高一体育教学工作总结例文.docx

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1、高一体育教学工作总结高一体育教学工作总结1如何符合“课改”的要求，实现以学生为主体，老师为主导，以“健康第一”为指导思想，发展学生修改，培育学生创新精神，达到终身体育的目的。现在就本人在课改中的实际状况进行讲解并描述：首先，体育老师必需进行角色转变，努力学习，主动钻研，相互探讨业务技术，逐步提高自身素养。二、转变以往以教为中心的教学指导思想，充分发挥学生的主体作用，为学生学习和发展创建空间。三、要真正树立健康第一的指导思想，促进学生身心和谐发展。四、深化学习新教材。在教学实践中，应慎重围绕新教材进行改革。我们的教学目标应定位在培育学生的学习实力和学习爱好上，应当让学生喜爱并且会进行体育熬炼，这

2、才是增进健康的第一步。在内容上应选择能增加提高学生身心健康水平，又能终身受用的体育项目，或依据各校的特点和实际开发一些学生喜闻乐见的项目，如球类、塑身操、武术等。在教学方法上应采纳符合学生身心特点，学生能接受，具有有效激发、调动学生学习主动性的方法，如让学生一起喊口令，既整齐，又使学生易于集中留意力，为学好下一环节做好充分的打算。在本学期教学中，我紧紧围绕健康第一的指导思想，努力提升自身素养，提高学生参加活动的爱好爱好，主要从以下几方面绽开工作：一、探究中长跑训练方法，努力提高学生中长跑成果。依据本学期特点，利用好冬天大好时间，加高校生中长跑训练量，努力在动作技术，训练方法，协助练习等方面下手

3、绽开教学。利用全班集体抓拔河绳限时跑1500米的方法促进后进生的耐力素养，整体提升班级奔跑实力。利用定距定步跑的方法训练学生步幅，提升跑速。经过一学期的探究练习，在学期末的达标测试中，学生成果普遍较好，有70%学生优良，相比较以往成果有了明显的提高。二、训练足球社团，备战全县中小学生足球联赛。我校足球社团有30人，每周二三四课外活动训练。学生参加主动，训练刻苦，虽然我们指导老师都是非专业，但客服多重障碍，现学现教，大家的技术水平进步很快。在9月30日的全县竞赛中，我校代表队经过多伦拼杀，有幸闯进八强。这也是我校足球运动首次进入全县前八，位学校争得了荣誉。三、迎接全县中小学生体质抽测。依据通知要

4、求，我校在初二、初一年级做了针对性的训练指导，特殊是借助县足球联赛的机会，学生对足球运动 热忱高涨的时机，在课上做了特地普及性练习。通过反馈，我校取得了志向的成果。四、胜利组织召开的冬季趣味运动会。本次运动会相比较以前有了很大的突破创新，把我校老师外出拓展训练的一些集体项目支配进来，目的是培育学生集体主义意识和团队精神，例如不倒森林、能量传递贪吃蛇以及绕8字跳长绳等，深受学生喜爱。通过嬉戏，笑声多起来了，同学之间的关系融洽了，集体和谐了，大家的团队意识加强了。可以说本次运动会的圆满实行，给我校师生注入了一支激情飞扬的强心剂，得到了大家的一样好评。回首一个学期的工作，确定有许多的不足之处，只要我

5、们能意识到自己的不到之地，经过自己的自纠与查摆，全身心投入工作，信任明天确定会更好！高一体育教学工作总结2本学期我们高一备课组在体育组总体规划指导下，结合我们年级学生的特点和学期初的教学安排，对学生进行了广播操、塑身操、篮球、以及各项身体素养练习的教学，同时还有三堂理论课。总体目标是要让学生在初中的基础上进一步学习以上内容，提高各项运动项目的驾驭程度和运动水平，同时发展各项身体素养，改善学生体质状况；理论课的学习是要让学生对体育与健康有一个新的相识和理解，帮助自己进行科学合理的体育熬炼。详细状况如下：一、课程支配1、篮球本学期支配了5堂课的教学，主要教学内容是男女同学都能娴熟地进行各种形式的运

6、球、投篮、三步上蓝，男同学还要驾驭至少两种战术和协作。通过教学，男同学驾驭状况尚好，女同学篮球基础较差，三步上篮的技术动作驾驭状况不是很好，运球和投篮能达到教学要求。2、广播操本学期支配了8堂课的教学，主要教学内容是让学生在原有基础上广播操质量有大幅度的提高，来参与教化局举办的全区中小学生广播操竞赛，通过半学期的师生共同努力，学生广播操质量有明显提高，在竞赛中获三等奖。3、塑身操本学期共支配了5堂课的学练，主要教学内容是让学生学习一套踢踏舞动作，在学练过程中创新2节动作融合在其中，注意培育学生的创新协作精神，同时发展学生的灵敏、协调、力气等身体素养，取得了较好的学习效果。4、身体素养各项身体素

7、养练习是参插在每一堂课中的，通过对塑身操、篮球、乒乓的学习和练习，学生的力气、耐力、灵敏、协调等身体素养有明显提高，通过800米和1000米的考核，99%的学生达到要求，完成教学任务。5、理论课本学期共支配了3节，详细内容是课堂常规教化、打算活动和运动损伤以及合理膳食和维生素学问，让学生通过学习了解并驾驭肯定的运动学问和一些生活小常识，帮助他们如何科学地运动，健康的生活。二、组织好组内、组外听课开课活动依据教务处开学初的有关规定，坚持每周一次备课组活动，主要针对学生课堂中、广播操、早熬炼中出现的问题进行探讨解决，仔细做好每一次活动记录。督促好备课组内三位老师，听组内及组外老师的随堂课和公开课，

8、做好听课记录，并能在组内进行听课、评课沟通，以提高自身的业务素养。三、协作体育组做好学校各项日常体育工作广播操、早熬炼工作是学校体育工作的重点本学期我们高一备课组为了组织好高一年级组的这两项工作，对组内的每位老师进行了分工，确定职责范围，何青青老师负责动身前的排队、整队和发令工作，我和虞老师负责学生中途跑步质量和退场工作，督促学生跑整齐、跑到位。对于学生在广播操中出现的问题，我们位老师能不定期的在一起商议解决方法，刚好发觉并予以订正。四、组织好本组老师仔细申报探讨型课程我们三位老师分别开设了足球、女子篮球、街舞社团，每次能按时写好教案，上好课。高一备课组平常能仔细组织集体备课，共同探讨课中出现

9、的各种问题并刚好订正解决，为学校的各项体育工作不遗余力。高一体育教学工作总结3一、加强学习，坚决信念，忠诚党的教化事业。作为一名青年老师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。主动要求进步。我酷爱教化事业，酷爱工作，酷爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，仔细上好每一堂课。工作中，我以师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。时刻以先进老师为榜样，时时以优秀老师的标准要求自己，使自己不断进步，尽快走向成熟。二、教学工作在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学

10、生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。在高一的体育教学中，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学

11、生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求（如跳高降低高度），使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，三、学校工作我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操工作，细心安排、筹备每次的课外活动和竞赛，到外面听课学习增长见识，时刻为学生的活动平安着想，刚好维护有隐患的体育设施和场地。通过组员的共同努力和协作，主动完成

12、学校临时支配的其他工作。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，更加主动地协作学校完成各项任务，为学校的美妙明天尽我所能、全力以赴。在学校的领导和支持下，本人的工作开得很顺当，回顾一学期来的工作，既取得成果，积累了胜利与失败的阅历，自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习，处理事情要敏捷。又找到了自己的不足和别人的差距。增加了服务意识和竞争意识，养成了良好的学习、生活习惯。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，使

13、我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做一名优秀的人民老师。高一体育教学工作总结4本学期我们高一备课组在体育组总体规划指导下，结合我们年级学生的特点和学期初的教学安排，对学生进行了广播操、塑身操、篮球、以及各项身体素养练习的教学，同时还有三堂理论课。总体目标是要让学生在初中的基础上进一步学习以上内容，提高各项运动项目的驾驭程度和运动水平，同时发展各项身体素养，改善学生体质状况；理论课的学习是要让学生对体育与健康有一个新的相识和理解，帮助自己进行科学合理的体育熬炼。详细状况如下：一、课程支配1、篮球 本学期支配了5堂课的教学，主要教学内容是男女同学

14、都能娴熟地进行各种形式的运球、投篮、三步上蓝，男同学还要驾驭至少两种战术和协作。通过教学，男同学驾驭状况尚好，女同学篮球基础较差，三步上篮的技术动作驾驭状况不是很好，运球和投篮能达到教学要求。2、广播操 本学期支配了8堂课的教学，主要教学内容是让学生在原有基础上广播操质量有大幅度的提高，来参与教化局举办的全区中小学生广播操竞赛，通过半学期的师生共同努力，学生广播操质量有明显提高，在竞赛中获三等奖。3、塑身操 本学期共支配了5堂课的学练，主要教学内容是让学生学习一套踢踏舞动作，在学练过程中创新2节动作融合在其中，注意培育学生的创新协作精神，同时发展学生的灵敏、协调、力气等身体素养，取得了较好的学

15、习效果。4、身体素养 各项身体素养练习是参插在每一堂课中的，通过对塑身操、篮球、乒乓的学习和练习，学生的力气、耐力、灵敏、协调等身体素养有明显提高，通过800米和1000米的考核，99%的学生达到要求，完成教学任务。5、理论课 本学期共支配了3节，详细内容是课堂常规教化、打算活动和运动损伤以及合理膳食和维生素学问，让学生通过学习了解并驾驭肯定的运动学问和一些生活小常识，帮助他们如何科学地运动，健康的生活。二、组织好组内、组外听课、开课活动依据教务处开学初的有关规定，坚持每周一次备课组活动，主要针对学生课堂中、广播操、早熬炼中出现的问题进行探讨解决，仔细做好每一次活动记录。督促好备课组内三位老师

16、，听组内及组外老师的随堂课和公开课，做好听课记录，并能在组内进行听课、评课沟通，以提高自身的业务素养。三、协作体育组做好学校各项日常体育工作广播操、早熬炼工作是学校体育工作的重点，本学期我们高一备课组为了组织好高一年级组的这两项工作，对组内的每位老师进行了分工，确定职责范围，何青青老师负责动身前的排队、整队和发令工作，我和虞老师负责学生中途跑步质量和退场工作，督促学生跑整齐、跑到位。对于学生在广播操中出现的问题，我们位老师能不定期的在一起商议解决方法，刚好发觉并予以订正。四、组织好本组老师仔细申报探讨型课程，我们三位老师分别开设了足球、女子篮球、街舞社团，每次能按时写好教案，上好课。高一备课组

17、平常能仔细组织集体备课，共同探讨课中出现的各种问题并刚好订正解决，为学校的各项体育工作不遗余力。高一体育教学工作总结5教学中我仔细学习新的教化、教学理念，以导、学、讲、练、评五环节为教学模式，时刻以提高学生的语言运用实力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。经过一个学期的努力，我在获得了一些教学阅历的同时，也深刻地相识到了自己在教学中仍有很多须提高和改进的地方。一、仔细探讨教材，分析学情，尽量做到应材施教外研版新教材侧重语言学问的应用，同时在词汇，题材及文章的长度上学生在接受时有肯定的困难。因此，老师的引导作用就显得尤为重要。所以，在备课时，我仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问

18、的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解并仔细分析学生状况，考虑教法，即解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，力争将教材目标和学生的实际结合，尽量做到有针对性地开展教学。二、采纳多样的教学方式和策略来提高学生学习效果新大纲明确指出：中学英语教学的目的是“通过听、说、读、写训练，使学生获得英语基础学问和交际初步运用英语的实力，激发学生的学习爱好，养成良好的学艺打情，为进一步学习打好基础，发展学生的思维实力和自学实力”。我在课堂教学上能注意全方位地、多元化地调动学生的视觉、听觉、动觉，多层地启发学生、引导思维、拓宽思维境界、引发发散性思维，使思维的广袤性、

19、深刻性、独立性、灵敏性等方面得到训练。学生是相识的主体，学问的驾驭和实力的培育只能在主体自己相应的主动自觉活动中才能形成。教学过程，事实上是学生在老师指导下的相识过程。在教学上我不仅是老师，而且是魔术师，运用直观的现代的教学手段，使语言教学从单调的文字描述中解放出来，在学生面前呈现的是文字、语音、形象、色调这一新颖的美，这种美感会吸引学生留意力，从而激发深厚的学习爱好。深化探讨教化教学理论，使教学更加符合学生的年龄特征和身心特点。各个学习阶段的学生都有其特定的年龄特征和身心特点，须要老师真正做到“设身处地”，站在不同的角度缜密地构思每一个教学环节，这样才能更好地沟通互动，完成教学任务。英语学习

20、成果的好坏与他们的升学与否紧密相连。所以我不仅备教材，还备这个年龄段的学生，取得了令人满足的效果。建立新型的师生关系，强化教学主体意识。时代的发展为传统意义上的师生关系注入了新的内涵：民主同等、相互敬重、相互学习、共同提高。与学生共同奏出美丽的旋律；把学生衬托得光彩照人；让学生恒久感觉到鲜活与新奇；在学生最须要关爱和帮助的时候，刚好守候在学生身边；，引导学生探幽发微，观赏险峰的无限风光；身先士卒，与队友共同拼搏。面对着一个个充溢灵性的教化对象，我时刻提示自己：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。三、加强反馈力度，帮助学生更好的了解自己的学习状况。通过日测、作业、周测、月考刚好检查教学

21、是否有效，帮助学生巩固课堂上所学学问，学生也进一步达到了语言的输出、理解、渗透和消化，而老师在批改的时候也可以从中了解到学生对所教学问的驾驭状况。而学生的成果也在每一次发觉自己在学习中出现的问题解决问题的过程中得到提高，所以日测、作业、周测的反馈也是教学中特别必要的一步。在教学检查中我发觉自己平常在作业上仅限于按时批改，而学生在学习上似乎也越来越没有方向，根本的缘由是学生找不到自己在英语学习上的问题之所在。鉴于此，我渐渐加大了作业的反馈力度，每做一次日测、作业、周测之后，我都将做的比较好的仔细的同学，尤其使平常比较缄默的，学习有潜力但没信念的同学的作业挑出来，仔细探讨作业中的优点，然后在全班同

22、学的面前表扬，激励。慢慢的这部分同学的学习也越来越仔细，作业也越写越好，而对于那些作业方面问题大的同学，我尽量抽课间或自习课和他们沟通，指出问题并给出指导看法。经过一学期的坚持，绝大部分学生的作业都完成的很精彩。四、利用多种资源来优化自己的教学方式为了使自己的课堂教学更有效，我还主动利用课余时间上网查阅相关的资料，课件教案，结合自己的学生状况，取长补短，力争备一个高质量的教案，设计出一个更活泼的，适合自己学生状况的活动方案来提高自己的教学效果。实践证明，这种方式对我的教学工作起到了一个很大的推动作用，我会在今后的教学中接着坚持总之，每过一学期，我都会在教学方面或多或少的获得肯定的阅历和教训，在

23、今后的工作中，我会有安排有针对地做好教学工作，力争使自己的教学更有序的进行，取得更大的进步。高一体育教学工作总结6上学期教学任务已经完成。在过去的这一学期中，我们组主动探究新课改，努力实践并取得了肯定的成果。一、在教学上1、主动极探究新课改我们打破常规教学，进行分专项教学，优势互补。四位老师轮番上课，既弥补老师自身缺陷，又满意学生选修部分内容的要求。2、加强集体备课。尽管我们分四大块进行教学，但是我们仍旧加强集体备课。对教材进行分析，确定重点、难点，并依据教材内容，探究新的教学方法、新的突破口，努力实践新课改。特殊是申丽梅老师的评优课，我们同心同德，上网查资料、反复听课找问题。最终代表郴州市参

24、与省评优课获银奖第一名。二、在训练上1、组建高二体育高考队。依据新的体育高考形势，我们在高二第一期就确定组建高二体育高考队。动员了一部分文化成果中等，有肯定体育素养的学生参与。由我和王振兵老师担当教练，着重培育队员对体育的爱好，教会队员正确的跑、跳、投的基本姿态及基本的训练方法。2、开展足球爱好小组活动。由周文华老师担当教练，主要是满意部分学生对足球的爱好，其次也能引导部分学生参与体育高考。三、主动参与业务学习我们备课组主动参与业务学习，先是参与了郴州市的体育与健康教化的听课活动，接着我和申丽梅老师又参与了全省的体育与健康教化课的评优活动。10月，在郴州市中小学生运动会上担当裁判员，并组织编排

25、了桂阳县其次届田径运动会及桂阳三中20xx年田径运动会。虽然这一期我们备课组取得了肯定的成果，但是要看到存在的问题。分专项轮番上课由于缺乏学校教研室及教研组的指导还不完善，学生测评优秀率偏底等等都须要我们好好地思索，力争下期更上一层楼。初中体育教学反思小学二年级体育教学反思新课改下中学体育教学反思高一体育教学工作总结7一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。1、穿运动服上课。2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。4、没有老师的批准不得擅自离开练习区

26、。5、下课检查人数，清点器材。二、完成教学任务，培育学生的运动爱好。针对高一学生的特点，依据教学的要求设计教学内容，培育学生的爱好。如，消遣性的乒乓球、篮球、足球项目，竞技性的中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展，使学生无论体育爱好，技能方面都有大的提高，特殊是乒乓球项目，人人宠爱，主动参加。由于课堂被队列队形、跑操练习、田径运动会的打算所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，爱好未能充分调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。三、主动协作，组织学生参加学校各项体育活动。本期学校开展跑操竞赛，校运动会，跑操评比等，体育组能主动组织和协作班主任的工作，组队

27、训练竞赛，可喜的是学生对运动的参加的热忱较高，一天的竞赛，学生都能沉醉在快乐之中，有了好的起先，为以后的体育课的开展打下良好的基矗四、平安第一、严防事故的发生。在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一相识，平安高于一切，对有违反操作和隐患的刚好教化，通过师生的共同努力未出现损害事故。五、加强常规教学的管理、提高教学质量1、结合学校实际状况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元安排，仔细备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充溢，运动量相宜，渗透分层次、情感教化、创新教化等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生爱好，变更体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素养，达到真正全民健身的效果。充分体现了素养教化，健康第一的指导思想。2、本学期接着加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力气。保证教学各环节的顺当进行。3、在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培育。针对学生的特点，仔细组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。