幼儿园师德师风个人自我鉴定范文.docx
《幼儿园师德师风个人自我鉴定范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园师德师风个人自我鉴定范文.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园师德师风个人自我鉴定幼儿园师德师风个人自我鉴定1时间飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和激励下,让我成长、进步、收获了不少。五年里我与老师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。过去,展望将来,以下是我的工作:第一、以爱为本,敬重理解幼儿。霍姆林斯基说过:“酷爱孩子是老师生活中最主要的东西。”敬重孩子是建立同等、友好、和谐的师生关系的基础。敬重幼儿人格,允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性,并为他们供应更大的、独立的生活空间。用师爱铸就崇高的师魂,在教化中要做到严中有爱、爱中有严,假如我们把
2、孩子当成天使,那么我们就生活在天堂。严以律己,注意言行。为人师表,坚持严以律己,增加自身的自控实力,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情,真诚的对待每一位孩子。用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。其次、培育良好的内在素养。天生丽质当然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名老师更重要的是塑造内在的修养,这样老师本人的学识和内在素养就显得特别重要。只有不断的更新自己的学问,提高自身素养,不断的完善自己,才能教好学生。在教学中我们要做到有效
3、地备课,体现老师教学的才智,常规教学做到扎实有效。第三、营造同等民主氛围,促进师幼互动。“老师的看法可以确定教学的成败。”老师必需坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,与每一个孩子建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系,关切每一个孩子,敬重每一个孩子的人格,努力发觉和开发每一个孩子的潜在优秀品质,要擅长创设宽松、平安、愉悦的学习氛围,让幼儿学得轻松、学得欢乐。要真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声,从而最大程度地满意和顺应身边每一个孩子的发展要求,促进孩子的和谐、全面发展,体现以孩子为本的教化理念。第四、注意团队合作。幼儿园的工作须要多方人员的协作才能得以良好运作,这就须要老师具备良好
4、的“团队精神”。团队精神,字只有四个,简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的开心,幼儿园也能得到良好的发展。因此,在工作中我们应当留意与老师的合作,不计较个人得失,以集体荣誉为前提,做好每一项工作。“投之以桃,报之以李”。信任幼儿、理解幼儿、敬重幼儿,微笑着面对幼儿,幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也肯定会开展得生动活泼,卓有成效。爱,是启动老师自身内部力气和才智的能源;爱,是通向幼儿心灵深处的道路;爱,是创设优化的教化环境和心理环境的珍宝,爱是教化的.基础,以爱育爱,以爱促爱,对幼儿酷爱、理解
5、、敬重、关注他们丰富而困难的内心世界,只有这样才能将老师的爱通向幼儿的心灵。师德不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育,须要教化,更须要的是每位老师的自我修养!在我的人生中,不须要轰轰烈烈,只要将作为老师的美德接着下去,作为老师,我们将始终牢记:为人师表,身正为范。幼儿园师德师风个人自我鉴定2物星转移,新的一年来到了,在过去的一年里,我坚持四项基本原则,拥护党的路途方针政策,遵纪遵守法律,关切事实政治,努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟,仔细贯彻党的教化方针,最终幼教事业、酷爱孩子,仔细学习业务学问,努力提高水平和实力。在实习工作中我能吃苦,以
6、集体利益为重,不计较个人得失,不迟到、不早退,坚持出满勤,听从领导安排,在不同岗位上尽到自己的职责。听从领导安排,不计个人得失,主动参与各项活动工作中从不计较个人得失,除了努力做好自己的本职工作以外,还能听从领导安排,帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急,工作量大,一点也不能出差错,我能仔细核查,细致查对,保证了工资调级的顺当完成,受到学校领导的赞扬。这一年期间,我分别担当大班老师工作,我依据本班孩子的年龄特点和个别差异制定教养,协调班级工作,管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担当各科教学时,以孩子为主体,不断提高教学实力主动开展主题探究活动,创建适合孩子操作与主题活动相适应的环境,
7、在教学活动中依据孩子的年龄特点,选择适合孩子并为他们所喜爱的学习内容,注意孩子特性与语言的发展,主动参与教研活动,仔细视察、学习和借鉴好的教学形式,渐渐变更老的教学模式,注意师生互动、生生互动及孩子良好学习习惯的培育,以孩子为主体,给孩子自由发展与想象的空间。我以新纲要为指导,仔细完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查,仔细总结工作中的得失。作为一名孩子老师,我能做到言传身教,作孩子的楷模,做他们的知心挚友,在课堂上传授他们学问,在生活中关切他们饮食起居,在日常生活我注视察每一个孩子的特点,做到对每一个孩子的状况心中有数,特殊是对相对较差、性格特别或比较淘气的孩子,更是倾注了更多的爱心和耐性
8、,余鹏飞小挚友刚转入我班,由于到了一个生疏的环境,生疏的老师,生疏的小挚友,他变缄默了,对老师和小挚友表现得不亲近,象一个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁,爱期负小挚友。面对这样的孩子我首先亲近他,消退他的生疏感,激励小挚友主动与他交往,对他爱犯的小毛病指责时也要讲究方式方法,多表扬,活动时尽量激励他多发言,如他不情愿也不强求,渐渐地他起先转变了,对待老师和小挚友不再拒绝,现在他已渐渐地融入班级这个大集体中,健康欢乐地成长。徐天益小挚友不爱说话,我就常常找她谈心,聊她感爱好的话题,激励她大胆与小挚友交往,现在她进步多了,能主动找老师说话,与小挚友沟通了。要对孩子实施完整的教化,家长的协作是分不开
9、的,也更须要老师和家长之间的沟通与沟通。开学时,我们召开家长会,向家长汇报安排及要求。家访中,刚好反馈孩子在园内的生活状况,共同商讨育儿方法,有针对性的亲密协作。家长开放活动中,仔细打算教化活动,让家长看到孩子的状况,了解孩子园的教学水平,对家长提出有益建议我主动接受,家长提出看法我虚心的接受,家长对我们的工作特别支持和满足,为此,在本次家园联系表问卷调查中,家长对我们工作满足率达100%,徐天益小挚友的家长说:“我们对孩子园的老师表示感谢,她们教会了徐天益很多学问,帮助徐天益培育好习惯”潘宋义小挚友的家长说:“自从把潘宋义转到钟家村孩子园,我们觉得他的性格变得开朗多了,在家里爱说爱笑,也爱找
10、小挚友玩了”付哲小挚友的家长说:“小孩交给你们孩子园的老师,我们家长非常放心,感谢老师对小孩的培育”家长们的话言句句都倾注了对我的信任,同时也给了我极大的激励。(1)我园领导始终把平安防护工作放在重中之重的位置,落实在孩子园园务管理工作中,有孩子园平安检查领导检查组织机构,孩子园各部门平安组织机构。做到责任分解到详细的人,不断增加保教人员的平安意识。坚持每周一小查,每月一大查,做到有布置、有检查、有记录,班级做好每周两次教化及记录,园级做好每周一次教化与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下讲话、社会与健康活动教化、谈话活动及教职工大会常常性地对师生进行平安教化,不断增加师生的
11、平安意识。同时发觉问题刚好整顿,把可能引发事故的因素歼灭在萌芽状态中。(2)我园重视卫生保健工作。因它是增加孩子体质,提高保教质量重要组成部分。本学期,阅历丰富的蔡延茹兼职保健员负责下,期初制定保健安排,重新建立各种表、册、卡,如:建立新生免疫内卡、晨检记录和全日视察册等。组织孩子协作保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园孩子测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。每月保持与保健站联系,汇报孩子的疾病状况。为了更好的投身于幼教改革中去,我仔细学习新纲要,写好读书笔记,学习孩子教化新观念,结合我国十五科研课题,仔细开展课题探讨,在活动中我还留意面对全体,留意个别差异,因材施教,使每个孩子都得到良
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 师德 个人 自我鉴定 范文
限制150内