿园老师平安演讲稿3敬重的各位家长：大家好!今日，我们再次为了孩子坐在了一起。很感谢大家能抽空参与!我们都知道“孩子是祖国的将

7、来，家长的希望!”，孩子的平安是孩子们健康成长的基础，也是我们全社会普遍关注的问题。如今，您的孩子送到我们幼儿园，这就说明白在坐的各位对我园的信任。而我们幼儿园依据国家的相关法律法规，也制定了幼儿平安管理制度、幼儿平安预防制度和幼儿卫生保健制度等，使您的孩子能在我园平安、健康、欢乐地全面发展。今日，请各位到这里来，主要是想和大家一起共同探讨一下幼儿的平安教化和管理问题，把我们看到的、想到的一些有关幼儿平安教化和管理中的问题讲给大家听听，以求家园联合共同把孩子的平安管好。对此，我们班这学期制定了如下有关平安教化方面的安排：在孩子的日常教化中，我们会依据孩子的实际状况，选择贴近他们生活的内容对其进

8、行平安教化。比如：吃药的平安问题、厨房里的平安问题;不在建筑工地玩耍、不独自去河边;不随意去招惹大小动物;迷路了该怎么办?着火了该怎么办?等，这些平安学问的传授都在我们每周五下午的课中有体现。且这不仅仅是我这个班主任平日要向孩子进行平安问题的教化，每个科任老师都会不断地向孩子灌输这些学问，从而提高孩子的平安意识。培育孩子良好的个人卫生习惯主要是让他们了解平安保健学问，培育良好的卫生习惯。那么，这就要求我们的孩子自己的事情自己做，学会饭前洗手、饭后漱口、不随地吐痰，讲究个人卫生等基本卫生常识。3、培育孩子的交通平安意识、教化孩子相识简洁且常见的交通平安标记，告知孩子乘车时不要把手和头伸出车窗外，

9、坐时要坐稳、坐好。、教化孩子不在马路上乱跑、打闹。不随意坐别人的车且不跟生疏人走。4、培育孩子防火、防电、防地震等平安意识、防火平安：教化他们不玩火、不燃放烟花爆竹(特殊是现在，刚过完春节不久，很多孩子都还沉醉在过年的氛围中，当然“放鞭炮”是他们最感到兴奋的事。这就要求家长特殊留意，不要让孩子独自燃放鞭炮，即使是对于特地属于孩子放的那种，也必需有家长在场。)同时，了解火警电话119，驾驭火灾发生时正确的自救方法。(这些在平常的“消防演练”中有体现)、用电平安：教化他们不要乱动电器设备，不到变压器下玩。假如电器冒烟不要乱动，抓紧请大人来切断电源。打雷时不在电线下或大树下玩。、防地震平安：教化他们

10、发生地震时，不慌、不急，抓紧找个平安的地方躲藏起来。(这也在我们平常的“地震演练”中有体现。)这些平安学问，在我们家长眼里看是很简洁，但对于年龄还小的孩子而言，假设真遇到这些状况，一不留神就有可能发生不可思议的事，所以希望各位家长在家里也时常帮孩子强化这些平安学问。接下来，我将着重讲明我们家长要明确的平安管理职责及一些留意事项：1、家长要履行接送孩子入园离园的职责，接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和相关要求。谨记入园时间：8：00-8：30(大部分入园时间是这样，假如有变动，我们会刚好通知各位)离园时间：周一到周四16：30-17：00、周五16：00-16：30对于这个接送问题，我有几点要

11、求：接下来，可能早晨比较快天亮，孩子都起的比较早。那有些家长为了早点上班，就把孩子早早地送到幼儿园门口。我想说，请您还是按规定的时间内送孩子来。因为，我们老师也8：00才到园。假如您提前送孩子来，又没有看住孩子而发生平安意外，那么后果自负!为什么我要这样强调?因为我发觉上学期存在这样的状况：有几次，我值早班比较早来时，发觉有些家长把孩子送来了，自己的人却走了。大家不妨想一想，这是多么担心全的举动。假如发生以意外，责任在于谁?送孩子来时，要求家长亲自将孩子送到幼儿园门口，并且把接人卡拿回去，以便傍晚接人用。切记，不能送孩子来快到幼儿园门口还有一段距离，就让孩子自己进来。我把丑话说在前头，假如您不

12、遵守，发生平安意外也责任自负!接人时，一律凭卡。我们班80的家长都能坚持持卡接人。在这，我要特殊感谢这一部分家长的支持。但还有一部分家长，不但不凭卡接人，有时没有提前通知老师就让老师不相识的人来接。这就不太好了。对于持卡问题，我在这作个规定：假如您确定每天是自己来接或家里固定一个人来接，但又实在不想拿卡的，那您的卡可以放在我这。但咱得签定协议。假设到时有什么问题，我只认卡。我想各位家长也不想那么麻烦，所以请您为了孩子的平安坚持持卡接人!这是每一位家长都可以做到的!若您自己有事走不开，需托付他人接的，请提前电话通知班主任，并告知是孩子的谁来接，或者干脆把卡给那个要来接孩子的人。假设某一天，您忘拿

13、卡了。请您协作我们在记录本上登记一下，不会写字的家长可以按个手印。、做好接送孩子的礼貌教化。如：提示幼儿主动向老师问早、问好。、若接孩子时，孩子离开了老师，家长带走后仍停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任。假如发生意外，其责任自负!同时，在接送孩子的途中，家长要遵守交通规则，留意交通平安，而且这段时间天气改变无常，家长需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家长可教化孩子过公路时要靠右行走。2、给孩子穿戴的衣服样式简洁些，以便利孩子穿脱。上衣最好是前开扣、衣裤要宽松的。不穿长带子的衣服、不穿拖鞋、鞋码偏大的鞋子及有鞋带的鞋子。至于缘由，各位想一想都应当知道。幼儿园孩子比较多，加上场地有限，假如存在上面说的

14、平安隐患，再加上孩子你追我赶的，很简单发生意外的。假如您要给孩子穿有装饰的衣服，如小小亮片、小珠子(尤其是女孩的衣服)，您得事先告知孩子不能乱动，也不让别人动，若别人动了，立刻告知老师。3、一律不准给孩子佩带任何饰品(如项链、手链、耳环、玉器等)，头上也不要插各种发夹，以防造成平安事故。4、每天来园前请检查孩子的衣服口袋，切勿让孩子携带担心全的物品入园(如：珠子、硬币、铁钉、火柴、打火机、烟花爆竹、玻璃、小刀等)以免无意识地在午休活动中吞食，存在担心全隐患。就在上个星期三，我发觉了一个小班的小挚友，从家里带来了打火机，一边按着打火机的开关，一边还追着其他的小挚友说：我要烧掉你的衣服。还好我刚好

15、发觉，缴纳了他的打火机。5、假如孩子在家身体不适时，请提前向老师告假，或者在送孩子入园时刚好告知值班老师，以便我们能更多地关注孩子。请须要服药的孩子，家长亲自向老师说清服药的时间与剂量，最好药袋里面有书面条子，同时填好记录。千万不要让孩子自己交药，防止吃错药的现象发生。总之，您的孩子没来幼儿园就得向老师告假。假如您的家庭住址或电话号码有变动也请刚好告知我们。以免有急事联系不上。6、请家长理性地思索和处理幼儿之间的冲突。孩子天性活泼好动，他们之间有冲突或磕磕碰碰很难避开。还有孩子若在家里受了伤，要刚好告知老师，以免发生不必要的争端。孩子不仅在幼儿园爱追追逐赶，在家可能更加的淘气，加上周边的孩子一

16、起玩，难免会发生一点小意外，如抓伤，有些亲兄妹间都有可能。若您在接孩子时，发觉什么特别状况，尽快找老师反映，不能擅自找孩子解决，因此造成恶果责任自负!7、家长还应留意孩子的饮食卫生，教化孩子不带零食入园，不吃冷饮，更不能在游动摊点给孩子买零食吃，假如孩子在吃零食时发生意外，其责任自负!所以，每天早上须要各位家长多一点耐性和细心。8、教会孩子如何与他人交往，使得孩子懂得对人要真诚、友好。孩子的人际关系好了，心情就自然好了，对什么事情也会越做越好，对自己充溢自信。相反，孩子没人玩，会很孤寂，性格也会越来越孤僻，对孩子的成长不利。平常对孩子要有肯定的要求，不要溺爱，应以表扬激励为住。9、父母是孩子的

17、第一任老师，也是他们的仿照对象。因此，我们希望每位家长严格要求自己，给自己的孩子做好榜样。另外，教化孩子要留意方式方法，做到表扬加激励，同时要让孩子明确自己“好”在哪里?“棒”在哪里?当然做错的地方也得刚好订正过来。对于孩子在园的平安，请家长放心。我们班的老师都会不遗余力。幼儿园的每一位教职工都有平安岗位责任。在此，我向大家承诺：肯定会尽最大努力确保孩子们的平安。但是孩子不管在什么地方，他们的法定监护人仍旧是家长(如若自己的孩子与其他孩子发生冲突出现问题，家长应作相应的赔偿。有的家长认为，孩子送到了幼儿园，不管发生什么事情都是老师的责任。这种想法是不对的，老师担当的是教化和监管的责任)每个孩子

18、都是活生生的人，他们无时无刻不在活动之中，因此难免会出现一些意外。这时候，我们最须要的是家长您的理解，有什么事情可以找班主任好好商议。切记造谣生事、唆使生非，更不能只听自己的孩子说，对别人的孩子意气用事，甚至动粗。在这方面，我信任我们班的各位家长都是有素养、而且通情达理的人，肯定能做好并理解我们的。通过上半学期与各位家长的相处，我发觉我们班的家长各方面都做的挺好的，感谢你们始终以来对我工作的大力支持，还望各位在今后无论对我们班还是幼儿园的工作都一如既往地关切与支持。孩子的平安，是幼儿教化工作的重中之重，是幼儿健康成长的前提。和谐的教学环境，要靠各位家长和幼儿园来共同营造。希望家长能主动协作我们

19、的工作，高度重视孩子的平安，自觉遵守以上条约。可能我的言词各位听的比较不顺耳，恳请各位谅解，我这样也都是在为孩子考虑。需知，平安工作都没做好的话，便谈不上教化。最终，再次感谢您的到来，以及长期以来的合作与支持!那今日的有关孩子平安方面的问题就探讨到此!假如您还有什么看法或建议，现在可以提出来，让大家共同来探讨。幼儿园老师平安演讲稿4故事背景：主子公：芽芽，杂食者但胃口很细，总吃不胖，长的像根“豆芽菜”。聪慧、可爱，喜爱“钻牛角尖”，是一位名副其实的“美猴王”。故事情景：芽芽是这学期新来的插班生，报名那天是他的爸爸带他来的。芽芽的爸爸一见我就恭尊敬敬地递上各种证件说：“老师，我孩子是个大皮蛋，要

20、麻烦老师看紧了，尽量对他严格一点好了，再不行就打!”我看看芽芽：瘦长的脸蛋镶着一双小小的眼睛，鼻子、嘴巴浑身上下普一般通!习惯也应当差不到哪儿去吧!我摸摸芽芽的脑瓜儿微笑着说：“老师信任芽芽在我们幼儿园会表现的很精彩的!”芽芽爸一向叫芽芽说话。芽芽就是一言不发。我暗自欣喜：这孩子脾气倔但内向，对他温顺一点应当很快就会适应我们幼儿园的生活的。事实告知我，我真是太小看他了：开学第一节平安教化课上，我带领孩子们去实践走楼梯。正值孩子们都排着整齐的队伍一一挨着墙壁(靠右)下楼梯的时候，突然传来丫丫的尖叫声：“老师!芽芽超过中间的黄线往下跑啦!”“老师，芽芽走错啦!”忽然楼梯上一片沸腾。此时，有几个“老

21、油条”也想超前，却因我一句话打消了这个念头：“随他，老师已经说过，谁要是走错了就重新走一遍。”我坦然自若，心里想着待会儿这孩子会一个人乖乖的重新走一次楼梯。孩子们顺当地学会了正确地上下楼梯。芽芽起先独自走台了，可是一次不对，两次不对，第三次我强忍着火气，表情温顺地说：“再来，老师信任芽芽这次必需能走好!”“对，必需会胜利的。”孩子们齐声激励道。可第三次他还是走出黄线了。“这么简洁都不会!”“就是，就是。”霎时孩子们炸开了锅，你一言我一语。我手拍三下，做了一个停的手势，示意小挚友们要宁静。此时，我都怀疑芽芽是不是身体不平衡“来，老师跟你一齐走。”我拉着他的左手起先下楼。“挺好的嘛，再来秀一次!”

22、他不耐烦的甩开了我的手就跑回活动室了。“芽芽!回来!芽芽!”我大声的叫他，他就是不回头。故事结局：事后我才明白：原先他是四川人，那天“出格”完全是在思索万一灾难驾临，该如何才能让更多人更快的下楼梯。细想：作为老师的我不该因为家长对孩子的一面之词或是孩子在学习生活中的不良表现而排挤孩子。也不该为了幼儿当前的平安，刻意的去规划出这道“独特的风景线”。更不该一味地顾及眼前的平安，而不断地阻挡孩子的探究行为，却没有深化地去思索“走楼梯的平安”!幼儿园老师平安演讲稿5今日是个难忘的日子，我恒久不会遗忘那颗纽扣给我们带来的惊吓!和以往一样，我仔细地带着班，孩子们快乐地唱着跳着，做着嬉戏，不知不觉中就到了中

23、午午睡时间了，我组织小挚友上床睡觉了，突然寝室里传来一阵惊慌急促的孩子哭声，一看是“林芳蕾”小挚友躺在床上哭着，我连忙问:“出了什么事了”她说鼻子里有东西我一听，吓了一跳，怎样会呢上午还好好的啊!容不得我多想，急迫地抱起孩子，只见小挚友的鼻子里有一颗亮亮的东西，这时孩子吓得越哭越大声，我亲切的对她说：“别胆怯，老师必需会把它取出来的!”孩子的心情稳定了下来，用期盼的眼神看着我们。这时我和保育员老师想起了保健医生所讲过的，意外事故正确的处理方法。我们首先让孩子站起来，不要仰头，张开嘴，提示她别吸气，鼻子用劲往外呼气，渐渐地按压她的鼻子，我们期望那个纽扣能快点出来。还真管用，不大一会，那个东西就出

24、来了。我们都很兴奋，一看原先是颗纽扣!这时孩子的心情好了许多，见她兴奋了，我笑着问她纽扣的来历。原先是漫步时捡到的，躺在床上就顺手往鼻孔塞。针对这一突发事务，我在午时特意对小挚友们进行了一次平安教化，并让林芳蕾小挚友把她当时的感受给大家讲解并描述了一遍，我还给小挚友看了那颗纽扣。就这件事我也作了小结：告知小挚友们不要往耳朵、鼻子、嘴里乱塞小东西，如：小珠子、大豆、花生、扣子等等还要告知小挚友不要乱捡地上的东西，要是见到了也要刚好交给老师。小挚友们听得都很仔细。在离园时我把纽扣交给了家长，并请家长一齐跟我们对孩子进行平安教化，并强调了此事的严峻后果。其实，我们常常进行平安教化。还有个别小挚友喜爱

25、在家里就乱塞东西。我们要时时刻刻的提示小挚友平安留意事项，时刻视察幼儿的行为。除了这些还不够，还要做好入园晨检工作，防止孩子把危急物品带入园，同时常常提示家长检查幼儿衣兜，看看是否有不该带的危急物品，等等。我们和家长共同努力，让孩子驾驭更多的平安学问，今后不再发生类似的事情，让我们的小挚友健康快乐的成长。幼儿园老师平安演讲稿6各位老师、小挚友们：大家好!一、高度重视，提高消防平安工作的相识幼儿园将消防平安工作放在首位，重视消防平安宣扬教化，常常性地在老师、幼儿中广开展消防学问的教化活动，提高全园师生平安防范的意识，做到消防平安警钟长鸣，长抓不懈。二、加强领导，健全组织为了切实做好消防平安工作，

26、我园建立了以园长为组长组成的消防平安领导小组，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，周密部署了各项消防平安工作，并开好“平安领导小组会”和全园教职工大会学习了余防号文和余教电传字号文精神。三、扎实开展各项消防工作1、园办公室与内保组共同协作做好了消防平安学问宣扬：出了一期有关消防平安学问的黑板报;张贴了消防平安教化文字和图片;在校内网站上刊载了消防平安学问。2、为增加全园职工的消防意识，我们有目的邀请市消防支队的工作人员，亲临我园培训并讲解消防学问和怎样正确操作消防工具等。通过培训后再次查看园内的消防灭火器是否平安有效。同时加强对幼儿平安教化，向幼儿宣扬如何应对意外事故的发生，教化幼

27、儿知道怎样爱护自己，学会自救，组织各班进行意外事故防范的演练。3、园内保组全面检查了一次园内消防设施和用电用气状况，对两个过期的消防器材进行了更新，检查做到了有记录，并在12月10号上午对全园教职工进行了一次灭火技能培训。4、加强了对门卫值班管理，门卫设立外来人员登记本，对于每一位外来人员进园时门卫有权询问来园缘由，问明缘由后在外来人员登记本做记录，不许外来人员自己随意在园内走动，在假期和晚上做好了校内巡逻工作，确保了校内平安。5、园办公室、保教处、内保组共同协作开展了一次“三个一”的消防平安学问教化活动：各年级依据不同年龄的幼儿特点上了一堂消防常识课;实行了两次全园随机性的灭火逃命自救演习;

28、给幼儿家长写了一封有关消防平安的监督信。以上是我园冬季消防平安工作小结，由于我园领导与教职工亲密协作，各项工作都进展的很顺当，从而确保了校内师生平安。幼儿园老师平安演讲稿7开学两个月了，幼儿心情基本稳定，也在逐步适应幼儿园的生活。最近我发觉孩子们起先出现攻击性行为了。他们会在你一转身，一回头的功夫因为各种稀里糊涂的缘由大大出手。还有就是哪些淘气好动，身体动作不够协调的幼儿时常会出现磕磕碰碰的现象。前几天，在中午起床后老师刚给奇奇、皮蛋儿穿完衣服，让他们搬椅子回位子的功夫，奇奇把皮蛋儿咬了一口。我们一边抓紧对受伤的孩子进行伤口处理，一边询问咬人的缘由。可孩子那里说得清晰呀，平常两个孩子都是顽皮好

29、动，不吃亏的独生子。这可怎样向家长交代呀，我这心里真不好受。为了不引发更大的冲突，我只好分头找两位家长。幸好两位家长通情达理，尤其是被咬的孩子皮蛋儿的家长，他爸爸说：“孩子在一齐，哪有不打不闹的，没关系。”虽然家长这么说，可我的心里还是过意不去。幼儿园工作平安第一，一切教化都在平安的基础上进行。我赶忙组织班上的老师开了一次班务会。强调平安工作是幼儿园工作的重中之重。我们老师更应当做好平安工作，我们明白身上的重担与职责。对此我制定了以下几项措施：(一)与家长和幼儿进行沟通。了解孩子的心幻想法，和家长探讨有效的教化方式，使幼儿明白这种行为不好，别的小挚友不会理解，不是解决问题的方法。(二)加强各个

30、生活环节的规则培育。削减生活环境中简单出现攻击性行为的可能性，与幼儿共同制定各个环节的行为规则与要求。出现问题学会与老师沟通，恳求帮忙。(三)培育幼儿的共享意识。经过故事、儿歌、嬉戏等方式培育幼儿的共享意识，感受共享的快乐。(四)教化幼儿用有效的沟通方式。学习礼貌用语，会同小挚友用商议的口吻进行沟通，得不到满意时也不生气，不动手。培育简洁的合作意识。此刻我们的孩子多数都是独生子女，他们是家长们的掌上之宝，什么要求都满意都答应，他们自我为中心的意识较强，缺乏共享、合作意识。这是我们家长应当重视的问题。幼儿园老师平安演讲稿8敬重的各位领导、老师们：大家好!记得曾有人这么说过，幼儿园的根本就是平安，

31、它是幼儿园开展各项活动的基本保障。只有在平安的基础上，我们老师才能谈得上教化;我们的孩子才能快乐华蜜地在幼儿园健康成长。因此，今日我要演讲的题目就是幼儿平安永驻我心。说到平安，我想我们大家都知道它对于每一个人的重要性。但平安对于我们的每一个幼儿来说则是更为重要的。因为幼儿年龄还都比较小，他们有着很强的活动欲望却非常缺乏自我爱护意识，也就极易发生意外损害。据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生及幼儿非正常死亡，他们因校内平安、交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天就有40人。其中校内平安涉及到青少年及幼儿生活和学习方面的平安隐患有20种之多。这些都时刻在威逼着我们学生的健康成长。曾有过这样

32、的案例：课间在教室里打闹，结果出了人命;在走廊的护栏上显身手,结果翻下楼去，当然更不用说开水烫伤、洗手间滑倒挂彩、高空坠物伤人的事了。看到这些骇人动目的案例与数据怎能不叫人伤心震惊，想想那些如流星般陨落的鲜活生命和天真容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。幼儿园的平安管理、平安教化事关每一个孩子的健康和生命，每一个家庭的华蜜和安静，当家长满怀信任和期盼地把孩子交给我们的那一刻起，可以说是把一个家庭的华蜜和将来一并交给了我们。所以我们须要时刻把握平安这根绳，让一切平安隐患远离我们的生活，究竟怎样才能爱护好我们的孩子，使他们不受损害呢?我谈谈个人在日常工作中的深刻体会：首先，老师应当有爱护孩子的平安意识。幼

33、儿在活动中不能离开老师的视线。活动时留意检查幼儿衣物是否合适，活动前后清点人数，每天还要特殊关注孩子的饮食，班级的开水，饭菜的冷热忱况，避开烫伤幼儿。其二，户外活动时，活动场地要提前排查平安隐患，刚好实行预防措施。例如：担心全的地方贴上平安标记，提示幼儿留意，在每一次活动前要仔细细致讲解活动要求。其三，加强对幼儿平安的管理和对幼儿的平安监护，重点要仔细对待每天幼儿的接送，对于不相识的人员要加强询问，并刚好与家长联系沟通。最终，要重点培育幼儿的个人平安意识，发展幼儿的自我爱护实力。我觉得这方面的教化很重要。因为幼儿期的孩子活泼好动，对任何事情充溢了新奇心，什么都想看一看，摸一摸，身体协调性较差，

34、缺乏一些必要的生活阅历，自我爱护意识较差。经常不能预先自己的行为会产生什么样的后果。老师不仅要有爱护幼儿生命平安的责任，更重要的是要对幼儿进行初步的平安指导、教化。帮助幼儿树立平安意识，常常对幼儿进行平安常识的教化，进行平安故事讲解。实行一些行之有效的教化方法，使各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。总之，在幼儿园老师是孩子的爱护神，只有心中有每一个孩子，眼中有每一个孩子，学会照看全面，关注个别，这样孩子一举一动都将印在我们的脑海中，因为孩子是祖国的将来，家长的希望，孩子的平安对我们来讲，是至关重要的。形式上的平安每月每年只有一两次，而在我们心中每个月都应是平安月，每一天都应是平安日，每时每

35、刻都应把平安放在第一位。前车可鉴，后事之师.在此，做为一线老师的我呼吁：让平安成为一种习惯，成为一种生活常态吧，为了我爱的人们，也为了那些爱我们的人!感谢大家!幼儿园老师平安演讲稿9敬重的各位老师们、孩子们：大家好!今日，在张主任的细心支配和部署下，我们开展了消防应急演练活动。由于领导和老师们的通力合作，用时1分42秒，全部的幼儿全部撤离教学楼。假如火灾出现初期我们发觉了危急，这个时间足以保证我们的逃命，但是假如发觉晚，浓烟密布后，这个时间就显得有些长了。因此驾驭必要的消防学问是保证生命平安的关键。借此，我重新强调几个留意事项：一、发觉火灾不要慌，将厚毛巾、棉被、棉袄等在水中浸湿后，捂住口鼻，

36、尽可能地弯下腰，找准平安楼梯向下跑。这样做的目的是因为烟雾往上走。二、在公共场合发觉有着火的迹象，千万记住不要坐电梯逃命。三、不能盲目救火。要记住拨打消防急救电话：119。在本次演练过程中，有个别幼儿视同儿戏，不根据老师的要求做，甚至还嘻嘻哈哈，这是很不对的，我们必需指责。各班在回班召开总结班会的时候，肯定要点名警告，没有对平日演练的重视，就没有对生命负责的看法。今日的演练比较胜利，但是这次演练终归是提前布置，各班级都有了充分打算，在幼儿的眼中看似玩嬉戏。这种想法千万要不得，重大灾难的发生是无法预料的，只有防患于未然才能削减灾难的发生。因此，我们要平常注意演练，更要不玩火。预防火灾，从我做起。

37、幼儿园老师平安演讲稿10幼儿园的平安工作任重道远，提高全体教职工的平安意识，是确保幼儿园各项平安的基础。幼儿园的平安管理、平安教化事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻专心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对老师和生活老师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身职责的重大，有效地增加了我的平安意识和法制观念为此我们进取实行各种平安措施，把平安工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园平安管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理支配学习时间，不断提高相识，更新观念，用学问理论指导实践，将平安工作落到实处，坚固树立平安职责重于泰山的思想，有效建立平安管理长效机制，全

38、力抓好幼儿园平安工作，确保全园师生生命财产平安。保障好幼儿的平安是做好一切工作的开端。为幼儿供应平安的活动场所、学习场所和消遣场所是每个老师和家长的职责。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作职责到人，尽我们的一切本领爱护好幼儿的平安。作为幼儿平安工作的第一职责人。我班现有幼儿40名，其中男小挚友居多，女小挚友较少。此刻都市孩子生活阅历贫乏、自我爱护本领有限，缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教化比较薄弱并且简单忽视小细微环节，且幼儿期是人一生中最简单出现事故和危急的时期，孩子们的细微环节平安意识薄弱须要不断培育训练。所以要努力提高幼儿平安意识和自我爱护本领。防止幼儿意外事故

39、的发生。依据以上情景我班级老师平安教化期望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下：一、创设一个平安、健康的发展环境、平安舒适的幼儿活动环境。1、坚持每一天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉即时教化幼儿并与其家长沟通。上课时，必需让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，老师要刚好找寻，加强管理。2、午饭时留意，预防烫伤幼儿。必需要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3、坚持每一天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，必需要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。4、把好幼儿离园关，

40、必需要看卡放人，不相识的人有即使有接送卡，也要问清情景或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，刚好解除担心全因素。确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，必需报告领导，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。同时注意孩子的平安教化，让孩子们在进行身体熬炼的时候明白该怎样避开让自我受伤。6、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子必需要和值、班老师做好交接，并简洁交代其幼儿情景。7、班级药品放在必需的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时，仔细阅读食用标准或家长所写的要

41、求。8、书包内不行放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，如带班老师来园后，立即检查一下教室内有无危急隐患。将担心全因素降低到最低限度。二、加强平安教化、提高平安意识要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的构成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴起先努力。1、教化幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教化幼儿不要大声喊叫;教化幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，当心滑倒;进餐时，要求幼儿宁静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。2、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害

42、性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。明白平安门的作用。3、教化幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿平安。5、教化幼儿不能碰电器插座，不能够带小刀，在美工课剪纸时候留意平安，明白怎样正确的运用剪刀。6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消退担心全因素。7、明白自我独自由家时如何爱护自我，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走、懂得不能随意离开家长或团体等。8、在生活中随机对幼儿进行平安教化并开展相关的嬉戏活动。三、仔细做好家长工作，力争家园一样，共同担当教化职责我们经

43、过每期的家长会向家长宣扬幼儿园的教化目标，使家长懂得如何在日常生活中协作幼儿园对孩子进行自我爱护教化，并搜集一些幼儿因自我爱护意识淡薄、自我爱护本领差造成的意外伤亡资料，帮忙家长相识对幼儿实施自我爱护教化的重要性;同时还要让家长避开对幼儿进行自我爱护教化时走入误区：(1)为求平安取消幼儿的一系列活动。(2)为求平安降低幼儿活动的标准。(3)为求平安限制幼儿活动的范围。让家长明白用这些方法来到达避开孩子发生意外损害的愿望是不现实的。要求家长依据幼儿新奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点，留意教幼儿一些应付意外损害的方法和本领的培育，让家长相识到对幼儿进行自我爱护教化的重点是意识和本领的培育。我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护本领。经过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。