幼儿园教师舞蹈培训心得汇编.docx

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1、幼儿园教师舞蹈培训心得幼儿园老师舞蹈培训心得17月23号，又起先了舞蹈的幼儿园老师参与舞蹈培训。首先，由开发区中心幼儿园的老师给我们讲解了舞蹈的基本理论学问，舞蹈的主要特征，舞蹈的分类。然后起先了教学幼儿园老师参与舞蹈培训，老师结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野。老师教我们要怎么样做，办法一些什么，要点有什么等等。我们每个学员都在仔细的听着并跟随老师学做着。因一时很难达到像老师那样自然流畅，心里很是焦急。舞蹈老师就口不停，手不歇的为我们授课，我被他们的激情和热忱深深的折服了，他们的舞蹈技巧和敬业精神感染着我们，我们每一位学员舞蹈爱好盎然，聚精会神。尽管天气燥热，

2、我们参训的热忱丝毫没有受到影响。面对舞蹈水平参差不平的我们，要完成每天的教学任务，中心园的老师们都付出了很大的心力。为了同一个目标，师生间的努力协作，学习气氛和谐，融洽。学员之间也相互激励，在老师们的知道下，全部的学员都特别努力，每个人都尽力一个不漏的完成当天所学的全部舞蹈动作。收获的季节开发区中心幼儿园 程文婷xx年7月23日，我们参与了舞蹈技能幼儿园老师参与舞蹈培训。天气闷热，夏日炎炎，舞蹈训练即讲究技巧又是体力活，老师们的衣服不知道被汗水浸湿的多少遍，但老师们的学习热忱丝毫没有受到影响。最让我感动的是老师们不怕苦、不怕累的精神，许多四五十的老老师们他们都能坚持来参与幼儿园老师参与舞蹈培训

3、，并且不叫苦，不叫累。组织幼儿园老师参与舞蹈培训的三位老师也尽职尽责。她们边示范边不断的讲解，不厌其烦的一遍一遍的教，直至老师们都能学会，实实在在的达到了她们带着任务去学习的目的。经过反复的练习，老师们都能驾驭基本动作，最终又一起复习了一天所学的内容。一天的学习在欢乐中不知不觉的度过，大家都很辛苦，但也很主动。我感到意犹未尽，期盼着明天下一项技能的学习，因为这是我们充电的好机会，特殊是我这个幼教新人。让我在欢乐的实践中提升了技能，收获了阅历。激情暑假经济开发区朝阳幼儿园 陈海珍依据幼师幼儿园老师参与舞蹈培训支配表，今日我们进行了舞蹈技能幼儿园老师参与舞蹈培训。首先是中心幼儿园的老师们带来的扇子

4、舞，那美丽的舞姿为今日的幼儿园老师参与舞蹈培训拉开了序幕。今日由中心幼儿园的魏琪担当主讲，还有两位老师做动作示范。魏老师从舞蹈的特征、舞蹈的分类、幼儿律动的创编等方面入手，就基本理论学问做了具体的讲解。上午以律动为主，分别学习了小班的颜色歌、中班的吹泡泡、大班的来吧，姑娘。由于有中心幼儿园的两位老师做镜面示范，还有赵园长的指导，再加上老师们仔细学习的看法，一上午的时间很快过去了。我们对以上三个律动的动作已基本驾驭，还进行了分组展示。尽管很累但成果还是可喜的。下午的幼儿园老师参与舞蹈培训任务更加艰难，不仅内容增加，而且动作难度也加大了。内容以自创为主，先对爱在人间这首歌进行了创编，三位老师又对创

5、编的动作加以规范。一支美丽的舞蹈就水到渠成了。接下来我们又学习了喵喵喵、圆圈舞。最终以展示各组创编的圆圈舞结束了今日的学习。一天的学习虽然很累但很充溢。通过这次幼儿园老师参与舞蹈培训使我的舞蹈技能又上了一步台阶。不仅加深了对舞蹈理论的理解还促进了个人舞蹈特长的发展。我信任在今后的工作中开展舞蹈课程会给加得心应手。舞蹈幼儿园老师参与舞蹈培训心得开发区中心幼儿园 李洁今日是幼儿园老师参与舞蹈培训的其次天，我们幼儿园老师参与舞蹈培训的是舞蹈，是由魏琦、孙艳艳、李文这三位老师主持的。首先，上午是由孙艳艳老师教给我们跳小班的律动颜色歌，孙老师讲的特别的细腻，我们一看就会了，这个小班的律动一会就学会了。魏

6、老师教给我们一个中班的律动吹泡泡，这个舞蹈是须要跪下的，我们刚起先学的时候还没感觉到膝盖疼，但是学完以后就感觉膝盖疼开了，这个舞蹈我们也学得很快。李老师教给我们一个大班的律动来吧，姑娘这个舞蹈可有难度了，这是一个少数民族新疆舞蹈其中里面有云手、移颈、点步等。也有许多手型，刚起先的时候我们感觉这个舞蹈音乐太快了，动作太多了，但在李老师辛苦的教育下我们渐渐的记住动作了，跟着音乐又来了几遍我们就都会了，哎，好快一上午这么快就过去了。下午，很快就来了，我们首先是看着歌词自己编动作，各位老师们都踊跃的的参与，展示自己创编的动作，老师们创编完后，这三位老师又根据歌词一句一句的教我们做动作，三位老师也有做的

7、不同地方我就跟着大部分的老师做，这的舞蹈也很简洁很快我们就都学会了。学完创编舞蹈，我们又学习了一个比较难的舞蹈喵喵喵是关于小猫的舞蹈，首先要学习小猫要怎么走路，动作要轻快，这三位老师教了又教教了又教我们最终学会了，我们又跟着音乐跳了许多遍最终会跳了。最终一个舞蹈是双圈舞，三位老师先把动作教给我们然后我们让我们自己编队形，我们园里的老师同心协力共同合作所以我们在展示的时候，是最好的。哎，劳碌的一天很快就过去了，虽然很累但我们很兴奋，想想这一天我学到了不少东西，这使我的舞蹈水平得到了提高。收获欢乐开发区中心幼儿园李麦玲倾听鸟语虫鸣，我们会沉醉于世界的和谐与奇妙;倾听山水神韵我们能悟出自然地丰厚与灵

8、香;闲看花开花落我们能感受生命的的纯美与淡定;静静地坐宠爱来，思索舞蹈幼儿园老师参与舞蹈培训的历程，我真实的体会到了收获的喜悦与满意。今日我们在魏琪老师为首的幼儿园老师参与舞蹈培训老师队伍。对舞蹈进行了经济开发区全体老师的幼儿园老师参与舞蹈培训，虽然天气比较燥热，但我知道舞蹈技能是我在平常的教学工作中所缺少的，所以在学习过程中我特殊专心。首先是魏琪老师给我们讲解了一些舞蹈的理论学问和幼儿舞蹈的一些创编，以及在创编舞蹈中应当留意的问题。在整个活动中，由三位老师带领我们一起来学习今日的舞蹈内容。上午主要学习了小、中、大班的律动表演，律动在平常的教学过程中，最能用到的，但看到今日我们学习的律动与我们

9、平常在教学中，自己创编的律动相比较相差很大，律动的动作不像我在工作中，用几个简洁的动作拼在一起，这几个律动倒有点像小舞蹈，尤其是李文老师的动作即美丽，节奏又欢快，这是我们的追求目标。通过今日舞蹈技能的训练学习，让我看到了老老师保持了一颗不老的心，仔细学习的看法吧，她们在学习的过程中对每一个动作都不放松，在休息室还切磋动作，应当学习的地方。在训练过程中，不仅陶冶了情操，让我们以舞激情，乐在其中。在这次的幼儿园老师参与舞蹈培训中，通过三位老师“以声带情”、“以情带舞”、“舞以尽情”的教学，使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高，其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键，我在学习中看

10、到老师们美丽的动作，听着入耳的乐声，我的心为之沉醉。应当说，舞蹈作为一种艺术，它为我们供应了丰富的想象空间。我想，虽然我的动作，不是那么美丽，但我会用我的真心，爱心，善心，去感染孩子，带孩子沉醉在舞蹈活动的乐趣中。欢乐的一天开发区岭子幼儿园 满东云7月23号我们学习舞蹈，有三位青年老师给我们展示舞蹈，她们美丽的舞姿、甜蜜的话语我的心为之沉醉。应当说，舞蹈作为一种艺术，它为我们供应了丰富的想象空间。魏琪老师讲解舞蹈学问、特征、分类、幼儿律动等内容。三位老师分别教我们大中小班律动，通过学习我感知这些是我们平常工作中最能用到的，看到今日我们学习的律动与我们平常在教学中，自己创编的律动相比较相差很大，

11、今日所学的律动给我的感觉是，不像是律动表演而是舞蹈表演，动作好美。下午我们主要学习了各班律动、集体舞，或许是平常练习的比较少，有很多动作总是做不到位，看到老师们都学得很好，我心里很焦急，总是找不到感觉，尤其是那个大班律动来吧 姑娘，其中有很多转圈的动作，速度很快，总觉得跟不上，所以休息的时候，我在心里静默的回忆每个舞蹈里面的每一个动作。三位青年老师仔细耐性的教我们，每学完一个律动或集体舞都要展示，然后老师指导。通过今日舞蹈技能的训练学习，不仅陶冶了情操，让我们以舞激情，乐在其中。使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高，其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。舞蹈是一种美的教化

12、，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。我要将所学到的好用的儿童舞蹈运用到工作当中，专心教孩子，让孩子真正感受到世界的美!天气燥热老师们学的汗流满面，但学的即仔细又努力，我感到是一种欢乐的享受。欢乐的一天过去了。累并欢乐着-舞蹈幼儿园老师参与舞蹈培训心得开发区中心幼儿园 曹晴晴7月23日我们开发区教委组织各个幼儿园老师进行舞蹈幼儿园老师参与舞蹈培训。通过这次幼儿园老师参与舞蹈培训我感觉自己受益匪浅，进步不少，有付出就有收获。下面我就简洁的谈一下自己的浅见。音乐教化是素养教化的重要组成部份，幼儿舞蹈教化是幼儿音乐教化的一部份，幼儿舞蹈教学中不行忽视舞蹈对孩子的教化内

13、涵。它们都是属于幼儿园素养教化的范畴，在现代社会的艺术生活中，音乐与舞蹈各是一门独立的艺术，然而幼儿在进行音乐活动时，音乐与身体动作经常是不能分割的。瑞士音乐教化家达尔克洛兹说过：人类的情感是音乐的来源，而人的情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中，包括发展、感受和分析音乐与情感的各种实力。因此学习音乐的起点，不是钢琴等乐器，而是人的体态活动。幼儿期是人一生中生理、心理发展成熟的重要阶段，开展舞蹈教化不仅可以发展幼儿身体运动的机能，陶冶幼儿性格和品德。而且还可以发展幼儿的视察力、留意力、记忆力、思维实力，借助身体动作感受和表现音乐的实力。三位指导老师进行舞蹈教学幼儿园老师参与舞蹈培训

14、，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。课堂上，老师教我们要怎么怎么做，留意一些什么，要点等。每个学员都在仔细的听着并跟随老师学着做，由易到难学员们都学的很尽力。虽然我们学员中有年龄很大的，但是他们那种求知欲、上进心令我们在场的全部学员所感动。面对舞蹈水平参差不齐的我们，一天要完成六套幼儿舞蹈。虽然很紧、很累，但每一位学员都是累并欢乐着、累并收获着。一天的幼儿园老师参与舞蹈培训结束后，四肢关节及腰部都很酸痛，我们身心俱疲。偷懒的现象从没出现在我们的团队中!有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。今日的幼儿园

15、老师参与舞蹈培训我感觉自己瞬间成长了不少。从自己对舞蹈一窍不通到敢于展示自己。我想在以后的工作生活中，我会更加努力学习技能，让自己的阅历在实践生活中渐渐增长的，我信任在不久的将来我会成为一名优秀的幼儿老师的。脚尖上的收获博兴经济开发区陈刘幼儿园 陈新菊今日我们学习的内容是舞蹈技能训练。老师用她那风趣形象的语言让我们对舞蹈的理论学问有了更深的相识。同时，老师在讲解的过程中用她那美丽的肢体语言给我们演示着每一个动作，使我们不仅能够学到理论学问，更能印象深刻的通过做动作加深理解和记忆，从而提高了学习效率。在这次舞蹈幼儿园老师参与舞蹈培训中，通过老师“以声带情，以情带舞”的教学，使我的舞蹈技能在节奏明

16、快、热忱奔放的音乐声中有了进一步的提高。我认为在学习舞蹈的时候，多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。作为老老师的我，虽然在体力上有些跟不上年轻老师的节奏，但是，我看到幼儿园老师参与舞蹈培训老师那湿透的衣服以及对待工作仔细的看法，内心深受感染和鼓舞。我坚持学习下来了。虽然一天下来身体上的确有些累，可是，学到了学问，有了收获心里非常的兴奋。我知道舞蹈是一门综合的艺术，通过舞蹈训练不仅能为我们供应丰富的想象空间(漂亮的新疆姑娘)，更为我们供应了一个感受美、追求美的广袤天地。通过今日的舞蹈技能训练，在老师的辛勤教育下，我们不仅陶冶了情操也让我们以舞激情，乐在其中。激发了我的热忱，我将会把这份热忱投

17、入到今后的教学工作当中，让自己的努力进步成就孩子们明天的胜利!幼儿园老师舞蹈培训心得2从小的时侯就憧憬成为一名光荣的幼儿老师，在我的心目中老师是一杯水，纯净;老师是一颗星，带来光明;它更是一幅风景，桃李满天下!而今，我已是一名光荣的幼儿老师了，假如有人问我：你爱自己的职业吗?我会坚决果断的回答：是的，我特别爱幼儿老师这一行。因为在我的心目中早已装满了天真烂漫的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达胜利的彼岸。爱心是水，滋润着你我的心田;爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户;爱心更是胜利教化的原动力。陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去。这

18、正是老师无私奉献的典范。在平常的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品行意志;对性格内向的孩子，我用爱心、耐性铸成一把钥匙，找寻他的自信，打开她心灵的窗户;对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望记得我班有特性格特别内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没爱好，跟她说话，她恒久都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱和我的教化，我时刻都在关注她。为了培育她的自信，我起先激励她自己独立做事，有时我心里的确会有点儿焦急，但理智告知我，我这当口一指责，她会更不知所措，所以对秋秋，我必需具备了五心：爱心、耐性、关切、信念、细心。时间一每天过去了，她最终有了转机

19、，她起先轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都刚好赐予激励，她对自己更有信念了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还经常举手发言了!是什么力气使他转变的呢?让我大声的告知你们吧!那是爱的力气，教化的力气!在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松开心的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、嬉戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的挚友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至微小的心情改变都会被我捕获，从中，我发觉了孩子的爱好、特长、爱好、潜力，并依据孩子的特性特点，进行有针对性的教化，从而使孩子的潜能得到开发，多元智

20、能得到发展。润物细无声，孩子们一每天地进步了，一每天地长大了。爱心是水，滋润着你我的心田;创新是船，载送着他们到达胜利的彼岸。21世纪的教化是素养教化，21世纪的人才应当是创建型的人才。现在的幼儿园教化是要培育孩子的创建意识。教化的改革，时代的发展，呼喊着有创建性的老师。怎样才能有创建性呢?我们必需心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电脑网络，学科技信息。在工作中，我常常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料，常常为刚好记录幼儿的表现而加班加点。作为老师，我经常以探讨者的心态去对待教化活动，因为这样才能充分发挥自己的创建性;经常学习幼儿教化的先进理念和先进方法，因为这样才

21、能提高自己的学问水平，推陈出新，找到更新更好的教化方法，使自己充溢创建性，使孩子充溢创建意识。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有创建性的话语，我欣慰的笑了。一份耕耘,一份收获。在我的努力下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。当孩子们在我的带领下参与国际书画竞赛时;当我班的月月小挚友在中国悉尼大赛中获得特金奖时;当孩子们的书法作品在全国中小学书法摄影竞赛中获得金奖、银奖时;当孩子们说着一口流利的英语，讲着一个个好听的故事时我欣慰的笑了。孩子们在成长，我也在进步。当孩子们说：我最喜爱李老师时我好感动，我好欢乐!假如孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵

22、;假如孩子是花朵呢?我肯定做好护花的绿叶;假如孩子是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如孩子是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作是欢乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信念;用创新培育新一代的创建性人才，护送他们到达胜利的彼岸。幼儿园老师舞蹈培训心得3炎炎夏日，清风送爽。7月27日，我满怀希望，满心高兴的参与了县幼儿园老师舞蹈培训，更有幸在栾老师的指导下和众姐妹一起欢快起舞，内心的欢悦无以言表。舞蹈是美的，练习是辛苦的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，看似轻松的一段舞蹈要经过不断的反复练习，只有熟识了才

23、能精确找到舞蹈的感觉，也才能跳出舞蹈的韵味。毕业整整十年了，今日重又找回了学生时代的感觉，感谢冯老师，感谢栾老师，感谢参加培训的姐妹们!今日的舞蹈培训从我们老师的实际动身，更多的传授了一些教学中能够用到的、好用的东西，如：藏族、蒙古族、新疆的民族舞。在倾听了栾老师的讲解、看过栾老师的亲身示范后，我真的是获益匪浅，让我如沐春雨。正所谓“温故而知新”，记得在学校时，各民族的舞蹈及动作要领我们都学过，但随着时间的推移，自己没有好好温习，单凭记忆，许多东西都已抛之脑后，就像栾老师说的：民族舞的动作是一点也容不得马虎的，小颤就是小颤，微颤就是微颤，动作幅度略微大一点或者小一点就丢了味道，就不是民族舞了。

24、动作时严谨的，练习是辛苦的。栾老师都要为我们示范多遍，在老师练习时她又会为个别老师进行指导，力求让我们每个人的动作都能够规范、精确。付出的辛苦可想而知!在日常幼儿园的教学中，老师少不了利用肢体语言给孩子们示范、讲解，特殊是一些民族的小律动，假如老师的示范不精确，很可能把孩子们带入误区，而孩子的创编动作应当是在老师所供应的一些民族舞的基本动作的基础上进行的。在栾老师的指导下，自己才明白了在许多细微环节的处理上我做的远远不够，栾老师对每一个动作的仔细，做每一个动作的美丽、自然，特殊是那种舞蹈的感觉、舞蹈的欢乐、舞蹈的气场，深深地打动了我，即使我的动作美丽，当年我深信只要我肯努力、肯学，总会有进步的

25、!在教授完民族舞后，栾老师特意给我们细心打算了一个音乐嬉戏，动作特别简洁，但经过老师的编排，它有了很强的欣赏性，几个简洁的动作也可以成就一个精彩的节目，真可谓“专心良苦”。我想栾老师是想通过一个简洁的实例，告知我们一个深刻的道理：舞蹈的编排与舞蹈本身的心情是紧紧联系在一起的，活泼的舞蹈表演形式要活泼，即使它动作简洁，但只要专心，通过队形的变换及舞者心情的表露，它能够感染在场的每一个人，带给每个人欢乐。短短一天，特别辛苦，但心情是愉悦的，收获是丰富的。在以后的工作中，我会时常激励自己，让自己真正做到“学高为师，身正为范”，不断学习，不断进取，让自己做一个学习型老师，舞动自己的人生!幼儿园老师舞蹈

26、培训心得420xx年7月23日，我们参与了舞蹈技能培训。天气闷热，夏日炎炎，舞蹈训练即讲究技巧又是体力活，老师们的衣服不知道被汗水浸湿的多少遍，但老师们的学习热忱丝毫没有受到影响。最让我感动的是老师们不怕苦、不怕累的精神，许多四五十的老老师们他们都能坚持来参与培训，并且不叫苦，不叫累。组织培训的三位老师也尽职尽责。她们边示范边不断的讲解，不厌其烦的一遍一遍的教，直至老师们都能学会，实实在在的达到了她们带着任务去学习的目的。经过反复的练习，老师们都能驾驭基本动作，最终又一起复习了一天所学的内容。一天的学习在欢乐中不知不觉的度过，大家都很辛苦，但也很主动。我感到意犹未尽，期盼着明天下一项技能的学习

27、，因为这是我们充电的好机会，特殊是我这个幼教新人。让我在欢乐的实践中提升了技能，收获了阅历。幼儿园老师舞蹈培训心得5开发区中心幼儿园 王雪一听说今日要幼儿园老师参与舞蹈培训舞蹈，我的心情是既惊慌又激烈，惊慌是因为怕自己会学不好这些舞蹈，激烈是因为我可以学习更多的舞蹈了，这对我有很大的帮助，同时也很熬炼我舞蹈这项技能，我感觉特别的兴奋和荣幸能学到这些学问和技能。首先是魏琪老师教给了我们一些舞蹈方面的理论学问，理解了这方面的学问对我们以后教孩子有了很好的打算，我们今日上午主要学习的是幼儿律动，分别是小班律动颜色歌、中班律动吹泡泡、还有大班舞蹈来吧，姑娘，当学习小班律动的时候我感觉舞蹈动作比较简洁好

28、学，当学习中班律动的时候就起先出现问题了，学这个舞蹈应留意腰部动作要向前挺而不是往后塌，一旦塌了就不好看了，再就是大班的舞蹈来吧，姑娘这个就比较难学了，尤其是有一个动颈项的动作不是很会，所以还得加强练习。下午主要学习的是幼儿集体舞的创编和幼儿律动的创编，要学会幼儿集体舞的创编要先做到：1.首先要选好音乐2.确定好集体舞的形式要学会幼儿律动的创编要先做到：3.要做好创编4.选好音乐我们下午先学习了三个集体舞，分别是一个邀请式的集体舞，还有一个叫爱在人间，还有一个是喵喵喵，喵喵喵这个舞蹈是仿照猫的动作而编排出来的舞蹈，所以就要求我们做的动作要夸张点，尽量做出有冒得感觉来。通过今日一天的舞蹈技能幼儿

29、园老师参与舞蹈培训，我学到了许多的学问也有了许多的感受和体会，我会把这些都用到以后的教学过程中去的，在以后的工作中好好努力。真心想 专心做博兴县开发区岭子中心小学幼儿园 张承香今日是开发区幼师幼儿园老师参与舞蹈培训的其次天，我们到达学习地点后李老师起先上课了。首先：李老师交代了舞蹈的基本理论学问，从几个方面入手，又让我们看几组视频。我一边听、一边看、一边细心的做笔记，生怕漏掉讲解并描述的东西。起先教舞蹈了，先学的是小班律动颜色歌老师一个动作一个动作的示范，教我们。又教我们学了中班的一个律动吹泡泡，这个舞蹈真好学，全部的老师都在仔细的做。最终又教了我们大班律动来吧，姑娘我觉得这个比较难一点，所以

30、我们都让老师教了多数遍。上午的课结束了，我觉得自己的收获真不少。下午两点半后，教学又起先了，老师又叫我们怎样床边幼儿律动和幼儿集体舞，还通过爱在人间点名几位老师编动作。老师们的创意给人以鼓舞，时常响起阵阵掌声。最终，三位老师又叫我们学习集体舞喵喵喵双圈舞。在自由活动时，我们几位又让老师指引一二。每天的学习成果都会做一次展示，我们几位老师都仔细对待谁也不想落后。通过舞蹈幼儿园老师参与舞蹈培训，我的舞蹈技能提高了，真诚感谢教我们的老师，专心说声感谢。幼儿园老师舞蹈培训心得6短短一天的舞蹈培训结束了，虽然很累，但我还意犹未尽，期盼着有机会在学习。因为通过学习我才知道我须要学的还有太多太多。一、 舞蹈

31、观赏今日观赏了老师们自编自演的几段舞蹈。老师们的动作都特别到位、表情丰富，他们的表演得到了全体老师的阵阵掌声，是这次培训的一个重点。二、理论学问学习今日我们学习了舞蹈的概念;舞蹈分为古典舞、民间舞、现代舞、群舞、组舞;幼儿律动的定义、年龄特点、教化意义、以及如何创编幼儿律动;幼儿集体舞的定义、特点、教化意义、形式(单圈舞、多人舞等)学习了这些概念使我们的理论水平得到了升华。三、动作学习我们学习了颜色歌吹泡泡来吧 姑娘，第一个是适合小班的，所以比较简洁老师们很简单就学会了。其次个也比较简洁，第三个的时候有些老师就吃不消了，可是没有一个老师埋怨过一句话，别管多么累都在细致看、仔细练。每位学员学起舞

32、蹈来爱好盎然、聚精会神。尽管天气闷热，我们参训的热忱却丝毫没有受到影响。回到家后虽然感觉很累，但是今日得到了许多珍贵的财宝!幼儿园老师舞蹈培训心得7倾听鸟语虫鸣，我们会沉醉于世界的和谐与奇妙;倾听山水神韵我们能悟出自然地丰厚与灵香;闲看花开花落我们能感受生命的的纯美与淡定;静静地坐宠爱来，思索舞蹈培训的历程，我真实的体会到了收获的喜悦与满意。今日我们在魏琪老师为首的培训老师队伍。对舞蹈进行了经济开发区全体老师的培训，虽然天气比较燥热，但我知道舞蹈技能是我在平常的教学工作中所缺少的，所以在学习过程中我特殊专心。首先是魏琪老师给我们讲解了一些舞蹈的理论学问和幼儿舞蹈的一些创编，以及在创编舞蹈中应当

33、留意的问题。在整个活动中，由三位老师带领我们一起来学习今日的舞蹈内容。上午主要学习了小、中、大班的律动表演，律动在平常的教学过程中，最能用到的，但看到今日我们学习的律动与我们平常在教学中，自己创编的律动相比较相差很大，律动的动作不像我在工作中，用几个简洁的动作拼在一起，这几个律动倒有点像小舞蹈，尤其是李文老师的动作即美丽，节奏又欢快，这是我们的追求目标。通过今日舞蹈技能的训练学习，让我看到了老老师保持了一颗不老的心，仔细学习的看法吧，她们在学习的过程中对每一个动作都不放松，在休息室还切磋动作，应当学习的地方。在训练过程中，不仅陶冶了情操，让我们以舞激情，乐在其中。在这次的培训中，通过三位老师“

34、以声带情”、“以情带舞”、“舞以尽情”的教学，使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高，其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键，我在学习中看到老师们美丽的动作，听着入耳的乐声，我的心为之沉醉。应当说，舞蹈作为一种艺术，它为我们供应了丰富的想象空间。我想，虽然我的动作，不是那么美丽，但我会用我的真心，爱心，善心，去感染孩子，带孩子沉醉在舞蹈活动的乐趣中。幼儿园老师舞蹈培训心得8古语有云：师者，所以传道授业解惑者也。转瞬间，走进幼儿园工作快一年了，一路走来，有泪水，也有欢乐;有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。他山

35、之石可以攻玉，于是虚心向有阅历的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，进步不少，成熟不少。我不敢说非常酷爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值!今年，我校开展了师德师风学习教化活动。通过学习，进一步明确了开展师德师风教化活动的重要性。作为一名幼儿老师，要忠诚党的教化事业，要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：学高为师，德高为范。说的都是为师者不仅要有广博的学问，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教化的灵魂。老师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是幼儿

36、私下争论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一样，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。一切师德要求都是基于老师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻

37、画着宏大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要园丁的呵护和培育。我有一个7岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会特别兴奋，这种喜悦之情溢于言表，可以消退一天的劳累。每个孩子都是母亲的珍宝，工作中我也犹如对自己的女儿那样对班里全部的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、欢乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还须要我提

38、高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。1、爱岗敬业。首先，要酷爱幼儿教化事业，要对幼儿教化事业不遗余力。选择了幼儿教化事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，努力创新。仔细设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教化而情愿学习，不断进取。2、敬重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和敬重。要与幼儿同等相待，不能把幼儿当下级随意呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的敬重，他们才会敬重老师喜爱老师，情愿学习这个老师所传

39、授的各种学问。3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好幼儿。假如自身散漫，怎能要求幼儿仔细。要提高自身的素养，这要求自己不断的学习，主动探究，不断开拓新的教法。3、以身作则。老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，幼儿均喜爱仿照，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。因此，师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养!我愿我的爱奉献在我酷爱

40、的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不须要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德接着下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!幼儿园老师舞蹈培训心得9我有幸参与了浙江省农村幼儿园骨干老师培训，在这一个周的培训中，我倾听了多位专家的精彩讲座，如：特级老师朱丽丽、吴丽娟、朱静怡等，她们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、视察儿童与叙事探讨在纪红霞教授简要精辟的阐述下，让我明白了视察、了解儿童是教化的动身点。对于幼儿教化工作者来说，视察既是重要的教化技能，又是

41、应驾驭的教化探讨方法，视察的重要性毋庸置疑。纪教授围绕视察、记录儿童方法的基本问题进行阐述：为什么要视察儿童?什么是视察?怎样才是有意义的视察?视察有哪些详细的方法?怎样记录视察的过程和结果?每一种视察记录方法的要求是什么?等等。对幼儿园老师来说，纪教授的讲座具有非常重要的指导意义和实践价值。二、幼儿园教研活动组织实施义乌市试验幼儿园特级老师吴丽娟老师为我们讲解并描述了开展幼儿园教研活动的意义和任务等，让我们相识到：1、开展教研活动是有利于教化质量，2、师资的业务水平干脆影响着幼儿园的教化质量，3、可以激发老师的敬业精神。任务：1、组织老师的业务学习，2、组织沟通活动，3、集体备课，4、探讨教

42、化实践中遇到的热点、难点问题，5、创建、编写教材，设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等。三、谈谈对幼儿园区域活动的相识杭州幼儿师范学院朱丽丽教授的精彩阐述，使我了解到区域活动的重要性，因为这是幼儿自由、自主和特性化的活动，我们须要供应一个宽松的环境，让幼儿有更多按自己爱好和实力选择活动的机会，在玩玩、做做、嬉戏中生动、活泼、主动地学习。之后朱教授与我们共同沟通、探讨如何克服在活动区常发生的困扰问题，在大家的共同探讨下，克服了一个个让老师们头疼的问题。四、幼儿园发展实力课程策略湖州试验幼儿园特级老师朱静怡老师为我们讲解并描述了“一日活动链的简介”，她认为一日活动链应为自选活动早熬炼生活活动教学活动课间操、生活活动教学活动自选活动餐前打算、进餐自选活动午睡、起床、醒悟操、点心户外活动教学活动放学打算、离园。然后，一一为我们讲解一日活动链的含义、背景、依据与形态展示等。在这一周的学习中，专家们从各种角度、形式上给我们留下了一笔珍贵的财宝，和深深的回忆。这些财宝为我今后的教化教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。