小象的心愿中班语言教案优质.docx

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1、小象的心愿中班语言教案小象的心愿中班语言教案1活动目标1、理解故事内容，了解小象要为大家做事情，并且使大家生活欢乐的愿望。2、用表情、动作、语言等表现小象给伙伴带来欢乐的故事情节。3、懂得只要有爱心，不管实力大小都可以帮助别人，并且能够给别人带来欢乐。4、通过倾听老师对图书书面语言的朗读，提升依据画面绽开想象并用较丰富的语汇进行表述的实力。5、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子细致阅读的习惯，激发阅读爱好。活动打算ppt课件、老师教学资源光盘CD。活动过程(一)导入1、小挚友们过生日的时候都会对着蛋糕许个一个心愿，谁能来告知老师你许的心愿是什么?2、今日呀，有一只小象它也有一个很好的心愿，

2、我们一块来看看，它的心愿是什么?奥，原来小象的心愿是想为大家做事情，可是它不知道自己应当做些什么?出自:大;考、吧请小挚友帮助他想一想都可以做些什么呀?(二)结合PPT，分阶段讲解并描述故事1、播放PPT,讲解并描述故事第一段到第五段，让幼儿理解故事内容，了解小象为大家做事情的方法。简洁回顾提问：小象都为大家做了什么?它胜利了没有?那小象的心情是怎样的?2、接着播放PPT，讲解并描述故事第六段到第九段，让幼儿理解故事内容，了解小象让同伴欢乐的方法。简洁回顾提问：小象是怎样让大家得到欢乐的.?小象是怎么想到要种花给大家的?小象为什么想到要种大大的花?3、借助教学资源光盘CD，老师与幼儿完整观赏故

3、事，了解整个故事的发展过程。简洁提问：小挚友，你喜不喜爱故事当中的小象，为什么?4、请幼儿用表情、动作、语言等来表演故事，来感受帮助他人的欢乐。5、老师总结、延长。(1)小象虽然没有了不得的本事，但是它种花送给了森林里的每一个挚友，让每一个挚友都得到了欢乐。(2)教化幼儿只要有爱心，不管我们实力的大小，都可以给别人带来欢乐。教学反思：幼儿的爱好特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿探讨的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小象的心愿中班语言教案2活动目标1.理解故事内容，了解小象要为大家做事情，使大家生活欢乐的心愿。2.能够用表情、动作、语言表现小

4、象给伙伴带来欢乐的故事情节。3.懂得只要有爱心，不管实力大小都可以帮助别人并给别人带来欢乐。活动打算1.故事小象的心愿ppt课件、老师教学资源、帮助你很欢乐课件。2.小象、青蛙、蟾蜍头饰。活动过程1.结合幼儿已有生活阅历，说说自己的心愿，激发幼儿听故事的爱好。师：珍宝们，过生日的时候我们都会对着生日蛋糕许一个心愿，谁能来共享你许的心愿是什么？师：瞧，小象也有一个心愿，它想为大家做事情，可是它不知道自己应当做些什么。小挚友，我们帮小象想一想怎样帮助大家做事情，好吗？2.分段播放故事小象的心愿PPT，引导幼儿逐一细致视察图片，大胆想象故事内容并表达。小结：小象准备当一名建筑师，建美丽的房子；准备当

5、一名厨师，想烧好吃的菜；准备做一名裁缝，想做美丽的衣服，它胜利了吗？3.播放老师教学资源故事动画小象的心愿，完整观赏故事。提问：小象的心愿完成了吗？小结：小象虽然没有了不得的本事，但它种花送给森林里的每个挚友，让每个挚友得到欢乐，其实只要有爱心，不管实力大小都可以给别人带来欢乐。4.表演故事小象的心愿，感受帮助人的欢乐。探讨：小象在帮助人的过程中都做了什么？可以用怎样的动作、表情表现？（启发幼儿自由选择角色，戴头饰用语言、动作、表情表现小象助人的过程）。5.观赏帮助你很欢乐课件，引导幼儿感受挚友之间的友情，了解正真的欢乐源于共同共享。小象的心愿中班语言教案3活动目标：1、体会“做一件让大家快乐

6、的事”的美妙，并懂得量力而行。2、细致视察画面，理解故事内容，能在集风光前进行简洁的讲解并描述。活动打算：ppt课件、帮助幼儿理解故事的图片活动过程：一、引出小象1、出示ppt：看看老师喜爱的动物是什么？（大象）师：知道我为什么喜爱他吗？因为他有很多的本事，那你知道大象有什么本事呢？2、想一想当大象还是小象的时候，他有没有那么厉害啊？为什么？（因为小象还小，还有许多本事没有学过，所以很多事情都还不会做）二、小象的美妙心愿1、今日老师带来了一个小象的故事，故事的名字就叫小象的心愿。什么是心愿？你的心愿是什么？2、小象的心愿又是什么呢？小象的心愿就是“做一件让大家快乐的事”。什么事情是能够让大家快

7、乐的呢？（幼儿自由说说）三、小象做的大事1、老师边演示ppt边讲解并描述小象做的第一件事（当建筑师），小象为什么想当建筑师？（这是小象的心愿，他想建一幢美丽的房子，请小动物们来住，他觉得这样大家肯定很快乐）2、视察其次件事（1）看，这是哪里？（厨房）你从哪里看出来的？（2）小象在厨房里干什么呢？（烧菜、烧饭）小象为什么要烧这么多的饭菜？（这是它的心愿：烧许多好吃的菜，请小动物们来做客，让它们感到欢乐）（3）小象在烧菜、烧饭的时候发生了什么事情？（炒菜锅子冒出了火；水槽里的水淌到了地上；饭烧焦了，锅里冒出了烟；菜叶子粘在脑袋上，东西丢了一地）（4）想一想小象现在的心情怎么样？（很焦急，简直是手忙

8、脚乱啊）3、视察第三件事（1）这些是什么？（布）小象用布在做什么？（做衣服）小象为什么要做这么多的衣服。（是小象的心愿：为小动物们做许多美丽的衣服，给它们带去欢乐）（2）小象这次改做裁缝了，剪了许多布片，他做出衣服来了吗？（做不出来，布片还是一片一片的，它不知道怎么样缝起来）（3）小象做不出衣服，他心里怎么样？（很焦急，急得满头大汗）4、小象去做了几件事情啊？是怎样3件呢？（1）第一件事是什么？（出示相应图片）（2）其次件事是什么？（出示相应图片）（3）第三件事是什么？（出示相应图片）5、小象啊，相当建筑师、厨师、裁缝，可是他当得好吗？为什么？6、师小结：这三件事太难了，那么大的事情小象还不会

9、做，他的年纪还小，许多本事还没有学过呢。那小象的心愿实现了吗？四、讲解并描述小象难过的画面（出示小象难过的图片）1、小象一件事也没有做成，你们看他怎么样了，他的样子？他的表情？2、你能用自己的话说一说这幅图吗？3、小象那么难过，怎么办呢？4、既然这些大事小象做不好，那他可以做一些他能做的小事呀。你们帮小象想一想他可以做什么小事？5、那小象究竟做了什么呢？往家里走的路上，小象又碰见了谁呢？五、小象能做的小事1、请幼儿翻看幼儿用书，请幼儿说一说（小象去卖花了）他们的花是哪里来的呢？（自己种出来的）在种花的过程中，小象能做什么？（浇水）2、（蛤蟆、青蛙）对了，小象在回家的路上，遇到了正在浇水种花的蛤蟆和青蛙。这时候，会发生什么事呢？（边演示ppt边讲解并描述故事至结尾）4、小象做了什么小事？这是不是一件能让大家快乐的事？他自己快乐吗？你从哪里看出来？5、小结：小象虽然只做了一件种花的小事，可是他很快乐，他说种花送人，可以让大家的生活更加美妙，也给大家带去了欢乐。六、实现愿望：做自己能做的事1、小象之前做了那么多大事，但是一件也没有做好，一点也不快乐；后来小象只做了一件自己能做的小事，却很快乐，而且做得特别棒，让大家都快乐了，小象的心愿实现了吗？2、所以，孩子们，我们要给别人带去欢乐就要做自己能做好的小事。3、你会做什么让别人欢乐的小事？